PHÒNG GĐ& ĐT PHONG ĐIỀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD& ĐT PHONG ĐIỀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS PHONG HẢI Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 58/BC THCS Phong Hải, ngày 30 thá[.]
PHÒNG GD& ĐT PHONG ĐIỀN TRƯỜNG THCS PHONG HẢI Số: 58/BC-THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Phong Hải, ngày 30 tháng năm 2018 BÁO CÁO TẠI HỘI NGHỊ CÁN BỘ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NĂM HỌC 2018 - 2019 PHẦN THỨ NHẤT ĐIỂM LẠI TÌNH HÌNH VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM HỌC 2017-2018 Trong trình triển khai thực nhiệm vụ năm học 2017-2018 Nhà trường nhận quan tâm đạo sâu sát lãnh đạo huyện, Sở Phòng GD&ĐT Phong Điền Sự quan tâm hỗ trợ lớn quyền địa phương, lãnh đạo đạo kịp thời Chi nhà trường Với tinh thần đoàn kết tâm thầy, trò lực lượng nhà trường Năm học 2017-2018 trường THCS Phong Hải đạt số thành tích bật sau: Về số lượng: Huy động 202 em đạt tỷ lệ 100% Duy trì 201 đạt tỷ lệ 99,5% Về chất lượng: - Hạnh kiểm: Tốt: 158 em đạt tỷ lệ 78,61%; Khá: 31 em đạt tỷ lệ 15,42% Trung bình: 12 em chiếm tỷ lệ 5,97%; Khơng có HS hạnh kiểm yếu -Học lực: Giỏi: 53 em đạt tỷ lệ 26,37%; Khá: 77 em đạt tỷ lệ 38,31% Trung bình: 65 em đạt tỷ lệ 32,34%; Yếu: 06 em chiếm tỷ lệ 2,99% Học sinh công nhận tốt nghiệp: 57/57 em đạt tỷ lệ 100%; có 42/42 em học sinh lớp học nghề phổ thông đạt 100%, thi nghề đạt 36/39 tỷ lệ 92,3% Lên lớp 100% ( lên lớp thẳng 97%- có 06 HS lên lớp sau thi lại) - Tham dự thi cấp tỉnh: Đạt 03 giải khuyến khích cá nhân 01 giải khuyến khích đồng đội cấp tỉnh mơn bơi em Lê Văn Hùng 6/2, Hoàng Phương Vương 8/2, Hoàng Văn Xinh 9/1 - Tham gia thi cấp huyện: + Đạt giải khuyến khích văn em Hồng Nhật Việt Anh 6/2) + Đạt giải ba đồng đội điền kinh HKPĐ cấp huyện 03 HCB em Hồng Phi Líp 8/1, Dương Diệu Trinh 9/1, Trương Hoàng Nhật Long 9/2 HCĐ em Trương Hoàng Thiên Ân 8/1 Đạt giải nhì việt dã cấp huyện em Dương Diệu Trinh 9/1 + Thi huy chi đội giỏi Liên đội đạt giải khuyến khích giải ba tập thể tìm hiểu tác hại thuốc + Dự thi rung chuông vàng ATGT đạt 02 giả nhì em Trần Gia Bảo 9/1, Lê Quỳnh Hương 9/2 + Thi sáng tạo khoa học kỷ thuật 02 giải khuyến khích với sản phẩm “Tủ sấy dùng lượng mặt trời” em Phan Hồ Bình An 8/1; Lê Quỳnh Hương 9/2 Về đội ngũ: Tổng số CBGV- NV: 27 BGH: 02; Giáo viên: 20; Nhân viên: 05 Trình độ đào tạo: 100% đạt chuẩn; Trên chuẩn 72% Có 22/22 CBQL giáo viên tham gia BDTX đạt tỷ lệ 100% (Trong đó: Giỏi 16; Khá 4; Đạt yêu cầu 02) Về CSVC- Thiết bị: Số phòng học: 7; Số phòng chức năng: 09; Phòng khác: Việc triển khai hoạt động phong trào thi đua, thực quy chế chuyên môn - 100% giáo viên thực nghiêm túc thông tư 58 quy chế đánh giá xếp loại - Tổ chức 02 buổi ngoại khóa chuyên đề ATGT; ngày quốc tế phụ nữ 8/3; ngày thành lập đồn TNCS Hồ Chí Minh 26/3; 01 buổi Hội thảo môn lịch sử dạy học theo chủ đề tích hợp đơn mơn liên mơn sở phòng tổ chức nhà trường; tham gia đầy đủ đợt tập huấn chuyên môn khác sở phịng tổ chức - Chi đồn, Liên đội tổ chức tốt chương trình hoạt động Hội đồng đội đề Hoạt động khác: - Hoàn thành tốt quy định ngành đề ra, tham gia dự thi cấp đủ số lượng - Làm tốt công tác đền ơn đáp nghĩa, hiến máu nhân đạo hoạt động ủng hộ khác Tham gia tích cực hoạt động địa phương Công tác quản lý đạo- đầu tư CSVC- kinh phí: - Chi lãnh đạo sâu sát cơng tác trị tư tưởng đội ngũ, phát triển 02 đảng viên - BGH phát huy vai trò quản lý đạo, triển khai đầy đủ chủ trương sách, giải kịp thời chế độ người lao động - Cơng đồn, tổ chức đồn thể nhà trường phối hợp nhịp nhàng góp phần xây dựng mơi trường cảnh quan xanh đẹp, an toàn thân thiện - Đội ngũ CB-CC-VC tu dưỡng rèn luyện, nêu cao phẩm chất đạo đức nhà giáo, tự học sáng tạo, thực tốt vận động học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Xếp loại thi đua cuối năm: Chi bộ: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Tập thể: Tập thể LĐTT Cơng đồn sở- Chi đồn- Liên đội: Vững mạnh cấp huyện Cá nhân: CSTĐ sở: 04; LĐTT: 23 Những hạn chế tồn - Về chất lượng giáo dục: Chất lượng học tập số mơn; Ngữ văn 6, 7; Tốn 6, 8; Tiếng anh 6, học sinh yếu cao Kết mũi nhọn mơn văn hố cịn khiêm tốn - Sự chuyển biến thực kỷ cương nề nếp học sinh cịn chậm Sự cố mơi trường biển, ảnh hưởng lụt bão làm chậm tiến độ khoản thu nộp hoạt động phong trào quyền lợi học sinh - Đội ngũ giáo viên- nhân viên bất