Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay tại bệnh viện quân y 354, 105; và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp cải thiện vệ sinh tay của bệnh viện quân y 354.Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay tại bệnh viện quân y 354, 105; và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp cải thiện vệ sinh tay của bệnh viện quân y 354.Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay tại bệnh viện quân y 354, 105; và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp cải thiện vệ sinh tay của bệnh viện quân y 354.Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay tại bệnh viện quân y 354, 105; và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp cải thiện vệ sinh tay của bệnh viện quân y 354.Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay tại bệnh viện quân y 354, 105; và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp cải thiện vệ sinh tay của bệnh viện quân y 354.Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay tại bệnh viện quân y 354, 105; và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp cải thiện vệ sinh tay của bệnh viện quân y 354.Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay tại bệnh viện quân y 354, 105; và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp cải thiện vệ sinh tay của bệnh viện quân y 354.Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay tại bệnh viện quân y 354, 105; và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp cải thiện vệ sinh tay của bệnh viện quân y 354.Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay tại bệnh viện quân y 354, 105; và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp cải thiện vệ sinh tay của bệnh viện quân y 354.Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay tại bệnh viện quân y 354, 105; và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp cải thiện vệ sinh tay của bệnh viện quân y 354.Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay tại bệnh viện quân y 354, 105; và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp cải thiện vệ sinh tay của bệnh viện quân y 354.THỰC TRẠNG TUÂN THỦ VỆ SINH TAY TẠI BỆNH VIỆN QUÂN Y 354 VÀ 105; VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP CẢI THIỆN VỆ SINH TAY CỦA BỆNH VIỆN QUÂN Y 354 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀ.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI PHÙNG THỊ PHƯƠNG THỰC TRẠNG TUÂN THỦ VỆ SINH TAY TẠI BỆNH VIỆN QUÂN Y 354 VÀ 105; VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP CẢI THIỆN VỆ SINH TAY CỦA BỆNH VIỆN QUÂN Y 354 LUẬN ÁN TIẾN SĨ HÀ NỘI - 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI PHÙNG THỊ PHƯƠNG THỰC TRẠNG TUÂN THỦ VỆ SINH TAY TẠI BỆNH VIỆN QUÂN Y 354 VÀ 105; VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CAN THIỆP CẢI THIỆN VỆ SINH