Dự án đưa trò chơi dân gian vào lớp mầm non

Trò chơi dân gian trẻ em là một loại hoạt động văn hóa dân gian dành cho trẻ em được lưu truyền từ vùng này sang vùng khác, đời này sang đời khác nhằm thỏa mãn nhu cầu vui chơi giải trí và giáo dục trẻ em một cách tinh tế và nhẹ nhàng.Thông thường, các hình ảnh được xuất hiện trong những trò chơi dân gian thường tái hiện lại cuộc sống thường ngày của mọi người và kết hợp với các giai điệu êm tai, câu ca dao hấp dẫn tăng thêm sự thú vị cho mỗi trò chơi. Đồng thời, các trò chơi dân gian cũng mang đậm dấu ấn lịch sử, văn hóa của người dân Việt Nam.

DỰ ÁN ĐƯA TRÒ CHƠI DÂN GIAN VÀO LỚP MẦM NON, SÁNG TẠO TRÒ CHƠI DÂN GIAN VỚI NHỮNG CÁCH CHƠI ĐA DẠNG PHẦN BÀI LÀM Khái niệm: Trò chơi dân gian trẻ em loại hoạt động văn hóa dân gian dành cho trẻ em lưu truyền từ vùng sang vùng khác, đời sang đời khác nhằm thỏa mãn nhu cầu vui chơi giải trí giáo dục trẻ em cách tinh tế nhẹ nhàng Thơng thường, hình ảnh xuất trò chơi dân gian thường tái lại sống thường ngày người và kết hợp với giai điệu êm tai, câu ca dao hấp dẫn tăng thêm thú vị cho trò chơi Đồng thời, trò chơi dân gian mang đậm dấu ấn lịch sử, văn hóa người dân Việt Nam.  Đặc điểm trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam Trò chơi dân gian trò chơi mang nét đẹp văn hóa dân tộc ta, chúng khơng thể lành mạnh, văn minh mà cịn giúp người chơi phát huy linh hoạt, nhanh nhạy cách xử lý vấn đề thơng minh hơn Trị chơi dân gian xem hội tụ đầy đủ tính nghệ thuật trị chơi Thêm vào đó, trị chơi dân gian cũng phù hợp với nhiều đối tượng lứa tuổi từ trẻ con, trai gái đến người trung niên người lớn tuổi Và đa dạng đối tượng chơi mà trò chơi dân gian tạo nên nét đẹp văn hóa truyền thống Việt Nam - Trị chơi dân gian Việt Nam thường đơn giản, dễ chơi dễ hịa nhập Ở đâu, gia đình, lớp học hay thơn xóm ngõ phố tổ chức trò chơi dân gian phù hợp Ở sân nhà chơi “ơ ăn quan”, “đánh chuyền”, “đánh chắt” rộng chơi “rồng rắn lên mây”, “đá cầu”, ngõ xóm nơi chơi “trốn tìm”, “bịt mắt bắt dê” bờ ao nơi chơi “ném lia”, múa rối” cánh đồng nơi chơi thả diều, ném bãi cỏ nơi chơi đánh quan đánh đu, cướp cờ - Vật liệu để chơi trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam thật đơn giản, dễ kiếm, dễ tìm sản vật thiên nhiên Việt Nam: khăng đoạn tre, cù đẽo từ mẫu gỗ, nắm sỏi, vỏ ốc thành vật để chơi “ô ăn quan” đất sét nặm thành pháo cộng cỏ thành vật liệu chơi chọi gà - Hầu hết trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam gắn liền với đồng dao Đó câu vè ngắn gọn có nhịp điệu, âm dễ thuộc, dễ nhớ sử dụng chơi chơi “Dung dăng dung dẻ”, “thả đỉa baba”, “chi chi chành chành” Logic đồng dao logic trị chơi, khơng theo logic thực mà mang tính nhảy cóc Ví dụ, khơng giải thích “chi chi chành chành, đanh thổi lửa” gì? Tại lại “cái cống nằm trong, ong nằm ngoài, củ khoai chấm mật, Phật ngồi Phật khóc, cóc nhảy ” Chính loại có hấp dẫn đứa trẻ Nội dung đồng dao chứa đựng Nội dung giáo dục trẻ nhiều mặt Khi tham gia trị chơi, trẻ hát đồng dao, qua trẻ tiếp thu điều hay, lẽ phải cách tinh tế, nhẹ nhàng, thoải mái - Trò chơi dân gian