cập: thiếu nhân viên thư viện Thừa giáo viên; thời gian làm việc kỷ luật lao động vài giáo viên - nhân viên chưa sử dụng hết, hiệu không cao - Nhiều phụ huynh thiếu quan tâm đến em, giao khoán việc dạy dỗ em cho nhà trường, thiếu động viên, kiểm tra, uốn nắn em gia đình cộng đồng - Cảnh quan môi trường cải thiện nhiều chưa hoàn thiện PHẦN THỨ HAI PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2018-2019 Căn hướng dẫn số 295/PGDĐT- THCS ngày tháng năm 2018 Phòng Giáo dục Đào tạo Phong Điền việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2018-2019 Trường THCS Phong Hải xây dựng phương hướng nhiệm vụ năm học 2018- 2019 sau: I Đặc điểm tình hình: Đội ngũ: Tổng số CBGV- NV: 27 Trong đó: BGH: 02; Giáo viên: 20; Nhân viên: 05 - Trình độ đào tạo: Đạt chuẩn 100%; Trên chuẩn 72% Chi bộ: 09 Đảng viên - Tổng số học sinh đến cuối tháng 9/2018: 194 em - Số lớp: 08 lớp (Trong khối có 02 lớp 51 em, khối có 02 lớp 57 em, khối có 02 lớp 45 em, khối có 02 lớp 41 em) Dạy học 02 buổi/ngày : Khối 6&7 1.Thuận lợi : - Được quan tâm Sở, Huyện Phòng GD&ĐT Phong Điền, quan tâm chăm lo, hỗ trợ tích cực quyền địa phương, đạo sâu sát Chi Đảng nhà trường - Nhận thức quan tâm chăm lo phụ huynh lực lượng xã hội nâng lên, học sinh có chuyển biến tích cực nhận thức Chất lượng học sinh có chuyển biến điều kiện thuận lợi để nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Đội ngũ CB-CC-VC đoàn kết, đồng thuận, ý thức trách nhiệm cao, nhiệt tình tâm huyết với nghề nghiệp - Hội khuyến học, Ban đại diện CMHS lực lượng xã hội ln hỗ trợ, gắn bó mật thiết với hoạt động nhà trường vật chất lẫn tinh thần Khó khăn : - Điều kiện kinh tế địa phương gặp khó khăn sau cố mơi trường biển, nhiều học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, phận phụ huynh chưa thực quan tâm giáo dục, ý thức học tập học sinh chưa cao - Điều kiện CSVC, trang thiết bị chưa đáp ứng, khó khăn kéo dài, phịng học xuống cấp, cảnh quan mơi trường chưa đáp ứng yêu cầu sư phạm Đội ngũ vừa thừa lại vừa thiếu (Thiếu 01 nhân viên thư viện thừa 04 giáo viên) - Chất lượng đầu vào học sinh lớp qua khảo sát đầu năm chưa đồng mặt kiến thức II Các tiêu phấn đấu: Xếp loại học sinh: * Chỉ tiêu hạnh kiểm: Tốt: 70%, Khá: 25%, T.Bình:5% T ốt Khối TC 51 57 45 41 194 K TB Yếu há SL 40 41 25 30 136 % 78,43 71,93 55,55 73,17 70 SL 13 18 49 % 17,65 22,81 40,0 21,95 25 SL 2 % 3,92 5,26 4,44 4,88 SL % / / * Chỉ tiêu học lực: Giỏi: 24%; Khá: 35%; T.Bình: 38%; yếu: 3% G iỏi Khối TC 51 57 45 41 194 K SL 10 12 16 47 % 19,61 21,05 35,55 21,95 24 TB Yếu há SL 16 22 16 14 68 % 31,37 38,59 35,55 34,14 35 SL 23 20 12 18 73 % 45,09 35,08 26,67 43,90 38 SL / % 3,92 5,26 2,22 Học sinh lớp công nhận tốt nghiệp 100% Học sinh bỏ học 1,0% Học sinh giỏi cấp huyện: em/GV bồi dưỡng/bộ môn; cấp tỉnh: phấn đấu từ 1- em đạt giải Trường học công nhận đạt chuẩn phổ cập GD XMC THCS mức độ 2; Đạt chuẩn KĐCL, công nhận lại trường đạt chuẩn quốc gia sau 05 năm Thư viện trường: Giữ vững thư viện đạt chuẩn Đảm bảo chất lượng dạy học buổi/ngày khối 6- 100% học sinh khối tham gia học nghề phổ thông Tốt nghiệp nghề phổ thông 98% Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường; Phấn đấu 80% giáo viên tham gia 100% đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường (Đối với GV tham gia dự thi) 10 Thao giảng (Sử dụng CNTT): 02 tiết/HK/GV; Dạy học có GV Dự giờ: 04 tiết/HK/GV 11 Thanh tra toàn diện: 30% GV Kiểm tra chuyên đề: 100% GV- NV.(Kể GV kiểm tra toàn diện theo tháng năm học) III Các nhiệm vụ trọng tâm “Xây dựng hình ảnh nhà giáo đẹp tâm hồn, mẫu mực tác phong, vững vàng chuyên môn” Thực kỷ cương kỷ luật: Làm việc theo kế hoạch, điều hành theo qui định, thực theo qui chế Tiếp tục triển khai thực Nghị số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 Nghị số 51/2017/QH14 ngày 21/11/2017về đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng; Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Chỉ thị số 16/CT-TTg ngày 18/6/2018 Thủ tướng Chính phủ đẩy mạnh đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng Thực có hiệu nhiệm vụ chủ yếu nhóm giải pháp ngành hoạt động thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện địa phương, gắn với việc tăng cường nếp, kỷ cương chất lượng, hiệu công tác, đổi hoạt động giáo dục, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh sở giáo dục Tập trung nâng cao hiệu công tác