(Skkn 2023) một số biện pháp phối hợp phụ huynh trong việc phòng chống dịch covid 19 cho trẻ 3 4 5 tuổi tại nhà

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN TRƯỜNG MẦM NON *** - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Một số biện pháp phối hợp phụ huynh việc phòng chống dịch covid-19 cho trẻ 3-4- tuổi nhà” Lĩnh vực : Giáo dục mẫu giáo Cấp học : Mầm non Tên tác giả : Chức vụ : Giáo viên Năm học: 2021 – 2022 I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Lý chọn đề tài: Đại dịch COVID-19 Theo Bách khoa toàn thư mở Wikipedia đại dịch bệnh truyền nhiễm với tác nhân virus SARS-CoV-2 biến thể diễn phạm vi tồn cầu Khởi nguồn vào cuối tháng 12 năm 2019 với tâm dịch thành phố Vũ Hán thuộc miền Trung Trung Quốc đại lục, bắt nguồn từ nhóm người mắc viêm phổi không rõ nguyên nhân Giới chức y tế địa phương xác nhận trước họ tiếp xúc, chủ yếu với thương nhân buôn bán làm việc chợ bán buôn hải sản Hoa Nam Các nhà khoa học Trung Quốc tiến hành nghiên cứu phân lập chủng coronavirus mà Tổ chức Y tế Thế giới lúc tạm gọi 2019-nCoV, có trình tự gen giống với SARS-CoV trước với mức tương đồng lên tới 79,5% Ngay Việt Nam vậy, tác hại mà covid – 19 gây không nhỏ, có biện pháp phịng chống covid – 19 hiệu hậu mà mang lại không nhỏ như: số người nhiễm covid – 19 số người cách ly liên quan đến covid – 19 với số cao, cịn gây nhiều tổn hại cho kinh tế, giáo dục tất lĩnh vực khác đất nước Trong bối cảnh dịch bệnh nay, với khả lây lan cao nhanh Với dịng biến chủng có tính kháng thuốc, kháng vacxin bệnh Covid- 19 thử thách lớn cho ngành giáo dục nói riêng tồn xã hội nói chung Để thích ứng với tình hình dịch bệnh nguy hiểm bao vệ trẻ em- trẻ em mầm non thành phần yêu thế, trẻ chưa đựơc tiêm vaccxin sức đề kháng thấp sở giáo dục đào tạo đạo tới tất trường thực nhiều biện pháp nhằm đảm bảo an tồn tính mạng cho trẻ trẻ nhà hay trường Vậy trẻ mầm non nhà bố mẹ cần phải làm để bảo vệ an toàn sức khỏe cho trẻ tốt Đây coi tốn khó giáo viên mầm non để thích ứng với tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp Chính thế, giáo viên mầm non, tơi muốn góp phần cơng sức nhỏ bé để phối hợp với phụ huynh việc phịng chống dịch nhà cho trẻ cách tốt Nhằm phát huy cơng tác phịng chống dịch bệnh cộng đồng nói chung trường học nói riêng Do mạnh dạn chọn đề tài: “Một số biện pháp phối hợp phụ huynh việc phòng chống dịch covid-19 cho trẻ 3-4 tuổi nhà” để làm đề tài nghiên cứu thực Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 2.1 Đối tượng nghiên cứu: “Một số biện pháp phối hợp phụ huynh việc phòng chống dịch covid-19 cho trẻ 3-4 tuổi nhà” 2.2 Phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu “Một số biện pháp phối hợp phụ huynh việc phòng chống dịch covid-19 cho trẻ 3-4 tuổi nhà” áp dụng tổng số …… cháu Năm học 2021 -2022 Mục đích chọn đề tài: - Phối hợp cung cấp cho phụ huynh nắm kỹ cần thiết để phòng chống dịch covid cho trẻ nhà - Trẻ bảo