Tự nhiên và xã hội Bài 14 Cơ thể em (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt Xác định được tên của các bộ phận bên ngoài cơ thể Nhận biết được bộ phận riêng tư của cơ thể Phân biệt được con trai và con gái Tự đánh.
Tự nhiên xã hội: Bài 14: Cơ thể em (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt: - Xác định tên phận bên thể Nhận biết phận riêng tư thể - Phân biệt trai gái Tự đánh giá việc thực giữ vệ sinh thể - Yêu quý thân Có ý thức thực giữ vệ sinh thể ngày Có ý thức giúp đỡ người khuyết tật - Phát triển lực: NL giao tiếp, quan sát, ngôn ngữ, hợp tác II Đồ dùng dạy – học: - GV: Hình vẽ thể trai gái SGK/95 - HS: III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: + Cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” - HĐTQ làm việc TBHT điều khiển trò chơi Luật chơi: TBHT bốc phiếu chuẩn bị - Lắng nghe – Thực sẵn hình vật loại Y/C bạn trả lời câu hỏi: “Đây gì? Hoặc gì? Và thuộc nhóm động vật hay thực vật?” Gọi - bạn trả lời - Nhận xét – tuyên dương HS - Giới thiệu - Lắng nghe Khám phá: * Các phận bên thể - Quan sát hình vẽ nói tên phận bên thể Bước 1: Làm việc theo tổ - Cho HS quan sát hình SGK trang - Quan sát tranh làm việc theo cặp 95, phận hình vẽ để hỏi theo yêu cầu GV trả lời phận thể - Hỗ trợ HS để em xác định tên - Nêu tên phận thể số phận thể tương đối có hệ thống người Ví dụ: đầu có tóc, tai, mắt, mũi, miệng, má ; tiếp đến cổ, vai, gáy, ngực, bụng, lưng, mông; tay bao gồm cánh tay, khuỷu tay, bàn tay, ngón tay; chân bao gồm đùi, đầu gối, bàn chân, ngón chân Bước 2: Làm việc lớp - Gọi nhóm lên bảng hồn thành - Đại diện nhóm dán phận trai gái phận hình - Chỉ gọi HS nêu lại phận - Nêu lại - Cho HS quan sát hình vẽ thể em trai - Quan sát em gái với đầy đủ phận bên thể (bao gồm quan sinh dục trai gái) để trả lời câu hỏi: + Cơ thể trai gái khác phận nào? (Giúp đỡ HS nhận biết phân biệt điểm giống khác thể trai gái) - Hầu hết phận thể trai gái giống Chỉ có phận sinh dục thể người giúp phân biệt trai gái Ở trai có dương vật bìu Ở gái có âm hộ - Cho HS đọc lời ong SGK tr/ 95 - HS đọc - Y/c HS vùng riêng tư thể - Một vài HS lên trai gái hình vẽ - “Nói tên phận bên ngồi thể trai gái” - Cho HS hoạt động theo cặp: Nam – Nữ - HS nam nữ bắt cặp - HDHS giới thiệu thân trai hay - Thực theo cặp: Giới thiệu gái nói tên phận bên chia sẻ thể trai gái - Gọi – nhóm chia sẻ trước lớp - – nhóm chia sẻ - Nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe GDHS: Không cho người khác xâm hại - Lắng nghe đến thể Khi bị xâm hại phải báo cho người lớn gọi điện đến tổng đài Chăm sóc bảo vệ quyền trẻ em: 111 Vận dụng – Sáng tạo: - Bài học hôm em biết thêm - Biết tên phận bên điều gì? ngồi thể, phận riêng tư - Yêu cầu HS nhắc lại tên phận để thể phân biệt trai gái - Con trai có dương vật bìu, - Nhận xét học gái có âm hộ - Về nhà em ôn lại học chuẩn bị - Lắng nghe trước cho học sau - Lắng nghe thực