TAY CỦA BỆNH VIỆN QUÂN Y 354 Chuyên ngành: Y tế công cộng Mã số: 9720701 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS TS Kim Bảo Giang TS Trần Thị Giáng Hương HÀ NỘI - 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi Phùng Thị Phương, nghiên cứu sinh khóa 34 Trường Đại học Y Hà Nội, chuyên ngành Y tế công cộng, xin cam đoan: Đây luận án thân trực tiếp thực hướng dẫn PGS TS Kim Bảo Giang TS Trần Thị Giáng Hương Cơng trình khơng trùng lặp với nghiên cứu khác công bố Việt Nam Các số liệu thông tin nghiên cứu hồn tồn xác, trung thực khách quan, xác nhận chấp thuận sở nơi nghiên cứu Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm trước pháp luật cam kết này./ Hà Nội, ngày tháng năm 2023 Nghiên cứu sinh Phùng Thị Phương MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ Chương 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Một số khái niệm liên quan đến vệ sinh tay 1.2 Một số nét nhiễm khuẩn bệnh viện 1.2.1 Tác nhân gây nhiễm khuẩn bệnh viện 1.2.2 Đường lây truyền nhiễm khuẩn bệnh viện 1.2.3 Hậu nhiễm khuẩn bệnh viện 10 1.2.4 Một số biện pháp kiểm soát nhiễm khuẩn sở y tế 10 1.2.5 Sự liên quan thực hành vệ sinh tay nhiễm khuẩn bệnh viện 13 1.2.6 Nội dung thực hành vệ sinh tay 17 1.2.7 Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi vệ sinh tay 22 1.2.8 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc loại bỏ vi sinh vật bàn tay 24 1.3 Thực trạng tuân thủ VST biện pháp can thiệp tăng cường tuân thủ VST 25 1.3.1 Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay giới 25 1.3.2 Thực trạng tuân thủ vệ sinh tay sở y tế Việt Nam 30 1.3.3 Một số nghiên cứu biện pháp can thiệp tăng cường vệ sinh tay 35 1.4 Một số sách văn pháp lý tuân thủ vệ sinh tay 37 1.5 Giới thiệu địa bàn nghiên cứu 41 1.6 Khung lý thuyết 42 Chương 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 43 2.1 Địa điểm, thời gian đối tượng nghiên cứu 43 2.1.1 Địa điểm nghiên cứu 43 2.1.2 Thời gian nghiên cứu 43 2.1.3 Đối tượng nghiên cứu 43 2.1.3.1 Tiêu chuẩn lựa chọn 43 2.1.3.2 Tiêu chuẩn loại trừ 43 2.2 Phương pháp nghiên cứu 44 2.2.1 Giai đoạn 44 2.2.2 Giai đoạn 2: Giai đoạn lập kế hoạch thực can thiệp 53 2.2.3 Giai đoạn 55 2.2.4 Sai số hạn chế sai số 55 2.4 Xử lý số liệu 57 2.5 Đạo đức nghiên cứu 57 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 59 3.1 Đặc điểm chung đối tượng nghiên cứu 59 3.2 Thực trạng kiến thức tuân thủ vệ sinh tay trước can thiệp 59 3.2.1 Kiến thức vệ sinh tay 59 3.2.2 Đánh giá tuân thủ vệ sinh tay 62 3.3 Triển khai thực chương trình can thiệp vệ sinh tay 72 3.4 Đánh giá kết sau can thiệp vệ sinh tay BV Quân y 354 74 3.5 So sánh hiệu tuân thủ vệ sinh tay trước sau can thiệp 84 Chương 4: BÀN LUẬN 88 4.1 Đặc điểm chung nhóm nghiên cứu 88 4.2 Kiến thức nhân viên y tế vệ sinh tay 88 4.3 Đánh giá tuân thủ vệ sinh tay trước