quản lý giáo dục theo hướng giao quyền tự chủ cho tổ chuyên môn việc xây dựng thực kế hoạch giáo dục; thực tốt chức giám sát nhà trường kiểm tra cấp Thực tốt phương pháp, hình thức dạy học kiểm tra, đánh giá tích cực; đa dạng hóa hình thức học tập, trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Xây dựng đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới; nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ/nhóm chun mơn dựa "nghiên cứu học"; nâng cao lực giáo viên chủ nhiệm lớp, tổ chức Đồn, Hội, Đội, gia đình cộng đồng việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh Nâng cao chất lượng hiệu học buổi/ngày Thực tiến độ xây dựng trường chuẩn quốc gia theo kế hoạch thời gian UBND huyện phê duyệt; chăm lo xây dựng thư viện đạt chuẩn, thực tốt công tác kiểm định chất lượng theo lộ trình đề đảm bảo hoàn thành tiêu tự đánh giá đánh giá ngoài; triển khai tốt kế hoạch cải tiến chất lượng sau đánh giá IV Các giải pháp: Công tác số lượng phổ cập giáo dục: - Thực tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, sử dụng có hiệu phiếu liên lạc, sổ 1PT, sổ 2PT - Tổ chức thành công hội nghị phụ huynh lớp, trường để có chia sẻ, phối hợp trách nhiệm CMHS với nhà trường việc trì số lượng - Tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa, văn nghệ, TDTT để thu hút hứng thú, lịng u mến trường lớp - Tăng cường cơng tác kiểm tra nếp trường, chủ nhiệm, Liên đội, cờ đỏ… - Phát động quyên góp để thực “3 đủ”, thực đầy đủ chế độ miễn giảm học phí hạn chế tối đa học sinh bỏ học - Duy trì số lượng học sinh Cơng tác PCGD-XMC thường xuyên trọng Công tác nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện: a Chất lượng hạnh kiểm: - Giáo dục học sinh thực tốt điều Bác Hồ dạy, chấp hành nội quy trường lớp thơng qua buổi chào cờ, ngoại khóa, sinh hoạt - Lồng ghép việc giáo dục đạo đức qua môn giáo dục công dân, giáo dục môi trường, sinh hoạt đội TNTP giúp học sinh rèn kỹ sống, giao tiếp ứng xử văn hóa Đẩy mạnh hoạt động Liên đội, câu lạc bộ, trang tin, nêu gương người tốt việc tốt - Thực bình xét hạnh kiểm hàng tháng học sinh, kịp thời chấn chỉnh sai lệch, thu hút học sinh tham gia hoạt động, tránh xa tai tệ nạn b Chất lượng học lực: - Nâng cao chất lượng dạy học nhiệm vụ trọng tâm nhà trường Đổi đồng phương pháp dạy học đánh giá kết giáo dục học sinh - Tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh, khắc phục lối truyền thụ áp đặt chiều, ý dạy học phân hóa với đối tượng học sinh - Quán triệt tinh thần giáo dục giáo dục tích hợp, đa dạng hóa hình thức học tập, sử dụng hình thức dạy học sở ứng dụng CNTT truyền thông, coi trọng việc giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh học tập nhà - Thực tốt việc dạy bổ trợ kiến thức, dạy học buổi/ngày - Đẩy mạnh phong trào thao giảng, dự giờ, thi giáo viên dạy giỏi cấp, tăng cường sử dụng thiết bị dạy học giúp học sinh có kỹ vận dụng - Chú trọng cơng tác tuyển chọn bồi dưỡng đội tuyển HSG từ đầu năm học - Tăng cường công tác kiểm tra CBQL đội ngũ thông qua kiểm tra hồ sơ, dự giờ, thông tin báo cáo công tác tự kiểm tra nội tổ - Thực nghiêm túc việc xây dựng đề thi, đề kiểm tra theo ma trận, kết hợp cách hợp lý hình thức trắc nghiệm, tự luận với trắc nghiệm khách quan, kiểm tra lý thuyết với kiểm tra thực hành Các tổ chuyên môn cần xây dựng ngân hàng đề trao đổi góp ý làm phong phú thêm nguồn học liệu nâng cao chất lượng công tác BDTX Công tác hoạt động giáo dục NGLL-GD thể chất- LĐ hướng nghiệp - Tổ chức cho học sinh tham gia sinh hoat NGLL theo chủ đề, chủ điểm Liên đội nâng cao hiệu trang tin, làm tốt công tác tuyên truyền, khắc sâu tình u q hương, trường lớp, thầy giáo bạn học - Đẩy mạnh hoạt động Hội CTĐ, y tế học đường, tham gia tích cực phong trào đền ơn đáp nghĩa, nhân đạo từ thiện - Lồng ghép giảng dạy với ngoại khóa, múa hát sân trường, nêu cao ý thức trách nhiệm công dân với pháp luật, học sinh với nhà trường Xây dựng văn hóa đọc GV HS - Tổ chức thi tìm hiểu, trị chơi dân gian thông qua hội trại, dã ngoại để đưa học sinh đến gần với môi trường thiên nhiên - Triển khai thể dục giờ, thể dục chống mệt mỏi theo quy định Có kế hoạch bồi dưỡng đội tuyển tham gia HKPĐ cấp đạt kết cao - Xây dựng ý thức giữ gìn bảo vệ công, dụng cụ học tập, biết tiết kiệm, tương trợ bạn bè - Chú ý trang trí lớp học đảm bảo thẩm mỹ, mang tính giáo dục, rèn luyện nếp hàng, hát đầu giờ, vệ sinh lớp