Việt Nam gắn bó chặt chẽ với thiên nhiên Việt Nam Trong trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam, người thiên nhiên hòa quyện với nhau, nghi nhân cách hóa trở nên có hồn - Trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam sáng tác dựa mô bắt chước hoạt động người lớn xã hội phụ thuộc Nguyên nhập vào thay đổi sống diễn hàng mà phát triển theo quy luật riêng, nhiều mang tính chất ổn định Chúng tiếp tục tồn sống thay đổi Ví dụ, thời đại cơng nghệ thơng tin nay, trị chơi; bịt mắt bắt dê, kéo co, cướp cờ, trốn tìm, ăn quan, thả diều Vẫn tồn trẻ em đón nhận cách thích thú say mê - Trò chơi dân gian trò chơi sáng tác dựa thực sống lao động sinh hoạt người Song khó mà tìm tác giả trò chơi này, khó xác định ngày, tháng, năm đời chúng Nguồn gốc lịch sử hình thành trị chơi dân gian Việt Nam Trò chơi dân gian xem một di sản văn hóa phi vật thể trong kho tàng văn hóa truyền thống người dân Việt Nam Trị chơi có từ thời xa xưa khó để xác định khoảng thời gian mà trò chơi đời cụ thể Bởi trò chơi dân gian thuộc quần chúng nhân dân chứ riêng cá nhân đó, trị chơi gắn liền với tồn tại, phát triển cộng đồng nhiều chặng đường phát triển khác kế thừa từ Trò chơi dân gian xem "sản phẩm" tinh thần ông cha ta để lại được xuất phát từ q trình lao động, văn hóa, phong tục và truyền tay, truyền miệng từ đời sang đời khác Ngồi ra, trị chơi dân gian mang đậm dấu ấn lịch sử, văn hóa chúng đời nhằm mục đích nâng cao đời sống văn hóa tinh thần người nơng dân nước ta Lợi ích trị chơi dân gian Phát triển kỹ tồn diện: Thơng thường, trị chơi dân gian góp phần nhằm phát triển kỹ toàn diện cho trẻ em Và đó, phát triển ngơn ngữ xem phát triển quan trọng trò chơi dân gian Và ngôn ngữ trẻ phát triển mặt khác "đức - trí - lao - thể - mỹ" bao gồm Bởi người chơi có thể tích lũy kiến thức, phát triển tư duy và cịn khiến cho đời sống tinh thần trẻ phong phú Ngồi ra, trị chơi dân gian đáp ứng nhu cầu giao tiếp trẻ người xung quanh, giúp cho trẻ có vốn ngơn ngữ phong phú, tạo cho chúng có môi trường tự nhiên để rèn luyện Tăng thể lực trí tuệ: Đa số trị chơi dân gian thường gắn liền với ca dao, đồng dao, có nhiều loại trị chơi dân gian vừa mang tính sáng tạo nhằm mục đích thúc đẩy phát triển trí não trẻ, mà vừa cịn mang tính vận động để tăng cường sức khỏe, thể lực Thêm vào đó, phong phú đa dạng trị chơi dân gian giúp cho trẻ trải nghiệm nhiều hơn, giúp trẻ không bị nhàm chán, tẻ nhạt Tạo gắn kết với người: Hầu hết trò chơi dân gian trị chơi được chơi theo tập thể Thế nên, góp phần tạo đoàn kết và gắn kết nhiều người chơi với Thêm vào đó, có số trị chơi yêu cầu phối hợp nhịp nhàng, ăn ý người chơi Do mà người có thể xây dựng kế hoạch hợp lý nếu muốn giành chiến thắng Đồng thời, qua trò chơi tập thể mà trẻ em biết hình thức hợp tác, chia sẻ nhiệm vụ biết chịu trách nhiệm việc làm, yêu thương Giảm thời gian tiếp xúc với công nghệ điện tử: Hầu hết trò chơi điện tử có tính bạo lực, chém giết lẫn Vì trẻ em tiếp xúc với trò chơi điện tử sớm trải nghiệm lâu dài sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến việc hình thành