can thiệp 96 4.3.1 Đánh giá tỷ lệ chung tuân thủ vệ sinh tay 96 4.3.2 Đánh giá tỷ lệ tuân thủ VST trước can thiệp theo yếu tố liên quan 100 4.4 Đánh giá tuân thủ vệ sinh tay sau can thiệp 108 4.4.1 Đánh giá tỷ lệ chung tuân thủ vệ sinh tay sau can thiệp 108 4.4.2 Đánh giá tuân thủ vệ sinh tay sau can thiệp theo yếu tố liên quan 116 4.5 Kết cấy vi sinh vật bàn tay nhân viên y tế Bệnh viện Quân Y 354 120 4.6 Hạn chế nghiên cứu 123 KẾT LUẬN 124 KHUYẾN NGHỊ 126 CÁC CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ 128 TÀI LIỆU THAM KHẢO 129 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt BS BV BVĐK BVQY CDC CSYT DDXP ĐD HAIs HICPAC KBCB KKS KSNK MRSA NB NKBV NV NVYT SARS SCT SKT TTB TCT VST VSV TCYTTG WHO Viết đầy đủ Bác sĩ Bệnh viện Bệnh viện đa khoa Bệnh viện Quân Y Trung tâm kiểm sốt phịng ngừa dịch bệnh Cơ sở y tế Dung dịch xà phòng Điều dưỡng Nhiễm khuẩn bệnh viện Ủy ban tư vấn kiểm soát bệnh lây nhiễm Heathcare Infection Control and Prevention Advisory Committee Khám bệnh chữa bệnh Kháng kháng sinh Kiểm soát nhiễm khuẩn Tụ cầu vàng kháng methicillin Người bệnh Nhiễm khuẩn bệnh viện Nhân viên Nhân viên y tế Hội chứng suy hơ hấp cấp tính nặng Sau can thiệp Sát khuẩn tay Trang thiết bị Trước can thiệp Vệ sinh tay Vi sinh vật Tổ chức Y tế giới Tổ chức Y tế giới DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1: Đặc điểm nhóm đối tượng nghiên cứu 02 BV 59 Bảng 3.2: Kiến thức nguyên nhân gây nhiễm khuẩn hành động rửa tay ngăn ngừa lây truyền mầm bệnh BVQY 105 354 59 Bảng 3.3: Kiến thức dung dịch, phương pháp VST 61 Bảng 3.4: Kiến thức điều cần tránh làm tăng nguy khu trú mầm bệnh BVQY105, 354 62 Bảng 3.5: Tình hình tuân thủ VST theo chuyên khoa 63 Bảng 3.6: Tuân thủ VST theo thời điểm, phương tiện BVQY 105 64 Bảng 3.7: Tuân thủ VST theo thời điểm, phương tiện BVQY 354 64 Bảng 3.8: Tỷ lệ tuân thủ VST chung theo thời điểm BVQY 105 65 Bảng 3.9: Tỷ lệ tuân thủ VST chung theo thời điểm BVQY 354 66 Bảng 3.10: Mức độ tuân thủ thực VST dung dịch xà phòng 66 Bảng 3.11: Đánh giá tình hình tn thủ VST dung dịch xà phịng theo khoa BVQY354 68 Bảng 3.12: Đánh giá tình hình tuân thủ quy trình sát khuẩn tay nhanh thực sát khuẩn tay cồn 68 Bảng 3.13: Đánh giá tình hình tuân thủ thực SKT cồn theo khoa BVQY 354 70 Bảng 3.14: Tỷ lệ tuân thủ theo mốc thời gian quan sát 02 BV 70 Bảng 3.15: Kết phết mẫu VSV bàn tay NV-TCT BVQY 354 71 Bảng 3.16: Kiến thức đường lây, nguồn lây hành động VST NVYT BVQY 354 TCT SCT 74 Bảng 3.17: Kiến thức dung dịch VST NVYT-BVQY 354 sau can thiệp 76 Bảng 3.18: Kiến thức phương pháp rửa tay & điều cần tránh VST NVYT BVQY 354 trước sau can thiệp 76 Bảng 3.19: Tỷ lệ tuân thủ VST theo định chuyên môn 78 Bảng 3.20: Tỷ lệ tuân thủ quy trình VST theo thời điểm 79 Bảng 3.21: Mức độ tuân thủ thực bước quy trình VST 80 Bảng 3.22: Mức độ tuân thủ thực