Ngày thực hiện CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO HOẠT ĐỘNG 1 THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ “ TÌNH NGHĨA THẦY TRÒ” Tiến trình Người thực hiện Nội dung Thời gian Khám phá Giang và tập thể lớp Cả lớp cùng hát b[.]
Ngày thực hiện: ……………………… CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ “ TÌNH NGHĨA THẦY TRỊ” Tiến trình Khám phá Người Nội dung thực Giang Cả lớp hát “Khi tóc thầy bạc” tập thể lớp Kính thưa thầy giáo, giáo! Thưa tồn thể bạn! Thời gian 5p Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”, “Tôn sư trọng đạo” truyền thống quý báu mãi khắc sâu tâm hồn học sinh Vì truyền thống quý báu thể biết ơn học sinh thầy cô giáo người vất vả, hy sinh để đem tri thức khoa học học đạo đức làm người cho học sinh thân yêu Để tỏ lòng biết ơn thầy cơ, người lái đị thầm lặng đưa chúng em qua sông để đến bến bờ tương lai ngời sáng, hơm lớp 8B9 tổ chức chương trình thảo luận chủ đề “Tình nghĩa thầy trị” Về dự lễ giao ước hôm em xin trân trọng giới thiệu có Nguyễn Thị Lệ GVCN lớp tập thể lớp 8B2 đề nghị chào mừng Kết nối Giang tập thể lớp Hoạt động 1: Các nhóm trưng bày giới thiệu kết sưu tầm 10p Và xin mời nhóm lên trưng bày kết sưu tầm vào vị trí phân cơng thời gian cho nhóm 10 phút (trình bày nội dung 18 Giang tổ 1, tổ ý tưởng trưng bày nhóm nói lên tình nghĩa thầy trị, lịng biết ơn thầy, giáo Các nhóm biểu đạt sáng tạo cách báo cáo nhóm minh hoạ ca hát, đọc ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm tình nghĩa thầy trị, lịng biết ơn thầy, Các nhóm trưng bày xong : Xin mời đại diện nhóm giới thiệu kết sưu tầm nhóm Xin mời đại diện nhóm giới thiệu kết sưu tầm nhóm Xin mời đại diện nhóm giới thiệu kết sưu tầm nhóm Xin mời ban giám khảo cho điểm nhóm Xin chúc nhóm đạt điểm cao Hoạt động : Văn nghệ 10p Kính thưa giáo bạn học sinh tiết trước thảo luận chủ đề “Tình nghĩa thầy trị” chương trình hơm tiếp tục thảo luận chủ đề Trước vào chương trình xin mời phần biểu diễn văn nghệ hai tổ - Tổ đơn ca : Bụi phấn - Tổ tốp ca : Nhớ ơn thầy cô Xin cảm ơn bạn! Thực hành, luyện tập Giang đại diện nhóm Hoạt động 3: Thảo luận theo lớp tình nghĩa thầy trị 10p Thầy cô không dạy cho kiến thức mà cịn dạy cho làm người cơng lao thầy cô lớn ? Chúng ta phải làm để đền đáp cơng lao thảo luận Mỗi nhóm thảo luận câu hỏi viết kết thảo luận giấy a0 sau phút xin mời đại diện 19 nhóm lên trình bày Các nhóm khác bạn ý lắng nghe chia sẻ ý kiến Câu - N : Hãy cho biết công lao thầy cô giáo ? Đáp án: Thầy giáo, cô giáo người xã hội giao phó cho trách nhiệm lớn lao đào tạo hệ trẻ thành người mới, người phát triển toàn diện: – Truyền thụ tri