học lao động tập thể, đọc báo đội… V Xây dựng điều kiện để thực nhiệm vụ năm học Công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ: a Cơng tác trị, tư tưởng: - Tăng cường giáo dục trị tư tưởng để CBGV- NV nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương sách, nghị Đảng, pháp luật Nhà nước - Quan tâm tổ chức đọc báo, nói chuyện thời sự, văn nghệ, thể dục thể thao, tham quan, du lịch để làm phong phú đời sống tinh thần cho đội ngũ - Tổ chức khám sức khỏe cho đội ngũ 01 lần/năm - Tạo điều kiện cho giáo viên tự học, tự bồi dưỡng để đạt trình độ chuẩn - Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, thương yêu giúp đỡ nhau, tâm huyết với nghề không vi phạm tai tệ nạn pháp lệnh dân số b Về công tác chuyên môn, nghiệp vụ: b.1 Chỉ đạo thực quy chế chuyên môn: - Thực kế hoạch giáo dục theo khung thời gian 37 tuần thực học (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần), có đủ thời lượng dành cho luyện tập, ơn tập, thí nghiệm, thực hành, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo kiểm tra định kỳ - Thực nghiêm túc quy chế đánh giá xếp loại học sinh THCS theo Thông tư số 58 Bộ ban hành Công văn số 5842/BGĐT-VP ngày 01/9/2011 việc Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT Bộ GD&ĐT trường THCS Trên sở kế hoạch dạy học phê duyệt, tổ chuyên môn, giáo viên tổ chức sinh hoạt chuyên môn đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá; tổ chức quản lí hoạt động chuyên môn trường trung học qua mạng cho chủ đề theo hướng dẫn Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 Bộ GDĐT, Công văn số 336/PGD&ĐT-THCS Phòng GD&ĐT ngày 28/12/2015 Về việc hướng dẫn tiêu chí đánh giá xếp loại dạy xây dựng kế hoạch dạy học giáo viên số nhiệm vụ chuyên môn trường THCS (triển khai nội dung Công văn 2575/ SGDĐT-GDrTH ngày 29/10/2015 Sở GD&ĐT) Trong năm học 2018-2019, nhà trường triển khai dạy Tiếng Anh chương trình hệ 10 năm cho khối khối Việc đạo tiến hành dạy học theo nội dung hướng dẫn Công văn số 7972/BGDĐT-GDTrH ngày 01/11/2013 Bộ GD&ĐT việc hướng dẫn triển khai chương trình GDPT mơn Tiếng Anh thí điểm cấp trung học theo Đề án “Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2020” Triển khai đổi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh theo Công văn số 5333/GDTrH-BGDĐT ngày 29/9/2014 Bộ GDĐT Công văn 2142/SGDĐT-GDTrH ngày 6/10/2014 việc triển khai kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực môn Tiếng Anh cấp trung học từ năm học 2014-2015 Đặc biệt trọng tới việc sử dụng hình thức thực hành để đánh giá tồn diện q trình học tập học sinh Đối với lớp dạy chương trình 10 năm, trọng tăng cường rèn luyện kỹ nói, nghe - Chỉ đạo tổ chức dạy học buổi/ngày theo tinh thần Công văn số 7291/BGDĐT-GDTrH ngày 01/11/2010 việc hướng dẫn học buổi/ngày trường THCS, trung học phổ thông (THPT) Bộ Giáo dục Đào tạo Công văn số 592/SGDĐT-GDTrH ngày 31/3/2014 việc hướng dẫn dạy học buổi/ngày khối 6, - Bài dạy giáo viên lớp phải đáp ứng yêu cầu việc đổi PPDH, phù hợp đối tượng học sinh, thể rõ hoạt động dạy-học giáo viên học sinh - Quy định loại hồ sơ, sổ sách nhà trường; Phải thực đầy đủ, kịp thời loại hồ sơ sổ sách theo hướng dẫn sở Phịng GD&ĐT b.2 Đổi cơng tác kiểm tra đánh giá - Chỉ đạo giáo viên đổi đề kiểm tra thường xuyên, định kỳ Thực nghiêm túc việc xây dựng đề thi, kiểm tra theo ma trận, đề kiểm tra bao gồm câu hỏi, tập, tự luận trắc nghiệm phải đảm bảo theo 04 mức độ yêu cầu: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao Tổ chức đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ lý thuyết thực hành Thực đánh giá, nhận xét môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục theo hướng dẫn Bộ Sở giáo dục - Việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh cần kết hợp cách hợp lý, tăng cường câu hỏi mở gắn với thời quê hương, đất nước với môn khoa học xã hội nhân văn - Chỉ đạo giáo viên, học sinh tích cực tham gia hoạt động chuyên môn mạng “Trường học kết nối” Chú trọng đánh giá thường xuyên tất học sinh: đánh giá qua hoạt động lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, học tập; đánh giá qua việc học sinh báo cáo kết thực dự án học tập, nghiên cứu khoa học, kĩ thuật, báo cáo kết thực hành, thí nghiệm; đánh giá qua thuyết trình (bài viết, trình chiếu, video clip,…) kết thực nhiệm vụ học tập Giáo viên sử dụng hình thức đánh giá nói thay cho kiểm tra hành - Đối với