CHƯƠNG 1 NHẬP MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Mục tiêu Giúp sinh viên có kiến thức cơ bản về sự ra đời, các giai đoạn phát triển, đối tượng, phương pháp và ý nghĩa của việc học tập nghiên cứu chủ nghĩa.
CHƯƠNG 1- NHẬP MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Mục tiêu Giúp sinh viên có kiến thức đời, giai đoạn phát triển, đối tượng, phương pháp ý nghĩa việc học tập nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học, ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác –Lênin. Trên sở đó, sinh viên có khả luận chứng khách thể đối tượng nghiên cứu khoa học vấn đề nghiên cứu, phân biệt vấn đề trị đời sống xã hội thực. Giúp sinh viên có thái độ tích cực với việc học tập mơn lý luận trị, có niềm tin lý tưởng thành công công đổi Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo Kế thừa nhân tố tích cực trào lưu tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng lịch sử tinh hoa nhân loại; khảo sát phân tích thực tiễn chủ nghĩa tư bản, Các Mác Phriđrích Ăngghen sáng lập lý thuyết khoa học CNXH, CNXH khoa học.Chủ nghĩa Mác-Lê nin bao gồm ba phận hợp thành: triết học Mác-Lê nin, kinh tế học trị Mác-Lênin CNXH khoa học,trở thành học thuyết khoa học hoàn chỉnh, trở thành hệ tư tưởng khoa học cách mạng giai cấp công nhân đại, soi đường cho cách mạng xã hội chủ nghĩa giải phóng nhân loại khỏi chế độ tư hữu, áp bất công nghèo nàn lạc hậu I VỊ TRÍ CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác-Lênin sử dụng hai thuật ngữ: “chủ nghĩa xã hội khoa học” “chủ nghĩa cộng sản khoa học” thống ý nghĩa Hiện nay, dùng thuật ngữ “chủ nghĩa xã hội khoa học” Khái niệm chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội khoa học ý nghĩa – mặt lý luận nằm khái niệm “chủ nghĩa xã hội”, ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác-Lê nin, nghiên cứu vận động xã hội nhằm thủ tiêu chủ nghĩa tư xây dựng xã hội Xã hội chủ nghĩa, tiến tới xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa Với tư cách phận hợp thành chủ nghĩa Mác-Lênin, CNXH khoa học có đặc điểm đáng ý: Một là, rõ đường thực dựa vào khoa học để thủ tiêu tình trạng người bóc lột ngườiVà đưa tổ chức xã hội đến mâu thuẫn chủ nghĩa tư mà người theo chủ nghĩa xã hội không tưởng mơ ước Hai là, dựa vào kết luận hai phận hợp thành khác chủ nghĩa Mác Lênin triết học vật biện chứng, vật lịch sử kinh tế học trị Ba là, CNXH khoa học giới quan, hệ tư tưởng trị giai cấp cơng nhân, biểu lợi ích giai cấp nhiệm vụ xây dựng lại xã hội cách cách mạng Bốn là, CNXH khoa học tổng kết kinh nghiệm đấu tranh giai cấp giai cấp công nhân, kinh nghiệm cách mạng xã hội chủ nghĩa mà kinh nghiệm phong trào dân chủ quần chúng, cách mạng dân chủ tư sản giải phóng dân tộc Vị trí CNXH khoa học - Chủ nghĩa Mác-Lênin khối thống lý luận khoa học, hệ tư tưởng giai cấp cơng nhân với ngun tắc lãnh đạo trị thực tiễn đấu tranh cách mạng. - Sự thống chủ nghĩa Mác-Lênin không loại trừ mà cịn định rõ tính đặc thù chất phận cấu thành với tính cách khoa học độc lập, có đối tượng nghiên cứu riêng Trước hết, với ý nghĩa tư tưởng, lý luận, chủ nghĩa xã hội nằm trình phát triển chung sản phẩm tư tưởng, lý luận mà nhân loại sản sinh ra; đỉnh cao khoa học xã hội nhân loại nói chung Chủ nghĩa xã hội khoa học nằm trình phát triển lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa nhân loại Chủ nghĩa xã hội khoa học kế thừa, phát triển giá trị chủ nghĩa xã hội không tưởng, loại trừ yếu tố không tưởng. Trong hệ tư tưởng Mác-Lênin (chủ nghĩa Mác-Lênin), chủ nghĩa xã hội khoa học ba phận hợp thành Các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin phân tích rõ nghĩa hẹp nghĩa rộng chủ nghĩa xã hội khoa học - Theo nghĩa hẹp chủ nghĩa xã hội khoa học ba phận chủ nghĩa Mác-Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học dựa phương pháp luận triết học vật biện chứng vật lịch sử; đồng thời dựa sở lý luận khoa học quy luật kinh tế, quan hệ kinh tế để luận giải cách khoa học trình nảy sinh cách mạng xã hội chủ nghĩa, hình thành phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa, nhằm giải phóng người, giải phóng xã hội - Theo nghĩa rộng, chủ nghĩa xã hội khoa học tức chủ nghĩa Mác-Lênin V I Lênin khẳng định: “CNXH khoa học tức chủ nghĩa Mác” Người lãnh đạo, tổ chức nhân dân thực nghiệp cách mạng lâu dài triệt để giai cấp cơng nhân đại, thơng qua đảng Mà phạm trù “giai cấp công nhân” “sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân” lại trực tiếp phạm trù CNXH khoa học [V I Lênin: Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, 