Luận án Tiến sĩ Nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực hành về các biện pháp tránh thai của sinh viên một số trường Đại họcCao đẳng thành phố Hà Nội và hiệu quả giải pháp can thiệp

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NGUYỄN THANH PHONG NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC/CAO ĐẲNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI VÀ HIỆU QUẢ GIẢI PHÁP CAN THIỆP Chuyên ngành : Sản phụ khoa Mã số : 62720131 LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Huy Hiền Hào PGS.TS Phạm Huy Tuấn Kiệt HÀ NỘI LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận án nhận nhiều giúp đỡ Thầy Cô, bạn bè, Ban lãnh đạovà sinh viên trường nghiên cứu Với lòng biết ơn sâu sắc, tơi xin trân trọng cảm ơn: Ban Giám hiệu, phịng Sau đại học, môn Phụ sản trường Đại học Y Hà Nội Ban Giám hiệu, Ban chấp hành Đoàn niên, Phòng ban sinh viên trường Đại học Kinh tế quốc dân, Đại học Xây dựng, Đại học Văn hóa Hà Nội, Cao đẳng Xây dựng số 1, Cao đẳng Kinh tế công nghiệp Hà Nội, Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội nơi thực nghiên cứu Ban Giám hiệu trường Cao đẳng Y tế Hà Nội nơi công tác Đã tạo điều kiện thuận lợi cho tơi q trình học tập nghiên cứu khoa học Tơi xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn tới: Phó giáo sư- Tiến sĩ Phạm Huy Hiền Hào Phó giáo sư- Tiến sĩ Phạm Huy Tuấn Kiệt- người thầy dìu dắt, giúp đỡ, hướng dẫn tạo điều kiện thuận lợi cho tơi suốt q trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận án Các Giáo sư, Phó giáo sư, Tiến sĩ hội đồng khoa học thông qua đề cương bảo vệ luận án đóng góp nhiều ý kiến q báu cho tơi q trình nghiên cứu hồn chỉnh luận án Cuối cùng, xin cảm ơn người thân gia đình, bạn bè, đồng nghiệp sinh viên- học sinh tơi giúp đỡ tơi q trình học tập hồn thiện luận văn Tơi xin trân trọng cảm ơn! NGUYỄN THANH PHONG LỜI CAM ĐOAN Tôi Nguyễn Thanh Phong, nghiên cứu sinh khóa 31 Trường Đại học Y Hà Nội, chuyên ngành Sản Phụ khoa, xin cam đoan: Đây luận án thân trực tiếp thực hướng dẫn khoa học PGS.TS Phạm Huy Hiền Hào PGS.TS Phạm Huy Tuấn Kiệt Cơng trình khơng trùng lặp với nghiên cứu khác công bố Việt Nam Các số liệu thơng tin nghiên cứu hồn tồn xác, trung thực khách quan, xác nhận chấp thuận sở nơi nghiên cứu Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật cam kết Người viết cam đoan Nguyễn Thanh Phong CHỮ VIẾT TẮT BCH : Bộ câu hỏi BCS : Bao cao su BPTT : Biện pháp tránh thai CĐ : Cao đẳng CSHQ : Chỉ số hiệu CT : Can thiệp DCTC : Dụng cụ tử cung ĐH : Đại học HQCT : Hiệu can thiệp KAP : Kiến thức, thái độ thực hành KHHGĐ : Kế hoạch hóa gia đình KT : Kiến thức NC : Nghiên cứu QHTD : Quan hệ tình dục SKSS : Sức khỏe sinh sản STDs : Các bệnh lây truyền qua đường tình dục SV : Sinh viên TĐ : Thái độ TH : Thực hành TLN : Thảo luận nhóm TT-GDSK : Truyền thơng- giáo dục sức khỏe UNFPA : Quỹ Dân số Liên hợp quốc VTN : Vị thành niên VTN&TN : Vị thành niên/thanh niên VTTT : Viên thuốc tránh thai YNTK : Ý nghĩa thống kê MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ Chương 1: TỔNG QUAN .3 1.1 Các biện pháp tránh thai 1.1.1 Các biện pháp tránh đại 1.1.2 Các biện pháp tránh thai truyền thống 1.1.3 Các biện pháp tránh thai khác .11 1.2 Kiến thức, thái độ, thực hành biện pháp tránh thai .13 1.2.1 Thực trạng kiến thức, thái độ thực hành sinh viên giới biện pháp tránh thai .13 1.2.2 Thực trạng kiến thức, thái độ thực hành sinh viên Việt Nam biện pháp tránh thai 19 1.