vệ trang bị kiến thức để phịng chống dịch bệnh, để tiếp thu tốt kiến thức hoạt động ngày, phát triển toàn diện thể chất, trí tuệ, tinh thần Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp quan sát - Phương phá tư - trừu tượng - Phương pháp đàm thoại II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Cơ sở lý luận thực tiễn: 1.1 Cơ sở lý luận: Như biết không đất nước ta mà toàn giới phải đối mặt với dịch bệnh viên dường hô hấp cấp mà người ta gọi tắt covid – 19, dịch bệnh xẩy vào đầu năm 2019, Coronavirus 2019 (hay covit 19) loại virus đường hô hấp gây bệnh viêm đường hơ hấp cấp người có lây lan nhanh từ người sang người , Nếu người bệnh nhiễm virus không chữa trị kịp thời dẫn đến suy hơ hấp đa tạng có nguy tử vongcao Các triệu chứng COVID-19 gì? Các triệu chứng bệnh bao gồm sốt, ho, khó thở Trong trường hợp nghiêm trọng hơn, nhiễm khuẩn gây viêm phổi khó thở Cơ chế lây nhiễm Virus lây từ người sang người thông qua tiếp xúc với dịch thể người bệnh khi: ho, hắt hay bắt tay khiến người xung quanh bị phơi nhiễm Virus bị lây từ việc chạm tay vào vật mà người bệnh chạm vào, sau đưa lên miệng, mũi, mắt họ Đất nước có dịch bệnh Trung quốc, sau lan nhiều nước giới với tốc độ khủng khiếp, năm toàn giới phải oằn chống lại đại dịch này, tác hại mà đại dịch gây cho tồn cầu lớn Chính mà giới phải chạy đua với thời gian để tìm cách khống chế lại dịch bệnh, tìm điều chế vacxin phịng bệnh, điều chế thuốc chữa covid – 19 nguy hiểm Dịch bệnh Covid diễn biến phức tạp, trẻ em đặc biệt lứa tuổi mầm non phải nghỉ học nhà để phòng chống dịch bệnh Vậy thời gian trẻ nhà, phụ huynh cần quan tâm chăm sóc trẻ bảo vệ phòng chống dịch bệnh cho trẻ hiệu 1.2 Cơ sở thực tiễn: Chúng ta khơng khỏi xót xa, đau lịng đại dịch Ở câu hỏi đặt cho tồn cầu cần phải để hạn chế tới mức tối đa kiểm soát đại dịch, để trả lời cho câu hỏi này, chuyên gia y tế từ nước giới đưa khuyến cáo cho người dân thực khuyến cáo hạn chế tới mức tối đa dịch bệnh covid- 19 lan tràn tới mức tróng mặt nay, là: Thường xuyên rửa tay cách xà phòng vịi nước sạch, dung dịch sát khuẩn có cồn (ít 60% cồn), Đeo trang nơi cơng cộng, phương tiện giao thông công cộng đến sở y tế, Tránh đưa tay lên mắt, mũi, miệng Che miệng mũi ho hắt khăn giấy, khăn vải, khuỷu tay áo, Tăng cường vận động, rèn luyện thể lực, dinh dưỡng hợp lý xây dựng lối sống lành mạnh, Vệ sinh thơng thống nhà cửa, lau rửa bề mặt hay tiếp xúc, Nếu bạn có dấu hiệu sốt, ho, hắt hơi, khó thở, tự cách ly nhà, đeo trang gọi cho sở y tế gần để tư vấn, khám điều trị, Nếu bạn từ vùng có dịch bệnh trở cần tự cách ly, theo dõi sức khỏe, khai báo y tế đầy đủ, Thực khai báo y tế Đối với Việt Nam thực hiệu khuyến cáo từ chuyên gia y tế Đồng thời Đảng nhà nước ta đặt mục tiêu “chống dịch chống giặc”, lấy mục tiêu làm kim nam cho hoạt động phòng chống dịch bệnh COVID- 19 diễn biến phức tạp Đứng trước tình hình dịch bệnh phức tạp vậy, để đảm bảo sức khỏe