học sinh; hướng dẫn học sinh đánh giá lẫn biết tự đánh giá lực - Tăng cường hoạt động ban tra trường học, công tác kiểm tra nội hình thức, tồn diện, đột xuất, chuyên đề để nhắc nhở uốn nắn giáo viên kịp thời thực nghiêm túc quy chế chuyên môn - Tăng cường kiểm tra việc đánh giá xếp loại học sinh để nâng cao chất lượng, quán triệt việc “Dạy thực, học thực, đánh giá thực” trở thành nề nếp giáo viên học sinh - Trong năm kiểm tra toàn diện 30% giáo viên; Kiểm tra đột xuất giáo viên hàng tháng; Kiểm tra chuyên đề 100% giáo viên Tổ kiểm tra hồ sơ giáo viên 02lần/HK, trường kiểm tra 01lần/HK, chuẩn bị tốt điều kiện để Phịng Giáo dục kiểm tra tồn diện Quy trình kiểm tra: - Kiểm tra tồn diện: Tháng 10/2018; Cô Thu, Thầy Tiến Tháng 11/2018:Thầy Châu, Cô H Nguyệt; Tháng 01/2019: Cô Cao Nguyệt, Cô Ân Cô Hằng, Cô Hà - Kiểm tra chuyên đề: Thầy Sự, Thầy Sung, Thầy Dung, Thầy Mạnh Hùng, Thầy Duyên, Thầy Thốt, Thầy Thảnh, Cơ Hường (NV), Thầy Mãi; Cơ Hải giáo viên- nhân viên kiểm tra toàn diện BGH kiểm tra theo yêu cầu nhiệm vụ phân công - Kiểm tra đột xuất: Từ - giáo viên/tháng b.3 Thực đổi phương pháp giảng dạy: - Chỉ đạo thực đổi PPDH triệt để hơn, sâu rộng hơn: 10 + Thực việc đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, phù hợp với mục tiêu, nội dung học, khắc phục lối dạy truyền thụ áp đặt chiều, ghi nhớ máy móc, tăng cường kỹ thực hành, vận dụng kiến thức vào dạy học + Tổ chức dạy học phân hóa theo lực học sinh dựa chuẩn kiến thức kỹ chương trình Qn triệt tinh thần giáo dục tích hợp, đẩy mạnh việc vận dụng dạy học giải vấn đề, phương pháp thực hành, dạy học theo dự án môn học; Dạy học gắn liền với di sản + Giáo viên sử dụng hợp lý SGK, sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác sáng, sinh động, dễ hiểu, tác phong thân thiện giảng lớp, trọng tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân theo nhóm hợp lý - Việc đầu tư đưa công nghệ thông tin vào trường học (CNTT): + Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trường học để phục vụ hiệu đổi PPGD thông qua thực giảng điện tử, xây dựng sở liệu mơn, ứng dụng phần mềm mơ phịng thí nghiệm, nghe, nói, đọc phịng Lab; tăng cường giao lưu, trao đổi soạn qua mạng + Triển khai ứng dụng phần mềm dạy học môn học tập huấn - Chỉ đạo 03 tổ chuyên môn đổi sinh hoạt, tập trung trọng thảo luận dạy hay, dạy khó, chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, thiết kế dạy, nội dung phù hợp với tình hình đặc điểm học sinh nhà trường - Triển khai dạy học theo phương pháp đổi mới: + Dạy học theo chủ đề tích hợp đơn môn, liên môn(Chỉ đạo 02 tổ Tự nhiên tổ xã hội xây dựng, áp dụng năm học) b.4 Tổ chức chuyên đề, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên: - Nhà trường đạo triển khai chuyên đề tập huấn sở phịng cho tồn giáo viên, nhân viên - Triển khai chuyên đề cấp trường: 03 tổ chuyên mơn tổ văn phịng (Mỗi tổ có 01 chun đề báo cáo) - Triển khai chuyên đề cấp tổ: (Từ 02 đến 03 chuyên đề/tổ/năm học) -Tổ chức báo cáo thẩm định sáng kiến kinh nghiệm (Đối với giáo viên đăng ký danh hiệu CSTĐ sở trở lên) theo kế hoạch 11 - Ngoại khóa hoạt động trải nghiệm sáng tạo (1 hoạt động/môn/HK) hoạt động ngoại khóa khác chào mừng ngày 22/12; 26/3; 19/5 - Công tác tổ chức thao giảng, dự thăm lớp: + Số tiết thao giảng có ứng dụng CNTT: Mỗi giáo viên 02 tiết/HK + Số tiết dạy có GV dự giờ: Mỗi giáo viên 04 tiết/HK + Số tiết Hội giảng cấp trường, cấp tổ chào mừng ngày lễ, ngày kỷ niệm năm học (theo kế hoạch nhà trường tổ chuyên môn) + Giáo viên phải tập trung dự đầy đủ tiết thao giảng, dự để trao đổi rút kinh nghiệm Đối với CBQL, TTCM dự theo tiêu chuẩn Thông tư Bộ GD&ĐT quy định - Số tiết bồi dưỡng học sinh giỏi: 05 tiết/tuần mơn Văn, Tốn; mơn khác 03 tiết/ tuần b.5 Cơng tác xây dựng Đảng, tổ chức đồn thể trường học: * Liên đội: - Tổ chức sinh hoạt chi đội, liên đội với nhiều hình thức phong phú - Đẩy mạnh hình thức sinh hoạt chủ điểm Triển khai nội dung tập huấn Đội đến với GV học sinh Thực chương trình lớn Đội chủ đề năm học Tăng cường hoạt động để giáo dục kỹ sống hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh (Có kế hoạch cụ thể liên đội theo tháng) Duy trì tập thể dục đầu, giờ; dân vũ - Xây dựng kế hoạch, tổ chức trò chơi hoạt động Liên đội để chuẩn bị tổ chức Hội trại 26/3 cho học sinh * Chi đoàn: - Thực nghị Đại hội Chi đoàn nhiệm kỳ 2016- 2018 Chủ động triển khai chương trình Đồn