Đang tải... (xem toàn văn)
Slide 1 HOẠT ĐỘNG HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài Đếm đến 6,nhận biết nhóm có 6 đối tượng, nhận biết số 6 I Mục đích – yêu cầu 1 Kiến thức Trẻ biết cách lập số 6 5 thêm 1 là 6 Trẻ nhận biết các nhóm có 6[.]
HOẠT ĐỘNG HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Đếm đến 6,nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết số I Mục đích – yêu cầu Kiến thức: -Trẻ biết cách lập số 6: thêm -Trẻ nhận biết nhóm có đối tượng -Hiểu ý nghĩa số lượng số 6: số dùng để nhóm có số lượng -Trẻ nhận biết chữ số Kỹ năng: -Trẻ đếm thành thạo từ đến - Trẻ tìm tạo nhóm có số lượng tương ứng với chữ số phạm vi - Trẻ có kỹ đếm nhóm đối tượng khơng bỏ xót , khơng lặp lại Thái độ: - Trẻ tích cực chủ động tham gia hoạt động, có nề nếp học II Chuẩn bị: 1.Đồ dùng cô: - Giáo án điện tử powerpoint,que - Các loại đồ dùng gia đình có số lượng 3,4,5,6 xung quanh lớp 2.Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ rổ có ba lơ, bóng ,thẻ số từ 1-6 3.Địa điểm: - Ngồi lớp thành hàng ngang III Cách tiến hành: 1.Ổn định tổ chức: - Cô lớp hát “Trường cháu trường mầm non” - Đàm thoại theo nội dung hát giới thiệu 2 Phương pháp hình thức tổ chức: a Ơn số lượng phạm vi 5: - Cô gợi hỏi trẻ đồ chơi trường mầm non, cho trẻ quan sát đếm, đặt thẻ số tương ứng Đố bé biết có bạn búp bê? Có bóng ? 5 Có bạn chơi đồ chơi? b Lập số 6, nhận biết chữ số 6: •Ngồi lớp cịn có nhiều đồ dùng đồ chơi có số lượng đấy, mời con, nhanh mắt tìm đếm thật nhanh ( Trẻ tìm đếm, so sánh nhóm với 2nhóm: ba lơ, bóng) * Chọn thẻ số cho nhóm ba lơ, bóng nhóm quanh lớp 6 6 6 * Trị chơi 1:Tìm hình cho số - Bé tìm, cách kích chuột để chọn nhóm có số lượng đồ vật tương ứng với thẻ số cho trước Nếu tìm nhóm câu lệnh “ Đúng rồi” , chọn sai có câu lệnh “ Sai rồi” 6