cho trẻ mầm non, nhà nước ta thực nhiều biện pháp để phòng chống dịch bệnh nguy hiểm này, vấn đề đặt cho nhà giáo dục để phòng chống dịch bệnh hiệu cần chuẩn bị thực để đảm bảo sức khỏe cho trẻ tốt đến trường trẻ nhà Năm học 2021 – 2022 BGH nhà trường phân công dạy lớp 3-4 tuổi Tôi nhận thấy tình hình dịch bệnh nguy hiểm, Với mục tiêu phối hợp với phụ huynh phịng chống dịch cho trẻ nhà Nên tơi chọn đề tài “Một số biện pháp phối hợp phụ huynh việc phòng chống dịch covid-19 cho trẻ 3-4 tuổi nhà” làm đề tài nghiên cứu Thực trạng đề tài: 2.1 Thuận lợi: *Đối với nhà trường: Nhà trường thường xuyên tạo điều kiện sở vật chất cho giáo viên phòng chống dịch bệnh covid - 19 Luôn quán triệt tới 100% cán giáo viên , nhân viên thực nghiêm túc nâng cao hiệu công tác chăm sóc giáo dục trẻ BGH thường xuyên cập nhật tình hình dịch bệnh, văn đạo cấp biện pháp phịng dịch tình hình giáo viên tuyên truyền tới phụ huynh học sinh *Đối với giáo viên: Giáo viên nhiệt tình, tâm huyết với nghề, có trình độ chun mơn vững vàng, động sáng tạo hoạt động Giáo viên tích cực nghiên cứu tài liệu để nắm nội dung, kiến thức để phòng chống dịch covid- 19 cho thân phơi hopẹ tun truyền đến phụ huynh, để phụ huynh có thêm kiến thức bổ ích phịng dịch cho nhà tốt Giáo viên ln thực tốt cơng tác phịng chống dịch covid- 19 *Đối với trẻ: Trẻ trang bị đầy đủ kiến thức bản, biết tự bảo vệ sức khỏe cho mình, biết kỹ vệ sinh phịng chống dịch bệnh 2.2 Khó khăn: *Đối với giáo viên: Giáo viên cịn kinh nghiệm, kỹ việc tuyên truyền qua video gửi phụ huynh *Đối với phụ huynh: - Nhận thức bậc phụ huynh việc nâng cao chất lượng phòng chống COVID – 19 cho trẻ hạn chế, PH chưa thực quan tâm đến sức khỏe - Chưa hiểu tầm trọng việc vệ sinh phòng bệnh cho học sinh như: Rửa tay, súc miệng nước muối, phải đeo trang, không khạc nhổ bừa bãi, ho, hắt phải che miệng phải tắm gội thường xuyên - Còn số phụ huynh chưa phối hợp cơng tác phịng chống dịch bệnh covid cho trẻ nhà *Đối với trẻ: - Đặc biệt học sinh chưa hiểu mối nguy hiểm dịch bệnh covid-19 diễn toàn giới * Bảng khảo sát chất lượng trẻ đầu năm học: (Tổng số có cháu) Kết trước khảo sát STT Nội dung Đạt Số lượng Trẻ ăn, uống khoa học đầy đủ chất dinh dưỡng Trẻ ngủ đủ giấc, sinh hoạt điều độ Trẻ bố mẹ trang bị kiến thức cần thiết chống covid Trẻ biết cách phục vụ vệ sinh cá nhân Trẻ thực tốt 5K Chưa đạt Tỉ lệ% Số lượng Tỉ lệ% Từ thuận lợi khó khăn trên, tơi suy nghĩ phải làm để phối hợp phụ huynh phòng chống dịch covid cho trẻ nhà cách hiệu quả,tuyên truyền phụ huynh dạy trẻ kỹ phòng chống dịch covid nhà cách hiệu quả, giúp trẻ có sức khỏe tốt, tự bảo vệ cho thân trước nguy hiểm mà dịch bệnh mang lại , giúp cho phụ huynh hiểu đồng hành giáo viên việc trang bị kiện cần thiết nâng cao chất lượng phòng chống COVID – 19 cho em họ, bên cạnh cung cấp thêm kiến thức cho thân tốt Với suy nghĩ giúp đưa “Một số biện pháp phối hợp phụ huynh việc phòng chống dịch covid-19 