Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 20 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
20
Dung lượng
9,85 MB
Nội dung
CHÀO MỪNG CÁC C Ô ĐẾN VỚI Lớp: tuổi C3 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA V TRƯỜNG MẦM NON KHÁNH TH HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁ Đề tài: Nhận biết mối quan hệ số lượng phạm vi Lứa tuổi: MGB 3-4 tuổi Số trẻ: Cả lớp Thời gian: 20-25 phút Ngày dạy: 8/3/2023 Giáo viên soạn dạy: Nguyễn Thị Kim Huệ Kiến thức - Trẻ biết mối quan hệ số lượng nguyên tắc tạo số lượng nhóm nhau đối tượng phạm vi - So sánh số lượng hai nhóm đối tượng phạm vi cách khác nói từ: nhau, nhiều hơn, - Củng cố nhận biết chữ số số lượng phạm vi Kỹ - Trẻ so sánh số lượng nhóm đối tượng phạm vi nêu kết nhiều hơn, - Trẻ tập chung ý, quan sát, ghi nhớ có chủ đích - Trẻ có kĩ hợp tác làm việc nhóm Thái độ -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ đoàn kết với bạn nhóm chơi 1 Đồ dùng cơ: - Nhạc hát: Tập đếm - Thẻ số: 1->4 - Bàn, xắc xơ Đị dùng trẻ: - nhóm đồ dùng nhóm đồ dùng: hoa, lá, - Các loại hạt, đất nặn đủ cho nhóm - tranh có gắn đồ dùng đồ chơi số để trẻ thêm, bớt 1 Ổn định tổ chức - Cô trẻ hát, vận động “Tập đếm” Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động 1: Ôn nhận biết số lượng chữ số trong phạm vi Trò chơi: “Tai tinh” Hoạt dộng 2: So sánh số lượng nhóm đối tượng phạm vi 4 TH1: Muốn để nhóm có số lượng phải làm nào? (Bớt hoa, lá) TH2: Muốn nhóm có số lượng phải làm nào? (Thêm lá, quả) TH3: Muốn nhóm có số lượng phải làm nào? (Thêm quả, bớt hoa) Hoạt động 3: Củng cố TC1: Nhanh Trò chơi 2: “bé khéo tay ” Kết thúc Xin chào hẹn gặp lại!