Đang tải... (xem toàn văn)
PowerPoint Presentation Câu hỏi 1 Phân tích luận điểm “Mục đích của NT là phát hiện ra những thuộc tính bản chất, QL của các SVHT cụ thể, từ đó phục vụ thực tiễn cải tạo TG” Gợi ý NC phần LLNT, tập tr.
Câu hỏi: Phân tích luận điểm: “Mục đích NT phát thuộc tính chất, QL SVHT cụ thể, từ phục vụ thực tiễn cải tạo TG” Gợi ý: NC phần LLNT, tập trung từ tr.115-119 …vở ghi rõ: Vì mục đích NT TT, mà TT hđ cải tạo TG, muốn cải tạo TG phải phát chất, quy luật vật tượng TG… (từ phải phân tích vai trị TT… lập luận phải ln ln gắn với đề ra) Cơ sở triết học quan điểm thực tiễn liên hệ q.đ TT với việc học tập trường ĐH Gợi ý: Cơ sở triết học … “Vai trò TT đv nhận thức …” LH? Việc học … xuất phát từ TT …? Trong sống, hoạt động TT cho ví dụ? Tại nói TT tiêu chuẩn chân lý, tiêu chuẩn vừa có tính tuyệt đối vừa có tính tương đối? Gợi ý: (Ý1: Căn vào loại hình hđ TT (tr 115-117 … Ý2: tr.119 ghi nói rõ Khơng nhầm với tính tuyệt đối, tính tương đối chân lý …) 3 Phân tích mối quan hệ biện chứng thực tiễn nhận thức Liên hệ vấn đề với việc học tập anh (chị) trường đại học Gợi ý: - Vai trò TT? Vai trò LL – Sự thống LL & TT Liên hệ … với việc học tập thân trường đại học: - Tôn trọng quan điểm thực tiễn: Dựa vào thực tiễn để xác định kế hoạch, thái độ… học tập; kết hợp lý thuyết với thực hành… - Biết dựa vào quy luật nhận thức để phát triển tư duy, không ngừng tiếp thu tri thức mới… BT: Đọc từ trang 123 đến 124 trả lời câu hỏi sau: a Có chân lý tuyệt đối hay khơng? Vì sao? b Nếu có chân lý tuyệt đối, người có nhận thức chân lý tuyệt đối hay khơng? Vì sao?