cho trẻ 3-4 tuổi nhà” III MỘT SỐ BIỆN PHÁP: Biện pháp Lập zalo, facebook nhóm lớp để liên hệ phụ huynh lớp trao đổi tình hình sức khỏe trẻ nhà Cách tốt để gia đình nhà trường hợp tác chặt chẽ giáo viên phụ huynh nói chuyện trực tiếp với Tuy nhiên tình hình dịch diễn biến phức tạp nên từ đầu năm, liên hệ với phụ huynh lấy thông tin trẻ tính cách trẻ, sở thích, đặc điểm riêng cần lưu ý trẻ Và sau thành lập nhóm zalo lớp giữ liên lạc với phụ huynh cách để trì mối quan hệ gia đình nhà trường - Thường xuyên theo dõi, nắm bắt sức khỏe trẻ nhà qua zalo với phụ huynh Tôi PH trao đổi thơng tin trẻ Tơi cịn tích cực sưu tầm, chia sẻ đến phụ huynh nội dung bổ ích, phù hợp với lứa tuổi trẻ Điển hình video kỹ sống như:kỹ phòng dịch cho trẻ nhà, kỹ rửa tay, đeo trang cách Biện pháp Tuyên truyền phụ huynh trang bị kiến thức cho trẻ dịch covid-19 *Trang bị kiến thức cho trẻ dịch bệnh covid: Mục tiêu việc nâng cao chất lượng phòng chống COVID – 19 cho trẻ mầm non nhằm giúp trẻ có kiến thức, kỹ phòng chống dịch nghỉ dịch nhà Phụ huynh tuyên truyền cho trẻ nội dung cần thiết sau: Thường xuyên rửa tay cách xà phòng vòi nước sạch, dung dịch sát khuẩn có cồn (ít 60% cồn) Đeo trang nơi công cộng, phương tiện giao thông công cộng đến sở y tế Tránh đưa tay lên mắt, mũi, miệng Che miệng mũi ho hắt khăn giấy, khăn vải, khuỷu tay áo Tăng cường vận động, rèn luyện thể lực, dinh dưỡng hợp lý xây dựng lối sống lành mạnh, uống nhiều nước ấm,súc miệng nước muối pha loãng để khoang miệng hầu họng ln Vệ sinh thơng thống nhà cửa, lau rửa bề mặt hay tiếp xúc Nếu bạn có dấu hiệu sốt, ho, hắt hơi, khó thở, tự cách ly nhà, đeo trang gọi cho sở y tế gần để tư vấn, khám điều trị Tự cách ly, theo dõi sức khỏe, khai báo y tế đầy đủ trở từ vùng dịch Hạn chế tiếp xúc trực tiếp với người bị bệnh đường hô hấp cấp tỉnh (sốt, ho, khó thở); cần thiết phải đeo trang y tế cách giữ khoảng cách 02 mét tiếp xúc Thực khai báo y tế trực tuyến thường xuyên cập nhật tình trạng sức khoẻ thân 9 Cài đặt ứng dụng Bluezone để cảnh báo nguy lây nhiễm COVID19, giúp bảo vệ thân gia đình * Đặc biệt phụ huynh tun truyền Thơng điệp 5K Bộ Y Tế cho học sinh ghi nhớ, là: Khẩu trang - Khử khuẩn - Khoảng cách - Không tập trung Khai báo y tế" Biện pháp Tuyên truyền phụ huynh hướng dẫn trẻ kỹ cần thiết phòng chống dịch covid-19 - Để giúp học sinh biết bệnh dịch nguy hiểm, có tốc độ lây lan nhanh, phổ biến, nâng cao ý thức tự bảo vệ thân học sinh, nâng cao sức khỏe thực biện pháp phòng chống dịch bệnh Phụ huynh hướng dẫn trẻ kỹ cần thiết như: * Đeo trang: Đeo trang biện pháp thiết thực nhằm giảm nguy lây lan dịch bệnh, bảo vệ cho thân Hiện có hai loại trang trang vải trang y tế + Bước 1: Rửa tay xà phòng dung dịch rữa tay nước sát khuẩn có chứa 60% cồn trước đeo trang + Bước 2:Xác định phần phía phía trang (có gọng hay không gọng trang y tế) + Bước 3: Xác định mặt mặt theo màu sắc, đường may phần lồi lõm (khẩu trang