TUẦN 10 Ngày soạn / /2022 Ngày giảng T / / /2022 BÀI 1 TUÂN THỦ TÍN HIỆU ĐIỀU KHIỂN GIAO THÔNG KHI QUA ĐƯỜNG PHẢI ĐI TRÊN VẠCH TRẮNG DÀNH CHO NGƯỜI ĐI BỘ I Yêu cầu cần đạt Giúp học sinh nhận biết ba m[.]
Ngày soạn : / /2022 Ngày giảng :T / / /2022 BÀI TUÂN THỦ TÍN HIỆU ĐIỀU KHIỂN GIAO THÔNG KHI QUA ĐƯỜNG PHẢI ĐI TRÊN VẠCH TRẮNG DÀNH CHO NGƯỜI ĐI BỘ I Yêu cầu cần đạt: - Giúp học sinh nhận biết ba màu đèn tín hiệu giao thông (ĐKGT); Nhận biết vạch trắng đường (mô tả sách) lối dành cho người qua đường Giúp học sinh biết tác dụng đèn tín hiệu ĐKGT - Giúp học sinh biết nơi có đèn tín hiệu ĐKGT - Giúp học sinh không chạy qua đường tự ý qua đường II Đồ dùng dạy học: - Sách Rùa Thỏ cùng em học an tồn giao thơng, … III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Khởi động - Mời ban văn nghệ lên khởi động B Khám phá: a Hoạt động 1: Nhận biết đèn tín hiệu giao thông - GV Kể chuyện ( sách Rùa Thỏ) - Hỏi: + An nhìn thấy đèn tín hiệu ĐKGT đâu ? + Đèn tín hiệu ĐKGT có màu? Là màu ? + Mẹ nói gặp đèn đỏ người xe phải làm gì? + Chuyện xảy đèn đỏ mà xe ? Chia nhóm đơi: học sinh vai mẹ, học sinh vai An đối thoại theo lời sách - Nhận xét nhóm - Kết luận: Qua câu chuyện mẹ An thấy ngã tư,… thường có đèn tín hiệu ĐKGT, có màu xanh, đỏ, vàng Đỏ: dừng lại Xanh : phép Vàng: báo hiệu thay đổi tín hiệu, xe dừng lại trước vạch dừng b Hoạt động 3: Nhận biết vạch trắng dành chi người - GV: Thông qua câu chuyện em cho thầy biết: - Chuyện xảy với An? - Hành động An an toàn hay nguy hiểm? - Hát - Học sinh lắng nghe - HS: đọc lại câu chuyện - Ngã tư, ngã năm - Đỏ, vàng, xanh - Người xe dừng lại - Tai nạn xảy - Tai nạn xảy - Nếu em khun An điều gì? - Các nhóm trình bày ý kiến - GV chia lớp thành nhóm - Goi đại diện nhóm báo cáo - NX, kết luận: Hành động qua đường An nguy hiểm xảy tai nạn Muốn qua đường em phải nắm tay người lớn vạch trắng dành cho người - GV hỏi: - Các em có nhìn thấy vạch trắng tranh khơng? - Nó nằm đâu? - Kết luận: Những chỗ kẻ vạch trắng đường phố nơi dành cho người sang đường Ta thấy vạch trắng nơi giao nơi có nhiều người qua đường trường học, bệnh viện - Yêu cầu đọc phần ghi nhớ c Hoạt động Trò chơi đèn xanh, đèn đỏ, thực hành qua đường - Nêu ý nghĩa hiệu lệnh màu đèn Luật chơi: - “Chuẩn bị” vòng tay trước ngực chuẩn bị tham gia giao thông - “Đèn xanh” quay tay xung quanh, chân chạy chỗ - “Đèn vàng” quay tay chậm lại giảm tốc độ - “ Đèn đỏ” Tất phải dùng lại gặp đèn đỏ, phương tiện người dừng lại - “ Một người người lớn người trẻ em qua đường” - HS thực hành qua đường đôi theo vạch kẻ trắng nhận cho phép đèn tín hiệu giao thơng Kết luận: Chúng ta phải tuân thủ tín hiệu đèn ĐKGT vạch trắng dành cho người để đảm bảo an toàn, tránh tai nạn không làm ùn tắc giao thông C.Vận dụng - GV cùng học sinh chia sẻ tiết học - Quá nguy hiểm - Đừng chạy sang đường, muốn qua đường phải phải vạch trắng - HS thảo luận TL - Dại diện trả lời - Lắng nghe nhắc lại - HS trả lời: Ngã tư, bệnh viện… - Đọc - Học sinh tham gia chơi - Ai làm sai bị nhảy lò cò chỗ giống bị công an phạt - Ai làm qua đường - Lắng nghe - Lắng nghe chia sẻ Ngày soạn : / /2022 Ngày giảng :T / / /2022 BÀI KHÔNG CHƠI ĐÙA TRÊN ĐƯỜNG PHỐ TRÈO QUA DẢI PHÂN CÁCH LÀ RẤT NGUY HIỂM I Yêu cầu cần đạt: - Giúp học sinh nhận biết tác hại việc chơi đùa đường phố; nhận biết nguy hiểm chơi gần dải phân cách - Giúp học sinh biết vui chơi nơi quy định để đảm bảo an toàn; không chơi trèo qua dải phân cách