cấp trên, phối hợp xã Đồn chăm lo cơng tác Đội, xây dựng chương trình kế hoạch, tổ chức hoạt động VHVN- TDTT, trò chơi dân gian để thu hút học sinh tham gia Tổ chức kết nạp Đoàn cho học sinh đủ điều kiện từ đầu học kỳ II - Chỉ đạo Liên đội hoạt động theo chủ đề năm học, phối hợp với nhà trường quản lý nề nếp học sinh, tổ chức tết Trung thu, đố vui để học, thi tìm hiểu phịng chống tệ nạn xã hội (Có kế hoạch cụ thể Chi đồn) * Cơng đồn: - Tiếp tục phát huy mặt mạnh CĐCS, vận động Đoàn viên ủng hộ sách, truyện, thực quy chế dân chủ, quy ước quan văn hoá, quy chế 12 quan, xây dựng quỹ tham quan học tập, quỹ khuyến học, loại quỹ khác cơng đồn cấp phát động - Thực nghị đại hội Cơng đồn sở nhiệm kỳ 2016-2021 đưa nghị Đại hội Cơng đồn vào hoạt động Phối hợp với nhà trường thực tốt phong trào thi đua hai tốt, thực tốt vận động “ Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” “Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Chăm lo tốt đời sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ CBGV-NV Vận động giáo viên thực tốt công tác hiến máu nhân đạo theo tiêu hàng năm * Công tác xây dựng Đảng: Triển khai sâu rộng nghị đại hội chi lần thứ V nhiệm kỳ 2017-2020 Quan tâm công tác xây dựng Đảng trường học, giúp đỡ CBGV có điều kiện phấn đấu tốt đứng vào hàng ngũ Đảng Phấn đấu năm có 02 CBGV- NV kết nạp vào Đảng Phấn đấu đạt chi vững mạnh xuất sắc Đổi công tác quản lý nhà nước giáo dục, tăng cường công tác đạo kiểm tra: 2.1 Đổi công tác quản lý: - Xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần khoa học chặt chẽ thống - Đổi việc sinh hoạt tổ chuyên môn trì 02 tuần/1 lần sinh hoạt -Tăng cường bồi dưỡng kỹ làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ trưởng chun mơn góp phần nâng cao chất lượng cơng tác quản lý nhà truờng - Triển khai có hiệu công tác kiểm định chất lượng trường học - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý - Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, tổ chức Đại hội CMHS vào hoạt động để hỗ trợ cho nhà trường - Tăng cường công tác quản lý đội ngũ giáo viên - Làm tốt công tác cập nhật lưu trữ loại công văn giấy tờ, hồ sơ quy định 2.2 Đổi cơng tác quản lý tài trường học: - Làm tốt công tác quản lý tài chính, đảm bảo hợp lý thực nghiêm túc luật ngân sách Xây dựng quy chế chi tiêu nội xác nhằm phục vụ tốt cho việc đổi cơng tác quản lý tài nhà trường - Thực “05 kiểm tra 03 công khai” Tăng cường quỹ tiền thưởng để động viên phong trào thi đua giáo viên học sinh - Xây dựng chương trình hành động thực hành tiết kiệm chống lãng phí phịng chống tham nhũng, đề án tinh giản biên chế giai đoạn 2015-2021 theo NĐ 108/CP Chính phủ 13 2.3 Tham gia Hội thi phòng Sở GD-ĐT tổ chức: 2.3.1 Thi học sinh giỏi - Thi học sinh giỏi môn lớp 8, 9: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, tiếng Anh, Toán, Vật lý, Sinh học, Tin học Hóa học - Thi học sinh giỏi lớp 6, gồm môn: Ngữ văn, Tốn, Tiếng Anh - Thi Máy tính cầm tay lớp 7, (tổ chức chung với Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp cấp huyện) 2.3.2 Thi khoa học kỹ thuật sáng tạo thiếu nhi; 2.3.3 Thi nghề phổ thông; 2.3.4 Thi hùng biện Tiếng Anh; 2.3.5 Giải Điền kinh truyền thống cấp huyện; 2.3.6 Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường; 2.3.7 Thi Nhân viên Thư viện, Nhân viên Thiết bị giỏi Và tham gia hội thi khác Phịng huyện đồn tổ chức - Phân công bồi dưỡng học sinh giỏi: + Khối 6: Ngữ văn (Cơ Hà), Tốn (Thầy Mãi), Tiếng anh (Cô Hường) + Khối 7: Ngữ văn (Thầy Duyên), Tốn (Thầy Mãi), Tiếng anh (Cơ Hải) + Khối 8: Ngữ văn (Cơ Hà), Tốn (Thầy Châu), Vật lý (Thầy Thốt), Hóa (Cơ Ân), Sinh (Cơ Hằng), Lịch sử (M Hùng), Địa lý (T Tiến), Tiếng anh (Cô Hường), Tin (Thầy Dung) + Khối 9: Ngữ văn (Cô Cao Nguyệt), Tốn (Thầy Châu), Vật lý (Thầy Thốt), Hóa (Cơ Ân), Sinh (Cô Hằng), Lịch sử (Thầy Thảnh), Địa lý (Thầy Tiến), Tiếng anh (Cô Hải), Tin (Thầy Dung) + Môn MTCT 7, 8: Thầy Mãi + Bồi dưỡng thi Hùng biện tiếng anh (Cô Hường; Cô Hải) + Bồi dưỡng thi điền kinh khối 8, cấp huyện, tỉnh (T Trung) + Hướng dẫn Thi khoa học kỹ thuật sáng tạo thiếu nhi (03 Tổ chuyên môn đạo GVBM hướng dẫn HS có đề tài sản phẩm tham gia) Về tình hình sở vật chất trang thiết bị dạy học: 3.1 Xây dựng cảnh quan môi trường giáo dục: - Tiếp tục quy hoạch để trồng thêm bóng mát, cảnh trồng hoa làm đẹp khuôn viên nhà trường thực mơi trường văn hóa, văn minh - Tiếp tục