phát triển nhân cách của đa số trẻ em Bởi trẻ nhỏ thường hay có tính bắt chước non nớt học hỏi trẻ lớn Do đó, người lớn cần phải tổ chức trò chơi dân gian lành mạnh để không ảnh hưởng tác động xấu đến trẻ Thêm vào đó, bé tiếp xúc với cơng nghệ sớm xảy tình trạng gây nghiện, gây ảnh hưởng đến việc học cũng sinh hoạt hàng ngày Và tiếp xúc với điện tử, cơng nghệ liên tục bé sẽ gặp phải vấn đề thị lực gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến mắt Ý nghĩa trò chơi dân gian trẻ em trẻ em mầm non - Trò chơi dân gian hoạt động có tác động mạnh mẽ đến trẻ em, phương tiện giáo dục nhân cách toàn diện cho trẻ em Trước hết, trò chơi dân gian cung cấp cho trẻ kiến thức xã hội cần thiết cho sống trẻ: trẻ tập mua bán, để tiếp thu điều hay lẽ phải, rèn luyện thói quen cần thiết cho sống thực sau cách tự nhiên, thoải mái - Trò chơi dân gian phương tiện giáo dục Thái độ đắn mối quan hệ người với người, người với thiên nhiên cho trẻ mầm non - Trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam giàu yếu tố tưởng tượng Đối với trẻ em, vật có hồn nên chúng trị chuyện với cỏ cây, hoa lá, vật, đồ vật xung quanh người bạn thân Trong chơi, mẹ biết sử dụng vật thay cho vật kia, biết đóng vai này, vai kia, tưởng tượng điều này, điều khác khác Ở mà trí tưởng tượng sáng tạo trẻ phát triển - Trò chơi dân gian phương tiện phát triển ngơn ngữ có hiệu Khi tham gia chơi, trẻ hát, nhảy múa, đối đáp Qua đó, vốn từ trẻ phong phú, ngôn ngữ mạch lạc - Trò chơi dân gian phương tiện giáo dục thể chất cho trẻ cách có hiệu Khi tham gia vào trò chơi vận động dân gian, vận động trẻ rèn luyện, nhờ trẻ trở nên nhanh nhẹn, khéo léo, hoạt bát hoạt động - Trị chơi dân gian cịn có ý nghĩa việc rèn luyện kỹ sống cho trẻ Quan sát kỹ ta thấy trò chơi thường lặp lặp lại có hàng chục lần mà trẻ không thấy chán, lặp lặp lại kỹ thành thạo, ấn tượng, biểu tượng thực tiễn sống củng cố vững - Trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam cịn góp phần hình thành nên nhân cách văn hóa mang sắc dân tộc Việt Nam Trong xã hội đại, trẻ cần có trị chơi đại khơng thể thiếu trị chơi dân gian truyền thống Nó tiếp nối giá trị văn hóa dân tộc từ đó góp phần tạo nên nhân cách văn hóa dân tộc cho trẻ em Tuy nhiên, kho tàng trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam có trị chơi khơng thích hợp với trẻ em thời đại ngày Do vậy, bên cạnh việc nghiên cứu bảo tồn phát huy giá trị tích cực trị chơi dân gian cần loại bỏ trị chơi dân gian khơng thích hợp Phân loại trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam Trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam phong phú, nhiều số lượng mà đa dạng thể loại Căn vào chức giáo dục trò chơi, GS Vũ Ngọc Khánh ảnh chia trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam làm loại: Trò chơi vận động: Gồm trò chơi cho trẻ em vận động tay chân, chạy nhảy, lộn vịng Gây khơng khí vui nhộn sinh động như: Tập tầm vông, Dụng dăng Dung dẻ, lộn Cầu vồng, lò cò, bịt mắt bắt dê Những trò chơi thường chơi trời để tiếp xúc với thiên nhiên, với cảnh vật xung quanh nhằm tăng cường sức khỏe