Tiểu luận cao học tư tưởng hồ chí minh hình thành trong thời kỳ 1920 – 1930

1.Lý do chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890 – 1969) là “Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, Danh nhân văn hoá thế giới” (UNESCO – 1987), là “một trong một trăm nhân vật ảnh hưởng nhất thế kỷ XX” (TIME – 2005). Người là người con ưu tú nhất của dân tộc Việt Nam. Điếu văn của BCH TW Đảng Lao động Việt Nam – 1969 viết: “Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại, và chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta,nhân dân ta và non sông đất nước ta”. Hồ Chủ tịch đã để lại cho dân tộc và nhân loại một di sản đồ sộ, vô cùng quý báu. Đó là cuộc đời, sự nghiệp, tư tưởng, và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Trong kho tàng ấy, Tư tưởng Hồ Chí Minh giữ một vị trí đặc biệt. Cùng với Chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành “kim chỉ nam cho hành động” của Đảng, Nhà nước và nhân dân ta. Đó là thứ vũ khí lý luận vô cùng sắc bén, là ngọn hải đăng soi đường chỉ lối cho dân tộc Việt Nam tiến về phía trước. Việc nghiên cứu về Hồ Chí Minh nói chung, tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng đã được tiến hành từ mấy chục năm nay với sự góp mặt của đông đảo các nhà nghiên cứu trong và ngoài nước. Trong quá trình nghiên cứu ấy, các nhà lý luận một mặt làm rõ khái niệm, các nội dung cụ thể của Tư tưởng Hồ Chí Minh, mặt khác còn chia sự hình thành và phát triển của Tư tưởng Hồ Chí Minh thành những giai đoạn khác nhau. Việc phân kỳ các giai đoạn như vậy để ta hiểu sâu sắc các mốc phát triển quan trọng, nắm được nội dung tư tưởng quan trọng của Người trong từng thời kỳ. Đó không phải sự phân chia đứt đoạn bởi Tư tưởng Hồ Chí Minh là một quá trình phát triển liên tục, nhất quán, có kế thừa, phát triển, loại bỏ những quan điểm không phù hợp, có những luận điểm tư tưởng của Người được hình thành, bổ sung suốt đời. Vì vậy, tiêu chí cơ bản để phân kỳ là dựa vào nội dung chuyển biến về mặt tư tưởng của Hồ Chí Minh trong từng thời kỳ cụ thể chứ không phải dựa vào các mốc thời gian hoạt động của Người. Việc lựa chọn đề tài này nhằm mục đích nghiên cứu học tập sâu về Tư tưởng Hồ Chí Minh, nguồn gốc – quá trình hình thành qua các thời kỳ lịch sử khác nhau. Chú trọng làm rõ thời kỳ 1920 – 1930. 2. Mục đích nghiên cứu Tiểu luận làm rõ những sự kiện chính trong quãng thời gian hoạt động 1920 – 1930 của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh, qua đó chỉ ra những Tư tưởng của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh xuất hiện trong thời kỳ này, thấy được những thay đổi, phát triển trong những tư tưởng ấy so với những thời

1 MỤC LỤC MÔN: SỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ( 1920- 1930) 1.Lý chọn đề tài .1 Mục đích nghiên cứu .2 Phạm vi nghiên cứu .2 Tóm tắt nội dung NỘI DUNG PHẦN I – KHẢO SÁT NHỮNG SỰ KIỆN CHÍNH ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN NÀY I.1 Bối cảnh nước giới ảnh hưởng đến hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh II.2 Những mốc kiện đời hoạt động có ảnh hưởng khơng nhỏ đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Phần II – NHỮNG NỘI DUNG TƯ TUỞNG HỒ CHÍ MINH HÌNH THÀNH TRONG GIAI ĐOẠN TỪ 1920 ĐẾN 1930 KẾT LUẬN CHUNG 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO .23 1.Lý chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890 – 1969) là “Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, Danh nhân văn hoá giới” (UNESCO – 1987), là “một trăm nhân vật ảnh hưởng kỷ XX” (TIME – 2005) Người người ưu tú dân tộc Việt Nam Điếu văn BCH TW Đảng Lao động Việt Nam – 1969 viết: “Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta sinh Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại, Người làm rạng rỡ dân tộc ta,nhân dân ta non sông đất nước ta” Hồ Chủ tịch để lại cho dân tộc nhân loại di sản đồ sộ, vơ q báu Đó đời, nghiệp, tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh Trong kho tàng ấy, Tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vị trí đặc biệt Cùng với Chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành “kim nam cho hành động” của Đảng, Nhà nước nhân dân ta Đó thứ vũ khí lý luận vô sắc bén, hải đăng soi đường lối cho dân tộc Việt Nam tiến phía trước Việc nghiên cứu Hồ Chí Minh nói chung, tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng tiến hành từ chục năm với góp mặt đơng đảo nhà nghiên cứu ngồi nước. Trong q trình nghiên cứu ấy, nhà lý luận mặt làm rõ khái niệm, nội dung cụ thể Tư tưởng Hồ Chí Minh, mặt khác cịn chia hình thành phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh thành giai đoạn khác nhau. Việc phân kỳ giai đoạn để ta hiểu sâu sắc mốc phát triển quan trọng, nắm nội dung tư tưởng quan trọng Người thời kỳ Đó khơng phải phân chia đứt đoạn Tư tưởng Hồ Chí Minh trình phát triển liên tục, qn, có kế thừa, phát triển, loại bỏ quan điểm không phù hợp, có luận điểm tư tưởng Người hình thành, bổ sung suốt đời Vì vậy, tiêu chí để phân kỳ dựa vào nội dung chuyển biến mặt tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ cụ thể dựa vào mốc thời gian hoạt động Người 2 Việc lựa chọn đề tài nhằm mục đích nghiên cứu học tập sâu Tư tưởng Hồ Chí Minh, nguồn gốc – trình hình thành qua thời kỳ lịch sử khác Chú trọng làm rõ thời kỳ 1920 – 1930 Mục đích nghiên cứu Tiểu luận làm rõ kiện quãng thời gian hoạt động 1920 – 1930 Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh, qua Tư tưởng Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh xuất thời kỳ này, thấy thay đổi, phát triển tư tưởng so với thời kỳ trước Phạm vi nghiên cứu Về quãng thời gian nghiên cứu: từ năm 1920 đến hết năm 1930, mở đầu mốc 1920 với kiện Bác tìm đường cứu nước đắn cho dân tộc Việt Nam, kết thúc 1930 – Người chủ trì Hội nghị hợp tổ chức cộng sản, thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, mở kỷ nguyên cho lịch sử dân tộc Về không gian nghiên cứu: theo phạm vi hoạt động Nguyễn Ái Quốc Trong đó: từ 1920 đến 1930 – Người sống hoạt động Pháp, Liên Xô (1923 – 1924), Trung Quốc (1924 – 1927), Thái Lan (1928 – 1929), thống tổ chức cộng sản Trung Quốc (1930) Về tài liệu nghiên cứu: Tiểu luận dựa loại tài liệu đây: + Các cơng trình nghiên cứu tiểu sử, tư tưởng, đời hoạt động Hồ Chí Minh + Văn kiện Đảng, Lịch sử Đảng quãng thời gian 1920 – 1930 việc đời Đảng, Cương lĩnh trị + Các tác phẩm Hồ Chí Minh: nói, phát biểu, kết luận, báo, đặc biệt tác phẩm tập hợp thành cương lĩnh trị (tập hợp trong Hồ Chí Minh tồn tập) + Tài liệu lịch sử Việt Nam, lịch sử giới có liên quan để hiểu bối cảnh đời phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh Tóm tắt nội dung Phần I – Khảo sát kiện ảnh hưởng đến hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn I.1 Bối cảnh nước giới tác động đến việc hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh I.2 Những mốc kiện hoạt động Hồ Chí Minh thời kỳ ảnh hưởng đến việc hình thành tư tưởng Phần II – Những nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành giai đoạn 1, Hình thành tư tưởng đường cách mạng giải phóng dân tộc - Mục tiêu - Bản chất - Phương pháp cách mạng - Tập hợp lực lượng 2, Hình thành tinh thần đoàn kết quốc tế, mối quan hệ cách mạng VN với cách mạng giới – Hội Liên hiệp dân tộc thuộc địa – Hội Liên hiệp dân tộc bị áp đơng 3, Hình thành tư tưởng Đảng cộng sản, đảng cầm quyền cán cách mạng 3.1 Hội VNCM TN -> Đào tạo cán bộ “cùng ăn, ở, làm việc” 3.2 Đường kách mệnh 3.3 Cương lĩnh trị 4, Ngồi ra, thời kỳ 1920 đến 1930, Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển tư tưởng yêu nước mở rộng mối hiểu biết văn hoá, giới 5, Những nội dung tư tưởng mà Người vận dụng sang tạo phát triển CN Mác – Lênin thời kỳ NỘI DUNG PHẦN I – KHẢO SÁT NHỮNG SỰ KIỆN CHÍNH ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN NÀY I.1 Bối cảnh nước giới ảnh hưởng đến hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Thế giới: từ cuối kỷ XIX, Chủ nghĩa tư (CNTB) chuyển từ tự cạnh tranh sang tư độc quyền Chủ nghĩa đế quốc xuất đặt ách áp thống trị nhiều hình thức khác hầu Á – Phi – Mỹ Latinh Cùng với mâu thuẫn gay gắt giai cấp vô sản với tư sản mâu thuẫn nước tư với nhau, xuất mâu thuẫn dân tộc thuộc địa phụ thuộc với chủ nghĩa đế quốc thực dân Mâu thuẫn ngày phát triển trở thành mâu thuẫn sâu sắc thời đại Chủ nghĩa Mác – Lênin đời với thắng lợi Cách mạng Xã hội chủ nghĩa (XHCN) tháng Mười Nga 1917 đã mở thời đại cho nhân loại: thời đại cách mạng vơ sản (CMVS) cách mạng giải phóng dân tộc (GPDT) Phong trào cách mạng giới phát triển mạnh mẽ chưa thấy: từ CMVS nước quốc (Anh, Pháp, Đức…) đến cách mạng GPDT nước thuộc địa phụ thuộc (Trung Quốc, khu vực Đơng Nam Á, Mỹ La tinh…) Việt Nam: Hồ Chí Minh sinh lớn lên cảnh nước mất, xã hội VN là xã hội thuộc địa nửa phong kiến, nhân dân VN phải chịu hai tầng áp bóc lột: thực dân phong kiến Cách mạng VN có nhiều bước phát triển trào lưu chung cách mạng giới Tuy nhiên, nhiều phong trào đấu tranh cứu nước dù theo khuynh hướng phong kiến hay tư sản, tiểu tư sản có anh dũng thất bại trước đàn áp thực dân Pháp Sự bất lực phong trào chứng tỏ bế tắc đường lối giai cấp lãnh đạo cách mạng. Nhu cầu cấp bách dân tộc phải tìm đường cứu nước đắn, phù hợp với thực tiễn VN Trong bối cảnh đó, Hồ Chí Minh có bước thích hợp để tìm đường cứu nước đắn cho dân tộc Và kiện nóng bỏng tình hình giới nước nhân tố có tác động khơng nhỏ đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh II.2 Những mốc kiện đời hoạt động có ảnh hưởng khơng nhỏ đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Thời kỳ từ năm 1920 đến năm 1930 lên kiện lớn: Từ 1920 đến 1930: tháng 7/1920, Hồ Chí Minh đọc Sơ thảo Lần thứ Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa của Lênin Đây kiện có tác động lớn đến khuynh hướng cứu nước Người sau Tiếp đó, Hồ Chí Minh hoạt động với cương vị Trưởng tiểu ban Đông Dương Ban nghiên cứu thuộc địa Đảng Cộng sản Pháp, tham dự Đại hội I II Đảng Cùng với nhà hoạt động cách mạng dân tộc thuộc địa Pháp, Hồ Chí Minh thành lập “Hội liên hiệp thuộc địa” và xuất tờ Người khổ (Le Paria) Hồ Chí Minh hoạt động tích cực cương vị lãnh đạo hội, đồng thời người chịu trách nhiệm mặt tờ Người khổ Những hoạt động sơi có ảnh hưởng không nhỏ đến phong trào cách mạng thuộc địa nói chung Việt Nam nói riêng Từ năm 1923 đến 1924: Hồ Chí Minh sang Liên Xô, lúc đầu để tham dự Hội nghị Quốc tế Nơng dân bầu vào Đồn Chủ tịch Sau Người lưu lại tham quan triển lãm kinh tế quốc dân Liên Xô, tận mắt chứng kiến thành tựu mặt nhân dân Liên Xơ, sau vào học lớp bồi dưỡng trường Đại học Phương Đơng Năm 1924, Hồ Chí Minh tham dự Đại Hội V Quốc tế Cộng sản Sau đó, Người tham dự Đại hội Quốc tế Thanh niên, Quốc tế Cứu tế đỏ, Quốc tế Công hội đỏ 6 Việc tham dự Hội nghị Quốc tế lớn, học tập lý luận trường học quan sát thực tiễn cách mạng Liên Xô có ảnh hưởng lớn đến việc định hình quan điểm cách mạng Hồ Chí Minh Cuối năm 1924: Hồ Chí Minh tới Quảng Châu – Trung Quốc Được ủy nhiệm Quốc tế Nông dân, Người tham gia đạo phong trào cách mạng phong trào nông dân Trung Quốc số nước châu Á Tại Quảng Châu, Hồ Chí Minh sáng lập “Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên” (6/1925), tổ chức sau thành tiền thân Đảng Cộng sản VN Người báo Thanh niên làm quan ngôn luận Hội, mở lớp huấn luyện trực tiếp đào tạo cán cho cách mạng VN Những giảng Người tập hợp thành cuốn “Đường kách mệnh” (1927) Năm 1930: phong trào cách mạng Việt Nam phát triển mau chóng, hình thành nước ba tổ chức cộng sản hoạt động độc lập Một yêu cầu khách quan đặt phải thống tổ chức làm Theo thị Quốc tế Cộng sản, tháng 2/1930, Hồ Chí Minh chủ trì Hội nghị Hợp tổ chức cộng sản, sáng lập nên Đảng Cộng sản Việt Nam. Chính Người soạn thảo Chánh cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Điều lệ vắn tắt Lời kêu gọi thành lập Đảng. Những văn kiện là Cương lĩnh trị đầu tiên của Đảng ta, tác phẩm thể cao độ nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh Phần II – NHỮNG NỘI DUNG TƯ TUỞNG HỒ CHÍ MINH HÌNH THÀNH TRONG GIAI ĐOẠN TỪ 1920 ĐẾN 1930 “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam”. Những luận điểm cách mạng Việt Nam tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành, phát triển suốt đời biến đổi thực tiễn cách mạng q trình nhận thức Hồ Chí Minh Tuy nhiên, giai đoạn từ 1920 đến 1930 đáng ghi nhận là  giai đoạn quan trọng bậc trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí với hình thành tư tưởng cách mạng giải phóng dân tộc, đảng cộng sản, mối quan hệ cách mạng thuộc địa cách mạng quốc tế… Những nội dung tư tưởng hình thành giai đoạn thể hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh chủ yếu tác phẩm: Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Đường kách mệnh (1927), tác phẩm tập hợp trong Cương lĩnh trị Đảng (1930) 1, Giai đoạn từ 1920 đến 1930 hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc Trong đó, Hồ Chí Minh xác định rõ mục tiêu, chất cách mạng giải phóng dân tộc, từ có nhìn đắn phương pháp đấu tranh phương pháp tập hợp lực lượng Về Mục tiêu cách mạng: cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải theo con đường cách mạng vơ sản. Giải phóng dân tộc phải gắn liền với giải phóng nhân dân lao động, giải phóng giai cấp công nhân, phải kết hợp độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội Như biết, Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước với xuất phát điểm long yêu nước thương nịi Người muốn nước ngồi, “xem nước Pháp nước khác làm giúp đồng bào mình” Năm 1919, Người gia nhập Đảng Xã hội Pháp tổ chức bênh vực quyền lợi thuộc địa mà chưa có nhận thức rõ ràng Chủ nghĩa Mác – Lênin, Chủ nghĩa xã hội Đúng sau này, Người thổ lộ: “Lúc giờ, ủng hộ Cách mạng Tháng Mười theo cảm tính tự nhiên Tôi chưa hiểu hết tầm quan trọng lịch sử Tơi kính u Lênin Lênin người yêu nước vĩ đại giải phóng đồng bào mình; trước đó, tơi chưa đọc sách Lênin viết Tôi tham gia Đảng Xã hội Pháp chẳng qua “ơng bà” ấy- (hồi tơi gọi đồng chí tơi thế) – tỏ đồng tình với tơi, với đấu tranh dân tộc bị áp Còn Đảng gì, cơng đồn gì, chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản gì, chưa hiểu.” (Con đường dẫn đến chủ nghĩa Lênin – Bài viết cho tạp chí Các vấn đề phương Đơng (Liên Xô) kỷ niệm lần thứ 90 ngày sinh V.I.Lênin, năm 1960.) Tháng năm 1920, kiện có tính chất bước ngoặt xảy với Hồ Chí Minh, lần Người đọc báo Nhân đạo của Đảng xã hội Pháp “Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa” Lênin Theo Người báo có khái niệm trị khó hiểu “cứ đọc đọc lại nhiều lần, cuối tơi hiểu phần Luận cương Lênin làm cho cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao? Tôi vui mừng đến phát khóc lên” Từ đó, Người hồn tồn tin theo Lênin, ủng hộ Quốc tế III Đó sở cho định lịch sử Hồ Chí Minh tháng sau đó, tháng 12 năm 1920, Đại hội Đảng Xã hội Pháp họp Tua, Người bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế cộng sản tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp Người trở thành người cộng sản Việt Nam Người từ Chủ nghĩa yêu nước đến với Chủ nghĩa Mác Lênin Hồ Chí Minh khẳng định: chủ nghĩa nhiều, học thuyết nhiều chủ nghĩa chân nhất, cách mạng chủ nghĩa Mác – Lênin Người viết: muốn giải phóng dân tộc khơng có đường khác đừơng cách mạng vô sản. “Chỉ có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nô lệ” Từ đó, Hồ Chí Minh sức tun truyền Chủ nghĩa Mác – Lênin vào nước, thành lập Đảng cộng sản để lãnh đạo cách mạng Việt Nam đến thành công Về Bản chất cách mạng: các mạng thuộc địa trước hết “dân tộc cách mệnh”, đánh đuổi đế quốc xâm lược, giành lại độc lập tự Đây cách nhìn nhận, đánh giá đắn Hồ Chí Minh Người nhìn ra mâu thuẫn bản của xã hội thuộc địa, mâu thuẫn dân tộc Khát vọng lớn lao người dân độc lập, tự Vì thế, trước hết phải thực dân tộc cách mệnh để đánh đuổi ngoại xâm, thành lập quyền nhân dân làm chủ Đó tiền đề, điều kiện tiên để tiến hành đấu tranh giai cấp, xây dựng kinh tế xã hội…v.v.v Về Xác định tập hợp lực lượng: giải phóng dân tộc việc chung dân chúng, phải tập hợp lực lượng dân tộc thành sức mạnh lớn để chống đế quốc tay sai Trong Cương lĩnh trị đầu tiên của Đảng, Hồ Chí Minh viết: “Đảng phải thu phục cho đại đa số dân cày phải dựa vững vào hạng dân cày nghèo” Đồng thời lại “phải liên lạc với tiểu tư sản, trí thức trung nơng… để lơi kéo họ phe vơ sản giai cấp Cịn phú nông, trung, tiểu địa chủ tư Việt Nam mà chưa rõ mặt phản cách mạng phải lợi dụng, làm cho họ trung lập Bộ phận