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai 24 1.3.1 Các yếu tố ảnh hưởng đến kiến thức, thái độ thực hành nói chung 24 1.3.2 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến kiến thức, thái độ thực hành sinh viên biện pháp tránh thai 25 1.4 Một số can thiệp cộng đồng tới kiến thức, thái độ, thực hành biện pháp tránh thai vị thành niên/thanh niên 29 1.4.1 Một số can thiệp cộng đồng giới 29 1.4.2 Một số can thiệp cộng đồng Việt Nam 33 Chương 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 37 2.1 Đối tượng, địa điểm thời gian nghiên cứu .37 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 37 2.1.2 Địa điểm nghiên cứu 37 2.1.3 Thời gian thu thập số liệu 39 2.2 Phương pháp nghiên cứu .39 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu .39 2.2.2 Cỡ mẫu cách chọn mẫu 41 2.3 Nghiên cứu can thiệp 45 2.3.1 Các bước tiến hành nghiên cứu can thiệp 45 2.3.2 Cơ sở để thực giải pháp can thiệp 46 2.3.3 Các giải pháp can thiệp .47 2.3.4 Các nội dung can thiệp 49 2.4 Biến số/chỉ số nghiên cứu 50 2.4.1 Các biến số/chỉ số nghiên cứu .50 2.4.2 Tiêu chuẩn đánh giá kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai 54 2.4.3 Một số tiêu chuẩn đánh giá khác sử dụng nghiên cứu .55 2.5 Phương pháp thu thập số liệu .56 2.5.1 Nghiên cứu định lượng 56 2.5.2 Nghiên cứu định tính 56 2.5.3 Nghiên cứu viên 57 2.5.4 Công cụ vật liệu nghiên cứu 57 2.6 Phương pháp xử lý phân tích số liệu 58 2.6.1 Số liệu định lượng .58 2.6.2 Số liệu định tính 59 2.7 Các sai số biện pháp khống chế sai số .59 2.8 Khía cạnh đạo đức đề tài 61 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 62 3.1 Đặc điểm chung đối tượng nghiên cứu 62 3.2 Kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai 63 3.2.1 Kiến thức biện pháp tránh thai 63 3.2.2 Thái độ biện pháp tránh thai 69 3.2.3 Thực hành biện pháp tránh thai 74 3.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai sinh viên 78 3.3.1 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức biện pháp tránh thai .78 3.3.2 Một số yếu tố liên quan đến thái độ biện pháp tránh thai 82 3.3.3 Một số yếu tố liên quan đến thực hành biện pháp tránh thai 86 3.4 Hiệu số giải pháp can thiệp 89 3.4.1 So sánh số đặc điểm sinh viên trường trước can thiệp 89 3.4.2 Sự thay đổi kiến thức sinh viên biện pháp tránh thai sau can thiệp 90 3.4.3 Sự thay đổi thái độ sinh viên biện pháp tránh thai sau can thiệp 91 3.4.4 Sự thay đổi thực hành sinh viên biện pháp tránh thai sau can thiệp 92 Chương 4: BÀN LUẬN 95 4.1 Kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai 95 4.1.1 Kiến thức biện pháp tránh thai 95 4.1.2 Thái độ biện pháp tránh thai 103 4.1.3 Thực hành biện pháp tránh thai 108 4.2 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai sinh viên .113 4.2.1 Liên quan kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai tuổi sinh viên 113 4.2.2 Liên quan kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai giới tính sinh viên 114 4.2.3 Liên quan kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai quê quán, nơi sinh viên .115 4.2.4 Liên quan kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai dân tộc, tôn giáo sinh viên 116 4.2.5 Liên quan kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai việc sinh viên có người yêu 116 4.2.6 Liên quan kiến