Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động Làm quen với toán Đề tài Đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 3 Chủ đề Giao thông Đối tượng 3 4 tuổi Thời gian 20 25 phút Người soạn và dạy Đơn vị I Mục đích yêu cầu Trẻ biết đếm đến 3 và.
Hoạt động: Làm quen với toán Đề tài: Đếm nhận biết số lượng phạm vi Chủ đề: Giao thông Đối tượng: - tuổi Thời gian: 20 - 25 phút Người soạn dạy: Đơn vị: I Mục đích - yêu cầu - Trẻ biết đếm đến nhận biết nhóm đối tượng số lượng phạm vi - Ôn nhận biết số - Biết so sánh nêu kết ít, nhiều - Trẻ hiểu biết cách chơi TC - Rèn luyện cho trẻ kỹ đếm từ 1-3 từ trái sang phải - Trẻ biết xếp tương ứng 1-1 nhóm từ trái sang phải - Rèn tập trung ý, ghi nhớ tư phản xạ nhanh cho trẻ Trẻ chơi trò chơi Chuẩn bị: - Máy tính, ti vi - Bài giảng điện tử powerpoint - Nhạc số hát - xe đạp, xe ô tô, lô tô xe máy mũ bảo hiểm - tranh đồ dùng giao thơng có số lương khác - Thảm ngồi,… Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1: Gây hứng thú Chào mừng tất bé lớp tuổi B đến với - Trẻ vỗ tay chào đón chương trình yêu việt nam ngày hôm đồng cô hành bé có giáo trường đến dự - Trẻ quanh cô, hưởng tràng vỗ tay chào đón ứng Đến với chương trình tơi u việt nam có trị chơi thật thú vị hấp dẫn bé sẵn sàng chơi Sẵn sàng, sẵn sàng chưa Xin mời bé bước vào trò chơi thứ Nội dung HĐ1:Trò chơi Ai nhanh - Cô cho trẻ vừa vừa hát hát qua ngã tư đường phố + Đây xe ? cho trẻ đếm, - Trẻ đếm - Còn xe con, đếm - Trẻ ý lắng nghe Cho lớp đếm, cá nhân đếm Và xe ? cho lớp đếm,cá nhân đếm =>Xe đạp, xe máy, ô tô phương tiện giao thông đường dùng để chở người chở hàng, tham gia giao thơng phía tay phải Khi gặp đèn đỏ ccas phải dừng lại, đèn vàng chậm, đèn xanh Vừa thấy chơi trị chơi thứ giỏi cô xin chúc mừng Cơ có 1giỏ q giành tặng chúng mình, muốn biết giỏ q bên có xin mời nhẹ nhàng chỗ ngồi * HĐ2: Trị chơi Ai đếm giỏi - Cho trẻ chỗ ngồi, tặng trẻ giỏ , bảng hỏi trẻ giỏ có gì? - Cho trẻ xếp hết số xe máy giỏ ra, xếp từ trái sang phải, thẳng hàng - Lấy mũ bảo hiểm xếp cho cô từ trái sang phải, xe máy tương ứng mũ bảo hiểm - So sánh số lượng xe máy số lượng mũ bảo hiểm? + Số nhiều hơn? Nhiều mấy? Vì sao? + Số hơn? Ít mấy? Vì sao? - Muốn cho số lượng mũ bảo hiểm số lượng xe máy phải làm ntn? - Cho trẻ xếp mũ bảo hiểm Cho lớp, tổ nhóm cá nhân đếm số lượng xe máy số lượng mũ bảo hiểm + Bạn có nx số lượng áo số lượng quần? Bằng mấy? => Cô kq lại - Cho trẻ cất số mũ bảo hiểm số xe máy vào giỏ vừa cất vừa đếm cất thẻ số HĐ3 : TC bến Hoạt động Củng cố: * Phần 3: Bé trổ tài - Trẻ chỗ ngồi lấy rổ, bảng phía trước - Trẻ lấy hết số quần xếp từ trái sang phải - Trẻ lấy áo xếp - Không + Số quần nhiều số áo Vì có quần thừa + Số áo số quần Vì có quần chưa có áo - Thêm áo - Trẻ lấy áo xếp Cả lớp, tổ nhóm…đọc 1,2,3 tất quần… - Bằng Bằng - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ vừa cất vừa đếm - Trẻ tham gia tc + Trẻ thảo luận theo đội chơi chọn nhóm đồ dùng có sl + Trẻ ktra kết - Trị chơi: Đồng đội thi tài + Cách chơi: Cơ có tranh vẽ đồ dùng gia đình, tặng đội tranh Nhiệm vụ đội lên thảo luận chọn đồ dùng có số lượng Sau cho đại diện đội lên dùng bút khoanh tròn nhóm có sl + Luật chơi: Đội chọn nhanh đúng, đủ theo yêu cầu đội giành chiến thắng Đội chọn thiếu, sai yêu cầu đội thua + Cơ kiểm tra kq trẻ - TC 2: Tìm nhà + Cơ có mơ hình ngơi nhà 1, 2, tầng, trẻ chọn thẻ chấm trịn theo ý thích có số lượng 1, chấm tròn, vừa vừa hát, có hiệu lệnh trẻ tìm ngơi nhà có số chấm trịn tương ứng với số tầng + LC: Bạn sai phải nhảy lò cò quanh lớp + Lần cho trẻ đổi thẻ cho Cô bao quát kiểm tra trẻ chơi Hoạt động 4: Kết thúc: - Cô tập trung trẻ lại, củng cố lại nội dung học: - Cô nx chung khen đv trẻ - Trẻ vừa vừa hát ý nghe hiệu lệnh tìm ngơi nhà có số tầng tương ứng số chấm trịn - Trẻ đổi thẻ chơi lần - Trẻ kiểm tra cô - Đếm nhận biết sl phạm vi - Chú ý lắng nghe cô