mặt phản cách  mạng phải đánh đổ” Có thể đánh giá quan điểm thể tầm cao tư tưởng Hồ Chí Minh Người vượt qua hạn chế đồng chí đương thời mình, thường nhấn mạnh cao vấn đề đấu tranh giai cấp mà không ý tận dụng sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc để đánh đổ kẻ thù chung, đáp ứng yêu cầu khẩn thiết lịch sử Trong văn kiện soạn thảo, Hồ Chí Minh vừa xác định rõ đâu bạn, đâu thù cách mạng Đồng thời nhìn đâu phận bắt tay hợp tác có điều kiện Những thắng lợi phong trào cách mạng tháng Tám 1945 kháng chiến sau có góp mặt nhân tố quan trọng: nhìn nhận tập hợp lực lượng đắn, phát huy sức mạnh “Đoàn kết, đồn kết, đại đồn kết Thành cơng, thành cơng, đại thành công” Về xác định Phương pháp đấu tranh: cách mạng nghiệp quần chúng, dân tộc đại đoàn kết Phải tổ chức quần chúng, lãnh đạo tổ chức đấu tranh hình thức hiệu thích hợp Phương pháp đấu tranh để giành quyền, giành lại độc lập tự bằng bạo lực quần chúng phương thức khởi nghĩa dân tộc 10 Hồ Chí Minh nghiên cứu rút kinh nghiệm lịch sử từ vị tiền bối Người đánh giá cụ Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh… vị anh hùng dân tộc, yêu nước thương dân phương pháp đấu tranh cụ chưa Người khơng đồng tình Trong “Những mẩu chuyện đời hoạt động Hồ Chủ tịch”, Trần Dân Tiên phân tích nhận định Hồ Chí Minh trước tìm đường cứu nước sau: “Anh (Trần Dân Tiên dùng để gọi Nguyễn Tất Thành) khâm phục cụ Phan Đình Phùng, Hồng Hoa Thám, Phan Chu Trinh Phan Bội Châu, khơng hồn tồn tán thành cách làm người Vì: Cụ Phan Chu Trinh yêu cầu Người Pháp thực cải lương Anh nhận điều sai lầm, chẳng khác đến xin giặc rủ lòng thương Cụ Phan Bội Châu hy vọng Nhật giúp đỡ để đuổi Pháp Điều nguy hiểm, chẳng khác “đưa hổ cửa trước, rước beo cửa sau” Cụ Hồng Hoa Thám cịn thực tế hơn, trực tiếp đấu tranh chống Pháp Nhưng theo người ta kể cụ cịn nặng cốt cách phong kiến Anh thấy rõ định chọn đường nên đi…” Hồ Chí Minh thấy có bằng bạo lực quần chúng nhân dân, và phải tự dựa vào mình “đem sức ta mà giải phóng cho ta”, khơng thể ỷ lại trơng chờ bên ngồi Đó nhận thức đắn đem lại độc lập cho nước ta ngày 2, Giai đoạn từ 1920 đến 1930 hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh mối quan hệ cách mạng thuộc địa cách mạng quốc, cách mạng Việt Nam với cách mạng giới Cách mạng thuộc địa cách mạng vô sản quốc có quan hệ mật thiết với nhau. Cách mạng thuộc địa không lệ thuộc vào cách mạng quốc mà có tính chủ động, độc lập. Cách mạng thuộc địa có khả năng giành 11 thắng lợi trước cách mạng quốc giúp cho cách mạng quốc nhiệm vụ giải phóng hồn thành Phải đồn kết liên minh với lực lượng cách mạng quốc tế, song phải nêu cao tinh thần tự lực tự cường, không ỷ lại chờ đợi giúp đỡ quốc tế * Những sở hình thành tư tưởng đồn kết quốc tế Hồ Chí Minh Tinh thần đồn kết quốc tế tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành trình hoạt động thực tiễn sơi Hồ Chí Minh phong trào công nhân quốc tế, kế thừa tinh thần Quốc tế cộng sản Năm 1921, Hồ Chí Minh hoạt động Pháp số nhà cách mạng Angiêri, Tuynidi, Marốc, Mađagaxca… thành lập Hội liên hiệp dân tộc thuộc địa. Hội báo Người khổ, bí mật chuyển thuộc địa Qua truyền bá chủ nghĩa Mác tư tưởng Hội Các nghiên cứu cho thấy Hồ Chí Minh người hoạt động tích cực, sơi Hội Tiếp đó, năm 1927, Hồ Chí Minh lại thành lập Hội liên hiệp dân tộc bị áp đơng tại Trung Quốc Ngồi ra, thời kỳ hoạt động Pháp, Anh, Liên Xơ, Trung Quốc… Hồ Chí Minh thường sâu vào phong trào công nhân, thợ thuyền địa phương Chính hoạt động thực tiễn giúp cho Hồ Chí Minh có cảm thơng, Ngừơi dễ dàng tiếp nhận hưởng ứng tinh thần Quốc tế cộng sản “Vơ sản tồn giới liên hiệp lại” “Vơ sản tồn  giới liên hiệp lại”, câu đề dẫn cho in Tun ngơn Đảng cộng sản do Các Mác Ăngghen soạn thảo năm 1848 Cùng với phát triển phong trào cách mạng quốc tế, nội hàm lời kêu gọi bổ sung: “Vô sản dân tộc bị áp toàn giới liên hiệp lại” Trong trình soạn thảo Cương lĩnh trị Đảng năm 1930 suốt quãng thời gian lãnh đạo sau, Hồ Chí Minh khẳng 12 định cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới, Người yêu cầu phải đoàn kết chắt chẽ vô sản giới, vô sản Pháp Sự kết