THÔNG TIN TÀI LIỆU
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: TỐN TT Chương/ Chủ đề Mức độ đánh giá Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết CÁC ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ (13 tiết) BIỂU THỨC ĐẠI SỐ (14 tiết) Tỉ lệ thức Tính chất dãy tỉ số Đại lượng tỉ lệ thuận, Đại lượng tỉ lệ nghịch Biểu thức số, biểu thức đại số Đa thức biến Tổng điểm,% Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL (TN1, 2) 0,5 (TL1) 0,5 TNKQ TL (TL2) 1,0 (TN3) 0,25 (TN7) 0,25 (TN4,5) (TN6) TNKQ TL 20 27,5 (TL3) 0,5 Phép cộng, trừ đa thức biến Phép nhân, chia đa thức biến Làm quen với biến cố MỘT SỐ ngẫu YẾU TỐ nhiên XÁC Làm SUẤT quen với (8 tiết) xác xuất biến cố ngẫu nhiên TAM Tam giác GIÁC Tam giác (29 tiết) Tam giác cân 0,25 0,5 (TL4) 0,5 (TL5) 0,5 (TN8) 0,25 (TL6) 1,0 (TN 9,10) 0,5 (TL7,8) 2,0 12,5 40 Đường vng góc đường xiên Các đường đồng quy tam giác (TN11,12 ) 0,5 Tổng: Số 10 câu 2,5 Số điểm 0,5 0,5 3,5 Tỉ lệ % 30% 40% 20% 10% Tỉ lệ 70% chung 30% 100% (TL9) 2,0 1,0 21 10 100% BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HK II – TOÁN TT Chương / Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu ĐẠI SỐ 2( TN – Nhận biết được tỉ lệ thức 1, tính chất tỉ lệ Nhận biết: CHƯƠNG Vận dụng Vận dụng cao CÁC ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ (13 tiết) 2) (0, – Nhận biết được dãy tỉ số điể m) thức 1( TL 1) (0, điể m) Vận dụng: – Vận dụng được tính chất tỉ lệ thức giải toán – Vận dụng được tính chất dãy tỉ số giải toán (ví dụ: chia số thành phần tỉ lệ với số cho trước, ) 1(T L2) (1,0 điể m) – Giải được số bài toán đơn giản đại lượng tỉ lệ thuận (ví dụ: tốn tổng sản phẩm thu suất lao động, ) – Giải được số bài toán đơn giản đại lượng tỉ lệ nghịch (ví dụ: tốn thời gian hoàn thành kế hoạch suất lao động, ) CHƯƠNG BIỂU THỨC ĐẠI SỐ (14 tiết ) Biểu thức đại số Đa thức biến Nhận biết: 1( – Nhận biết biểu TN thức số 3) – Nhận biết biểu (0, 25 thức đại số điể m) 2( Nhận biết: TN – Nhận biết được định 4, nghĩa đa thức biến 5) – Nhận biết được cách (0, biểu diễn đa thức điể biến; m) – Nhận biết khái niệm nghiệm đa thức biến 2(TN6, 7) (0,5 điểm) 1(TL3) (0,5 điểm) Thông hiểu: – Xác định bậc đa thức biến – Tính giá trị đa thức biết giá trị biến Vận dụng: – Thực phép tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia tập hợp đa thức biến; vận dụng tính chất phép tính tính tốn CHƯƠNG Làm quen với biến cố Nhận biết: ngẫu nhiên Làm quen 2(T L4, 5) (1,0 điể m) 1( TN với xác suất biến cố – Làm quen với khái ngẫu nhiên niệm mở đầu biến cố số ví dụ đơn giản ngẫu nhiên xác suất biến cố ngẫu nhiên ví dụ đơn giản MỘT SỐ YẾU TỐ XÁC XUẤT (8 tiết) 8) (0, 25 điể m) Thông hiểu: –Biết xác suất biến cố ngẫu nhiên số ví dụ đơn giản (ví dụ: lấy bóng túi, tung xúc xắc, ) HÌNH HỌC CHƯƠNG TAM GIÁC (29 tiết) Nhận biết: – Nhận biết được liên hệ (T độ dài ba cạnh N9, Tam giác Tam giác tam giác 10, Tam giác cân Quan hệ – Nhận biết được khái 11, đường vng góc niệm hai tam giác 12) (1, đường xiên Các đường đồng quy tam giác – Nhận biết được khái 2(TL6) (1,0 điểm) niệm: đường vng góc điể đường xiên; khoảng cách m) từ điểm đến đường thẳng – Nhận biết được đường trung trực của một đoạn thẳng và tính chất bản của đường trung trực – Nhận biết được: các đường đặc biệt tam giác (đường trung tuyến, đường cao, đường phân giác, đường trung trực); đồng quy đường đặc biệt Thơng hiểu: – Giải thích được định lí tổng góc tam giác 180o – Giải thích quan hệ đường vng góc đường xiên dựa mối quan hệ cạnh góc đối tam giác (đối diện với góc lớn cạnh lớn ngược lại) – Giải thích các trường hợp bằng của hai tam giác, hai tam giác vuông – Mô tả được tam giác cân và giải thích tính chất của tam giác cân (ví dụ: hai cạnh bên nhau; hai góc đáy nhau) Vận dụng: – Diễn đạt lập luận (TL7, 8) (2,0 điểm) và chứng