HO SO KHUYET TAT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH SỔ THEO DÕI TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH TRƯỜNG THCS HUYỆN (TX, TP) NĂM HỌC 2022 2023 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH SỔ THEO[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH SỔ THEO DÕI TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT HỌ VÀ TÊN HỌC SINH: TRƯỜNG THCS: HUYỆN (TX, TP): NĂM HỌC: 2022-2023 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH SỔ THEO DÕI TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH KHUYẾT TẬT ẢNH CẢ NGƯỜI Cở ảnh x cm Họ tên: Ngày, tháng, năm sinh: Học lớp: 7A3 Trường: THCS Huyện (TX, TP): Năm học: 2022 - 2023 I THƠNG TIN VỀ HỌC SINH Thơng tin chung 1.1 Họ tên học sinh: Ngày, tháng, năm sinh: Nơi sinh (Nguyên quán): Học lớp: 8A4 Trường: THCS Huyện (TX, TP): Khuyết tật chính: Khuyết tật trí tuệ (vận động) Hộ thường trú: Tổ Quảng Ninh Chỗ tại: Tổ khu Quảng Ninh 1.2 Họ tên bố: Nghề nghiệp: Công nhân Nơi công tác: Tổ Quảng Ninh Điện thoại liên lạc: 1.3 Họ tên mẹ: , Nghề nghiệp: Nơi công tác: Điện thoại liên lạc: 1.4 Họ tên người đỡ đầu : Nghề nghiệp: Tự Nơi công tác: Tổ Điện thoại liên lạc: 1.5 Địa gia đình: Những đặc điểm học sinh 2.1 Điểm mạnh học sinh: (Ghi m t tích cực kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)c kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ) kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)n thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)c, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ) năng, giao tiếp hành vi thái độ)ng, giao tiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)p hành vi thái độ) hà hành vi thái độ)nh vi thái độ)) - Kĩ giao tiếp bình thường, - Ngoan ngỗn, lời thầy cơ; Hịa nhã với bạn bè 2.2 Những khả sở thích học sinh: Thích ngồi học bạn Thích xem bạn tập thể dục Thích ngắm xe cộ lại 2.3 Khó khăn: (Khó khăn thể chất, nhận thức, giao tiếp hành vi thái độ) - Khó khăn nhận thức tri thức, tâm lí nhiều khơng ổn định nên nhiều giao tiếp không hiệu 2.4 Nhu cầu cần hỗ trợ: (Nhu cầu chăm sóc, giáo dục phục hồi chức năng) - GVCN, GV môn bạn nhẹ nhàng quan tâm, giúp đỡ em hoạt động 2.5 Hoàn cảnh gia đình (hoặc người đỡ đầu) - Mẹ: Giáo viên, bố làm tự II KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN Năm học: 2022- 2023 I Mục tiêu năm học ( tháng hè) Kiến thức: - HS không đáp ứng yêu cầu kiến thức môn học nhà trường Có khả tơ màu cho tranh vẽ, làm tập mơn có kiến thức đơn giản Kĩ xã hội: - Giúp HS có kĩ xã hội: Giao tiếp với thầy cơ, bạn bè hiệu quả; giữ gìn vệ sinh, giữ trật tự học Chăm sóc sức khoẻ phục hồi chức năng: - GVCN, GV môn bạn quan tâm, giúp đỡ em hoạt động - Cha mẹ HS quan tâm phục hồi chức cho em Ý KIẾN CỦA CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA XÂY DỰNG KẾ HOẠCH - GVCN đồng ý với kế hoạch đề ra; Cung cấp đầy đủ kiến thức mơn học; Có kĩ xã hội tốt; Chăm sóc sức khỏe phục hồi chức cho học sinh Hiệu trưởng Ngày 05 tháng 09 năm 2022 Giáo viên chủ nhiệm I Mục tiêu học kì I: Kiến thức: - HS đáp ứng kiến thức môn học nhà trường mức độ đơn giản Kĩ xã hội: - Giúp HS có kĩ xã hội giống HS bình thường khác - Giúp HS hịa nhập với tập thể lớp, giao tiếp hiệu với giáo viên bạn Chăm sóc sức khoẻ phục hồi chức năng: - GVCN, GV môn, nhân viên y tế bạn quan tâm tới sức khỏe HS Nguyễn Như Bình Ý KIẾN CỦA CÁC THÀNH VIÊNTHAM GIA XÂY DỰNG KẾ HOẠCH - GVCN trí với mục tiêu Học kì I đề ra; Cung cấp đầy đủ kiến thức môn học; Có kĩ xã hội tốt; Chăm sóc sức khỏe phục hồi chức cho học sinh Hiệu trưởng Ngày 06 tháng 09 năm 2021 Giáo viên