Xã hội hiện nay ngày càng phát triển, cùng với đó là sự phát triển vượt bậc của công nghệ thông tin đã dẫn đến tăng tỷ lệ bạo lực từ phía giới trẻ mà cụ thể là ở môi trường học đường. Do có mâu thuẫn bốc đồng trên mạng xã hội, những hiểu lầm không đáng kể hoặc muốn thể hiện bản thân của các em nên đã dẫn đến tình trạng bạo lực học đường
I Mở Đoạn Giới thiệu bạo lực học đường Hiện nay, bạo lực học đường vấn đề "nóng" xã hội quan tâm II Thân Đoạn Giải thích vấn đề - Là hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp công lý, đạo lý, xúc phạm trấn áp người khác gây nên tổn thương tinh thần thể xác diễn phạm vi trường học - Hiện có xu hướng gia tăng nhanh chóng, diễn nhiều nơi trở thành vấn nạn xã hội Hiện trạng - Lăng mạ, xúc phạm, chửi bậy người khác - Làm tổn thương đến tinh thần bạn bè - Học sinh có thái độ khơng với thầy - Lập nhóm đánh nhau, đánh hội đồng Nguyên nhân - Xảy lí khơng đâu: Nhìn đểu, nói móc, tranh giành người u, khơng đẳng cấp - Sự phát triển thiếu toàn diện, thiếu hụt nhân cách, thiếu khả kiểm soát hành vi ứng xử thân, non nớt kĩ sống, sai lệch quan điểm sống - Do ảnh hưởng từ mơi trường văn hóa bạo lực: phim, ảnh, sách, báo, đồ chơi mang tính bạo lực (kiếm, súng ) - Sự giáo dục chưa đắn, thiếu quan tâm gia đình - Sự giáo dục nhà trường: Nặng dạy kiến thức văn hóa, đơi lãng quên nhiệm vụ giáo dục người “tiên học lễ hậu học văn” - Xã hội thờ ơ, dửng dưng, bng xi, chưa có quan tâm mức, giải pháp thiết thực, đồng bộ, triệt để Hậu - Với nạn nhân: • Tổn thương thể xác tinh thần • Tổn hại đến gia đình, người thân, bạn bè người bị hại • Tạo tính bất ổn xã hội: Tâm lí lo lắng bất an bao trùm từ gia đình, nhà trường, đến xã hội - Người gây bạo lực: • Con người phát triển khơng tồn diện • Mầm mống tội ác hết tính người sau • Làm hỏng tương lai mình, gây nguy hại cho xã hội 5 Giải pháp • Mỗi học sinh cần có nhận thức đắn, sống chan hòa với người, hướng đến điều tốt đẹp, không dùng bạo lực để giải vấn đề • Gia đình, cấp quyền cần quan tâm đến em nhiều hơn, giáo dục ý thức, tư cho em • Nhà trường cần có biện pháp nghiêm khắc để xử lí hành vi bạo lực học đường để răn đe không cho em tái phạm III KẾT ĐOẠN Suy nghĩ chung bạo lực học đường học cho thân