VST dung dịch xà phòng theo khoa (% tuân thủ) 81 Bảng 3.23: Mức độ tuân thủ bước sát khuẩn tay cồn (n/%) 81 Bảng 3.24: Mức độ tuân thủ thực SKT cồn theo khoa 83 Bảng 3.25: Tỷ lệ tuân thủ chung theo thời điểm làm việc 83 Bảng 3.26: Tỷ lệ tuân thủ VST chung theo khoa trước sau CT 84 Bảng 3.27: Tỷ lệ tuân thủ chung theo thời điểm trước sau can thiệp 85 Bảng 3.28: Tuân thủ ĐÚNG chung theo tình trước & sau can thiệp 85 Bảng 3.29: Kết phết mẫu VSV đạt tiêu chuẩn quy định trước sau can thiệp 86 DANH MỤC HÌNH, BIỂU ĐỒ Hình 1.1: Sáu bước vệ sinh tay theo hướng dẫn Bộ Y tế …………… 24 Hình 1.2: Lý thuyết hành vi dự định………………………………………26 Biểu đồ 3.1: Yếu tố liên quan đến tuân thủ vệ sinh tay ………………… 76 Biểu đồ 3.2: Thiết bị VST trước – sau can thiệp …………………………77 NVYT Thâm niên công tác Nơi làm việc cáo kết XN) Thời gian đối tượng bắt đầu đến BV làm việc đến năm 2021 (Phương pháp thu Phân loại thập: Phỏng vấn) Nơi làm việc: Khoa LS nơi đối tương NC làm việc (Phương pháp thu Danh mục thập: Phỏng vấn) Kiến thức VST thực hành VST Là tình NVYT cần phải VST theo quy định gồm 05 thời điểm: Trước tiếp xúc với NB; Trước thực 10 Tình thao tác vơ khuẩn; Sau tiếp xúc cần VST với dịch tiết NB; Sau tiếp xúc với Danh mục môi trường xung quanh NB; Sau tiếp xúc với NB (Phương pháp thu thập: Quan sát thực tế, dùng bảng kiểm) Thao tác VST NVYT theo yêu 11 Thực hành cầu quy định 06 bước BYT VST (Phương pháp thu thập: Quan sát thực tế, Danh mục dùng bảng kiểm) Tiếp xúc 12 với môi trường Kiến thức, 13 Thao tác mà NVYT có sợ đụng vào vật dụng xung quanh NB (Phương pháp thu thập: Quan sát thực tế, dùng bảng kiểm) Kết kiến thức NVYT VST thái độ tuân (Phương pháp thu thập: Khảo sát thủ VST Danh mục bảng hỏi) Danh mục PHỤ LỤC 2: PHIẾU XÉT NGHIỆM VI SINH (Cấy vi sinh vật bàn tay nhân viên y tế) Bệnh viện Khoa/Phòng Mã số mẫu Ngày lấy mẫu Nghề nghiệp người lấy mẫu Giới tính người lấy mẫu Thời điểm liên quan đến □ Trước tiếp xúc với người bệnh chăm sóc bệnh nhân □ Sau tiếp xúc với người bệnh □ Trước thực thủ thuật vô khuẩn □ Sau có nguy tiếp xúc dịch thể □ Sau động chạm bề mặt xung quanh NB Kết định danh vi khuẩn (ghi tên vi khuẩn phân lập định danh được) PHỤ LỤC 3: PHIẾU ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ NHÂN VIÊN Y TẾ VỀ VỆ SINH TAY Phần I Thông tin chung Bệnh Khoa/Phòng: viện: Chức danh: □ Bác sỹ □ Điều dưỡng □ Học viên □ Khác (ghi rõ): □ Kỹ thuật viên _ Trình độ học vấn: □ Tiến sỹ/CK2 □ Đại học □ Thạc sỹ/BSNT/CK1 □ Cao đẳng □ Trung cấp Giới tính: □ Nam □ Nữ Năm sinh: Ngày làm khảo sát: Phần II Câu hỏi Câu hỏi 1-5: Anh/chị lựa chọn câu trả lời mà anh/chị cho là Câu Vệ sinh tay phương pháp: A Rửa tay nước B Chà sát tay với cồn C Chà sát tay với dung dịch chứa cồn D Rửa tay với dung dịch chứa chất sát khuẩn E Tất A, B, C, D Câu Mục đích vệ sinh tay A Làm tay B Phòng ngừa lan truyền vi khuẩn từ bàn tay C Cả A B D Cả A, B ngăn ngừa nhiễm khuẩn người bệnh mắc phải bệnh viện Câu Bàn tay có vai trị quan trọng nhiễm khuẩn bệnh viện bởi: A Bàn tay phương tiện trung gian làm lan truyền tác nhân gây nhiễm khuẩn bệnh viện B Bàn tay tác nhân gây bệnh đề kháng kháng sinh C Bàn tay dễ dàng bị ô nhiễm chăm sóc điều trị người bệnh D Tất A, B, C Câu Các vi khuẩn thường trú bàn tay là: A Cầu khuẩn gram dương S epidermidis, S hominis B Vi khuẩn gram âm Acinetobacter, Enterobacter C Tụ cầu vàng Klebsiella spp D Cả A, B, C Câu Thủ phạm lây truyền qua bàn tay vi khuẩn vãng lai, có đặc điểm A Sẵn da người bệnh B Ở bề mặt môi trường xung quanh người bệnh (chăn, ga, dụng cụ, quần áo, phương tiện phục vụ bệnh nhân) C Ít có khả nhân lên tay D Có khả loại bỏ dễ dàng vệ sinh tay thường quy E Tất A, B, C, D Câu 6: Theo anh/chị, thời điểm sau có cần vệ sinh tay khơng? Thời điểm Trước thực thủ thuật, quy trình sạch/ vơ khuẩn Có Khơng Sau tiếp xúc với máu dịch thể Sau tiếp xúc trực tiếp với người bệnh Sau tiếp xúc với bề mặt đồ dùng, vật dụng buồng bệnh Trước tiếp xúc trực tiếp với người bệnh Khi chuyển từ chăm sóc bẩn sang chăm sóc người bệnh Trước mang găng sau tháo găng Trước vào buồng bệnh sau khỏi buồng bệnh Mọi NVYT buồng phẫu thuật không trực tiếp động chạm vào NB Trong buồng phẫu thuật, bàn tay chạm vào bề mặt thiết bị phương tiện phải VST dung dịch VST chứa cồn Câu 7: Đánh dấu (x) vào ô trống bước đúng/sai quy trình vệ sinh tay nước xà phòng sau Các bước tiến hành STT Mở vòi nước làm ướt bàn tay Lấy dung dịch xà phòng Chà lòng bàn tay vào Chà lòng bàn tay lên mu bàn tay ngược lại Chà lòng bàn tay vào nhau, miết mạnh ngón tay vào kẽ ngón Chà mu ngón tay lên lòng bàn tay ngược lại (mu tay để khum khớp với lòng bàn tay) Đúng Sai Chà ngón bàn tay vào lịng bàn tay ngược lại (lịng bàn tay ơm lấy ngón cái) Chà đầu ngón tay vào lòng bàn tay ngược lại Rửa lại tay vịi nước để loại bỏ hồn tồn hóa chất tay 10 Lau khô tay khăn giấy sử dụng lần 11 Khóa vịi nước khăn giấy vừa sử dụng 12 Bỏ khăn vào thùng thu gom khăn giấy vừa sử dụng 13 Nếu bàn tay nhìn rõ vết bẩn dính dịch tiết thể phải VST nước xà phòng thường 14 Thời gian chà tay với hóa chất VST phải đạt từ 20 giây-30 giây Câu 8: Đánh dấu (x) vào ô trống bước đúng/sai quy trình vệ sinh tay cồn sau Các bước tiến hành STT Lấy dung dịch cồn vệ sinh tay Chà lòng bàn tay vào Chà lòng bàn tay lên mu bàn tay ngược lại Chà lòng bàn tay vào nhau, miết mạnh ngón tay vào kẽ ngón Chà mu ngón tay lên lòng bàn tay Đúng Sai ngược lại (mu tay để khum khớp với lòng bàn tay) Chà ngón bàn tay vào lịng bàn tay ngược lại (lịng bàn tay ơm lấy ngón cái) Chà đầu ngón tay vào lịng bàn tay ngược lại Chà tay dung dịch VST chứa cồn tay không trông rõ vết bẩn, sau tháo bỏ găng thăm khám NB Thời gian chà tay với dung dịch cồn phải đạt từ 20 