Powerpoint tư tưởng Hồ Chí Minh chủ đề: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về một số lĩnh vực của văn hóa. Liên hệ với văn hóa học đường của sinh viên hiện nay?

Powerpoint tư tưởng Hồ Chí Minh chủ đề: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về một số lĩnh vực của văn hóa. Liên hệ với văn hóa học đường của sinh viên hiện nay? Có đầy đủ nội dung, đảm bảo chính xác 90%

NHĨM MƠN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH GV: TRỊNH THỊ HẠNH Chủ đề Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa Liên hệ với văn hóa học đường sinh viên ĐH Công nghiệp Hà Nội I Quan điểm Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa Khái niệm văn hóa II Liên hệ với văn hóa học đường sinh viên ĐH Cơng nghiệp Hà Nội Văn hóa giáo dục Văn hóa văn nghệ Văn hóa đời sống Khái niệm Thực trạng Giải pháp I QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA VĂN HÓA Khái niệm văn hóa Văn hóa tồn giá trị vật chất tinh thần loài người sáng tạo với phương thức sử dụng chúng, nhằm đáp ứng áp ứng lẽ sinh tồn, đáp ứng ồng thời đáp ứng ó mục đáp ứng ích sống lồi người Văn hóa trang phục áo dài Văn hóa thờ cúng tổ tiên Văn hóa gói bánh chưng ngày tết CÁC LĨNH VỰC VĂN HÓA Văn hóa giáo dục Văn hóa văn nghệ Văn hóa đời sống 2.1 Văn hóa giáo dục Mục tiêu: thực chức quan Tầm văn hóa giáo dục, có nghĩadựng trọng Xây văn dạy học hóa giáo dục “ Học để làm việc, phải đáp ứng ược coi làm người làm nhiệm vụ cấp cán bộ” bách, có ý nghĩa chiến lược, diện phù hợp => Nội dung: phải toàn lâu dài với giai đáp ứng oạn cách mạng cụ thể 2.1 Văn hóa giáo dục  Về phương pháp dạy học: Học đáp ứng i đáp ứng ôi với hành, học gắn với lao đáp ứng ộng, sản xuất  Về đáp ứng ội ngũ giáo viên: xây dựng đáp ứng ội ngũ giáo viên có phẩm chất, yêu nghề, có đáp ứng ạo đáp ứng ức, giỏi chuyên môn, thục phương pháp 2.2 Văn hóa văn nghệ Văn hóa - văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc bén đáp ứng ấu tranh cách mạng Vị trí, vai trị có ý nghĩa to lớn Được coi chiến khổng lồ 2.2 Văn hóa văn nghệ Văn nghệ phải gắn với thực tiễn đáp ứng ời sống nhân dân • Đề cao vai trò thực tiễn, coi thực tiễn chất liệu nguồn cảm hứng cho văn nghệ sỹ sáng tác • Qua thực tiễn văn nghệ sĩ tạo nên tác phẩm trường tồn dân tộc nhân loại 2.2 Văn hóa văn nghệ Văn hóa văn nghệ phải có tác phẩm nghệ thuật xứng đáp ứng với lịch sử, với thời đáp ứng ại đáp ứng ất nước • Mục tiêu văn nghệ: phục vụ quần chúng • Tác phẩm văn nghệ phải chân thực nội dung, đáp ứng a dạng, phong phú hình thức thể loại 2.3 Văn hóa đời sống Văn hóa đáp ứng ời sống thực chất đáp ứng ời sống với nội dung: Xây dựng đáp ứng ời sống  Xây dựng đáp ứng ạo đáp ứng ức  Xây dựng lối sống  Xây dựng nếp sống II Liên hệ với văn hóa học đường sinh viên ĐH Công nghiệp Hà Nội Khái niệm Văn hóa học đáp ứng ường môi trường giáo dục đáp ứng ại đáp ứng ó hoạt đáp ứng ộng cốt lõi nhà trường sáng tạo, trách nhiệm dẫn dắt xã hội THỰC TRẠNG Tham gia thi nghiên cứu, sáng tạo Tiếp thu thực cải cách giáo dục Tích cực Tích cực tham gia phong trào văn nghệ trường đáp ứng ịa phương Ln đáp ứng ồn kết, giúp đáp ứng ỡ bạn bè học tập đáp ứng ời sống THỰC TRẠNG Nhiều sinh viên không coi trọng việc học Tiêu cực Sinh viên không tôn trọng giảng viên Lối sống buông thả, lề lối tác phong tùy tiện Một số tác phẩm văn nghệ có nội dung không chuẩn mực Giải pháp Nâng cao giáo dục tuyên truyền, nhận thức sinh viên văn hóa học đáp ứng ường Xây dựng lối sống lành mạnh, văn minh Gữi gìn phát huy tinh hoa văn hóa dân tộc tiếp thu giá trị văn hóa nhân loại Giải pháp Tổ chức nhiều thi nghiên cứu, sáng tạo đáp ứng ể tạo đáp ứng iều kiện cho sinh viên tham gia Tuyên dương, khen thưởng sinh viên có thành tích cao học tập thi Phê phán, tránh xa lối sống không lành mạnh, hành đáp ứng ộng tiêu cực Cảm ơn cô bạn lắng nghe!