trang trí phịng học, phịng chức Xây dựng tủ thuốc để chăm sóc sức khoẻ cho học sinh - Đảm bảo đủ nước cho học sinh rửa tay, nước hợp vệ sinh cho học sinh uống hàng ngày Bảo quản tốt 03 cơng trình vệ sinh - Tổ chức lao động trực nhật hợp đồng nhân viên tạp vụ đảm bảo môi trường " Xanh - Sạch - Đẹp " 14 3.2 Tăng cường CSVC kinh phí cho hoạt động giáo dục: - Sử dụng có hiệu phòng học chống xuống cấp đảm bảo dạy học an toàn mùa mưa, bão - Tiếp tục đầu tư mua sắm thêm thiết bị dạy học để xây dựng 04 phịng học mơn 01 phịng Vật lý, 01 phịng Hố, 01 phịng Tin, 01 phịng Nhạc Đầu tư mua tiếp sách giáo khoa, sách tham khảo để xây dựng thư viện tiên tiến - Huy động quỹ PHHS để làm nâng cấp phịng máy vi tính, làm đường lối lại tu sửa nhà xe học sinh - Đề xuất Phòng GD& ĐT đầu tư 01 Tivi lớn hình phẳng, 10 máy vi tính - Sử dụng quỹ học phí để sơn quét mặt trước dãy tầng VI Đăng ký danh hiệu thi đua: Tập thể: - Đơn vị: Tập thể Lao động tiên tiến - Chi bộ: Trong vững mạnh xuất sắc - Cơng đồn sở: Vững mạnh - Chi đoàn: Vững mạnh - Liên đội: Mạnh cấp tỉnh - Tổ tiên tiến: 03 tổ - Tổ xuất sắc: 01 tổ - Tổ Cơng đồn xuất sắc: 02 Tổ Cá nhân: - LĐTT: 27/27 CB-GV Trong - CSTĐ cấp tỉnh: 1/27 - CSTĐ sở: 7/27 DUYỆT CỦA PHÒNG GD&ĐT TRƯỞNG PHÒNG TM HỘI ĐỒNG SƯ PHẠM HIỆU TRƯỞNG Trịnh Sỹ Hùng 15 PHÂN CÔNG TRÁCH NHIỆM CÁC THÀNH VIÊN TRONG HỘI ĐỒNG SƯ PHẠM 1/ TRÁCH NHIỆM TRONG BGH: + Thầy giáo Trịnh Sỹ Hùng - P BTCB - Hiệu trưởng: Chỉ đạo chung hoạt động, đạo công tác GDMT, đạo công tác PCBL, lao động, cơng tác ATGT, quản lý tài chính- sở vật chất; xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, cơng tác xây dựng quan văn hóa, đạo đồn thể, phong trào vận động cấp ủy, cấp phát động; cơng tác hoạt động ngồi lên lớp; KĐCL + Thầy giáo Trương Cơng Hùng- BTCB - Phó hiệu trưởng: Phụ trách công tác Đảng quan; Chỉ đạo công tác chuyên môn, đạo kỷ cương nề nếp, phòng chống tệ nạn xã hội, hướng nghiệp, đạo tổ chức Hội thi cấp trường, công tác PCGD, trường chuẩn quốc gia, phòng học chức năng; thư viện, thiết bị 2/ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN: Tổ 1, Tự nhiên 2, Xã Hội 3, Tiếng Anh, TD, ÂN, MT 4, Văn phòng Tổ trưởng Cao Chánh Mãi Hồ Thảnh Hồ Thị Hường Hồ Thạnh Tổ phó Nguyễn Viết Châu Đặng Văn Duyên Nguyễn Xuân Trung Trần Thị Mỹ Hương 3/ PHÂN CÔNG TRÁCH NHIỆM CÁC CÔNG VIỆC KHÁC: + Ban Thi đua, khen thưởng kỷ luật: Thầy Sỹ Hùng, Thầy Công Hùng, Cô Hường, Thầy Thảnh, Thầy Mãi, Thầy Trung, Thầy Sung, Anh Thạnh + Ban Phòng chống lụt bão: Thầy Sỹ Hùng, Thầy C Hùng, Thầy Thốt,ThầyTrung, Thầy Thảnh, Cơ Hường, Thầy Mãi, Thầy Dun, Cô Ánh, Anh Thạnh, Anh Phê + Ban HĐNG: Thầy Trung, Thầy Sung, Thầy Thoát; Thầy Dung 08 GVCN + Ban Văn nghệ - Báo chí: Cơ Hường; Thầy Dung, Thầy Sung, Thầy Sự, M Hùng +Ban Phòng chống tệ nạn xã hội: Thầy Trung, Thầy Thoát, Thầy Tiến, Thầy Châu GVCN 16 + Thư ký Hội đồng: Thầy Thảnh + Kế tốn: Cơ Hải Thủy + Phụ trách thư viện kiêm nhiệm: Cô Mai Thị Hường + Phụ trách phịng thiết bị, phịng học mơn; Phòng Lab: Anh Thạnh + Phụ trách thống kê, PCGD: T Châu; T Tiến; T Dung; C Hương; Ánh; M Hùng + Quản trị mạng: Thầy Châu; Cô Hương + Phụ trách phịng máy vi tính: Thầy Châu; Thầy Dung + Phụ trách phòng học nhạc: Thầy Sung + Phụ trách thủ quỹ: Cô Ánh + Phụ trách lao động: Thầy Sỹ Hùng + Phụ trách Văn thư - Văn phịng: Cơ Hương + Phụ trách Y tế: Cơ Ánh + Bảo vệ - Thủ kho: Anh Phê + Nhân viên tạp vụ: Chị Liên 4/ MỘT SỐ QUY ĐỊNH VỀ KỶ CƯƠNG NỀ NẾP: - Tiết chào cờ: BGH-TCM- GV chủ nhiệm GVBM có tiết sáng thứ phải có mặt đầy đủ để dự, trang phục; nam áo sơ mi thắt cà vạt, nữ áo dài Nếu trời mưa chuyển tiết chào cờ vào sinh hoạt lớp, GVCN họp giao ban để tiếp thu công việc tuần - Không sử dụng điện thoại lên lớp, không hút thuốc quan - CBGV-NV phải đeo thẻ công chức đến dạy làm việc quan - Vắng họp, sinh hoạt chun mơn khơng có lý do: Mỗi lần hạ bậc thi đua/năm/kỳ, nghỉ buổi dạy khơng có lý khơng xét danh hiệu thi đua Có thiết bị ĐDDH mà giáo viên lên lớp không sử dụng coi vi phạm quy chế chuyên môn - Lao động: GVCN hướng dẫn học sinh tính tiết, thời gian lao động tối thiểu 90 phút - Khi dạy, có học sinh vi phạm kỷ cương nề nếp đến mức cho tiếp tục ngồi học nữa, GVBM đưa học sinh bàn giao cho Ban quản lý nề nếp, không đuổi học sinh khỏi lớp - Bộ phận văn thư, thư viện, kế toán, nhân viên thiết bị, nhân viên y tế học đường nghỉ ngày/tuần Riêng nhân viên trực văn phòng phải