vải) + Bước 4: Cầm quai trang tay sau đeo quai vào + Bước 5: Chỉnh trang mép phía cho ơm trọn căm +Bước 6: Bóp phần gọng sắt phía cho ơm trọn sống mũi Lưu ý:Khơng chạm tay vào mặt ngồi trang suốt trình sử dụng Nếu chạm vào phải rửa tay cách với xà phòng dung dịch rửa tay sát khuẩn có chứa 60% cồn - Sau sử dụng trang hướng dẫn học sinh cách tháo trang: + Bước 1: Khi thảo trang cầm phần dây đeo sau tai (không chạm vào mặt trang) + Bước 2: Bỏ trang vào túi kín (nếu có) và/hoặc bỏ vào thùng rác có nắp đậy kín trang dùng lần + Bước 3: Rửa tay cách với xà phòng dung dịch rửa tay sát khuẩn có chứa 60% cồn Lưu ý: Thay thải bỏ trang sau: lần sử dụng bị bẩn Tuyệt đối không dùng lại trang dùng lần Tái sử dụng trang 870 (Khẩu trang vải kháng khuẩn chống giọt bắn): Giặt tay, giặt riêng, phơi tự nhiên, sấy khô (Phụ huynh dạy trẻ cách đeo trang cách) * Kỹ rửa tay xà phòng vịi nước Virus gây bệnh viêm đường hơ hấp cấp COVID-19 (chủng Corona virus) lây lan dịch nhầy hay dịch tiết đường hô hấp chứa virus xâm nhập thể từ mắt, mũi, họng qua giọt bắn tiếp xúc trực tiếp với người bệnh thông qua bàn tay chạm vào vật dụng trung gian chứa virus đưa lên mặt Vì vậy, “Bàn tay khơng an tồn” “cơng cụ” phổ biến khiến virus lây lan từ người sang người khác Do đó, chặn đứng đường virus xâm nhập vào thể việc rửa tay thường xuyên quan trọng bước rửa tay Phụ huynh cần hướng dẫn cho trẻ sau Bước 1: làm ướt hai lòng tay nước lấy xà phòng trà hai lòng bàn tay vào Bước 2: Chà lòng bàn tay lên mu kẽ ngồi ngón tay bàn tay ngược lại Bước 3: Chà hai lòng bàn tay vào nhau, miết mạnh kẽ ngón tay Bước Chà mặt ngồi ngón tay bàn tay vào lịng bàn tay Bước 5: Dùng bàn tay xoay ngón tay bàn tay ngược lại Bước 6: Xoay đầu ngón tay bàn tay vào lòng bàn tay ngược lại Rửa tay vịi nước chảy đến cổ tay lau khơ tay *Kỹ súc miệng nước muối Súc miệng nước muối ấm hàng ngày giúp loại bỏ hết vi khuẩn, làm khoang miệng, amidan, họng Từ xưa ông cha ta truyền miệng súc miệng nước muối giúp khỏe Đối với học sinh nhỏ, nên cho học sinh súc miệng nước muối ấm thường trước Độ tuổi để áp dụng phương pháp học sinh từ - tuổi trở lên, tức học sinh có khả súc miệng mà không nuốt phải nước muối - Các bước súc miệng nước muối: Chuẩn bị : Nước muối tự pha nước muối chai, khăn, giấy lau, ca cốc, nước sát khuẩn xà phòng + Bước 1: Rửa tay xà phòng nước sát khuẩn + Bước 2: Rót nước vào ca.( lượng khoảng 6090ml) + Bước 3: Tiến hành súc miệng (Mim chặt môi đẩy nước muối làm khoang miệng khoảng 30 giây) + Bước 4: súc vòm họng (Ngữa cổ sau khoảng 30o, khép chặt cuống họng, cho nước muối chạm thành họng, dùng đầy nước muối tạo tiếng kêu “khỏ khò” đặn khoảng 30 giây) + Bước 5: Nhổ nước muối vào bồn rửa mặt, vào có nắp đậy) + Bước 6: Lấy khăn giấy lau miệng Trong trình rèn cho học sinh kỹ súc miệng phụ huynh giáo dục cho học sinh biết tác dụng việc súc miệng nước muối thực đặn vào thời điểm sau ăn trưa, trước ngủ dậy, sau ăn