đường giao thơng - Giúp học sinh có thái độ khơng đồng tình với việc chơi đùa đường phố II Đồ dùng dạy học: - Sách Rùa Thỏ cùng em học an tồn giao thơng, … III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Khởi động - Mời ban văn nghệ lên khởi động B Khám phá a Hoạt động 1: Không chơi đường phố - GV kể chuyện - Chia lớp thành nhóm quan sát tranh, đọc trả lời - Gọi nhóm kể lại câu chuyện trước lớp - An Tồn chơi trị gì? - Các bạn đá bóng đâu? - Lúc này, lòng đường xe cộ lại nào? - Câu chuyện xảy với hai bạn? - Em thử tưởng tượng, xe ô tô khơng phanh kịp điều xảy ra? Kết luận: Hai bạn An Tồn chơi đá bóng gần đường giao thông nguy hiểm, không đảm bảo an tồn cho thân cịn làm ảnh hưởng đến người xe lại đường b.Hoạt động Không trèo qua dải phân cách - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi theo nhóm: - Việc bạn câu chuyện chọn cách vui chơi trèo qua dải phân cách đường giao thơng có nguy hiểm khơng? - Các em có chọn chỗ vui chơi khơng? Kết luận: không chọn cách vui chơi trèo qua dải phân cách đường giao thông - Hát - Lắng nghe - HS thảo luận nhóm trả lời: - Đá bóng - Trên vỉa hè - Tấp nập - Bóng lăn xuống đường - HS nhắc lại - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên báo cáo - Học sinh nhận xét bổ sung - Lắng nghe c Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến tán thành, không tán thành - Giáo viên giơ tranh lên bảng - Vì em tán thành? - Vì em khơng tán thành? - Nếu em có mặt em khuyên bạn nào? Kết luận: Đường phố dành cho xe lại Chúng ta không nên chơi đùa đường phố, dễ gây tai nạn giao thông - Yêu cầu đọc phần ghi nhớ c.Hoạt động 4: Thực hành theo nhóm bốn - Nêu cách giải tình Tình huống1: - Nhà Minh gần trường, ngang qua đường tới công nhân làm đường dựng dải phân cách ngăn đôi mặt đường Vậy để đến trường Minh nào? A Đi hè phố tới chỗ rẽ B Trèo qua dải phân cách Tình 2: - Tan học Minh Hùng thấy công nhân dựng dải phân cách sơn xanh, đỏ thật đẹp Minh rủ Hùng đến xem trèo qua trèo lại Hùng khơng giám trèo sợ ngã - Các em đồng ý với bạn nào? Vì sao? - GV kết luận, khen ngợi nhóm C.Vận dụng: - GV cùng học sinh chia sẻ tiết học Tán thành: Giơ thẻ ông mặt trời cười Không tán thành: Giơ thẻ ông mặt trời buồn - Hs trả lời - HS đọc - Học sinh cử đại diện nhóm trả lời - Các nhóm khác bổ sung - Giáo viên nêu cụ thể tình học sinh trả lời - Lắng nghe - Lắng nghe chia sẻ Ngày soạn : / /2022 Ngày giảng :T / / /2022 BÀI KHÔNG CHƠI GẦN ĐƯỜNG DAY XE LỬA KHÔNG CHẠY TRÊN ĐƯỜNG KHI TRỜI MƯA I Yêu cầu cần đạt: - Giúp học sinh nhận biết nguy hiểm chơi gần đường ray xe lửa; nhận thức nguy hiểm chạy đường lúc trời mưa - Tạo ý thức cho HS biết chọn nơi an toàn để chơi, tránh xa nơi có loại phương tiện giao thơng chạy qua; - Có ý thức khơng chạy đường trời mưa, nơi có nhiều xe II Đồ dùng dạy học: - Sách Rùa Thỏ cùng em học an tồn giao thơng… III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Khởi động - Mời ban văn nghệ lên khởi động B Khám phá a.Hoạt động 1: Không chơi gần đường day xe lửa - Y/c HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: - Chia lớp làm nhóm, nhóm quan sát tranh - Việc hai bạn An Toàn chơi thả diều gần đường ray xe lửa có nguy hiểm khơng? ( có ) - Nguy hiểm nào? - Các em phải chọn chỗ vui chơi cho an tồn? - Kết luận: Khơng vui chơi gần nơi có nhiều phương tiện giao thông lại - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ b Hoạt động 2: Không chạy đường trời mưa - Y/c HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: - Chia lớp làm nhóm, nhóm quan sát tranh - Nhóm nêu lên nội dung tranh - Đại diện nhóm lên báo cáo - GV hỏi: - Hành động An Toàn, sai, ? (An đúng, Toàn sai) - Toàn chạy đường tắm mưa có nguy hiểm khơng? - Nguy hiểm nào? (Dễ bị tai nạn, cảm lạnh) - Các em nên học tập bạn nào? ( An) Kết luận: Không chạy đường trời mưa, nơi có nhiều xe qua lại d Hoạt động 3: Xử lí tình - Chia lớp thành nhóm( nhóm chung câu hỏi) Tình 1: An Toàn chơi về, đường đổ mưa Trên đường có vài mái hiên An rủ Tồn trú mưa, Tồn nói đằng ướt vừa tắm vừa chạy nhà Tình 2: An Toàn chơi về, đường trời đổ mưa to Cả đoạn đường khơng có chỗ trú Hai bạn cần để nhà an toàn - Hát - HS thảo luận - Đại diện nhóm lên báo cáo - Học sinh nhận xét bổ sung - HS nhắc lại - HS đọc - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên báo cáo - Học sinh nhận xét bổ sung - HS nhắc lại - Học sinh cử đại diện nhóm trả lời - Các nhóm khác bổ sung c.Hoạt động 4: Trò chơi sắm vai - Chia lớp thành nhóm - Mỗi nhóm cử em tổng số bạn - Tổ chức bốc thăm xem trúng vai - Vai An, vai Tồn, vai bác Tuấn, - bạn cịn lại sắm vai đồn tàu - Cử bạn lớp trưởng người dẫn chuyện - Lớp xem nhận xét cách thể bạn - Tổ chức trò chơi lượt bạn đại diện cho nhóm sắm vai - GV nhận xét C Vận dụng: - GV cùng học sinh chia sẻ tiết học - HS tham gia trò chơi - Lắng nghe - Lắng nghe chia sẻ Ngày soạn : / /2022 Ngày giảng :T / / /2022 BÀI KHÔNG ĐÙA NGHỊCH KHI NGỒI TRÊN THUYỀN KHƠNG LỘI QUA SUỐI KHI CĨ NƯỚC LŨ I Yêu cầu cần đạt: - Giúp học sinh nhận biết nguy hiểm đùa nghịch ngồi thuyền; nhận biết nguy hiểm lội qua suối có nước lũ - Hình thành cho học sinh ln có ý thức ngồi thuyền không đùa nghịch mặc quần áo phao; khơng lội qua suối có nước lũ mà phải cầu cùng người lớn an tồn - Ln có ý thức chấp hành luật giao thông II Đồ dùng dạy học: - Sách Rùa Thỏ cùng em học an tồn giao thơng… III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Khởi động - Mời ban văn nghệ lên khởi động B Khám phá a.Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Chia lớp làm nhóm, nhóm quan sát tranh - Nhóm nêu lên nội dung tranh: - Khi thăm bà ngoại mẹ hai anh em An phương tiện gì? - Mẹ làm cho hai anh em An trước xuống thuyền? - Khi ngồi xuống thuyền hai anh em An làm gì? - Việc làm hai anh em An có nguy hiểm không? Tại sao? - Hát - Thảo luận nhóm - Thuyền - Mặc áo phao cho hai anh em - Thò tay xuống nước - Đại diện nhóm lên báo cáo Kết luận: Khi lại thuyền, phải mặc áo phao, ngồi ngắn không đùa nghịch b.Hoạt động 2: Quan sát tranh kể lại nội dung - Chia lớp làm nhóm, N1 N2 quan sát tranh1 - Nhóm nêu lên nội dung tranh - Hai chị em Mi Mai lội qua đoạn suối cạn có nguy hiểm khơng? - Tại nước suối đục chảy mạnh khi? - Chuyện xảy hai chị em lội qua suối? - Đại diện nhóm lên kể lại Kết luận: Nếu nước suối đục chảy nhanh dấu hiệu có lũ về, lội qua suối nguy hiểm Khi đường gặp suối có lũ tuyệt đối khơng lội qua c Hoạt động 3: Trò chơi thuyền an tồn - Vẽ vịng trịn đặt áo phao ( màu đỏ, màu xanh) - đội đội cử người làm người thuyền số lại làm cổ động viên nắm tay thành vịng đóng vai nước - người thuyền bịt mắt - Trọng tài hô lên thuyền người chơi nhanh chóng tìm thuyền đội mặc áo phao đội nhanh đội thắng - NX, nhóm C.Vận dụng - GV cùng học sinh nhận xét chia sẻ tiết học - Thảo luận nhóm - Dấu hiệu lũ - Hai chị em bị lũ - Đại diện báo cáo - Nghe nhắc lại - HS chơi trò chơi - Nghe - Lắng nghe chia sẻ