Toan6 nguyenhue q12 deda matran thcs nguyen hue 1015

A- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HK I TOÁN Mức độ đánh giá TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ Số tự nhiên Số tự nhiên tập hợp số tự nhiên Thứ tự tập hợp số tự nhiên Số nguyên Số nguyên âm tập hợp số nguyên Thứ tự tập hợp số nguyên TL TNKQ Vận dụng TL TNKQ Vận dụng cao TL TNKQ Tổng % điểm TL Số câu: (Câu 1) Điểm: (0,25 đ) Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố, hợp số, ƯC BC Thông hiểu Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: (Câu 1a,b) (Câu 1c) (Câu 4a) (Câu 4b) Điểm: Điểm: Điểm: Điểm: (1,5 đ) (1 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) Số câu: Số câu: (Câu 2, 3) (Câu 3) Điểm: Điểm: (0,5 đ) (1,0 đ) Số câu: (Câu 4) Điểm: (0,25 đ) Trang 52.5 Các phép tính với số nguyên Tính chia hết tập hợp số nguyên Các hình phẳng thực tiễn Số câu: Số câu: Số câu: (Câu 2a) (Câu 5) (Câu 2b) Điểm: Điểm: Điểm: (0,75 đ) (0,25 đ) (0,75 đ) 20% Số câu: Tam giác đều, hình vng, lục giác (Câu 5) Điểm: (0,25 đ) 15% Hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Thu thập tổ chức liệu Tổng: Số câu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Phân tích xử lí liệu (bảng thống kê, biểu đồ tranh, cột, cột kép) Số câu: Số câu: Số câu: (Câu 7) (Câu 5a) (Câu 5b) Điểm: Điểm: Điểm: (0,25 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) Số câu: Số câu: (Câu 6a, 6b) (Câu 8) Điểm: 12,5% Điểm: (0,25 đ) (1,0 đ) 1,25 2,25 0,75 2,75 35% 35% 10 20% 70% 10% 30% Trang 10 100 100 B- BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKI TOÁN Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TL TL (Câu 4a) (Câu 4b) SỐ - ĐẠI SỐ Nội dung 1: Nhận biết: Số tự nhiên tập hợp số tự nhiên Thứ tự tập hợp số tự nhiên – Nhận biết tập hợp số tự nhiên - Sử dụng thuật ngữ tập hợp, phần tử thuộc (không thuộc) tập hợp; TN (Câu 1) Nhận biết: Số tự nhiên Nội dung 2: – Nhận biết thứ tự thực phép tính Các phép tính với số tự nhiên Phép tính – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số tự nhiên luỹ thừa với số mũ tự nhiên Thơng hiểu: – Thực phép tính luỹ thừa Trang TL TL (Câu 1a,b) (Câu c) – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng tính tốn – Thực phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên Vận dụng: – Vận dụng tính chất phép tính (kể phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) để tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí – Giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với thực phép tính (ví dụ: tính tiền mua sắm, tính lượng hàng mua từ số tiền có, ) Vận dụng cao: – Giải vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với thực phép tính Trang Nhận biết: – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội Nội dung 3: Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Số nguyên – Nhận biết khái niệm số nguyên tố, hợp số Vận dụng: TN – Thực việc phân tích số tự nhiên lớn thành tích thừa số nguyên tố trường hợp đơn giản TL (Câu 2,3) (Câu 3) – Vận dụng kiến thức số học vào giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) (ví dụ: tính tốn tiền hay lượng hàng hố mua sắm, xác định số đồ vật cần thiết để xếp chúng theo quy tắc cho trước, ) Số nguyên âm Thông hiểu: tập hợp số – So sánh số nguyên cho trước nguyên Thứ tự tập hợp số nguyên TN (Câu 4) Trang Các phép tính với số Nhận biết : nguyên Tính chia – Nhận biết quan hệ chia hết, khái hết tập hợp niệm ước bội tập hợp số số nguyên nguyên TN – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia (chia hết) tập hợp số nguyên(mức độ đơn giản) TL (câu 5), (Câu 2a) TL (Câu 