quà chiều nhà lớp Qua học sinh có ý thức súc miệng hàng ngày, để nâng cao ý thức bảo vệ sức khỏe thân phụ huynh giáo dục trẻ súc miệng kết hợp với việc đánh hàng ngày học sinh nhà * Kỹ rửa tay dung dịch rửa tay khô Học sinh mầm non hoạt động liên tục ngày, học sinh thường xuyên tiếp xúc với đồ dùng, dụng cụ học tập, hay môi trường xung quanh Các tác nhân vơ tình khiến bàn tay học sinh bị bẩn Học sinh mầm non nhỏ nên nhiều học sinh đưa tay lên mắt, mũi, miệng học sinh hoạt động, điều khiến vi khuẩn xâm nhập vào thể học sinh Do việc rửa tay dung dịch rửa tay khô thường xuyên sau hoạt động vô cần thiết *Dạy học sinh số kỹ khác: Cần che miệng mũi họ hắt hơi, tốt khăn vải khăn tay, ống tay áo để làm giảm phát tán dịch tiết đường hô hấp Không khạc nhổ bừa bãi nơi công cộng Việc giúp cho trẻ giảm thiểu nguy nhiễm bệnh Biện pháp 4: Làm tốt cơng tác phối hợp với phụ huynh phịng chống dịch bệnh cho trẻ nhà Bên cạnh kỹ dạy trẻ hàng ngày, phụ huynh cần quan tâm chăm sóc trẻ cách khoa học cách: *Phu huynh trò chuyện con: - Cha mẹ nên có trị chuyện bình tĩnh, chủ động với việc viêm đường hô hấp, chủng vi rút corona gây cho trẻ biết tầm quan trọng việc giữ gìn thể khỏe mạnh Bố mẹ nên động viên nói cho bố mẹ biết cảm thấy không khỏe *Phụ huynh sếp phân bổ thời gian hợp lý - rèn nề nếp thói quen cho trẻ hàng ngày: + Dù nhà với bố mẹ hay gửi người thân chăm sóc trẻ, bố mẹ phải lên lịch cho trẻ sinh hoạt, ăn ngủ giờ; buổi tối không cho trẻ chơi muộn, buổi sáng tập cho trẻ dậy trước 7h30, tránh cho trẻ ngủ dậy muộn, ăn sáng muộn, ảnh hưởng đến bữa ăn trưa, trẻ chán ăn; buổi trưa phụ huynh tập cho có thói quen ngủ trưa (Rèn cho trẻ thói quen dậy tâp thể dục bố mẹ buổi sáng) + Đảm bảo cho trẻ ngủ đủ giấc, giấc ngủ giúp cho trẻ phát triển thể chất lẫn tinh thần, giúp thể sản sinh nhiều hocmon tăng trưởng pt giúp cho hoạt động hàng ngày trẻ liên tục, hiệu + Về chế độ ăn uống trẻ, cần phải cho trẻ ăn uống điều độ, nhiều chất dinh dưỡng Nên cho trẻ ăn loại thức ăn mềm, dễ tiêu hóa chia làm nhiều bữa nhỏ; đa dạng hoá bữa ăn với nhiều loại thực phẩm khác nhau, thực phẩm hàng ngày đủ nhóm chất dinh dưỡng, thay đổi cách chế biến cho trẻ ăn loại thức ăn trẻ thích để khuyến khích trẻ ăn nhiều; cho trẻ uống nhiều nước, nước ép tươi ăn thêm chín, cung cấp thêm vitamin, đặc biệt vitamin A vitamin C, để tăng sức đề kháng cho trẻ * Đảm bảo vệ sinh môi trường xung quanh trẻ - Phụ huynh nên thường xuyên lau chùi nhà, giường ngủ trẻ sẽ, hạn chế vi khuẩn xâm nhập, nơi sinh hoạt trẻ thoáng mát, mở cửa sổ cửa vào, hạn chế bật điều hòa, - Đồ dùng xếp ngăn nắp gọn gàng Lau chùi tay nắm cửa, tay vịn cầu thang, chỗ thường xuyên nhiều người chạm tay tiếp xúc vào Và lau mặt đồ vật nhà xà phòng dung dịch khử khuẩn thông thường khác Hướng dẫn trẻ phụ giúp số việc phù hợp: Gấp quần áo giúp mẹ, gấp quần áo cho trẻ cài cúc áo, quần, kéo xéc; xếp đồ chơi sau chơi xong; lau dọn bàn ghế, với hoạt