sớm muộn 30 phút so với thời gian quy định: Buổi sáng từ 7h30 đến 11h, buổi chiều từ 13h30 đến 17h Nhân viên phụ trách phịng học mơn, thiết bị cho mượn ĐDDH, thiết bị vào ngày thứ hai, thứ tư, thứ sáu sáng thứ năm 17 QUI TRÌNH HOẠT ĐỘNG NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2018-2019 Tháng Nội dung công việc - GV trả phép nghĩ hè họp hội đồng (1/8) - Tham gia học trị hè tiếp thu nhiệm vụ năm học PGD&ĐT - Bồi dưỡng HS thi lại, tổ chức thi lại, xét lên lớp, lại - Phân công chuyên môn- xếp TKB- biên chế lớp - Tham dự tổng kết năm học 2017-2018 phương hướng nhiệm vụ năm học 20182019 Phịng Gi dục - Tập nghi thức đội chuẩn bị khai giảng năm học 2018-2019 - Lập danh sách đội tuyển HS giỏi môn - Khai giảng năm học - Chỉ đạo dạy & học theo TKB- lần 2Tuần sau khai giảng - Chỉ đạo xây dựng kế hoạch cá nhân, kế hoạch tổ năm học - Triển khai bồi dưỡng HS tiếng Anh qua mạng - Triển khai bồi dưỡng HS giỏi môn - Dự đạo hội nghị chun mơn Tổ- Đăng kí thi đua & lập danh sách GV tham gia hội thi - Tổ chức hội nghị CBCC trường - Kiểm tra HSSS GV - Kiểm tra công tác thực dạy học GV - Phát động thi đua “Dạy tốt- học tôt” hướng đến chào mừng ngày 20/10 - Tiến hành thao giảng, dự môn Người thực Ghi - HĐSP - CBGV nhà trường - GV phân công HS diện thi lại BGH + TTCM - BGH - GV TPT - GVBM + TTCM - CBGV- NV & HS - GV & HS - Tổ & GV Tổ - GV phân công - GV phân công - BGH dự - Toàn CBGV-NV - BGH - BGH - BGH đạo phát động - Giao tổ phân 18 - Sinh hoạt chuyên môn- Họp hội đồng - Triển khai trang sinh hoạt 10 - Chỉ đạo tổ chuyên môn báo cáo chuyên đề - Tổ chức hội giảng chào mừng 20/10 đạo tổ lên kế hoạch thao giảng, dự - Chỉ đạo GV tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi môn- bồi dưỡng Hùng biện tiếng Anh - Kiểm tra giáo án + Lịch báo giảng + sổ ghi đầu + Sổ GT- GĐ - Cập nhật hồ sơ học sinh khối vào sổ đăng - Tập hợp số liệu, đối chiếu tự đánh giá tiêu chuẩn phổ cập GDTHCS báo cáo nộp PGD - Kiểm tra việc sử dụng, thiết bị ĐDDH GV - Kiểm tra hoạt động dạy học GV HS dạy học khố dạy học bồi dưỡng - Chỉ đạo kiểm tra việc mua sắm thiết bị dạy học tài liệu tham khảo bồi dưỡng HS giỏi - Bồi dưỡng MTCT - Tham gia tập huấn cơng tác Đội - Hồn chỉnh hồ sơ trường chuẩn tự đánh giá - Ghi danh sách học sinh khối vào sổ đăng trường- Đóng dấu giáp lai sổ GTGĐ, sổ ghi đầu PGD - Hoàn thành đánh giá, xếp loại hồ sơ tra toàn diện GV theo kế hoạch tổ - Phát động thi đua “Dạy tốt- học tôt” chào mừng ngày 20/11 - Kiểm tra công tác nề nếp lớp - Họp hội đồng- Họp chuyên môn công - BGH + CBGV - Tổ Văn tổ sử - Tổ chuyên môn - BGH dự - GV phân công thực - BGH kiểm tra - BGH + văn thư - BGH + nhân viên làm phổ cập - BGH - BGH - BGH kiểm tra - HS bồi dưỡng tham gia - GV TPT tham gia - Theo định - Nhân viên Văn thư - BGH - CBGV-NV - Lãnh đạo + Ban HĐNGLL + Giám thị - CBGV- NV 19 - Chỉ đạo GV tiếp tục tăng cường BDHSG môn 8, - Chỉ đạo GV Dạy- học theo TKB 11 12 - GV & HS - GV & HS - GV tổ phân - Thi GV dạy giỏi cấp trường công - Hội giảng chào mừng ngày 20/11 - GV trường - Tố chức dự giờ, đánh giá nhận xét tiết dạy - Tổ & nhà trường có ứng dụng CNTT bao gồm việc sử dụng phân công 1GV thực phần mềm dạy học cấp trường - Triển khai chuyên đề cấp tổ cấp trường - Theo kế hoạch - Kiểm tra HSSS kiểm tra việc sử dụng - BGH ĐDDH - Tổ chức Hội thi vẽ tranh cấp trường cho - HS tham gia HS - Chuẩn bị điều kiện tổ chức 20/11 - Nhà trường - Dạy - học theo TKB - GV thực - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi môn - GV phân công bồi dưỡng tiếng anh qua mạng - Họp hội đồng - CBGV- NV - Triển khai chuyên đề cấp tổ cấp trường - Theo kế hoạch - Tiếp tục tra toàn diện – chuyên đề - GV diện theo kế hoạch tổ hoàn thiện hồ tra sơ - Tiếp tục thao giảng, dự chào mừng - GV theo phân 22/12 công tổ trưởng - Kiểm tra cập nhật điểm & hồ sơ CM, Kiểm tra việc thực chương trình theo - BGH chuẩn kiến thức, kỹ - Chỉ đạo GV tổ chức ôn tập HKI - GVBM HS - Tổ chức thuyết trình lịch sử nhân ngày - Tổ Văn- Sử- GDCD 22/12 - Dạy - học theo TKB - GV - Họp hội đồng- họp chuyên môn - BGH + CBGV&NV - Tổ chức ôn tập thi kiểm tra học kì I - GV & HS - Tiếp tục TTTD- chuyên đề theo k/h - GV tra - Kiểm tra vào điểm hoàn thành chương - BGH trình HKI - Lãnh đạo - Kiểm kê tài chính- tài sản phận liên quan - Sơ kết HKI - HĐSP trường - Tham gia thi HS giỏi môn lớp - HS - Kiểm tra chéo hố sơ chuyên môn (Sổ GT- - Trường GV 20