giây-30 giây PHỤ LỤC 4: BẢNG KIỂM QUAN SÁT VST CỦA NHÂN VIÊN Y TẾ Giám sát viên thơng báo lý có mặt tới NVYT bệnh nhân giám sát (có thể thực khơng) Giám sát viên quan sát đồng thời NVYT tần suất hội VST cho phép (tần suất tính số hội cần VST trung bình/giờ) Giám sát viên quan sát NVYT có mặt buổi giám sát Lựa chọn vị trí quan sát phù hợp để khơng gây ảnh hưởng tới hoạt động chăm sóc, điều trị NVYT, giám sát viên di chuyển theo sau NVYT không gây cản trở công việc họ Kết quan sát cần phản hồi tới NVYT sau buổi giám sát Hướng dẫn cách điền phiếu Sử dụng bút chì để điền phiếu dùng tẩy để chữa sai sót Phiếu giám sát kẹp vào file/bìa cứng buổi giám sát để ghi chép dễ dàng Điền tồn thơng tin chi tiết vào phần phiếu (ngoại trừ thời gian kết thúc toàn thời gian buổi giám sát) Ngay tính hội cho VST, điền thơng tin thích hợp (chỉ định, hội có VST) vào “cơ hội cần VST” đánh số Thông tin điền theo trình tự từ xuống Điền thông tin vào cột tương ứng với nghề nghiệp NVYT quan sát Mỗi hội VST liên quan tới dòng cột định VST; dòng độc lập cột khác Điền dấu (x) vào ô vuông nhỏ vịng trịn để lựa chọn tình Với tình có vng, lựa chọn nhiều tình Với tình có vịng trịn, lựa chọn tình Trong trường hợp hội VST thuộc nhiều định khác nhau, điền dấu (x) vào ô vuông tương ứng với định Mỗi hội cần VST đánh giá có khơng thực VST Điền thời gian kết thúc để tính thời gian buổi giám sát kiểm tra liệu trước điền phiếu Bệnh viện: Khoa/Phòng: _ Tên giám sát viên: Ngày/tháng/năm: Buổi giám sát số: _/ _/ _ _ Thời gian bắt đầu: Giai đoạn: Thời gian kết thúc: : _giờ phút _giờ phút _ Các chữ viết tắt T-NB: Trước T-VK: Trước thực S-DCT: Sau có nguy động chạm NB thủ thuật sạch/ vô tiếp xúc dịch thể khuẩn S-NB: Sau động S-XQNB: Sau động chạm NB chạm bề mặt xung quanh NB C: Chà tay N: Rửa tay nước dung dịch VST chứa xà phịng thường K: Khơng VST cồn G: Có sử dụng găng Đ: Sử dụng găng S: Sử dụng găng không định định không thay găng cần Nghề nghiệp: Số lượng NVYT: Cơ Chỉ Hành hội định động □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ SNB □ SXQNB □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ SNB □ SXQNB □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ SNB □ SXQNB □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ SNB □ SXQNB □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ S- Nghề nghiệp: Số lượng NVYT: Cơ Chỉ Hành hội định động □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ SNB □ SXQNB □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ SNB □ SXQNB □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ SNB □ SXQNB □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ SNB □ SXQNB □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ S- Nghề nghiệp: Số lượng NVYT: Cơ Chỉ Hành hội định động □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ SNB □ SXQNB □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ SNB □ SXQNB □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ SNB □ SXQNB □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ SNB □ SXQNB □C □ TNB □N □ T□K VK ○G □ S○Đ DCT ○S □ S- Nghề nghiệp: Số lượng NVYT: Cơ Chỉ định hội □ T-NB □ T-VK □ S-DCT □ S-NB □ SXQNB Hành động □C □N □K ○G ○Đ ○S □ T-NB □ T-VK □ S-DCT □ S-NB □ SXQNB □C □N □K ○G ○Đ ○S □ T-NB □ T-VK □ S-DCT □ S-NB □ SXQNB □C □N □K ○G ○Đ ○S □ T-NB □ T-VK □ S-DCT □ S-NB □ SXQNB □C □N □K ○G ○Đ ○S □ T-NB □ T-VK □ S-DCT □ S-NB □ SXQNB □C □N □K ○G ○Đ ○S 10 NB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □C □N □K ○G ○Đ ○S □C □N □K ○G ○Đ ○S □C □N □K ○G ○Đ ○S □C □N □K ○G ○Đ ○S □C □N □K ○G ○Đ ○S 10 NB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □C □N □K ○G ○Đ ○S □C □N □K ○G ○Đ ○S □C □N □K ○G ○Đ ○S □C □N □K ○G ○Đ ○S □C □N □K ○G ○Đ ○S 10 NB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □ SXQNB □ TNB □ TVK □ SDCT □ SNB □C □N □K ○G ○Đ ○S □ T-NB □ T-VK □ S-DCT □ S-NB □ SXQNB □C □N □K ○G ○Đ ○S □C □N □K ○G ○Đ ○S □ T-NB □ T-VK □ S-DCT □ S-NB □ SXQNB □C □N □K ○G ○Đ ○S □C □N □K ○G ○Đ ○S □ T-NB □ T-VK □ S-DCT □ S-NB □ SXQNB □C □N □K ○G ○Đ ○S □C □N □K ○G ○Đ ○S □ T-NB □ T-VK □ S-DCT □ S-NB □ SXQNB □C □N □K ○G ○Đ ○S □C □N □K ○G ○Đ ○S 10 □ T-NB □ T-VK □ S-DCT □ S-NB □ SXQNB □C □N □K ○G ○Đ ○S □ SXQNB □ SXQNB □ SXQNB PHỤ LỤC BẢNG KIỂM PHƯƠNG TIỆN RỬA TAY THƯỜNG QUY Bệnh viện: Khoa/Phòng: _ Ngày đánh giá: Người đánh giá: _ I Kiểm đếm số lượng Hướng dẫn: Tại khoa/phòng mà anh/chị tiến hành nghiên cứu, quan sát và đếm số lượng trang thiết bị sau và điền vào bảng Nội dung đánh giá STT II Số giường bệnh Số bồn rửa tay Số bình cồn (vị trí vệ sinh tay cồn) Số lượng Đánh giá bồn rửa tay đạt tiêu chuẩn Cập nhật theo Hướng dẫn thực hành vệ sinh tay sở khám bệnh, chữa bệnh (Ban hành theo Quyết định số: 3916/QĐ-BYT ngày 28/8/2017 Bộ trưởng Bộ Y tế) Hướng dẫn: Hãy đến bồn rửa tay khoa phòng mà anh/chị tiến hành nghiên cứu, quan sát và đánh dấu vào thích hợp Nếu số lượng bồn nhiều 16 thì anh/chị mẫu khác điền tiếp phần II, đánh số kẹp lại tờ mà anh/chị sử dụng thành Bồn số 10 11 12 13 14 15 16 Dành cho tất khu vực (trừ khu vực VST ngoại khoa) Vịi cấp nước có cần gạt khóa vặn hoạt động tốt Bồn Quanh bồn không để phương tiện, đồ vật khác Có xà phịng thường xà phịng khử khuẩn Có bảng nhắc quy trình rửa tay Có khăn sợi bơng khăn giấy sử dụng lần Có thùng thu gom khăn sử dụng (nếu khăn sợi sử dụng lại) thùng chất thải thông thường (nếu sử dụng khăn giấy dùng lần) Dành cho khu vực VST ngoại khoa Rộng, thành cao Có vịi cấp nước tự động cần gạt Quanh bồn không để phương tiện, đồ vật khác Có xà phịng thường xà phịng khử khuẩn dung dịch VST chứa cồn Có khăn lau tay hấp tiệt khuẩn Có bàn chải đánh kẽ móng tay tiệt khuẩn Có thùng thu gom khăn sử dụng (nếu khăn sợi sử dụng lại)