GIÁO ÁN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài Truyện “Ngựa đỏ và lạc đà” – Tác gỉa Cao Thuỳ Dương Độ tuổi 4 – 5 Tuổi Số lượng 30 Trẻ Người dạy Nguyễn Thị Giang Ngày dạy 112022 1 Mục đích,.
GIÁO ÁN HỘI GIẢNG VÒNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Truyện “Ngựa đỏ lạc đà” – Tg: Cao Thuỳ Dương Độ tuổi: – Tuổi Số lượng: …/30 Trẻ Người dạy: Nguyễn Thị Giang Ngày dạy: …/11/2022 Mục đích, yêu cầu a Kiến thức: Trẻ nhớ tên câu truyện, tên tác giả, nhớ nội dung câu truyện Biết sử dụng ngữ điệu phù hợp để kể lại câu chuyện b Kĩ năng: - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn cho trẻ tự tin tham gia kể chuyện, đóng vai nhân vật - Rèn cho trẻ kĩ biết tạo nhóm, hoạt động theo nhóm c Thái độ: Giáo dục trẻ Chuẩn bị a Đồ dùng cơ: - Mơ hình khung cảnh sa mạc lớp học - Sân khấu dối bóng - Tranh minh hoạ câu truyện Ngựa đỏ Lạc đà - Nhạc hát: Cưỡi ngựa tre, Phirana, … b Đồ dùng trẻ: - Tranh minh hoạ câu truyện - Dối tay nhân vật câu truyện - Mũ vật câu truyện Tiến trình hoạt động Hoạt động Ổn định tổ chức - Cơ tạo tình cho trẻ nghe tiếng ngựa hí, Dự kiến hoạt động trẻ rối bóng ngựa lạc đà chạy đua khung cảnh sa mạc trò chuyện gợi nhớ cho trẻ câu chuyện học + Các có nghe thấy tiếng khơng? + Đây hình ảnh gì? - Cơ cháu tham gia chạy thi với ngựa lạc đà + Các xem khung cảnh xung quanh giống khung cảnh đâu? + Vậy khung cảnh sa mạc, hình ảnh ngựa lạc đà chạy thi có câu chuyện mà kể cho chúng mình? - Đúng câu truyện “Ngựa đỏ lạc đà” tác giả Cao Thuỳ Dương sáng tác Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Cô kể chuyện - Để nhớ lại nội dung câu chuyện cô mời lắng nghe câu chuyện với hình thức rối bóng - Cơ kể câu chuyện với rối bóng cho trẻ nghe + Các vừa nghe câu chuyện gì? + Câu chuyện sáng tác? + Trong câu chuyện có nhân vật nào? 2.2 Hoạt động 2: Cô dạy trẻ kể chuyện - Để nhớ thêm câu truyện, cô mời đến với tranh minh hoạ truyện thật sinh động - Cô kể chuyện với tranh minh hoạ, khuyến khích trẻ nhắc lại lời thoại nhân vật cô 2.3 Hoạt động 3: Trẻ kể chuyện Kết thúc