thức, kinh nghiệm mà nhân loại tích lũy suốt qúa trình lịch sử lâu dài (khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, kinh nghiệm sống…) – Quan trọng hơn: Đào tạo hệ trẻ thành người phát triển toàn diện, đáp ứng địi hỏi xã hội “Vì lợi ích trăm năm trồng người” Như vậy, thầy giáo, cô giáo không người dạy chữ mà quan trọng hơn: dạy người Câu 2- N 2: Thầy cô giáo hy vọng mong đợi hs chúng ta? Đáp án : - Chúng ta biết phải sống cho với đạo làm con, đạo làm trò, làm người Vậy, phải làm tròn bổn phận HS chăm học, chăm làm,vâng lời thầy cô giáo lễ độ với người - Thực quy định, nội quy nề nếp, tác phong, kỷ luật học sinh ý thức học tập em tình đồn kết, thân ái, giúp đỡ tiến học tập rèn luyện, thái độ lễ phép thầy cô giáo người bề trên, ý 20 thức giữ gìn sở vật chất, vệ sinh lớp sẽ, không mang quà vặt đến lớp, ăn mặc đồng phục gọn gàng, sẽ, v v Những điều mong muốn thầy điều mà tất thầy giáo mong đợi học sinh thực tốt Câu -N 3: Để thể lòng biết ơn thầy giáo dạy dỗ hs cần phải làm ? Đáp án : Có ý chí tâm thi đua, tu dưỡng, học tập tốt; tiếp thu dạy dỗ thầy cô Điều thể qua học, tiến qua tuần học lớp, phấn đấu thi đua giành hoa điểm tốt tươi thắm dâng tặng thầy cô nhân ngày 20-11 Và nữa, chúng em ấp ủ ước mơ, hồi bão, động lực giúp chúng em vươn lên Để khơng phụ lịng thày phải tâm học thật tốt phấn đấu trở thành “Con ngoan , trò giỏi”; phấn đấu trở thành người có ích cho gia đình xã hội (Dẫn chương trình dựa vào phần chuẩn bị để chốt lại kiến thức phần thảo luận) Vận dụng Hoạt động : Trò chơi “ Ai hiểu biết hơn” Giang tập thể lớp 10p Chúng ta chuyển sang trò chơi “Ai hiểu biết hơn” để tìm hiểu ngày 20/11 thầy giáo trường nhé! Câu 1: Tên đầy đủ ngày 20/11 ? Ngày Hiến chương Nhà giáo Việt Nam Câu 2: Bài hát nhạc sĩ Vũ Hoàng thầy cố mở đầu cụm từ “Khi thầy ” ? Bụi phấn 21 Câu 3: Nơi Bác sống thời làm thầy giáo dạy trẻ ? Trường Dục Thanh , TP Phan Thiết Câu 4: Trường THCS Đà Nẵng có thầy cô giáo cán nhân viên? 88 người thầy cô giáo cán nhân viên Câu 5: Kể tên thầy cô giáo ban giám hiệu nhà trường Cô giáo Trịnh Thu Hương – Hiệu trưởng Cơ giáo Trần Thị Cẩm Nhung – Phó Hiệu trưởng Các bạn thân mến sau tiết hoạt động thảo luận “Tình nghĩa thầy trị” thấy công lao to lớn thầy cô giáo Vì phải cố gắng nỗ lực phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi đền đáp mà thầy mong mỏi nghiệp trồng người Kết thúc Giang Sau em xin trân trọng kính mời Nguyễn Thị Lệ- GVCN lớp lên nhận xét hoạt động Em xin trân trọng cảm ơn cô Phần thứ chương trình thảo luận “Tình nghĩa thầy trị” tới kết thúc Xin kính chúc giáo mạnh khỏe chúc bạn thực tốt lời dạy Bác Hồ GVCN duyệt chương trình HS dẫn chương trình Ngày: Nguyễn Thị Lệ Tăng Minh Gi Ngày thực hiện: 22 Chủ điểm tháng 11 : “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO ” Hoạt động THO LUN THEO CH TèNH NGHĨA THẦY TRỊ” TiÕn tr×nh Ngêi thùc hiƯn Néi dung Khám phá Ly tập Hỏt th bi : Người thầy thĨ líp Kính thưa giáo tồn thể bạn, tiết học trước thảo luận theo chủ đề “Tình nghĩa thầy trị” , hơm tiếp tục tìm hiểu chủ đề Về dự với chương trình em xin trân trọng giới thiệu có Nguyễn Thị Lệ - GVCN lớp 8B2 56 học sinh dự đông đủ đề nghị chào mừng 5p KÕt nèi Ly Hoạt động : Những người thầy tiếng tổ Chúng ta đến với trò chơi mang tên mảng ghép luật chơi sau : 10p Thời gian - Có miếng ghép, miếng ghép chân dung người thầy Các bạn có quyền lựa chọn miếng ghép cho đội - Mỗi miếng ghép có gợi ý từ khó đến dễ …Trả lời gợi ý thứ hoa, gợi ý thứ hai hoa, gợi ý cuối hoa - Mỗi gợi ý có giây suy nghĩ Mỗi đội có lần sử dụng bơng hoa hi vọng Nếu trả lời đúng, số điểm đội tăng lên gấp đôi Người thầy giáo ai? 23 Bức tranh Gợi ý 1: Ơng khơng thầy giáo mà nhà văn hố, nhà trị lỗi lạc dân tộc Gợi ý 2: Người thầy dạy trường Dục Thanh (Phan Thiết) Gợi ý 3: Trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường năm 1945, người thầy viết: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công học tập em…” Đáp án: Hồ Chí Minh Bức tranh 2: Gợi ý 1: Ông sinh năm 1947, quê xã Thanh Hải, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định Gợi ý 2: Khi cịn học trung học, ơng hai lần Bác Hồ tặng Huy hiệu cao quý Người Gợi ý 3: Ông thầy giáo đặc biệt, phải dùng chân để viết Ông đến thăm trường Đáp án : Nguyễn Ngọc Ký Bức tranh 3: Gợi ý 1: Tên tuổi người thầy giáo gắn liền với mảnh đất Hải Phòng Gợi ý 2: Thủa nhỏ, ông thông minh khơng thích thi cử Mãi đến năm 45 tuổi, ơng thi đỗ Trạng Nguyên khoa Ất Mùi (1535) Gợi ý 3: Đền thờ ông xây dựng thơn 24 Trung Am, xã Lí Học, huyện Vĩnh Bảo, Hải Phòng Đáp án : Nguyễn Bỉnh Khiêm Bức tranh 4: Gợi ý 1: Ông sinh làng Tân Thới, tỉnh Gia Định (nay thuộc Thành phố Hồ Chí Minh), thầy giáo, thầy thuốc, nhà thơ lớn dân tộc Gợi ý 2: Ông thi đỗ tú tài năm 21 tuổi (1843), sáu năm sau (1849) ông bị mù Không đầu hàng số phận, ông Gia Định dạy học Gợi ý 3: Ông nhân dân yêu mến gọi “Đồ Chiểu” Hiện có nhiều trường học dành cho bạn học sinh khiếm thị mang tên ông Đáp án: Nguyễn Đình Chiểu Ly đội văn nghệ Hoạt động 2: Văn nghệ 5p Tiếp theo đến với tiết mục văn nghệ chuẩn bị cách công phu hai tổ - Đơn ca tổ 1: Ký ức sân trường - Tốp ca tổ 2: Trường tơi Thùc hµnh , lun tËp Ly tập thể lớp Hoạt động 2: 15p Trị chơi giải chữ chủ đề : “Biết ơn thầy cô giáo” Và đến với trị chơi giải chữ có 13 từ khóa hàng ngang