yếu tố thể lực cho trẻ em Trị chơi học tập: Nó lại trị chơi nhằm phát triển trí lực cho trẻ em (dạy trẻ biết quan sát, tính tốn, phân loại, khái quát, suy luận ) Có đồng dao, trẻ ngồi quây quần với hát, đối thoại để giới thiệu vật, tượng xung quanh mình, tiếp thu tri thức sống Có lại trị chơi cách tính tốn hẳn hoi trị “ ăn quan” cho trẻ biết làm phép cộng, phép trừ, trò chơi “ chuyền thẻ ” giúp cho trẻ tập đếm từ đến 10 Trị chơi mơ phỏng: Đây trị chơi mà trẻ mơ phỏng, trước cách sinh hoạt người lớn làm nhà, cày ruộng, nấu ăn Trong chơi, thi xem làm đẹp, làm đúng, làm nhanh Đặc biệt, trị chơi có tác dụng phát triển trí tưởng tượng trẻ (mẫu xem ăn ngon, vỏ sị, vỏ hến xem nồi niêu, bát đũa; mo cau biến thành ngựa ) Trong trị chơi này, trẻ hóa thân, nhập vai vào mối quan hệ xã hội, học cách ứng xử người lớn với nhau, qua mà trẻ học làm người Trị chơi sáng tạo: Đây trị chơi mà trẻ em tự tay làm nên đồ vật vật liệu thiên nhiên xếp dừa thành chong chóng, xếp đa thành trâu, xếp chuối, dừa thành cào cào, kết hoa thành vòng xuyến bạc, kết cọng rơm,cọng rạ thần thằng người Những trò chơi giúp trẻ khéo tay, phát huy sáng kiến, khơi dậy khiếu thẩm mỹ cần cho sống lao động sau Sự phân loại mang tính tương đối Trong kho tàng trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam Nam có trị chơi mà tác dụng có đến đứa trẻ cách tồn Ví dụ, trị chơi “Chuyền thẻ” học số đếm, tính nhẩm đồng thời tập thể dục, luyện tay cho trẻ em Những động tác như: “ Nâng một, chộp đôi, sang tay que tay chống ” giúp trẻ trở nên nhanh nhẹn, khéo léo đồng thời ngôn ngữ trẻ trẻ trở nên uyển chuyển qua vần điệu dân gian Hướng dẫn trò chơi dân gian cho trường mầm non Trị chơi dân gian trẻ em Việt Nam khơng phong phú số lượng mà đa dạng thể loại (trò chơi vận động, trò chơi học tập, trị chơi mơ phỏng, trị chơi sáng tạo) Mỗi độ tuổi lại có trị chơi đặc trưng phù hợp với phát triển tâm sinh lý trẻ.Ví dụ, trị chơi “ú ồ” dành cho trẻ hài nhi, “ kéo cưa lừa xẻ”, “chi chi chành chành” dành cho tuổi ấu nhi mẫu giáo bé, “ bịt mắt bắt dê” “ ném vòng cổ chai”, “trồng nụ trồng Hoa” dành cho trẻ mẫu giáo nhỡ, mẫu giáo lớn Do vậy, hướng dẫn trò chơi dân gian cho trẻ em trường mầm non, cần lưu ý:  Cần phải vào chủ đề, chủ điểm giáo dục mà lựa chọn trò chơi dân gian cho phù hợp với chủ đề, chủ điểm độ tuổi trẻ Xác định thể loại trò chơi, mục đích u cầu cần đạt tổ chức trị chơi dân gian Chuẩn bị chu đáo đồ chơi, đồ dùng phù hợp với trò chơi  Nếu trò chơi có luật bên cạnh cách chơi, lời ca, hát Đồng dao, cô cần giới thiệu luật chơi Lần chơi đầu, trẻ nhỏ, cô cần giới thiệu tỉ mỉ luật chơi, cách chơi chơi thử trẻ nhanh nhẹn, tháo vát để trẻ quan sát, hình dung cách chơi có hứng thú vào trò chơi  Đối với trẻ nhỏ (tuổi nhà trẻ mẫu giáo bé) cô tham gia chơi với trẻ (cầm tay, vừa thực hành động chơi, thao tác chơi vừa hát để trẻ bắt chước vừa hát vừa thực hành động) Đối với trẻ lớn (mẫu giáo nhỡ, mẫu giáo lớn) cô tạo điều kiện để trẻ tự tổ chức trị chơi dân gian (lúc giữ vai trị người cố vấn, trọng tài cổ vũ động viên trẻ chơi) Nhiều trò chơi dân gian tổ chức cho độ tuổi khác nhau, tùy thuộc vào hứng thú, khả chơi trẻ  Cần giúp trẻ đoàn kết – hợp tác với chơi, không tranh giành, chen lấn, phá nhanh chơi  Rèn luyện cho trẻ thói quen cần thiết kết thúc chơi Thực hành hướng dẫn trò chơi dân gian cho trẻ trường mầm non Trò chơi dân gian trẻ em Việt Nam thường đơn giản, dễ chơi, dễ hòa nhập Nhiều trị chơi chơi nhiều lần từ năm qua năm khác mà trẻ không thấy chán  Trò chơi: CƯỚP CỜ * Dụng cụ: + Một khăn tượng trưng cho cờ + Một vòng tròn + Vạch xuất phát củng đích đội * Cách chơi: + Quản trị chia tập thể chơi thành hai đội, có số lượng đội có từ 5-6 bạn, đứng hàng ngang vạp xuất phát đội Đếm theo số thứ tự 1,2,3,4,5… bạn phải nhớ số + Khi quản trị gọi tới số số hai đội nhanh chóng chạy đến vịng cướp cờ + Khi quản trò gọi số số phải + Một lúc quản trị gọi hai ba bốn số * Luật chơi: + Khi cằm cờ bị bạn vỗ vào người, thua + Khi lấy cờ chạy vạch xuất phát đội khơng bị đội bạn vỗ vào người, thắng + Khi có nguy bị vỗ vào người phép bỏ cờ xuống đất để chánh bị thua + Số vỗ số khơng vỗ vào số khác Nếu bị số khác vỗ vào không thua + Số bị thua (“bị chết”) quản trị khơng gọi số chơi + Người chơi không ôm, giữ cho bạn cướp cờ + Người chơi tìm cách lừa đối phương để nhang cờ về, lựa chọn sân bải phù hợp để chánh nguy cơ, cờ khỏi vòng tròn, để cờ lại vòng tròn cướp cờ vòng tròn + Khoảng cách cờ đến hai đội Trò chơi: DUNG DĂNG DUNG DẼ * Cách chơi: + Địa điểm :trong nhà sân + Số lượng:từ 5-10 em chơi nhớm + Hướng dẫn:quản trò vẽ sẳn vòng tròn nhỏ đất,số lượng vòng trịn ích số người chơi,chơi1 Khi chơi bạn nắm áo tạo thành hàng quanh vùng tròn độc”dung dăng dung dè dắc trẽ chơi,đi đến cổng trời gặp cậu gặp mợ,cho cháu quê, cho dê học,cho cóc nhà cho gà bới bếp,ngồi xuống đây” đọc hết chử bạn chơi nhanh chóng tìm vịng trịn ngồi xuống.sẽ có bạn khơng có vịng trịn để ngồi tiếp tục xố vịng trịn chơi trên,lại có bạn khơng có,trị chơi tiếp tục người* Luật chơi + Trong khoản thời gian bạn khống có vịng bị thua + Hai bạn ngồi vòng bạn ngồi xng thắng Trị chơi: CHI CHI CHÀNH CHÀNH * Cách chơi luật chơi: Người chơi từ người trở lên Chọn người đứng trước xòe bàn tay người khác giơ ngón trỏ đặt vào long bàn tay vào Người xòe bàn tay đọc thật nhanh: Chi chi chành chành Cái đanh thổi lửa Con ngựa chết chương Ba vương ngũ đế Chấp chế tìm Ù ù ập.Đọc đến chữ “ập” người xòe tay nắm lại, người khác cố gắng rút tay thật nhanh, rút khơng kịp bị nắm trúng vào chỗ người xòe tay vừa làm vừa đọc đồng dao cho bạn khác chơi Trò chơi: NHẢY BAO BỐ * Cách chơi: Người chơi chia làm hai đội trở lên thơng thường từ hai đến ba đội, đội phải có số người nhau.Mỗi đội có ô hàng dọc để nhảy có hai lằn mức xuất phát mức đích Mỗi đội sếp thành hàng dọc Người đứng đầu bước vào bao bố hai tay giữ lấy miệng bao Sau nghe lệnh xuất phát người đứng đầu đội nhảy đến đích lại quay trở lại mức xuất phát đưa bao cho người thứ Khi ngườithứ nhảy đến đích người thứ bắt đầu nhảy Cứ đến người cuối Đội trước đội thắng* Luật chơi: Ngừơi chơi nhảy trước hiệu lệnh xuất phát phạm luật, người nhảy chưa đến mức quy định mà quay lại phạm luật Nhảy