hợp sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại theo tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành nguồn lực to lớn tạo nên thắng lợi thần kỳ quân dân ta kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ 3, Giai đoạn từ 1920 đến 1930 hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng cộng sản cán cách mạng Cách mạng muốn thành cơng trước hết phải có đảng cách mạng lãnh đạo, vận động tổ chức quần chúng đấu tranh Đảng có vững cách mạng thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy hướng, tới đích Đảng phải có lý luận làm cốt Đồng thời, Đảng muốn mạnh phải có người cán cách mệnh mạnh Vì vậy, Hồ Chí Minh trọng đến tiêu chuẩn Người cán cách mạng Năm 1925, Hồ Chí Minh sáng lập “Việt Nam niên cách mạng đồng chí Hội” với tơn “trước làm cách mạng quốc gia, sau làm cách mạng quốc tế” Cùng với đó, Người mở lớp huấn luyện Quảng Châu – Trung Quốc để đào tạo cán Các giảng Người tập hợp in thành “Đường kách mệnh” năm 1927 Đó bước chuẩn bị Hồ Chí Minh cho đời Đảng cộng sản Việt Nam, q trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng cộng sản tư tưởng Hồ Chí Minh người cán cách mạng * Bằng nghiên cứu lý luận tổng kết hoạt động thực tiễn, Hồ Chí Minh ra: Đảng cộng sản nhân tố định hàng đầu đưa cách mạng Việt Nam đến thắng lợi. Người viết: “Lực lượng giai cấp công nhân nhân dân lao động to lớn, vô vô tận Nhưng lực lượng cần có Đảng lãnh đạo thắng lợi” (Hồ Chí Minh tồn tập – tập 9, trang 290) Trong Đường kách mệnh, Người viết: “Cách mệnh trước hết phải có gì? Trước hết phải có đảng cách mệnh, để vận động tổ chức quần chúng, ngồi 13 liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giai cấp nơi Đảng có vững cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy” Hồ Chí Minh cho rằng: “Muốn khỏi lạc phương hướng, quần chúng phải có Đảng lãnh đạo để nhận rõ tình hình, đường lối định phương châm cho Cách mạng đấu tranh gian khổ Lực lượng kẻ địch mạnh Muốn thắng lợi quần chúng phải tổ chức chặt chẽ, chí khí phải kiên Vì phải có Đảng để tổ chức giáo dục nhân dân thành đội quân thật mạnh, để đánh đổ kẻ địch, tranh lấy quyền Cách mạng thắng lợi rồi, quần chúng cần có Đảng lãnh đạo” Đảng cộng sản Việt Nam sản phẩm Chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào cơng nhân phong trào u nước. Điều lý giải năm 1925 Hồ Chí Minh thành lập Việt Nam niên cách mạng đồng chí Hội mà khơng thành lập đảng cộng sản nhân tố cho đời Đảng cộng sản chưa chin muồi: Chủ nghĩa Mác – Lênin chưa truyền bá sâu rộng nước, phong trào công nhân phát triển tự phát mà chưa chuyển sang tự giác, phong trào yêu nước manh mún, chia rẽ thành nhiều khuynh hướng khác Thông qua VN TNCMĐCH, Hồ Chí Minh chuẩn bị mặt để thành lập Đảng Đây bước phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh Trong Lênin, quan sát thực tiễn cách mạng châu Âu, cho Đảng đời kết hợp chủ nghĩa Mác phong trào cơng nhân Hồ Chí Minh, với hiểu biết đất nước – xã hơị thuộc địa cho cần cộng thêm vào phong trào yêu nước Và Đảng cộng sản Việt Nam thực “là đảng dân tộc” Hồ Chí Minh khẳng định rằng: Đảng cộng sản Việt Nam Đảng giai cấp công nhân, đội tiên phong giai cấp công nhân, mang chất giai cấp công nhân. Trong Sách lược vắn tắt, Hồ Chí Minh viết: “Đảng ta đội tiên phong vô sản giai cấp” Trong Chương trình vắn tắt Đảng Người viết: Đảng “đội tiên phong đạo quân vô sản” Đảng tập hợp vào hàng ngũ 14 người “tin theo chủ nghĩa cộng sản, chương trình Đảng Quốc tế cộng sản, hăng hái tranh đấu dám hy sinh phục tùng mệnh lệnh Đảng đóng kinh phí, chịu phấn đấu phận Đảng” Hồ Chí Minh khẳng định rõ mục đích Đảng “làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản” “Đảng liên kết với dân tộc bị áp quần chúng vô sản giới” Để đạt mục tiêu cách mạng, Hồ Chí Minh rõ: Đảng cộng sản Việt Nam phải lấy Chủ nghĩa Mác – Lênin “làm cốt”, phải dựa vào lý luận cách mạng khoa học Chủ nghĩa Mác Lênin. Khi huấn luyện cho cán cách mạng năm 1925 – 1927, Hồ Chí Minh khẳng định: “Đảng muốn vững phải có Chủ nghĩa làm cốt, đảng phải hiểu, phải theo chủ nghĩa Đảng mà khơng có chủ nghĩa người khơng có trí khơn, tàu  khơng có