từ khóa hàng dọc Trước giải hết từ khóa hàng ngang bạn tìm từ khóa hàng dọc người chiến thắng cuối Thời gian suy nghĩ cho câu hỏi 30 giây Các bạn sẵn sàng chưa ? Chúng ta đến với hàng ngang thứ 25 Câu 1: Người dạy học gọi gì? (6 chữ cái) – Thầy đồ Câu 2: Giáo sư trẻ Việt Nam đạt giải Nobel Toán học năm 2010 Ông ai? (10 chữ cái)- Ngô Bảo Châu Câu 3: Ông nhà bác học tiếng, thần đồng quê hương Hưng Hà, tác giả thơ “Rắn đầu biếng học” – lớp Ông ai? (8 chữ cái)-Lê Q Đơn Câu 4: Điền từ cịn thiếu vào câu ca dao sau: “Muốn……… bắc cầu Kiều Muốn hay chữ yêu lấy thầy.” (4 chữ cái)- sang Câu 5: Văn ” Hai phong” ( Ai ma tốp) ngữ văn trích từ tác phẩm này? (16 chữ cái) – Người thầy Câu 6: Tên văn chương trình văn 7, viết đề tài nhà trường, thể cách xúc động, thấm thía tình cảm, tâm trạng người mẹ đêm trước ngày khai trường con… Đó văn nào? 26 (14 chữ cái)-Cổng trường mở Câu 7: Tổng bí thư nước ta (8 chữ cái)- Trần Phú Câu 8: Người lớn tuổi cịn học gọi gì? (7 chữ cái)- bác học Câu 9: Một ấn phẩm lớp làm chuẩn bị chào mừng 20/11? (8 chữ cái)- báo tường Câu 10: Anh mặt đen, anh da trắng Anh mỏng, anh nhọn đầu Khác mà thân Khi chẳng rời? (Là gì?)-Giấy , bút Câu 11: Vào kỉ 18, có người thầy vừa nhà trí thức, vừa thầy thuốc, nhà thơ, tác giả tác phẩm “Lục Vân Tiên”? Ông ai? (15 chữ cái)-Nguyễn Đình Chiểu Câu 12: Bài thơ nào? (12 chữ cái)-Hạt gạo làng ta Câu 13: Loài hoa gần gũi gắn với hệ học trò hoa gì? Vận dụng (9 chữ cái)-Hoa phượng Từ khóa : Tơn sư trọng đạo Đáp án trị chơi chữ ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 27 Hoạt động 4: Trình bày suy nghĩ phút 10p Ly tập Chúng ta tìm hiểu vµ thảo luận tình nghĩa thể lớp, thầy trị Vậy bạn trả lời câu hỏi GVCN sau vào giấy a4 Kết thúc + Sau hoạt động này, bạn thu hoạch bổ ích tình nghĩa thầy trị? + Trong hoạt động này, điều làm bạn tâm đắc nhất? Điều bạn thấy chưa hài lòng? + Bạn ghi nhớ điều tình nghĩa thầy trị? Tại điều lại làm bạn ghi nhớ nhất? - Sau phút mời số bạn trình bày ngắn gọn suy nghĩ vịng phút (Dẫn chương trình mời số bạn lên trình bày) Các bạn thân mến sau hai hoạt động thảo luận “Tình nghĩa thầy trị” thấy cơng lao to lớn thầy cô giáo Vì phải cố gắng nỗ lực phấn đấu trở thành ngoan trị giỏi đến đáp mà thầy cô mong mỏi nghiệp trồng người Sau em xin trân trọng kính mời cô Nguyễn Thị 28 Lệ-GVCN lớp lên nhận xét hoạt động Em xin trân trọng cảm ơn cô Chương trình thảo luận “Tình nghĩa thầy trị”tới kết thúc xin kính chúc giáo mạnh khỏe chúc bạn thực tốt lời dạy Bác Hồ Các bạn ý chuẩn bị tốt cho tháng 12 với chủ đề : “Uống nước nhớ nguồn” GVCN duyệt chương trình HS dẫn chương trình Ngày: Nguyễn Thị Lệ Lương Khánh Ly 29