động giúp cho trẻ có kỹ tự phục vụ phát triển kỹ vận động (các bàn tay, ngón tay…), hình thành thói quen ngăn nắp gọn gàng giúp trẻ phát triển nhận thức Trong sinh hoạt ngày gia đình để trẻ có nề nếp thói quen tự giác phụ huynh cần phải ý giáo dục cho trẻ kỹ vệ sinh, ăn, ngủ: Giờ ăn phụ huynh lên cho trẻ tự xúc ăn, ăn xong nhắc trẻ cất đồ dùng, súc miệng, đánh răng; Vệ sinh trước ăn, sau ăn; Vệ sinh trước ngủ sau ngủ dậy, phụ huynh không nên làm hộ trẻ, làm hộ trẻ tạo cho trẻ thói quen ỉ lại, khơng biết tự phục vụ, vụng về, chậm chạp hoạt động Những kết đạt Sau năm thực đề tài, nhận thấy với việc phối hợp với phụ huynh phòng chống dịch nhà cho trẻ cần thiết đem lại nhiều kết to lớn Cụ thể * Về phía trẻ: Qua khảo sát việc thực biện pháp phối hợp phụ huynh phịng chống dịch nhà cho trẻ tơi thấy kỹ phòng chống dịch bệnh vào đầu năm cuối năm tơi nhận thấy có chuyển biến rõ rệt, phụ huynh có phối hợp chặt chẽ với giáo viên hơn, trẻ nâng cao cách phòng dịch bệnh covid - 19 cách rõ ràng, trẻ có chuyển biến tăng lên rõ rệt KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC SAU KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP NĂM HỌC 2020 - 2021 Kết trước khảo sát STT Nội dung Đạt Số lượng Trẻ ăn, uống khoa học đầy đủ chất dinh dưỡng Trẻ ngủ đủ giấc, sinh hoạt điều độ Trẻ bố mẹ trang bị kiến thức cần thiết chống covid Trẻ biết cách phục vụ vệ sinh cá nhân Chưa đạt Tỉ lệ% Số lượng Tỉ lệ% Trẻ thực tốt 5K Kết khảo sát cho thấy: 100% Trẻ Biết Thường xuyên rửa tay cách xà phòng vòi nước sạch, dung dịch sát khuẩn có cồn 85,7% Biết Đeo trang nơi công cộng 90,5% Trẻ Tránh đưa tay lên mắt, mũi, miệng Che miệng mũi ho 100% Trẻ Biết Tăng cường vận động, rèn luyện thể lực, ăn đày đủ chất dinh dưỡng 85,7% Biết Nếu ho, sốt mạnh dạn báo cho giáo viên, báo bố mẹ nhà 90,5% Trẻ Biết phịng bệnh cho người xung quanh Trẻ bước đầu có ý thức phịng tránh dịch bệnh covid - 19 như: Thường xuyên rửa tay xà phịng hay dung dịch sát khuẩn khơ, đeo trang ngoài, hạn chế tiếp xúc với người để tránh lây lan dịch bệnh cho thân người xung quanh Trẻ biết ăn đầy đủ chất dinh dưỡng để đảm bảo sức khỏe phịng chống dịch bệnh * Về phía nhà trường Nhờ chuẩn bị tốt điều kiện phòng chống dịch bệnh covid – 19 tốt mà nhà trường chưa để xảy trường hợp nhiễm covid – 19 trường * Về phía phụ huynh: 100% Phụ huynh hiểu mức độ nguy hiểm dịch bệnh covid19, tầm quan trọng việc phòng chống dịch covid cho trẻ nhà Phụ huynh tích cực phối hợp với giáo viên trang bị kiến thức phòng dịch chuẩn bị dụng cụ phòng dịch như: Máy đo thân nhiệt, trang, nước sát khuẩn .