minh hình học những trường hợp đơn giản (ví dụ: lập luận chứng minh đoạn thẳng nhau, góc từ điều kiện ban đầu liên quan đến tam giác, ) – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) liên quan đến ứng dụng hình học như: đo, vẽ, tạo dựng hình học Giải tốn có nội dung hình học vận dụng giải vấn đề thực tiễn liên quan đến hình học (TL9) (1,0 điểm) Vận dụng cao: – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) liên quan đến ứng dụng hình học như: đo, vẽ, tạo dựng hình học Tỉ lệ % 30 40 20 10 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT QUỐC TẾ Á CHÂU MƠN: TỐN - KHỐI (Thời gian: 90 phút, khơng tính thời gian giao đề) _ Họ tên học sinh: Lớp: SBD: -(Học sinh lưu ý làm giấy thi, không làm đề) Phần Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm) Mỗi câu sau có lựa chọn, có phương án Hãy khoanh tròn vào phương án mà em cho Câu 1: [NB-TN1] Từ đẳng thức lập tỉ lệ thức tỉ lệ thức đây? A B C D Câu 2: [NB-TN2] Cho x, y, z tỉ lệ thuận với 3; 5; thì: A B C D Câu 3: [NB-TN3] Minh mua sách Toán giá x sách Văn giá y đồng Biểu thức biểu thị số tiền Minh phải trả là: A (đồng) B (đồng) C (đồng) D (đồng) Câu 4: [NB-TN3] Đa thức đa thức biến? A B C D C D C D Câu 5: [NB-TN5] Đa thức có nghiệm là: A B Câu 6: [TH-TN6] Bậc đa thức là: A B Câu 7: [TH-TN7] Giá trị biểu thức , là: A B C D Câu 8: [NB-TN8] Gieo xúc xắc chế tạo cân đối Biến cố “Số chấm suất xúc xắc 7” biến cố: A Chắc chắn B Không thể C Ngẫu nhiên D Không chắn C D Câu 9: [NB-TN9] Cho bằng: A B Câu 10: [NB-TN10] Độ dài hai canh tam giác 2cm 5cm Trong số đo sau, số đo sau độ dài cạnh thứ tam giác: A B C D Câu 11: [NB-TN11] Chỉ đâu đường vuông góc? đâu đường xiên? kẻ từ A hình bên A AH đường vng góc, AB đường xiên B BH đường vng góc, AH đường xiên C AH đường xiên, AB đường vng góc D AB HB đường vng góc Câu 12: [NB-TN12] Cho đoạn thẳng AB có độ dài 10cm, đường trung trực d đoạn thẳng AB cắt AB H, độ dài đoạn thẳng AH là: A B C D Phần Tự luận (7,0 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) a) (TL1) Tìm x biết b) (TL2) Cho biết 30 công nhân xây xong nhà hết 90 ngày Hỏi 15 cơng nhân xây ngơi nhà hết ngày? (giả sử suất làm việc công nhân nhau) Câu 2: (1,5 điểm) Cho hai đa thức a) (TL3) Sắp xếp hai đa thức theo lũy thừa giảm dần biến b) (TL4) Tính Câu 3: (1,0 điểm) Một rổ hoa có táo cam Chọn ngẫu nhiên Hãy tính xác suất chọn cam? Câu 4: (3,0 điểm) Cho vuông , tia phân giác cắt Kẻ vuông góc với a) Chứng minh: b) Gọi giao điểm Chứng minh: cân c) Chứng minh: Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: TỐN Phần Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm) C B C B C D D B C 10 C 11 A 12 A Phần Tự luận (7,0 điểm) CÂU NỘI DUNG TRẢ LỜI a) (TL1) Tìm x biết ĐIỂM 0,5đ 0,5đ (1,5 đ) b) (TL2) Cho biết 30 công nhân xây xong nhà hết 90 ngày Hỏi 15 cơng nhân xây ngơi nhà hết ngày? (giả sử suất làm việc công nhân nhau) 1đ Gọi số ngày 15 công nhân xây xong ngơi nhà Vì số cơng nhân tỉ lệ nghịch với số ngày nên: 0,5 đ Vậy 15 cơng nhân xây xong ngơi nhà hết 180 ngày 0,25 đ 0,25 đ Cho hai đa thức 0,5 đ a) (TL3) Sắp xếp hai đa thức theo lũy thừa giảm dần biến 0,25đ 0,25đ (1,5 đ) 1,0 đ c) b) (TL4) Tính 0,25x4 đ (1,0 đ) Một rổ hoa có táo cam Chọn ngẫu nhiên Hãy tính xác suất chọn cam? 0,5x2đ Tổng số hoa là: + = ( quả) Xác suất chọn cam : 1/8 B (3,0đ) E A M D 1,0 đ C a) a) Chứng minh: 1,0 đ Xét có: ( tia phân giác ) cạnh chung Suy ra: (g.c.g) b) Chứng minh: cân 1,0 đ 1,0 đ Vì (cmt) Nên (2 cạnh tương ứng) 0,25 đ Xét có: góc chung (cmt) Suy ra: (g.c.g) Nên (2 cạnh tương ứng) Vậy cân 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ c) Chứng minh: 1,0 đ Ta có: Xét có: (Bất đẳng thức tam giác) Vậy 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ Lưu ý: Học sinh làm cách khác cho đủ điểm -HẾT -
Ngày đăng: 28/06/2023, 09:21
Xem thêm: