Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn: 3.9.2022 Ngày dạy:Thứ hai: 5.9.2022 TUẦN 1 Hoạt động trải nghiệm: SINH HOẠT DƯỚI CỜ: CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI I. Mục tiêu: 1.KTKN:: HS được tham gia các HĐ văn nghệ để chào mừng năm học mới. 2.NL:Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng. Thể hiện được cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự hào, có ấn tượng tốt đẹp về ngày khai giảng Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học. 3.PC: Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. Đồ dùng dạy – học : máy tính III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động sinh hoạt dưới cờ. 2. Nội dung Tiến hành các nghi lễ ( khai mạc, đón học sinh lớp 1 mới, nghe đọc diễn văn.....) Tổ chức văn nghệ chào mừng năm học mới. Tổ chức cho học sinh được thể hiện cảm xúc ngày tựu trường: + Trong thời gian nghỉ hè em đã làm những gì? + Em có mong đến ngày tựu trường không? Vì sao? + Cảm xúc của em khi bước vào năm học mới như thế nào? HS nghe giáo viên phổ biến nội quy nhà trường Khi vào năm học mới, các em sẽ có nhiệm vụ học tập mới, trưởng thành hơn, các em cần chăm ngoan, mạnh dạn tự tin hơn nhé 3. Tổng kết Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi cùng ôn lại kiến thức cũ qua các câu hỏi ngắn( VD: Cách tìm số bị chia, đặt câu hỏi với cụm từ Vì sao?...) Giaó dục lòng yêu quý thầy cô, yêu mến bạn bè, tình đoàn kết, nhường nhịn bạn bè. Tất cả các HS đứng dậy, nghiêm trang. GV bắt nhịp cho HS hát bài Quốc ca. Thực hiện trang nghiêm Văn nghệ múa hát, diễn kịch ngắn theo chủ đề đã đưa ra + Em về quê thăm ông bà + Em đi du lịch cùng bố mẹ, ông bà + Em đi học bơi, học võ + Em ở nhà ôn bài, làm những công việc vừa sức giúp bố mẹ.... Em rất mong đến ngày tựu trường. Vì em được gặp lại thầy cô, bạn bè, cùng các bạn vui chơi, học tập.... + Rất phấn khởi, háo hức..... Lắng nghe, tiếp nhận. Tích cực tham gia chơi.
Ngày soạn: 3.9.2022 Ngày dạy:Thứ hai: 5.9.2022 TUẦN Hoạt động trải nghiệm: SINH HOẠT DƯỚI CỜ: CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI I Mục tiêu: 1.KT-KN:: HS tham gia HĐ văn nghệ để chào mừng năm học 2.NL:-Nhận thức ý nghĩa ngày khai giảng -Thể cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự hào, có ấn tượng tốt đẹp ngày khai giảng -Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác - Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học 3.PC: Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II Đồ dùng dạy – học : máy tính III Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động sinh - Tất HS đứng dậy, nghiêm hoạt cờ trang GV bắt nhịp cho HS hát Nội dung Quốc ca - Tiến hành nghi lễ ( khai mạc, đón học sinh - Thực trang nghiêm lớp mới, nghe đọc diễn văn ) - Tổ chức văn nghệ chào mừng năm học - Văn nghệ múa hát, diễn kịch ngắn - Tổ chức cho học sinh thể cảm xúc theo chủ đề đưa ngày tựu trường: + Trong thời gian nghỉ hè em làm gì? + Em quê thăm ông bà + Em du lịch bố mẹ, ông bà + Em học bơi, học võ + Em có mong đến ngày tựu trường khơng? Vì sao? + Em nhà ôn bài, làm công việc vừa sức giúp bố mẹ - Em mong đến ngày tựu trường Vì em gặp lại thầy cơ, bạn bè, + Cảm xúc em bước vào năm học nào? bạn vui chơi, học tập + Rất phấn khởi, háo hức - HS nghe giáo viên phổ biến nội quy nhà trường - Khi vào năm học mới, em có nhiệm vụ học tập mới, trưởng thành hơn, em cần chăm ngoan, mạnh dạn tự tin nhé! - Lắng nghe, tiếp nhận Tổng kết - Tổ chức cho học sinh chơi trị chơi ơn lại kiến thức cũ qua câu hỏi ngắn( VD: Cách tìm - Tích cực tham gia chơi số bị chia, đặt câu hỏi với cụm từ Vì sao? ) - Gi dục lịng u q thầy cơ, u mến bạn bè, tình đồn kết, nhường nhịn bạn bè GIÁO DỤC THỂ CHẤT Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI (tiết 1) I Mục tiêu học Kiến thức, kĩ năng: - Làm quen lệnh, thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại - Làm quen cách chơi trị chơi Phẩm chất: - Có ý thức kỉ luật, đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể Năng lực: - Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - Hoàn thành lượng vận động tập II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung T gian I Phần mở đầu 5– Nhận lớp 7’ S lần Hoạt động GV Gv nhận lớp, 2x8N Khởi động Phương pháp, tổ chức yêu cầu Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội - Xoay khớp cổ tay, cổ dung, yêu cầu chân, vai, hông, gối, học - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” Hoạt động HS 2-3’ - HS khởi động theo GV - GV HD học sinh khởi động - HS Chơi trò chơi - GV hướng dẫn 16II Phần bản: chơi 18’ - Kiến thức - Biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai hàng - Đội hình HS quan sát dọc ngược lại tranh Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp lần phân tích kĩ HS quan sát GV làm mẫu thuật động tác Hô lệnh HS tiếp tục quan sát thực động lần tác mẫu Cho tổ lên thực cách lần chuyển đội hình GV HS nhận xét, đánh lần giá tuyên dương - Đội hình tập luyện đồng loạt lần ĐH tập luyện theo tổ -Luyện tập Tập đồng loạt 3-5’ - GV hô - HS tập theo GV - Gv quan sát, Tập theo tổ nhóm lần GV sửa sai cho HS - Từng tổ lên thi đua - Y,c Tổ trưởng Tập theo cặp đôi trình diễn cho bạn luyện tập theo Thi đua tổ khu vực 45’ - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở - Chơi theo đội hình hàng dọc - Trò chơi “rồng rắn lên sửa sai cho HS mây” - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - Bài tập PT thể lực: - GV HS HS chạy kết hợp lại nhận xét đánh hít thở giá tuyên dương - HS trả lời - GV nêu tên trò - Vận dụng: chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò - HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc III.Kết thúc chơi cho HS - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét tuyên - Nhận xét, đánh giá chung dương sử buổi học phạt người Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp phạm luật - Cho HS chạy XP cao 20m - Yêu cầu HS quan sát tranh sách trả lời câu hỏi? - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn lại chuẩn bị sau _ GIÁO DỤC THỂ CHẤT Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI (tiết 2) I Mục tiêu học Kiến thức, kĩ năng: - Bước đầu biết cách thực lệnh, cách thực biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai, ba hàng dọc ngược lại - Bước đầu biết cách chơi trị chơi Phẩm chất: - Có ý thức kỉ luật, đồn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể Năng lực: - Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - Hoàn thành lượng vận động tập II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Lượng VĐ Nội dung T gian I Phần mở đầu 5– Nhận lớp 7’ S lần Hoạt động GV Gv nhận lớp, 2x8N Khởi động Phương pháp, tổ chức yêu cầu Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội - Xoay khớp cổ tay, cổ dung, yêu cầu chân, vai, hông, gối, học - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” Hoạt động HS 2-3’ - HS khởi động theo GV - GV HD học sinh khởi động - HS Chơi trò chơi - GV hướng dẫn 16II Phần bản: - Kiến thức - Ơn biến đổi đội hình từ hàng dọc thành hai hàng dọc chơi 18’ lần ngược lại HS thực - Biến đổi đội hình từ hàng dọc thành ba hàng dọc GV hô lệnh ngược lại Nhận xét, đánh - Đội hình HS quan sát tranh giá Cho HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu GV làm mẫu động tác kết hợp lần phân tích kĩ thuật HS tiếp tục quan sát động tác Hô lệnh thực động tác mẫu Cho tổ lên thực lần -Luyện tập dổi đội hình Tập đồng loạt lần Tập theo tổ nhóm Tập theo cặp đơi cách biến lần 3-5’ lần - Đội hình tập luyện GV HS đồng loạt nhận xét, đánh giá tuyên dương ĐH tập luyện theo tổ Thi đua tổ lần - GV hô - HS tập theo GV - Gv quan sát, mây” 45’ - trình diễn cho bạn luyện tập theo khu vực - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở sửa sai cho HS - Chơi theo đội hình hàng dọc - GV tổ chức cho HS thi đua III.Kết thúc tổ - Thả lỏng toàn thân - GV HS nhận - Nhận xét, đánh giá chung xét đánh giá hít thở buổi học tuyên dương - HS trả lời Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - GV nêu tên trò - Xuống lớp - Từng tổ lên thi đua - Y,c Tổ trưởng - Vận dụng: GV sửa sai cho HS - Trò chơi “rồng rắn lên - Bài tập PT thể lực: HS chạy kết hợp lại chơi, hướng dẫn - HS thực thả cách chơi, tổ lỏng chức chơi trò chơi cho HS - ĐH kết thúc - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật