KẾ HOẠCH BÀI HỌC TiÕt 1 ¤n tËp 3 bµi h¸t vµ kÝ hiÖu ghi nh¹c ® häc ë líp 3 I Môc tiªu 1 Kiến thức Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát đã học ở lớp 3 Quốc ca V.
Tiết 1: Ôn tập hát kí hiệu ghi nhạc đà học lớp I/ Mục tiêu: 1: Kiến thức - Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát đã học ở lớp 3: Quốc ca Việt Nam; Bài ca học; Cùng múa hát dưới trăng Biết hát kết hợp vỗ tay, vận động theo bài hát Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học 2: Năng lực: - Rèn cho học sinh kĩ biểu diễn mạnh dạn, tự tin Kĩ tập kẻ khuông nhạc, viết khóa Son đúng, đẹp 3: Phẩm chất: - Có thái độ nghiêm trang chào cờ, hát Quốc Ca Các em u thích mơn học II/ Chn bÞ cđa giáo viên: - an Organ - Tranh ki hiờu ghi nhac lp III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1.ổn định tổ chức - Nhắc học sinh sưa t thÕ ngåi ng¾n.lụn KiĨm tra cũ - Không tiến hành Bài mới: Hoạt động giáo viên *Hoạt động : Ôn tập ba hát: Quốc ca Việt Nam, Bài ca học, Cùng múa hát dới trăng Mục tiêu: - Biết hát giai điệu thuộc lời ca Biết vỗ tay (gõ đệm) vận động theo hát - Hớng dẫn học sinh ôn lại hát nhiều hình thức: + Hát ®ång + H¸t theo nhãm, tỉ + H¸t c¸ nhân - Hớng dẫn học sinh đứng hát Quốc ca, nhún chân nhịp nhàng theo Hoạt động học sinh - Học sinh ôn tập lại hát theo hớng dẫn giáo viên - Học sinh thực - Học sinh lên biểu diễn nhịp hai lại - Mời học sinh lên biểu diễn trớc lớp, hát theo tính chất ( Bài Quốc ca hát với thái độ nghiêm túc ) - Nhận xét *Hoạt động 2: Ôn tập kí hiệu ghi nhạc Mục tiêu: - Nhớ số kí hiệu ghi nhạc đà học - Cho học sinh nhắc lại cách kẻ khuông nhạc, khoá son (khoá son đặt đầu khuông nhạc, dòng thứ hai) Sau giáo viên gọi số cá nhân lên bảng thực vẽ lại khuông nhạc khoá son gọi học sinh khác nhận xét, giáo viên nhận xét làm em cho lớp nghe - Cho học sinh ôn lại tên nốt nhạc: Đô, Rê, Mi, Fa, Son, La, Si Một số hình nèt nh¹c: - Chú ý gợi cho các em nhớ chính xác - GV nhận xét Hoạt động nối tiếp - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại vừa ôn - Nhận xét - Dặn học sinh ôn bài, làm tập s¸ch gi¸o khoa Bổ sung sau tiết dạy - HS lng nghe - Học sinh ôn lại cách kẻ khuông nhạc, viết khoá son - Học sinh ôn lại tên nốt nhạc, Một số hình nốt nhạc - Hoc sinh lng nghe - Học sinh hát - Học sinh lắng nghe - Häc sinh l¾ng nghe, ghi nhí TiÕt 2: Học hát: EM YấU HềA BèNH Nguyễn Đức Toàn I/ Mơc tiªu: 1: Kiến thức - Hs Biết tác giả là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - Hs biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát 2: Năng lực: - Học sinh biết cảm thụ âm nhạc - Rèn cho học sinh kĩ hát mạnh dạn, tự tin 3: Phẩm chất: - Góp phần giáo dục học sinh gắn bó, yêu thích, giữ gìn thiên nhiên, mái trường; giữ gìn hòa bình, quê hương t nc ti ep II/ Chuẩn bị giáo viên: -Đàn hát chuẩn xác bài hát Quốc ca Việt Nam -Chép lời bài hát bảng phụ -Đàn Organ, nhac c gừ, ờm III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu n định tổ chức - Nh¾c häc sinh sưa t thÕ ngåi ng¾n lụn KiĨm tra bµi cị - Gäi mét häc sinh hát lại hát đà ôn ë tiÕt tríc - GV nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động giáo viên * Khi ng: Cho HS võn ụng theo nhac khụng li Hoạt động 1: Dạy hát: Em yêu hoà bình Mục tiêu: - Biết tác giả hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Biết hát theo giai Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe điệu lời ca - Giáo viên giới thiệu hát, tác giả nội dung hát để học sinh nắm đợc - Hớng dÉn häc sinh ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu cđa hát - Dạy hát, dạy câu câu cho học sinh hát 2, lần nối tiếp hết - Lu ý chỗ luyến nốt chữ: tre, đờng, yêu, xóm, lắng, canh, thơm, hơng, có - Tập xong hát cho học sinh hát lại 2, lần để thuộc lời giai điệu - GV nhõn xột - Khuyến khích động viên kịp thời để học sinh có tinh thần học tập *Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Mơc tiªu: Biết hát kết hợp vỗ tay gõ ủeọm theo baứi haựt Biết gõ đệm theo phách, theo nhÞp - GV thực hiện mẫu - Híng dÉn häc sinh hát gõ đệm theo nhịp hát Em yêu hoà bình yêu đất nớc Việt Nam x x x x - Híng dÉn häc sinh h¸t gõ đệm theo phach hát Em yêu hoà bình yêu đất nớc Việt Nam x x x x x x xx - GV chú ý sửa sai cho HS vỡ chưa đạt - Sau ®ã cho học sinh hoạt động nhóm tổ, tổ hát tổ vỗ tay - Đọc theo hớng dẫn giáo viên - Học hát theo hớng dẫn giáo viên - HS chu ý thc hiờn ung - Hát nhiều hình thức: + Hát theo dÃy, bàn + Hát theo nhóm, tổ + Hát theo hình thức cá nh©n - HS lắng nghe - HS chú ý - Hát gõ đệm theo nhịp hát - Học sinh hát gõ đệm theo phach - HS chu ý - Hoạt động nhóm, tổ theo yêu cầu - HS thc hiờn - Học sinh lắng nghe giáo viên nhËn xÐt - Häc sinh thùc hiÖn - Häc sinh lắng nghe ngợc lại - GV mi ca nhõn lờn biờu diờn lai - Giáo viên nhận xét Hot ng ni tip - Giáo viên đệm đàn cho lớp hát ôn lại hát lần - Nhận xét tiết học khen em hoàn thành tốt tiết học hôm nhắc em cha hoàn thành cần cố gắng tiết sau - Dặn học sinh nhà ôn cũ B sung sau tit dy giáo viên nhận xét - Lắng nghe, ghi nhớ Tiết 3: - Ôn tập hát: Em yêu hoà bình - Bài tập cao độ tiết tấu I/ Mơc tiªu: Kiến thức - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ Năng lực - Biết hát hịa giọng, kết hợp vận đợng phụ họa bài hát - Biết sử dụng nhạc cụ gõ (thanh phách) Phẩm chất: - Giáo dục hs tư tưởng sang cua tre em II/ Chuẩn bị giáo viện: -Chép lời bài hát bảng phụ -Đàn Organ, nhạc cụ gõ, đệm - Một số động tác ph hoa n gin - Bảng phụ tập cao độ tiết tấu III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu n định tổ chức - Nhắc häc sinh sưa t thÕ ngåi ng¾n KiĨm tra cũ - Giáo viên đệm đàn cho lớp hát lại hát kết hợp luyện giọng khởi động Bài mới: Ôn tập hát: Em yêu hoà bình - Bài tập cao độ tiết tấu Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: Ôn tập hát: Em yêu hoà bình Mục tiêu: Bieỏt haựt theo giai điệu lời ca.Biết hát kết hợp vaọn ủoọng phuù hoaù - Giáo viên đàn hát Em yêu hoà bình hỏi học sinh giai điệu hát nào? sáng tác? - Đệm đàn cho học sinh hát lại hát 2, lần - Ôn tập cho học sinh hát nhiều hình thức: Theo dÃy bàn, nhóm tổ, cá nhân - Chia lớp thành hai nửa, nửa hát, nửa gõ đệm theo tiết tấu - Bên cạnh động viên khen ngợi kịp thời ®Ĩ häc sinh cã hng phÊn häc tËp - Híng dẫn cho học sinh vài động tác phụ hoạ đơn gi¶n - Mời HS đứng trước lớp biểu diễn lại, ưu tiên xung phong - GV nhận xét tuyên dương *Hoạt động 2: Bài tập cao độ tiết tấu Mơc tiªu: Biết đọc nốt nhạc theo cao độ tiết tấu Nhận biết nốt Dô, mi, son, la treõn khuoõng nhac Hoạt động học sinh - Học sinh trả lời: + Bài: Em yêu hoà bình + Nhạc lời: Nguyễn Đức Toàn - Học sinh hát theo yêu cầu - Học sinh hát: + Theo dÃy bàn + Theo nhóm + Hát cá nhân - Thực theo yêu cầu giáo viên - Học sinh phụ hoạ theo hớng dẫn giáo viên - HS thực hiện - HS nghe - NhËn biÕt c¸c nèt theo giới thiệu giáo viên - Học sinh vỗ tay theo bµi tËp tiÕt tÊu - Giíi thiƯu cho học sinh nhận biết nốt Đồ, Rê, Mi, Son, La khuông nhạc tập cao độ - Sau hớng dẫn cho học sinh vỗ tay theo " Bµi tËp tiÕt tÊu" -TËp xong cho häc sinh ôn lại nhiều lần kiểm tra cá nhân nh nhóm - Giáo viên nhận xét Hot động nối tiếp - GV cho HS hát lại bài hát và hỏi tên bài hát và tác giả - Giáo viên nhận xét tiết học Khen ngợi em hoàn thành tốt tiết học nhắc em cha hoàn thành cần cố gắng tiết sau - Dặn học sinh nhà ôn bài.chun b bài cho tiết sau Bổ sung sau tiết dạy - HS thùc hiÖn - HS lắng nghe - HS thực hiệnvà trả lời - Häc sinh l¾ng nghe, ghi nhớ Tiết 4: Học hát: - Bạn lắng nghe Dân ca Bana - Kể chuyện âm nhạc I/ Mơc tiªu: Kiến thức - Hs hát đúng giai điệu và thuộc bài Bạn lắng nghe - Biết bài Bạn lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba-na (Tây Nguyên) - Nghe, ghi nhớ và tập kể chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ HS có thêm hiểu biết tác dụng của âm nhạc đối với c̣c sớng Năng lực - Biết hát hịa giọng, kết hợp vận động phụ họa bài hát - Biết sử dụng nhạc cụ gõ (thanh phách) - Biết cách kể lại câu chuyện theo lời kể của mình Phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc - Giáo dục hs thêm yêu thiên nhiên, đất nước, người Việt Nam II/ ChuÈn bÞ giáo viên: -an hat chun xac bai hat Ban lắng nghe -Chép lời bài hát bảng phụ -Đàn Organ, nhạc cụ gõ, đệm - Kể truyn cm cõu chuyờn III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu n định tổ chức: - Nhắc häc sinh sưa t thÕ ngåi ng¾n lụn KiĨm tra bµi cị: - TiÕn hµnh qóa trình học hát Bài mới: Học hát: - Bạn lắng nghe - Kể chuyện âm nhạc Hoạt động học Hoạt động giáo viên sinh *Hoạt động 1: Dạy hát: Bạn lắng nghe Mơc tiªu: Biết đâu dân ca.Biết hát theo giai ủieọu vaứ lụứi ca.Biết dân ca dân tộc Ba-na Tây Nguyên Biết gõ đệm theo ph¸ch, theo tiÕt tÊu lêi ca - Häc sinh lắng nghe - Giáo viên giới thiệu hát, tác giả, - HS lắng nghe nội dung hát - HS đọc lời ca theo hớng - GV đệm đàn hát mẫu hát dẫn - Hớng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát theo hớng dẫn - Dạy học sinh câu nối tiếp giáo viên hết ( ý hát chỗ nửa cung thật xác) - Hát lại nhiều lần theo - Tập xong cho học sinh hát lại nhiều yêu cầu lần để thuộc lời giai điệu - Hát kết hợp vỗ tay theo hát tiết tấu - Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát: Hỡi bạn l¾ng nghe x x x x x x x - Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách: Hỡi bạn lắng nghe x x x x - Mời HS thực hiên lại theo hình thức nhóm cá nhân -Chú ý những em vỗ chưa ung sa sai - GV nhõn xột *Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc Tiếng đàn Đào Thị Huệ Mục tiêu: - Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ - Giáo viên đọc thật diễn cảm câu chuyện cho lớp nghe - Sau tóm tắt nội dung câu chuyện đặt số câu hỏi ®Ĩ hái häc sinh vÝ dơ nh: + V× nhân vật lại lập đền thờ ngời gái có giọng hát hay ấy? + Câu chuyện xảy giai đoạn lịch sử nớc ta? - GV nhận xét rút học câu chuyện ®Ó häc sinh hiÓu Hoạt động nối tiếp - Hái học sinh tên tác giả tên hát vừa học - Nhận xét tiết học khen em hoàn thành tốt tiết học nhắc em cha hoàn thành cần cố gắng tiết học sau - Dặn học sinh ôn B sung sau tit dy Tiết 5: Ôn tập hát: - Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách hát - HS thực hiện - HS chú ý - HS lng nghe - Cả lớp lắng nghe giáo viên đọc câu chuyện - Nghe giáo viên tóm tắt trả lời câu hỏi - Lắng nghe giáo viên nhận xét - Học sinh trả lời: + Bài hát: Bạn lắng nghe + Su tầm dịch lời: Tô Ngọc Thanh - Häc sinh l¾ng nghe - L¾ng nghe, ghi nhớ Bạn lắng nghe - Giới thiệu hình nốt trắng - Bài tập tiết tấu I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết giá trị độ dài của hình nốt trắng Biết thể hiện hình tiết tấu có nốt đen và nốt trắng Năng lực: - Hs tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin Năng lực hợp tác nhóm tốt Phẩm chất: - Giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên Học sinh u thích mơn học II/ Chn bÞ giáo viên: -an phim iờn t, nhac c gừ, đệm -Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ để hướng dẫn HS - Tranh ảnh hình nốt trắng va bai tõp tiờt tu III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu n định tổ chức: - Nh¾c nhë häc sinh sưa t thÕ ngåi ng¾n lụn KiĨm tra bµi cị: - TiÕn hµnh trình ôn tập Bài mới: Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: ôn hát Bạn lắng nghe Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu va ung li ca Tập biểu diễn hát - GV gọi HS nhắc lại tên hát đà học tiết trớc, Dân ca dân tộc nào? - GV đệm đàn hát mẫu lại hát lần để HS nhớ lại giai điệu - Chia nhóm, tổ để em hát gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu hát - Giáo viên hớng dẫn động tác vận động phụ hoạ cho hát - Cho lớp đứng dậy vận động phụ hoạ vài lần để em nhớ động tác Hoạt động học sinh - HS trả lời câu hỏi - HS lắng nghe - Các nhóm, tổ thực - Chú ý quan sát - Cả lớp hát vận động phụ hoạ cho hát - Các nhóm, tổ, cá nhân biểu diễn hát - Chú ý l¾ng nghe TĐN số 7? tấu +Trong TĐN có hình nốt -Thực bước gì? TĐN Đọc tên nốt +So sánh tiết tấu câu nhạc Đọc, gõ tiết tấu: TĐN (Thực lần giống -Cho HS luyện đọc cao độ nốt nhau) -Hướng dẫn HS luyện đọc vỗ Đọc cao độ tiết tiết tấu tấu sau nghe giai điệu -Thực bước TĐN: Nghe giai điệu ghép +Bước 1: GV cho HS đọc thứ tự tên lời ca, sau tự đọc nốt nhạc ghép lời ca +Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc -Từng nhóm HS luyện tiết tấu kết hợp gõ đệm theo tập theo dãy, nhóm, phách cá nhân,… +Bước 3: GV dùng nhạc cụ thể - HS lắng nghe TĐN hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với hình tiết tấu -HS hát ôn TĐN số +Bước 4: Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca (GV đàn giai điệu) -Luyện tập -Lắng nghe ghi nhớ -Ghi vào -GV nhận xét Hoạt động vận dụng: -Cho lớp ôn lại hát TĐN kết hợp gõ đệm -GV nhận xét tiết học -Dặn dò hs ôn lại hát Chú voi Bản Đôn, tập đọc nhạc TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách, chép TĐN số vào -Về nhà thực tập Trong SGK Bổ sung sau tiết dạy TUẦN 28- TIẾT 28 Học hát: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN HỮU PHƯỚC I-MỤC TIÊU Nhạc lời : LƯU Kiến thức - Hs hát theo gia điệu và lời - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát Năng lực: - Hs tập mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham, gia tiết học Phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc - Giáo dục hs biết yêu quý nắm chặt tay tình thân ái đoàn kết II-CHUẨN BỊ * Giáo viên * Học sinh -Hát chuẩn xác hát -SGK Âm nhạc -Máy nghe băng đóa nhạc hát lớp -Nhạc cụ gõ 4, bảng phụ đệm -Nhạc cụ quen dùng -Vở ghi -Tranh ảnh minh họa cho hát -Nắm kỹ nội dung câu chuyện đọc thêm -Tiết tấu chủ đạo: III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngắn Khởi động giọng 2.Ôn cũ: -Cho HS ôn hát : Chú voi Bản Đôn ( hát kết hợp gõ đệm theo phách) -Ôn tập đọc nhạc số -Nhận xét 3.Bài : a Phần mở đầu: -Giới thiệu nội dung tiết học : Học hát: Thiếu nhi giới liên hoan b Phần hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Dạy hát Thiếu nhi giới liên hoan * Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời - Biết tác giả hát nhạc só Lưu Hữu Phước.(có đk) -GV giới thiệu tên, tác giả, nội -Hs ngồi ngắn lắng nghe dung hát -Nghe hát mẫu -GV hát mẫu -Đọc theo hướng dẫn -Đọc lời ca theo tiết tấu -Dạy hát câu nối tiếp cho -Hát theo hướng theo đến hết bài,chú ý sửa những chỡ các hướng dẫn erm hát chưa đạt yêu cầu -Taäp xong cho HS hát lại nhiều tập theo tổ, lần để thuộc lời giai điệu, -Luyện GV giữ nhịp cho HS nhóm, cá nhân trình luyện hát -Nhận xét Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ - HS lắng nghe đệm * Mục tiêu: Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.(có đk) - GV thực hiện mẫu cho HS xem trước tập -Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách, nhịp: +Nhịp: ^ ^ ^ ^ Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn +Phách:^ ^ ^^ ^ ^ ^ -Hướng dẫn HS phải chú ý sửa những em vỗ chưa đạt yêu cầu - Cho HS thực hiện lại theo hình thức nhóm,cá nhân(ưu tien xung phong),tiếp tục sửa sai nếu có -Nhaän xét Hoạt động vận dụng: -Hỏi HS nhắc lại tên hát, tác giả -Cả lớp ôn lại hát -GV nhận xét tiết học -Dặn dò hs học thuộc lời ca tập hát kết hợp vỗ, gõ đệm phách, nhịp -Xem GV thực mẫu -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp theo hướng dẫn của GV -Thực dẫn theo hướng - HS thực hiện - HS lắng nghe -Lắng nghe ghi nhớ -HS hát ôn hát vừa tập -Lắng nghe ghi nhớ -Ghi nội dung học vào Bổ sung sau tiết dạy TUẦN 29- TIẾT 29 -Ôn tập: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN -Tập đọc nhạc: TĐN số I-MỤC TIÊU Kiến thức - Biết hát theo giai điệu và đúng lời - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hs đọc đúng nhạc và hát lời ca bài TĐN số (trích bài Bầu trời xanh) Năng lực: - Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa bài hát - Biết sử dụng nhạc cụ gõ Phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc II-CHUAÅN BỊ * Giáo viên * Học sinh -Máy nghe băng đóa nhạc hát lớp -SGK Âm nhạc 4, bảng phu chép sẵn TĐN số -Nhạc cụ gõ -Nhạc cụ quen dùng đệm -Một số động tác phụ hoạ theo -Vở ghi hát -Bảng phụ chép sẵn luyện tập cao độ, tập tiết tấu TĐN số III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngắn, khởi động giọng 2.Ôn cũ: -Có thể tiến hành trình ôn hát 3.Bài : a Phần mở đầu: -Giới thiệu nội dung tiết học gồm nội dung: n tập : Thiếu nhi giới liên hoan; Tập đọc nhạc số b Phần hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn tập Chú voi Bản Đôn * Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời -GV gọi HS nhắc lại tên -HSø trả lời hát học tiết trước, tác -Ôn hát theo hướng dẫn giả sáng tác -GV đệm đàn hướng dẫn HS ôn hát lại hát nhiều +HS hát nối tiếp +HS hát lónh xướng hìmh thức: +GV đệm đàn +GV hướng dẫn -Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo bài hát - Cho HS hát lời chú ý sửa những chỗ HS hát chưa đúng - Cho HS hát lại bài -Nhận xét Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động * Mục tiêu: Biết hát kết hợp vận đợng phụ họa -Hướng dẫn HS vận động: -Cho lớp hát kết hợp vân động hoà giọng -Thực dẫn - HS thực hiện theo hướng - HS lắng nghe -Thực động tác theo hướng dẫn - HS lắng nghe -Quan sát TĐN số +Đô Rê Mi Son La -Nhận xét Hoạt động 3: Học TĐN số +Nốt trắng, nốt đen nốt móc đơn Bầu trời xanh +Giống * Mục tiêu: Biết bài tập đọc nhạc số 8.(có đk) -Luyện đọc cao độ - GV treo bảng phụ TĐN số nốt hỏi +Em nêu tên nốt -Luyện đọc vỗ tiết TĐN số 8? +Trong TĐN có hình tấu -Thực bước TĐN nốt gì? +So sánh tiết tấu câu nhạc Đọc tên nốt TĐN -Cho HS luyện đọc cao độ Đọc, gõ tiết tấu: (Thực lần giống nốt -Hướng dẫn HS luyện đọc vỗ nhau) Đọc cao độ tiết tấu tiết tấu sau nghe giai điệu -Thực bước TĐN: +Bước 1: GV cho HS đọc thứ tự Nghe giai điệu ghép lời tên nốt +Bước 2: Hướng dẫn HS luyện ca, sau tự đọc nhạc đọc tiết tấu kết hợp gõ đệm ghép lời ca -Từng nhóm HS luyện tập theo phách dãy, nhóm, cá +Bước 3: GV dùng nhạc cụ thể theo nhân,… TĐN hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với hình tiết - HS lắng nghe tấu +Bước 4: Đọc nhạc kết hợp -HS hát ôn TĐN số ghép lời ca (GV đàn giai điệu) -Lắng nghe ghi nhớ -Luyện tập -Ghi vào -GV nhận xét Hoạt động vận dụng: -Cho lớp ôn lại hát TĐN kết hợp gõ đệm -GV nhận xét tiết học - -Về nhà thực tập Trong SGK Bổ sung sau tiết dạy TUẦN 30- TIẾT 30 -Ôn tập: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN I-MỤC TIÊU Kiến thức - Hs hát đúng giai điệu và đúng lời ca bài hát Chú voi ở Đôn và bài Thiếu nhi thế giới liên hoan - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Tập biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ Kỹ - Hs thể hiện được sắc thái của bài hát - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Tập biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ Phẩm chất - Qua bài hát giáo dục cho các em biết yêu quý thiên nhiên, bảo vệ các loài động vật và u hịa bình, ghét chiến tranh II-CHUẨN BỊ * Giáo viên * Học sinh -Máy nghe băng đóa nhạc -SGK Âm nhạc hát lớp -Nhạc cụ gõ đệm -Nhạc cụ quen dùng -Vở ghi -Nhạc cụ gõ III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngắn, khởi động giọng 2.Ôn cũ: -Có thể tiến hành trình ôn hát 3.Bài : a Phần mở đầu: -Giới thiệu nội dung tiết học gồm: n tập hát b Phần hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn tập Chú voi Bản Đôn thiếu nhi giới liên hoan * Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu thuộc lời ca Biết vỗ tay hoăc gõ đệm theo bài hát Biết hát kết hợp vận động phụ họa Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca( có đk) Biết gõ đệm theo phách theo nhịp.(có đk) * Ơn tập hát:Chú voi Bản Đơn -Cho HS nhắc tên hát, tác giả -Hướng dẫn lớp ôn với nhiều hình thức: Dãy, nhóm, cá nhân theo cách hát lónh xướng hoà giọng - GV hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ đệm theo bài hát -HSø trả lời -Ôn hát theo hướng dẫn - HS hát kết hợp vỡ đệm: + Theo nhịp + Theo phách -Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn - HS thực hiện -Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận phụ hoạ - HS lắng nghe - GV có thể mời HS đứng trước lớp biểu diễn lại (ưu tiên xung phong) -Nhận xét * Ôn tập hát:Thiếu nhi giới liên hoan -GV nghe giai điệu đoán tên hát -Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp cách hát lónh xướng, nối tiếp, hoà giọng, - GV hướng dẫn HS ơn hát kết hợp gõ đệm âm sắc -Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhòp - Mời HS đứng trước lớp biểu diễn lại vói hình thức tổ, nhóm(ưu tiên xung phong) -Nhận xét Hoạt động 2: Bài đọc thêm : Nghệ só nhân dân Đặng Thái Sơn (Nếu thời gian) * Mục tiêu:Biết thêm một nghệ sĩ của nước ta - Nhắc nhở HS ngồi ngắn chú ý lắng nghe -GV đọc đọc thêm nghệ sỉ nhân dân Đặng Thái Sơn, gương mặt tiêu biểu m nhạc Việt -Đoán tên hát -Hát theo hướng dẫn - HS hát kết hợp vỡ đệm : + Theo nhịp + Theo phách -Hát kết hợp vận động nhịp nhàng -Biểu diễn theo yêu cầu - HS lắng nghe -Lắng nghe nắm nội dung đọc thêm -Lắng nghe ghi nhớ -Ghi vào Nam Hoạt động vận dụng: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò hs ôn đọc nhạc ghép lời ca TĐN số 7, số Bổ sung sau tiết dạy TUẦN 31- TIẾT 31 -OÂn tập TĐN số 7, I-MỤC TIÊU Kiến thức: - Hs biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN Số 7, số Năng lực: - Phát triển lực tự học, tự chủ; Hợp tác, giao tiếp và giải quyết vấn đề Phẩm chất: - Học sinh u thích mơn học II-CHUẨN BỊ * Giáo viên * Học sinh -Máy nghe băng đóa nhạc hát lớp -SGK Âm nhạc 4, bảng phu chép sẵn TĐN số -Nhạc cụ gõ -Nhạc cụ quen dùng đệm -Bảng phụ chép sẵn TĐN số 7, -Vở ghi III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngắn, khởi động giọng 2.Ôn cũ: -Có thể tiến hành trình ôn hát 3.Bài : a Phần mở đầu: -Giới thiệu nội dung tiết học gồm nội dung: n tập : Ôn tập đọc nhạc số 7, b Phần hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số 7, Mục tiêu: Biết đọc nhạc,ghép lời ca và kết hợp -Quan saùt gõ đệm theo phách bài TĐN số 7,số 8.(có đk) -GV treo bảng phụ ghi cao độ nốt : Đô Rê Mi Son La -Hướng dẫn HS đọc cao độ nốt theo thang âm : Đô Rê Mi Son La (GV đọc mẫu) -GV treo bảng phụ có ghi âm hình tiết tấu, kết hợp gõ âm hình tiết tấu -Yêu cầu HS thực gõ lại âm hình tiết tấu -Luyện đọc cao độ nốt -Theo dõi lắng nghe -Gõ lại âm hình tiết tấu ( lớp, nhóm, cá nhân) -Câu TĐN số -Thử đọc nhạc ghép -Hỏi HS nhận biết âm lời ca câu nhạc hình tiết tấu câu - HS lắng nghe TĐN nào? -Ôn đọc TĐN -Mời HS đọc nhạc, ghép lời theo hướng dẫn ca câu nhạc -Nhận xét -Hướng dẫn HS ôn đọc TĐN số 7, số : +Đọc nhạc theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách ( TĐN số gõ đệm âm sắc ) +Tự đọc nhạc kết hợp ghép lời ca gõ đệm theo phách -GV phân công dãy tổ đọc nhạc kết hợp ghép lời ca gõ đệm ( TĐN số gõ đệm âm sắc ; TĐN số gõ đệm theo nhịp phách ) -GV nhận xét Hoạt động 2: Hát lại mợt sớ bài hát đã học Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của một số bài hát đã học - GV đàn cho HS nghe giai điệu của một câu bài hát Chú voi Bản Đôn hay bài hát nào chương trình HK2.Hỏi HS lại tên bài hát,tác giả? - GV đệm đàn cho HS hát lại - Tương tự hát bài hát - GV nhận xét Hoạt động vận dụng: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò hs ôn lại tập đọc nhạc TĐN HKII Bổ sung sau tiết dạy -Mỗi tổ đọc nhạc lần (kết hợp ghép lời ca gõ đệm theo yêu cầu -Lắng nghe và trả lời - HS thực hiện - HS lắng nghe -Laéng nghe ghi nhớ -Ghi vào TUẦN 32 - TIẾT 32 Học hát tự chọn KHĂN QUÀNG THẮP SÁNG BÌNH MINH I-MỤC TIÊU Nhạc lời : TRỊNH CÔNG SÔN Kiến thức - Hs hát theo gia điệu và lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát Năng lực: - Hs tập mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham, gia tiết học Phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc II-CHUẨN BỊ * Giáo viên * Học sinh -Hát chuẩn xác hát -SGK Âm nhạc -Máy nghe băng đóa nhạc hát lớp -Nhạc cụ gõ 4, bảng phụ đệm -Nhạc cụ quen dùng -Vở ghi -Tranh ảnh minh họa cho hát -Tiết tấu chủ đạo: III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngắn Khởi động giọng 2.Ôn cũ: Thông qua 3.Bài : a Phần mở đầu: -Giới thiệu nội dung tiết học : Học hát tự chọn: Khăn quàng thắp sáng bình minh b Phần hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Dạy hát Khăn quàng thắp sáng bình minh -GV giới thiệu tên, tác giả, nội dung hát -Giới thiệu đôi nét hát -Hát mẫu -Đọc lời ca theo tiết tấu -Dạy hát câu nối tiếp hết -Tập xong cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu, GV giữ nhịp cho HS trình luyện hát -Nhận xét Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm -Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách, nhịp, phách: -Hướng dẫn HS sữ dụng nhạc cụ -Nhận xét Hoạt động vận dụng: -Hỏi HS nhắc lại tên hát, tác giả -Cả lớp ôn lại hát -GV nhận xét tiết học -Dặn dò hs học thuộc lời ca tập hát kết hợp vỗ, gõ đệm phách, nhịp Bổ sung sau tiết dạy -Hs ngồi ngắn lắng nghe -Nghe hát mẫu -Đọc theo hướng dẫn -Hát theo hướng theo hướng dẫn -Luyện tập theo nhóm, cá nhân tổ, -Xem GV thực mẫu -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp (cả lớp dãy, cá nhân) -Thực theo hướng dẫn -Lắng nghe ghi nhớ -HS hát ôn hát vừa tập -Lắng nghe ghi nhớ -Ghi nội dung học vào TUẦN 33,34- TIẾT 33,34 Ôn tập kiểm tra I-MỤC TIÊU Kiến thức - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát - Tập biểu diễn bài hát Kỹ năng: - Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa bài hát - Biết sử dụng nhạc cụ gõ - Mạnh dạn biểu diễn bài hát Phẩm chất: - Giáo dục học sinh u thích âm nhạc II-CHUẨN BỊ * Giáo viên * Học sinh -Hát chuẩn xác hát -SGK Âm nhạc -Máy nghe băng đóa nhạc -Nhạc cụ gõ đệm hát lớp -Vở ghi -Bảng phụ chép sẵn cao độ nốt nhạc cần ôn tập tiết tấu -Bảng phụ chép sẵn TĐN học -Nhạc cụ quen dùng III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngắn Khởi động giọng 2.Ôn cũ: -Có thể tiến hành trình ôn tập hát phần ôn tập TĐN 3.Bài : a Phần mở đầu: -Giới thiệu nội dung tiết học : Ôn tập hát TĐN ( nội dung tiến hành tiết ) b Phần hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn tập hát -HS ôn (tiết 33) -Hướng dẫn HS ôn lại hát theo hướng dẫn hát học HK II: +Chúc mừng +Bàn tay mẹ +Chim sáo +Chú voi Bản Đôn - Hát ôn kết hợp gõ +Thiếu nhi giới liên hoan -Cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm đệm vận động phụ vận động phụ hoạ theo hoạ theo hát -HS lên trình bày hát hát -Hướng dẫn lớp ôn với ( chọn biểu nhiều hình thức: Dãy, nhóm, cá diễn) Các bạn lớp nhân… kết hợp kiểm tra đánh nhận xét giá HS chưa kiểm tra chưa đạt yêu cầu tiết trước -Nhận xét đánh giá HS Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 3, -Theo dõi nhớ vị trí nốt nhạc khuông (tiết 34 ) -Treo bảng phụ ghi sẵn cao độ -Đọc cao độ nốt theo hướng dẫn nốt: Đô-Rê-Mi-Fa-Son-La -Hướng dẫn HS đọc cao độ nốt theo thang âm nốt: Đô- -Tập đọc vỗ tiết tấu Rê-Mi-Son-La Đô-Rê-Mi-Son TĐN -Ôn tập TĐN (GV đọc mẫu) -Hướng dẫn ôn tập hình theo hướng dẫn HS đọc đồng thanh, cá nhân tiết tấu tứng -Hướng dẫn ôn tập TĐN theo cách: +Đọc nhạc theo đàn kết hợp gõ -Thực theo hướng đệm theo nhịp, phách +Tự đọc nhạc kết hợp ghép lời dẫn ca (Không đàn) -Gv kiểm tra, đánh giá -Nhận xét -Nghe thực theo yêu cầu Hoạt động vận dụng: -Trong trình ôn hát TĐN, HS chưa thể yêu cầu nội dung GV nhắc nhỡ HS để HS thực -Lắng nghe ghi nhớ tốt tiết sau -GV nhận xét tiết học Bổ sung sau tiết dạy TUẦN 35- TIẾT 35 Kiểm tra Học kì II I-MỤC TIÊU -Giúp HS ôn nhớ lại hát học học kì -HS biết hát giọng, cao độ, trường độ; thể tình cảm s8ác thái hát -HS biết hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ nhịp nhàng -Nhận biết tên nốt hình nốt, đọc TĐN học -Có thái độ tích cực hoạt động tiết học II-CHUẨN BỊ * Giáo viên -Bảng phụ kẽ sẵn khuôn nhạc -Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm * Học sinh -Hát thuộc hát học HK II -Đọc nhạc chuẩn xác, yêu cầu -Nhạc cụ gõ đệm III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngắn Khởi động giọng 2.Kiểm tra: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra hát: -Mời nhóm cá nhân chưa thực kiểm tra: HS hát kết hợp sữ dung nhạc cụ gõ đệm vận động phụ hoạ theo hát -Nhận xét, đánh giá Kiểm tra tập đọc nhạc: -Gọi nhóm cá nhân lên đọc ôn TĐN học Trước đọc nhạc GV cho HS luyện đọc cao độ nốt nhạc theo thang âm -Nhận xét đánh giá Hoạt động vận dụng: -Khen ngợi HS hoàn thành tốt yêu cầu môn học, nhắc nhỡ em chưa hoàn thành cần cố gắng để đạt kết tốt Bổ sung sau tiết dạy HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Từng nhóm HS, cá nhân thực theo hướng dẫn -Từng nhóm cá nhân đọc nhạc theo yêu cầu kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách ghép lời ca -Lắng nghe ghi nhớ