2b) Thông hiểu: – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia (chia hết) tập hợp số nguyên HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Nhận biết: Các hình khối thực tiễn Nội dung 1: – Nhận dạng tam giác đều, hình vng, lục giác tính chất hình Tam giác đều, hình vng, lục giác Thơng hiểu: TN (Câu 6) – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo) của: tam giác (ví dụ: ba cạnh nhau, ba góc nhau); hình Trang vng (ví dụ: bốn cạnh nhau, góc góc vng, hai đường chéo nhau); lục giác (ví dụ: sáu cạnh nhau, sáu góc nhau, ba đường chéo nhau) Nhận biết – Nhận dạng Hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân tính chất hình Nội dung 2: Hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân – Mơ tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo) hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Thơng hiểu: – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói (ví dụ: tính chu vi diện tích số đối tượng có dạng đặc biệt nói trên, ) Vận dụng, vận dụng cao: Trang TN TL TL (Câu 5a) (Câu 5b) (Câu 7) – Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính chu vi diện tích xung quanh hình ghép THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ Nhận biết: – Đọc liệu dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart) Thu thập tổ chức liệu Thông hiểu: TN – Mô tả liệu dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart) Vận dụng: – Lựa chọn biểu diễn liệu vào bảng, biểu đồ thích hợp dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart) Trang TL (Câu 8) (Câu 6a,b) UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN 12 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Quận 12, ngày 15 tháng 11 năm 2022 ĐỊNH HƯỚNG Khung kiến thức biểu điểm Bài kiểm cuối kỳ I mơn Tốn – Khối Năm học: 2022 - 2023 Thời điểm kiểm tra cuối kỳ I Nội dung hết tuần 16 Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm( điểm) Tự luận (8 điểm) Thời lượng kiểm tra: 90 phút Nội dung kiến thức: Khung cấu trúc đề thang điểm (định hướng): I: Trắc nghiệm: (2 điểm) (8 câu ) Mức độ nhận biết thông hiểu, vận dụng thấp Số Đại số: câu, Hình: câu, Thống kê: câu - Tập hợp, phần tử tập hợp, tập hợp STN : câu - Dấu hiệu chia hết 2; 3; 5; : câu - Số nguyên tố, hợp số : câu - Tập hợp số nguyên, thứ tự tập hợp số nguyên: câu - Các phép toán tập hợp số nguyên : câu Trang - Tam giác đều, hình vng, lục giác : câu - Nhận dạng, mô tả cạnh, đường chéo tính diện tích đơn giản hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân qua hình vẽ: câu - Dựa vào bảng liệu ban đầu, bảng thống kê, biểu đồ tranh, biểu đồ cột, biểu đồ cột kép : câu II : Phần tự luận ( điểm) Bài 1( 2,5 đ) Thực phép tính a) Dùng tính chất phân phối phép nhân phép cộng b) Phép tốn có phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa (khơng ngoặc) c) Phép tốn có phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa (có ngoặc) Bài 2: (1,5 đ) Tìm x  a) Dạng đơn giản b) Dạng có phép tính, có ngoặc Bài 3: (1 đ) Toán đố vận dụng kiến thức ƯCLN/ BC Bài 4: (1 đ) Tốn thực tế tính giá số tiền mua hàng, giá trị hàng, tính số ngày tiết kiệm,…( câu a, b) Bài 5: (1 điểm) Tốn thực tế vận dụng tính diện tích hình phẳng thực tiễn (hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang cân, hình bình hành, hình thoi) (câu a, b) Bài 6: (1 điểm)Thống kê (cho biểu đồ tranh/ biểu đồ cột trả lời câu hỏi) Mức độ cấu trúc đề: Tùy vào trường, Các thầy cô phân bổ mức độ câu đề, ghi rõ biên ma trận đề trường theo mức độ sau: Trang 10 - Nhận biết: 3- điểm - Thông hiểu: 3- điểm - Vận dụng thấp: điểm - Vận dụng cao: điểm Trang 11