thức, thái độ thực hành BPTT trường có câu lạc SKSS; việc học SKSS BPTT 117 4.2.7 Liên quan kiến thức, thái độ thực hành BPTT nguồn thông tin BPTT 118 4.3 Hiệu số giải pháp can thiệp 120 4.3.1 Các giải pháp hoạt động can thiệp thực 120 4.3.2 Hiệu số giải pháp can thiệp 125 KẾT LUẬN 131 KIẾN NGHỊ 133 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG BỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI LUẬN ÁN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Các giải pháp can thiệp thực 47 Bảng 2.2 Các biến số/chỉ số nghiên cứu 50 Bảng 3.1 Một số đặc điểm nhân học đối tượng nghiên cứu 62 Bảng 3.2 Tỷ lệ sinh viên biết biện pháp tránh thai .63 Bảng 3.3 Kiến thức sinh viên biện pháp tránh thai 64 Bảng 3.4 Kiến thức sinh viên biện pháp tránh thai khẩn cấp 65 Bảng 3.5 Kiến thức sinh viên bao cao su 66 Bảng 3.6 Kiến thức sinh viên viên thuốc tránh thai hàng ngày 67 Bảng 3.7 Thái độ sinh viên biện pháp tránh thai nói chung 69 Bảng 3.8 Thái độ sinh viên bao cao su 70 Bảng 3.9 Thái độ sinh viên thuốc tránh thai hàng ngày 71 Bảng 3.10 Thái độ sinh viên thuốc tránh thai khẩn cấp 72 Bảng 3.11 Thực hành sinh viên biện pháp tránh thai .74 Bảng 3.12 Lý lựa chọn không lựa chọn biện pháp tránh thai sinh viên lần quan hệ tình dục 75 Bảng 3.13 Thực hành sinh viên lần quan hệ tình dục gần 76 Bảng 3.14 Địa điểm sinh viên mua/tìm kiếm biện pháp tránh thai 76 Bảng 3.15 Liên quan kiến thức tuổi; giới 78 Bảng 3.16 Liên quan kiến thức quê quán; nơi 78 Bảng 3.17 Liên quan kiến thức tôn giáo; dân tộc 79 Bảng 3.18 Liên quan kiến thức người yêu; trường có câu lạc sức khỏe sinh sản 79 Bảng 3.19 Liên quan kiến thức việc học sức khỏe sinh sản/các biện pháp tránh thai 80 Bảng 3.20 Liên quan kiến thức nguồn thông tin tiếp nhận 80 Bảng 3.21 Các yếu tố liên quan đến kiến thức sinh viên .81 Bảng 3.22 Liên quan thái độ tuổi; giới 82 Bảng 3.23 Liên quan thái độ quê quán; nơi 82 Bảng 3.24 Liên quan thái độ tôn giáo; dân tộc 83 Bảng 3.25 Liên quan thái độ người yêu; trường có câu lạc sức khỏe sinh sản .83 Bảng 3.26 Liên quan thái độ việc học sức khỏe sinh sản/các biện pháp tránh thai 84 Bảng 3.27 Liên quan thái độ nguồn thông tin tiếp nhận 84 Bảng 3.28 Các yếu tố liên quan đến thái độ sinh viên 85 Bảng 3.29 Liên quan thực hành tuổi; giới .86 Bảng 3.30 Liên quan thực hành quê quán; nơi 86 Bảng 3.31 Liên quan thực hành tôn giáo; dân tộc 87 Bảng 3.32 Liên quan thực hành người yêu; trường có câu lạc sức khỏe sinh sản 87 Bảng 3.33 Liên quan thực hành việc học sức khỏe sinh sản/các biện pháp tránh thai 88 Bảng 3.34 Liên quan thực hành nguồn thông tin tiếp nhận .88 Bảng 3.35 Các yếu tố liên quan đến thực hành biện pháp tránh thai .89 Bảng 3.36 So sánh số đặc điểm sinh viên trường trước can thiệp 89 Bảng 3.37 Sự thay đổi kiến thức sinh viên biện pháp tránh thai sau can thiệp .90 Bảng 3.38 So sánh thay đổi kiến thức tốt sinh viên biện pháp tránh thai trường nghiên cứu 90 Bảng 3.39 Sự thay đổi thái độ sinh viên biện pháp tránh thai sau can thiệp .91 Bảng 3.40 So sánh thay đổi thái độ tốt sinh viên biện pháp tránh thai trường nghiên cứu 91 Bảng 3.41 So sánh thay đổi thực hành tốt biện pháp tránh thai .93 Bảng 3.42 Hiệu can thiệp kiến thức, thái độ thực hành sinh viên biện pháp tránh thai 93 2.5.15 2.5.16 2.5.17 2.5.18 Sử dụng viên thuốc tránh thai hàng ngày lựa chọn tốt cho vị thành niên/thanh niên có quan hệ tình dục Nếu