chủ nhiệm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ I Tháng Nội dung Biện pháp thực Người thực Kết Điều chỉnh Kĩ xã hội: - Giúp HS có quan hệ tốt với - GVCN quan tâm, nhắc thầy cơ, bạn nhở thường xun bè, gia đình - GVCN - GVBM - HS lớp Phục hồi chức năng: - Cha mẹ HS quan tâm phục hồi chức - GVCN, GV môn, nhân viên y tế bạn quan tâm phục hồi chức cho HS - Cha mẹ HS - GV giúp đỡ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ I Tháng 10 Nội dung Biện pháp thực Người thực Kĩ xã hội: - Giúp HS có quan hệ tốt với - GVCN quan tâm, nhắc thầy cô, bạn nhở thường xuyên bè, gia đình - GVCN - GVBM - HS lớp Phục hồi chức năng: - Cha mẹ HS quan tâm phục hồi chức - GVCN, GV môn, nhân viên y tế - Cha mẹ HS - GV giúp đỡ Kết Điều chỉnh bạn quan tâm phục hồi chức cho HS Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM NHẬN XÉT CHUNG GIỮA HỌC KÌ I VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Ngày … tháng … năm …… Những tiến Kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)n thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)c: Kĩ xã hội: Chăm sóc sức khoẻ phục hồi chức năng: Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương hướng thực Về kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ) nộ)i dung: Về phương pháp điều kiện phương tiện: Về hình thức tổ chức: Hiệu trưởng Nội dung Giáo viên chủ nhiệm Phụ huynh học sinh Cán y tế xã (phường) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ I Tháng 11 Người Biện pháp thực Kết thực Kĩ xã hội: - Giúp HS có quan hệ tốt với - GVCN quan tâm, nhắc thầy cơ, bạn nhở thường xun bè, gia đình - GVCN - GVBM - HS lớp Phục hồi chức năng: - Cha mẹ HS quan tâm phục hồi chức - GVCN, GV môn, nhân viên y tế bạn quan tâm phục hồi chức cho HS - Cha mẹ HS - GV giúp đỡ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ I Tháng 12 Cán y tế trường Điều chỉnh Nội dung Biện pháp thực Người thực Kết Điều chỉnh Kĩ xã hội: - Giúp HS có - GVCN quan tâm, nhắc quan hệ tốt với nhở thường xuyên thầy cơ, bạn bè, gia đình Phục hồi chức năng: - Cha mẹ HS quan tâm phục hồi chức - GVCN - GVBM - HS lớp - Cha mẹ HS - GVCN, GV môn, nhân viên y tế - GV giúp bạn quan tâm phục đỡ hồi chức cho HS Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA HIỆU TRƯỞNG NHÀ TRƯỜNG NHẬN XÉT CHUNG HỌC KÌ I VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Ngày … tháng … năm …… Những tiến Kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)n thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)c: Kĩ xã hội: Chăm sóc sức khoẻ phục hồi chức năng: Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương hướng thực Về kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ) nộ)i dung: Về phương pháp điều kiện phương tiện: Về hình thức tổ chức: Hiệu trưởng Giáo viên chủ nhiệm II Mục tiêu học kì II: Kiến thức: Phụ huynh học sinh Cán y tế xã (phường) Cán y tế trường Kĩ xã hội: Chăm sóc sức khoẻ phục hồi chức năng: Ý KIẾN CỦA CÁC THÀNH VIÊNTHAM GIA XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Hiệu trưởng Ngày … tháng … năm ………… Giáo viên chủ nhiệm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ II Tháng Nội dung Kĩ xã hội: - Giúp HS có Biện pháp thực Người thực - GVCN quan tâm, nhắc - GVCN Kết Điều chỉnh quan hệ tốt với thầy cô, bạn nhở thường xuyên bè, gia đình Phục hồi chức năng: - Cha mẹ HS ln quan tâm phục hồi chức - GVCN, GV môn, nhân viên y tế bạn quan tâm phục hồi chức cho HS Nội dung - GVBM - HS lớp - Cha mẹ HS - GV giúp đỡ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ II Tháng Người Biện pháp thực Kết thực Điều chỉnh Kĩ xã hội: - Giúp