chưa đến đích mà bỏ bao phạm luật bị loại khỏi chơi Trị chơi: Ơ ĂN QUAN Vẽ hình chữ nhật chia đơi theo chiều dài ngăn thành hàng dọc cách khoảng nhau, ta có 10 vng nhỏ Hai đầu hình chữ nhật vẽ thành hình vịng cung, quan lớn đặc trưng cho bên, đặt vào viên sỏi lớn có hình thể màu sắc khác để dễ phân biệt hai bên, ô vuông đặt viên sỏi nhỏ, bên có Hai người hai bên, người thứ quan với nắm sỏi ô vuông nhỏ tùy vào người chơi chọn ô, sỏi rãi chung quanh viên ô vuông phần ô quan lớn, đến hịn sỏi cuối ta bắt lấy bên cạnh tiếp tục quan (bỏ viên sỏi nhỏ vào ô liên tục) Cho đến lúc viên sỏi cuối dừng cách khoảng ô trống, ta chặp ô trống bắt lấy phần sỏi ô bên cạnh để nhặt ngồi Vậy viên sỏi thuộc người chơi, người đối diện bắt đầu Đến lượt đối phương quan người đầu tiên, hai thay phiên quan nhặt phần ô quan lớn lấy hết phần đối phương Như người đối diện thua hết quan Hết quan tàn dân, thu quân kéo Hết ván, bày lại cũ, thiếu phải vay bên Tính thắng thua theo nợ viên sỏi Quan ăn 10 viên sỏi.Cách chơi ăn quan nói lên đơn giản người chơi ô ăn quan giỏi việc tính tốn tài tình mà người đối diện phải thua khơng cịn quan (sỏi) bên phần để tiếp tục chơi… Trị chơi: MÈO ĐUỔI CHUỘT Trò chơi gồm từ đến 10 người Tất đứng thành vòng tròn, tay nắm tay, giơ cao lên qua đầu Rồi bắt đầu hát Mèo đuổi chuột Mời bạn Tay nắm chặt tay Đứng thành vòng rộng Chuột luồn lỗ hổng Mèo chạy đằng sau Thế chuột lại đóng vai mèo Co cẳng chạy theo, bác mèo hóa chuột Một người chọn làm mèo người chọn làm chuột Hai người đứng vào vòng tròn, quay lưng vào Khi người hát đến câu cuối chuột bắt đầu chạy, mèo phải chạy đằng sau Tuy nhiên mèo phải chạy chỗ chuột chạy Mèo thắng mèo bắt chuột Rồi hai người đổi vai trò mèo chuột cho Trò chơi lại tiếp tục Trò chơi: RỒNG RẮN LÊN MÂY Một người đứng làm thầy thuốc, người lại hàng một, tay người sau nắm vạt áo người trước đặt vai người phía trước Sau tất bắt đầu lượn qua lượn lại rắn, vừa vừa hát: Rồng rắn lên mây Có lúc lắc Hỏi thăm thầy thuốc Có nhà hay khơng? Người đóng vai thầy thuốc trả lời: – Thấy thuốc chơi ! (hay chợ, câu cá , vắng nhà… tùy ý mà chế ra) Đoàn người lại hát tiếp thầy thuốc trả lời: – Có ! Và bắt đầu đối thoại sau : Thầy thuốc hỏi: – Rồng rắn đâu? Người đứng làm đầu rồng rắn trả lời: – Rồng rắn lấy thuốc để chữa bệnh cho – Con lên ? – Con lên – Thuốc chẳng hay -Con lên hai – Thuốc chẳng hay ………………………………………… … Cứ khi: – Con lên mười – Thuốc hay Kế đó, thầy thuốc địi hỏi: + Xin khúc đầu – Những xương xẩu + Xin khúc – Những máu me + Xin khúc đuôi – Tha hồ mà đuổi Lúc thầy thuốc phải tìm cách mà bắt cho người cuối hàng Ngược lại người đứng đầu phải dang tay chạy, cố ngăn cản không cho người thầy thuốc bắt mình, lúc phải chạy tìm cách né tránh thầy thuốc Nếu thầy thuốc bắt người cuối người phải thay làm thầy thuốc Nếu chơi dằng co chừng, mà rồng rắn bị đứt ngang tạm ngừng để nối lại tiếp tục trò chơi TÀI LIỆU THAM KHẢO Đinh Văn Vang (2009), Giáo trình phương pháp tổ chức cho trẻ vui chơi, Nhà xuất Giáo dục Việt Nam https://vnexpress.net/giang-sinh-khap-the-gioi-4407729.html (truy cập ngày 24.12.2021)