phải mua viên thuốc tránh thai, cảm thấy xấu hổ Tôi tin sử dụng viên thuốc tránh thai hàng ngày làm giảm khả sinh Tôi tin sử dụng viên thuốc tránh thai hàng ngày không làm da xấu Viên thuốc tránh thai khẩn cấp Các bạn vị thành niên/thanh niên sử dụng 2.5.19 viên tránh thai khẩn cấp thường xuyên thể trách nhiệm quan tâm đến Sử dụng viên thuốc tránh thai khẩn cấp 2.5.20 lựa chọn tốt cho vị thành niên/thanh niên có quan hệ tình dục Tơi thấy hồn toàn thoải mái thường 2.5.21 xuyên mua thuốc tránh thai khẩn cấp hiệu thuốc Thuốc tránh thai khẩn cấp dành cho 2.5.22 người mua/bán dâm người không chung thủy Tôi tin sử dụng thuốc tránh thai khẩn cấp 2.5.23 thường xuyên ảnh hưởng đến khả sinh * PHẦN III: THỰC HÀNH TT CÂU HỎI TRẢ LỜI CHUYỂ N ĐẾN Bạn quan hệ tình dục với Có chưa? Chưa 2.6.11 Có Hai người có dùng BPTT lần 2.6.2 Không 2.6.5 QHTD lần không? Không nhớ 2.6.6 Thuốc uống tránh thai Bao cao su Thuốc tiêm tránh thai Lần bạn sử dụng BPTT nào? Thuốc tránh thai khẩn cấp 2.6.3 (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Xuất tinh ngồi âm đạo Tính theo vịng kinh Khác (ghi rõ): ………………… 2.6.4 Tại bạn chọn BPTT đó? Biện pháp sẵn có (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Giá phù hợp 2.6.1 Tại bạn không sử dụng BPTT 2.6.5 lần QHTD lần đầu tiên? (Câu hỏi nhiều lựa chọn) 2.6.6 Lần QHTD gần nhất, bạn có sử dụng BPTT không? 2.6.7 Bạn sử dụng BPTT nào? (Câu hỏi nhiều lựa chọn) 2.6.8 Bạn có thường xuyên quan hệ tình dục khơng? Bạn bạn tình bạn có trao đổi 2.6.9 với sử dụng BCS BPTT khác QHTD không? 2.6.10 Bạn sử dụng BPTT lần QHTD nào? 2.6.11 Bạn/bạn tình bạn thường tìm kiếm BCS số BPTT đâu? (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Thuận tiện Được cán y tế khuyên dùng Chỉ biết biện pháp Hiệu biện pháp cao Không ảnh hưởng đến sức khoẻ Nghe người khuyên dùng Bạn tình yêu cầu/hướng dẫn 10 Lý khác (ghi rõ): ………… Không định quan hệ lúc Khơng biết cách sử dụng Khơng biết tìm biện pháp đâu Khơng muốn dùng biện pháp Bạn tình khơng thích sử dụng Tơi cảm thấy xấu hổ Khác (ghi rõ): ………………… Khơng biết Có Không Thuốc uống tránh thai Bao cao su Thuốc tiêm tránh thai Thuốc tránh thai khẩn cấp Xuất tinh ngồi âm đạo Tính theo vòng kinh Khác (ghi rõ): ………………… Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Rất Thường xuyên Thỉnh thoảng Rất Không Thường xuyên Thỉnh thoảng Rất Không Cơ sở y tế Nhà thuốc/cửa hàng bán BPTT Nhân viên y tế/Công tác viên 2.6.6 2.6.8 dân số/Giáo dục viên đồng đẳng Bạn bè Khách sạn/nhà nghỉ Chợ Khác (ghi rõ): ………………… Phụ lục 5: HÌNH ẢNH MỘT SỐ GIẢI PHÁP CAN THIỆP Hình 1: Truyền thơng nhóm lớn sức khỏe sinh sản trường can thiệp Hình 2, 3: Truyền thơng nhóm nhỏ sức khỏe sinh sản trường can thiệp Hình 4, 5, 6: Hình ảnh trang web tranhthaihieuqua.com Hình 7, 8: Hình ảnh tư vấn qua mạng Zalo Viber nghiên cứu sinh tư vấn Hình 9, 10: Hình ảnh nhóm “Phương pháp tránh thai hiệu quả” facebook Hình 11, 12: Một số tờ rơi biện pháp tránh thai Phụ lục 6: SÁCH TRUYỀN THÔNG VỀ CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI VÀ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN/THANH NIÊN BỘ Y TẾ -o0o - HƯỚNG DẪN QUỐC GIA VỀ CÁC DỊCH VỤ CHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN Hà nội, 2009 Phụ lục BẢN HƯỚNG DẪN THẢO LUẬN NHÓM VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG SỐ SAU CAN THIỆP Chỉ dẫn: Bản hướng dẫn dành cho nghiên cứu viên (NCV) sử dụng q trình thảo luận nhóm (TLN) Cuộc thảo luận kéo dài khoảng 40- 60 phút, NCV điều hành ghi lại thông tin thảo luận theo nội dung liệt kê vào máy ghi âm mẫu ghi chép TLN Sau thảo luận, thông tin NCV tổng hợp phân tích I Hành 1) Hướng dẫn viên:…………………………………………………… 2) Thư ký:…………………………………………………………… 3) Thời gian:………………………… 4) Địa điểm:…………………………… 5) Thành viên: II Mục tiêu: Nghiên cứu kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai yếu tố ảnh hưởng Đánh giá hiệu can thiệp cộng đồng nghiên cứu sinh trường III Nội dung Tìm hiểu thông tin chung, điều kiện sống, sinh hoạt sinh viên Kiến thức, thái độ thực hành sinh viên biện pháp tránh thai nói chung số biện pháp tránh thai thường sử dụng nói riêng: bao cao su, viên thuốc tránh thai khẩn cấp, viên thuốc tránh thai hàng ngày Bạn có tiếp cận/tham gia vào can thiệp sau nghiên cứu sinh + Truyền thơng nhóm lớn + Truyền thơng nhóm nhỏ + Hướng dẫn kỹ thuật sử dụng biện pháp tránh thai cách khắc phục cố sử dụng biện pháp tránh thai + Facebook + Website: tranhthaihieuqua.com + Nhắn tin, gửi thư qua: mail, zalo, viber, line + Câu lạc sức khỏe sinh sản + Tờ rơi, pano, áp phích Vai trò cáccan thiệp việc thay đổi kiến thức, thái độ thực hành sức khỏe sinh sản biện pháp tránh thai bạn? Đánh giá bạn việc bác sĩ chuyên ngành sản phụ khoa trực tiếp hướng dẫn sử dụng biện pháp tránh thai? Phụ lục BẢN HƯỚNG DẪN THẢO LUẬN NHÓM VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI SAU CAN THIỆP Chỉ dẫn: Bản hướng dẫn dành cho nghiên cứu viên (NCV) sử dụng trình thảo luận nhóm (TLN) Cuộc thảo luận kéo dài khoảng 40- 60 phút, NCV điều hành ghi lại thông tin thảo luận theo nội dung liệt kê vào máy ghi âm mẫu ghi chép TLN Sau thảo luận, thông tin NCV tổng hợp phân tích I Hành 1) Hướng dẫn viên:…………………………………………………… 2) Thư ký:…………………………………………………………… 3) Thời gian:………………………… 4) Địa điểm:…………………………… 5) Thành viên: II Mục tiêu: Nghiên cứu kiến thức, thái độ thực hành biện pháp tránh thai yếu tố ảnh hưởng III Nội dung Tìm hiểu thơng tin chung, điều kiện sống, sinh hoạt sinh viên Kiến thức, thái độ thực hành sinh viên biện pháp tránh thai nói chung số biện pháp tránh thai thường sử dụng nói riêng: bao cao su, viên thuốc tránh thai khẩn cấp, viên thuốc tránh thai hàng ngày Trong năm qua, bạn nhận thêm nguồn thông tin BPTT thai từ đâu nào? Phụ lục THỰC TRẠNG VÀ MONG MUỐN TRUYỀN THÔNG VỀ CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI CỦA SINH VIÊN Truyền thông Số lượng Tỷ lệ % Đã nghe BPTT 2531 93,7 Nguồn thơng tin BPTT Báo chí, truyền hình 1896 70,2 Trường học 1446 53,6 Gia đình 1160 43,0 Bạn bè 711 26,3 Trung tâm tư vấn 507 18,8 Internet 1610 59,6 Lý nghe từ nguồn thơng tin Dễ tìm kiếm 1619 60,0 Chính xác 890 33,0 Nghe người hướng dẫn 710 26,3 Thuận tiện 1212 44,9 Chỉ biết nguồn 413 15,3 Mong muốn tìm hiểu BPTT/SKSS 2296 85,0 Nội dung muốn có thêm thông tin Các BPTT truyền thống 857 31,7 Các BPTT đại 1453 53,8 Các bệnh STDs 1358 50,3 Tình dục an tồn 1580 58,5 Kế hoạch hóa gia đình 863 32,0 Các biện pháp đình thai 548 20,3 Kênh thơng tin muốn tìm hiểu Tư vấn trực tiếp 1113 41,2 Tư vấn qua mạng 1035 38,3 Tư vấn qua thư 387 14,3 Báo chí, truyền hình 1081 40,0 Các chương trình trường học 994 36,8 Bạn bè 544 20,1 Gia đình 399 14,8 Có câu lạc SKSS trường học 695 25,7 Dự kiến tham gia câu lạc SKSS 1578 58,4 Dự kiến tham gia trang web SKSS 2131 78,9