HS có quan hệ tốt với - GVCN quan tâm, nhắc thầy cơ, bạn nhở thường xun bè, gia đình - GVCN - GVBM - HS lớp Phục hồi chức năng: - Cha mẹ HS quan tâm phục hồi chức - GVCN, GV môn, nhân viên y tế bạn quan tâm phục hồi chức cho HS - Cha mẹ HS - GV giúp đỡ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ II Tháng Nội dung Biện pháp thực Người thực - GVCN quan tâm, nhắc - GVCN Kĩ xã hội: Kết Điều chỉnh - Giúp HS có quan hệ tốt với nhở thường xun thầy cơ, bạn bè, gia đình Phục hồi chức năng: - Cha mẹ HS quan tâm phục hồi chức - GVCN, GV môn, nhân viên y tế bạn quan tâm phục hồi chức cho HS - GVBM - HS lớp - Cha mẹ HS - GV giúp đỡ Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM NHẬN XÉT CHUNG GIỮA HỌC KÌ II VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Ngày … tháng … năm …… Những tiến Kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)n thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)c: Kĩ xã hội: Chăm sóc sức khoẻ phục hồi chức năng: Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương hướng thực Về kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ) nộ)i dung: Về phương pháp điều kiện phương tiện: Về hình thức tổ chức: Hiệu trưởng Nội dung Giáo viên chủ nhiệm Phụ huynh học sinh KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ II Tháng Người Biện pháp thực Kết thực Kĩ xã hội: - Giúp HS có quan hệ tốt với Cán y tế xã (phường) - GVCN quan tâm, nhắc nhở thường xuyên - GVCN - GVBM - HS lớp Cán y tế trường Điều chỉnh thầy cô, bạn bè, gia đình Phục hồi chức năng: - Cha mẹ HS quan tâm phục hồi chức - GVCN, GV môn, nhân viên y tế bạn quan tâm phục hồi chức cho HS - Cha mẹ HS - GV giúp đỡ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ II Tháng Nội dung Biện pháp thực Người thực Kết Điều chỉnh Kĩ xã hội: - Giúp HS có - GVCN quan tâm, nhắc quan hệ tốt với nhở thường xuyên thầy cô, bạn bè, gia đình Phục hồi chức năng: - Cha mẹ HS quan tâm phục hồi chức - GVCN, GV môn, nhân viên y tế bạn quan tâm phục hồi chức cho HS - GVCN - GVBM - HS lớp - Cha mẹ HS - GV giúp đỡ Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA HIỆU TRƯỞNG NHÀ TRƯỜNG NHẬN XÉT CHUNG HỌC KÌ II VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Ngày … tháng … năm …… Những tiến Kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)n thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)c: Kĩ xã hội: Chăm sóc sức khoẻ phục hồi chức năng: Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương hướng thực Về kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ) nộ)i dung: Về phương pháp điều kiện phương tiện: Về hình thức tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm Hiệu trưởng Phụ huynh học sinh Cán y tế xã (phường) Cán y tế trường NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Năm học: Những tiến bộ: Kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)n thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ)c: Kĩ xã hội: Chăm sóc sức khoẻ phục hồi chức năng: Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương hướng thực hiện: Về kiến thức, kĩ năng, giao tiếp hành vi thái độ) nộ)i dung Về phương pháp điều kiện phương tiện Về hình thức tổ chức Ngày … tháng … năm …… Hiệu trưởng Giáo viên chủ nhiệm Phụ huynh học sinh Cán y tế xã (phường) BÀN GIAO HỌC SINH LÊN LỚP Nguyện vọng học sinh Ý kiến phụ huynh học sinh (hoặc người đỡ đầu) Cán y tế trường Ý kiến giáo viên chủ nhiệm lớp bàn giao học sinh Giáo viên chủ nhiệm lớp nhận bàn giao học sinh Phê duyệt Hiệu trưởng BÀN GIAO HỌC SINH CHUYỂN TRƯỜNG Nguyện vọng học sinh Ý kiến phụ huynh học sinh (hoặc người đỡ đầu)