để nâng cao chất lượng phòng tránh dịch bệnh covid-19 cho trẻ cộng đồng - Phụ huynh nhiệt tình ủng hộ đồ dùng dụng cụ để phòng tránh dịch bệnh covid - 19 phối hợp với giáo viên nâng cao chất lượng phòng tránh dịch bệnh covid-19 cho trẻ - Phụ huynh có niềm tin vào giáo nhà trường *Về phía giáo viên: Giáo viên trang bị cho có kiến thức, kỹ việc nâng cao chất lượng phòng tránh dịch bệnh covid-19 cho trẻ Giáo viên tìm phương pháp phối hợp với phụ huynh việc phòng chống dịch cho trẻ nhà chuẩn bị điều kiện cần thiết phòng tránh dịch bệnh covid-19 mang lại hiệu cao *Tính ứng dụng sáng kiến: - Sáng kiến“Một số biện pháp phối hợp phụ huynh việc phòng chống dịch covid-19 cho trẻ 3-4 tuổit nhà” áp dụng lớp 3-4 tuổi trường mầm non … thu kết đáng mừng dựa tiến rõ rệt khả phối hợp chặt chẽ giáo viên với phụ huynh, phụ huynh với trẻ phòng tránh dịch bệnh covid-19 cho trẻ nhà sáng kiến ““Một số biện pháp phối hợp phụ huynh việc phòng chống dịch covid19 cho trẻ 3-4 tuổi nhà” có khả áp dụng rộng rãi phạm vi nhà trường áp dụng sở giáo dục mầm non khác toàn tỉnh III KẾT LUẬN: Kết luận: ““Một số biện pháp phối hợp phụ huynh việc phòng chống dịch covid-19 cho trẻ 3-4 tuổi nhà” công việc cần thiết không chủ quan thời điểm nay, đòi hỏi giáo viên, phụ huynh phải đặc biệt quan tâm, theo dõi sức khỏe cho học sinh cách thường xuyên Vì nguy xảy dịch bệnh với học sinh xảy lúc nào, khơng chủ động phịng tránh Thực tốt cơng tác phịng chống dịch bệnh, giúp học sinh có thể khoẻ mạnh, để học sinh tích cực tham gia hoạt động Góp phần phát triển tồn diện nhân cách học sinh Để có kết trên, giáo viên, nhận thức nguy hiểm dịch bệnh, hiểu ý nghĩa, lợi ích việc phịng chống dịch bệnh xảy ra, Tơi xây dựng video để tuyên tuyền đến phụ huynh, để phụ huynh dạy trẻ nhà cách có hiệu Tôi tin bậc phụ huynh giúp trẻ phát triển toàn diện thời gian trẻ nghỉ nhà, để trẻ đến trường trẻ dễ dàng hòa nhập tham gia hoạt động lớp cách tích cực chủ động có nề nếp Đồng thời tận dụng nguồn lực để chăm sóc sức khỏe tốt cho học sinh nhằm ngăn chặn dịch bệnh cho trẻ mầm non Bài học kinh nghiệm: Từ biện pháp cụ thể kết đạt công tác phối hợp phụ huynh phòng chống dịch cho trẻ nhà , rút số kinh nghiệm sau: - Nhà trường phải ln chủ động có kế hoạch cụ thể cơng tác phịng, chống dịch bệnh - Phải triển khai, tuyên truyền sâu rộng kế hoạch tới GVNV- phụ huynh học sinh - Kết hợp chặt chẽ phụ huynh để làm tốt công tác phịng dịch - Giáo viên phải thực có ý thức trách nhiệm, nâng cao nhận thức phụ huynh - trẻ việc phòng, chống đại dịch * Qua tìm tịi nghiên cứu thực đề tài tơi nhận thấy ““Một số biện pháp phối hợp phụ huynh việc phòng chống dịch covid-19 cho trẻ 3-4 tuổi nhà”là vơ cấp thiết Vì vậy, cấp lãnh đạo tạo điều kiện mở lớp tập huấn chuyên mơn cách chăm sóc , ni dưỡng giáo dục, kỹ dạy trẻ phịng chơng dịch nhà để giáo viên trường học hỏi lẫn Kính mong ban giám hiệu nhà trường trang bị thêm nhiều trang thiết bị phục vụ máy chiếu, máy tính… để thuận lợi việc dạy trẻ qua zalo Trên ““Một số biện pháp phối hợp phụ huynh việc phòng chống dịch covid-19 cho trẻ 3-4 tuổi nhà” Rất mong nhận đóng góp ý kiến đồng nghiệp, Hội đồng chấm sáng kiến kinh nghiệm cấp để thân tơi hồn thiện cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ Tơi xin chân thành cảm ơn !