1 THẦY CÔ LẶNG LẼ “ĐƯA NHỮNG CHUYẾN ĐÒ SANG SÔNG” Những con đò vượt thời gian “Một chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy” – câu đúc kết này của ông cha đã có từ hàng thế kỷ trước và đến bây giờ, nó vẫn là[.]
THẦY CƠ LẶNG LẼ “ĐƯA NHỮNG CHUYẾN ĐỊ SANG SƠNG” Những đò vượt thời gian “Một chữ thầy, nửa chữ thầy” – câu đúc kết ơng cha có từ hàng kỷ trước đến bây giờ, kim nam cho hệ học trị Có đứa trẻ trưởng thành mà khơng qua bàn tay dìu dắt người thầy đó, dù người thầy trường học hay trường đời Cịn nhớ, giáo dạy văn tơi nói: Nghề giáo thường nói đến nghề lái đị thầy ví người đưa đị Những chuyến đị âm thầm chở lớp người, lớp học trò đến bến bờ tri thức Trên đường đó, khơng phải lúc sn sẻ, đơi sóng dữ, trở ngại Thế nhưng, tình thương u bao la lửa ấm áp sưởi ấm trái tim giúp người lái đị vững tay chèo tiếp tục cầm lái Cơ giáo kể rằng, tốt nghiệp ĐH Sư phạm, cô phân công miền núi dạy học năm bám bản, bám trường, đêm khóc học trị bỏ lớp, khơng biết ngày trèo núi, băng rừng, vào làng, để vận động em đến trường, em chống lại lạnh, đói để khơng chìm vào dốt Chính năm tháng khơng thể qn lửa để cô cháy với nghề, giúp cô vượt qua thăng trầm suốt đời dạy chữ, dạy người Cơ bảo, làm nghề đưa đị khơng địi hỏi người đị phải nhớ cơng ơn trách nhiệm người bước chân vào đường Đã hiểu thầy cơ? Khơng giáo viên tâm sự: Niềm mong ước lớn người làm thầy “mỗi ngày đến trường ngày vui”, tức toàn tâm toàn ý cho giảng dạy, đau đầu với học sinh trốn học, đánh nhau… Vẫn biết tuổi học trò nghịch ngợm, người thầy, người cô không trải qua thời áo trắng, thời cắp sách đến trường, xã hội phức tạp nên dù hành động nhỏ gây nên hậu lớn Cũng trốn học, cúp tiết, trước nghịch ngợm sa đà vào cám dỗ game online, bụi Cũng tức gây gổ video clip quay cách thản nhiên để tung lên mạng… Và lúc đó, người thầy, người người thấy có trách nhiệm, có lỗi Công việc người thầy không đơn giản lên lớp, giảng mà hàng núi việc không tên khác Trách nhiệm lớn, công việc nhiều ghi nhận đóng góp âm thầm đó? Khơng thể phủ nhận hình ảnh chưa hay, hành vi chưa đẹp giáo viên hay cô giáo kia, đừng đánh đồng tất cả, đừng “con sâu bỏ rầu nồi canh” khoảng lặng vơ hình mà người thầy, người âm thầm cống hiến vô giá Trên diễn đàn sinh viên, có bạn viết: “Nếu ví nốt nhạc Thầy Cô nốt trầm xao xuyến, êm đềm dai dẳng lòng người Nếu nhạc cụ họ sáo vi vu giai điệu nhẹ nhàng khó qn Nếu ví đồ vật, họ chng gió lặng lẽ rung gió với giai điệu tí tách khơng tên Nếu thứ vật chất không tồn tại, họ gió nhẹ thoảng qua âm thầm mang yêu thương thầm bên tai âm vang vọng đời người” Bạch Dương http://laodong.com.vn/giao-duc/thay-co-lang-le-dua-nhung-chuyen-do-sangsong-36456.bld