kim nam” Người khẳng định “Chủ nghĩa” chủ nghĩa Mác Lênin Trong suốt đời hoạt động cách mạng mình, Hồ Chí Minh ln ln coi trọng chủ nghĩa Mác Lênin, chủ nghĩa Mác Lênin nguồn gốc hình thành tư tưởng Người Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa Mác Lênin thực “mặt trời soi sáng” cho đường cách mạng Việt Nam, “cái cẩm nang thần kỳ” để giải cá công việc cho đắn… Hồ Chí Minh ví chủ nghĩa Mác – Lênin trí khơng người, bàn nam định hướng cho tàu nói lên vai trò quan trọng lý luận tất thời kỳ cách mạng Với ý nghĩa đó, theo Hồ Chí Minh, Chủ nghĩa Mác Lênin trở thành “cốt”, trở thành tảng tưởng kim nam cho hành động Đảng 4, Ngoài ra, thời kỳ 1920 đến 1930, Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển tư tưởng yêu nước mở rộng mối hiểu biết văn hoá, giới 4.1, Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển tư tưởng yêu nước tập trung vào hai mảng chính: Một là: tố cáo chế độ thực dân Pháp.Trong thời kỳ 1920 đến 1930, Hồ Chí Minh viết nhiều đăng báo Người khổ Hội Liên hiệp 15 dân tộc thuộc địa, Nhân đạo Đảng cộng sản Pháp, Đời sống cơng nhân Tổng liên đồn lao động Pháp… qua Người vạch trần âm mưu thâm độc chủ nghĩa thực dân, tố cáo tội ác mà thực dân Pháp thực Đông Dương Đặc biệt, năm 1927, Người xuất bản “Bản án chế độ thực dân Pháp” lời buộc tội  mạnh mẽ Người đưa luận điểm tiếng: Chủ nghĩa tư đỉa có hai vịi, “một vịi bám vào giai cấp vơ sản quốc vịi khác bám vào giai cấp vô sản thuộc địa” Vậy nên, “nếu người ta muốn giết vật ấy, người ta phải đồng thời cắt hai vòi Nếu người ta cắt vịi thơi, vịi tiếp tục hút máu giai cấp vô sản, vật tiếp tục sống vòi bị cắt đứt lại mọc ra” Từ Người vạch rõ chủ nghĩa thực dân không kẻ thù dân tộc bị áp bức, mà đồng thời kẻ thù giai cấp công nhân nhân dân lao động quốc Hai là: tố cáo thối nát, mục rỗng, ăn hại quyền nhà Nguyễn. Thời kỳ này, Người viết tác phẩm văn học lý thú như: Vi hành, Con người biết mùi hun khói, Những lời than vãn bà Trưng Trắc… Ngồi ra, Hồ Chí Minh cịn nêu lên nỗi thống khổ nhân dân, đi vào nhân dân, sống vận động nhân dân Tiêu biểu thời kỳ Thái Lan 4.2, Thời kỳ 1920 đến 1930, Hồ Chí Minh tăng cương hiểu biết văn hoá trị giới thơng qua chuyến du lịch nước Và Người chăm rèn luyện ngoại ngữ nên sử dụng nhiều thứ tiếng nói Đó chìa khóa q báu để bước vào kho tàng tri thức nhân loại Những hiểu biết sâu sắc rộng lớn nhiều lĩnh vực sở giúp Hồ Chí Minh có nhận định đắn phong trào cách mạng phát triển luận điểm tư tưởng 5, Những nội dung tư tưởng mà Người vận dụng sang tạo phát triển CN Mác – Lênin thời kỳ 16 Nghiên cứu q trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn 1920 – 1930 không luận điểm mà Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo phát triển Chủ nghĩa Mác Lênin, luận điếm sáng tạo khơng có ý nghĩa quan trọng Hồ Chí Minh mà cịn có ý nghĩa sống cịn với cách mạng Việt Nam Những luận điểm mà Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo phát triển thời kỳ gồm có: tư tưởng mối quan hệ cách mạng thuộc địa cách mạng quốc, mối quan hệ nhiệm vụ dân tộc dân chủ, quan điểm tập hợp lực lượng cách mạng, việc vận dụng phát triển sáng tạo Chủ nghĩa Mác – Lênin 5.1, Hồ Chí Minh nêu luận điểm đặc biệt sáng tạo: cách mạng nước thuộc địa nổ thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc tác động trở lại thúc đẩy cách mạng quốc Nhân dân Việt nam hồn tồn chủ động đứng lên, “đem sức ta mà giải phóng cho ta” Khơng ỷ lại chờ đợi cách mạng quốc Hồ Chí Minh tin theo Lênin, tin theo Quốc tế III vốn người dân thuộc địa người cộng sản lăn lộn tỏng phong trào thuộc địa va nghiên cứu sâu sắc chủ nghĩa thực dân, Người đề luận điểm tính chủ động, tích cực cách mạng giải phóng dân tộc, nhân dân nước thuộc địa, bổ sung vào luận điểm chung lúc Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa khơng hồn tồn phụ thuộc  vào cách mạng vơ sản quốc Nhân dân dân tộc thuộc địa phụ thuộc “chủ động đứng lên, đem sức ta mà giải phóng cho ta”, giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc Trong Tun ngôn của Hội liên hiệp dân tộc thuộc địa (1921), Người viết: Cơng giải phóng an hem thực nỗ lực thân an hem” Đến Đường kách mệnh (1927), Người lại rõ “Muốn người ta giúp cho, trước phải tự giúp lấy đã”, Người dự báo: Việt Nam dân tộc cách mạng thành cơng tư Pháp yếu, tư Pháp yếu 17 cơng nơng Pháp làm giai cấp cách mạng dễ” Luận điểm sáng tạo Hồ Chí Minh mang tính cách mạng khoa học đắn Người khảo sát, chứng minh 5.2, Hồ Chí Minh giải đắn, sáng tạo mối quan hệ dân tộc giai cấp, độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội trình phát triển cách mạng Việt Nam Theo Người, Việt Nam không giải vấn đề giai cấp giải vấn đề dân tộc nước tư phát triển phương Tây Mà ngược lại, có giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp, giai phóng dân tộc bao hàm phần giải phóng giai cấp tạo tiền đề cho giải phóng giai cấp Ở Việt Nam, với tồn mâu thuẫn giai cấp đấu tranh giai cấp nội dân tộc, lên mâu thuẫn dân tộc đấu tranh dân tộc toàn thể dân tộc với chủ nghĩa thực dân đế quốc bè lũ tay sai Do đó, theo Người: Chủ nghĩa dân tộc động lực lớn đất nước đại đoàn kết dân tộc tảng liên minh giai cấp cơng nhân với nơng dân trí thức chiên lược cách mạng, lực lượng to lớn cách mạng Việt Nam “Chủ nghĩa dân tộc” theo Hồ Chí Minh, hồn tồn khơng phải thứ chủ nghĩa dân tộc phong kiến, tư sản hay Quốc tế II, mà chủ nghĩa dân tộc chân theo lập trường chủ nghĩa Mác Lênin gắn dân tộc với quốc tế, dân tộc với giải phóng giai cấp, hướng tới triệt để giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng người 5.3, Từ chỗ xác định đắn mối quan hệ dân tộc – dân chủ  nên Hồ Chí Minh đề phương pháp tập hợp lực lượng đắn Đó luận điểm tư tưởng xây dựng tinh thần “đại đồn kết” Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc phận quan trọng hợp thành hệ thống tư tưởng Người vấn đề cách mạng Việt Nam Nghiên cứu toàn di cảo Người nhận 18 thấy cụm từ “đồn kết” Người nhắc tới hai ngàn lần cụm từ “đại đoàn kết” Người nhắc tới tám mươi lần, điều nói lên quan tâm vấn đề đoàn kết điều kiện, hoàn cảnh lịch sử, đồng thời tỏ rõ tầm chiến lược tư tưởng đoàn kết Người Đoàn kết hiểu cách đơn giản tập hợp, kết thành khối thống nhất, hoạt động mục đích chung Cịn đại đồn kết đoàn kết rộng rãi tức muốn nhấn mạnh tới thành phần, quy mơ, lực lượng khối đồn kết Hồ Chí Minh nói nhiều tới đồn kết, đại đoàn kết, nhiên lần Người định nghĩa khái niệm đại đoàn kết: “Đại đoàn kết tức trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại đa số nhân dân công nhân, nông dân tầng lớp nhân dân lao động khác Đó gốc đại đồn kết Nó nhà, gốc Nhưng có vững, gốc tốt, cịn phải đoàn kết tầng lớp nhân dân khác” Tư tưởng đại đoàn kết tiếp tục Hồ Chí Minh cụ thể hóa cụm từ như: “đại đoàn kết toàn dân”, “đoàn kết toàn dân”, “đoàn kết dân tộc”, “toàn dân tộc ta đoàn kết” Tuy cách diễn đạt khác nhau, nội hàm khái niệm thống khẳng định lực lượng khối đại đoàn kết tồn thể nhân dân Việt Nam 5.4, Hồ Chí Minh mặt khẳng định tính chân thực Chủ nghĩa Mác – Lênin, mặt khác tìm hiểu vận dụng nguyên lý Chủ nghĩa Mác – Lênin vào thực tiễn xã hội Việt Nam dân tộc phương Đông, Người sớm phát phương Đơng có đặc điểm khác với nước phương Tây mà thời Mác chưa có điều kiện nghiên cứu Hồ Chí Minh bổ sung phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin luận điểm quan trọng Trong Báo cáo Bắc kỳ, Trung kỳ, Nam kỳ gửi Quốc tế Cộng sản năm 1924, Người viết: “Cuộc đấu tranh giai cấp phương Đông khơng giống phương Tây”… Dù cấm bổ sung “cơ sở lịch sử” chủ 19 nghĩa Mác cách đưa thêm vào tư liệu mà thời Mác khơng thể có “Mác xây dựng học thuyết cảu triết lý định lịch sử, lịch sử nào? Lịch sử châu âu Mà châu gì? Đó chưa phải tồn thể nhân loại…” Xem xét lại chủ nghĩa Mác sở lịch sử nó, củng cố bằn dân tộc học phương Đơng, điều cần làm Từ phương pháp tiếp cận đắn, mạnh dạn, khoa học kế thừa phát triển học thuyết Mác – Lênin, đồng thời bám sát đặc điểm thực tiễn Việt Nam giới, Hồ Chí Minh có luận điểm sáng tạo góp phần làm phong phú thêm chủ nghĩa Mác – Lênin, vấn đề cách mạng giải phóng dân tộc, xây dựng chế độ dân chủ đường tiến lên chủ nghĩa xã hội nước phương Đông, thuộc địa nửa phong kiến, kinh tế lạc hậu… Đó nét đóng góp quan trọng Hồ Chí Minh thời kỳ