1974, t.1, tr.226]. Bởi vậy, nghiên cứu, giảng dạy, học tập triết học Mác-Lênin, kinh tế học trị Mác-Lênin mà lại không luận chứng cuối dẫn đến sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân, dẫn đến chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản biểu chệch hướng trình giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI KHẢO SÁT, ỨNG DỤNG CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Trong CN MLN, triết học Mác-Lênin nghiên cứu quy luật chung TG, giới quan nhân sinh quan người; xã hội có giai cấp giới quan, nhân sinh quan mang tính giai cấp Triết học Mác-Lênin giới quan, nhân sinh quan giai cấp công nhân đại Triết học MácLênin mà trở thành sở lý luận phương pháp luận chung cho chủ nghĩa xã hội khoa học (và nhiều khoa học khác). Kinh tế học trị Mác-Lênin có đối tượng nghiên cứu quy luật quan hệ xã hội hình thành phát triển trình sản xuất tái sản xuất Chủ nghĩa xã hội khoa làm rõ quy luật, vấn đề mà CNXH khoa học nghiên cứu nước thời đại ngày Đối tượng chủ nghĩa xã hội khoa học: quy luật tính quy luật trị - xã hội q trình phát sinh, hình thành phát triển hình thái kinh tế xã hội cộng sản chủ nghĩa; nguyên tắc bản, điều kiện, đường, hình thức phương pháp đấu tranh cách mạng giai cấp công nhân để thực chuyển biến từ chủ nghĩa tư (và chế độ tư hữu) lên chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản Sự chuyển biến từ chế độ tư hữu, từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội mang tính quy luật khách quan lịch sử nhân loại. Những nội dung lý luận khoa học chung chủ nghĩa xã hội khoa học mà chủ nghĩa Mác-Lênin nêu cần vận dụng cụ thể, đắn phát triển sáng tạo nước, giai đoạn hoàn cảnh lịch sử cụ thể. Trong hệ thống nội dung lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học có phạm trù, khái niệm, vấn đề mang tính quy luật sau đây: “giai cấp công nhân” “sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân” (gắn với đảng cộng sản”); “hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa” (trong đặc biệt “xã hội xã hội chủ nghĩa”); “cách mạng xã hội chủ nghĩa”; “nền dân chủ xã hội chủ nghĩa nhà nước xã hội chủ nghĩa”; … Vận dụng, bổ sung phát triển đắn chủ nghĩa xã hội khoa học làm cho nước xã hội chủ nghĩa phát triển Đảng Cộng sản Việt Nam q trình khởi xướng lãnh đạo cơng đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa đặc biệt coi trọng vấn đề đổi tư lý luận, coi tiền đề tư tưởng hàng đầu để lãnh đạo thành công nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội III PHƯƠNG PHÁP CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Chủ nghĩa xã hội khoa học sử dụng phương pháp luận chung chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử triết học Mác-Lênin Các phương pháp đặc trưng chủ nghĩa xã hội khoa học Phương pháp kết hợp lịch sử - logic Đây nội dung phương pháp luận triết học Mác-Lênin, đặc biệt quan trọng chủ nghĩa xã hội khoa học Phải sở tư liệu thực tiễn thật lịch sử mà phân tích để rút nhận định, khái quát lý luận có kết cấu chặt chẽ, khoa học – tức rút lơgíc lịch sử - Phương pháp khảo sát phân tích mặt trị - xã hội dựa điều kiện kinh tế - xã hội cụ thể phương pháp có tính đặc thù chủ nghĩa xã hội khoa học. - Các phương pháp có tính liên ngành: phương pháp phân tích, tổng hợp, thống kê, so sánh, điều tra xã hội học, sơ đồ hố, mơ hình hố, v.v Có thể đề cập đến phương pháp nghiên cứu có tính khái qt mà chủ nghĩa xã hội khoa học cần sử dụng phương pháp tổng kết lý luận từ thực tiễn, thực tiễn trị - xã hội IV CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC VÀ Ý NGHĨA VIỆC NGHIÊN CỨU CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Chức nhiệm vụ chủ nghĩa xã hội khoa học Thứ nhất, chủ nghĩa xã hội khoa học có chức nhiệm vụ trang bị tri thức khoa học, hệ thống lý luận trị - xã hội phương pháp luận khoa học mà chủ nghĩa Mác-Lênin phát luận giải trình tất yếu lịch sử dẫn đến hình thành, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản, giải phóng xã hội, giải phóng người Chức thống với chức triết học Mác-Lênin kinh tế trị học Mác-Lênin, trực tiếp trang bị lý luận nhận thức cách mạng xã hội chủ nghĩa xây dựng chủ nghĩa xã hội Thứ hai, chủ nghĩa xã hội khoa học có chức nhiệm vụ trực tiếp giáo dục, trang bị lập trường tư tưởng trị giai cấp cơng nhân cho đảng cộng sản, giai cấp công nhân nhân dân lao động – lập trường xã hội chủ nghĩa, cộng sản chủ nghĩa Hệ thống lý luận trở thành hệ tư tưởng giai cấp công nhân đại Thứ ba, chủ nghĩa xã hội khoa học có chức nhiệm vụ định hướng trị - xã hội cho hoạt động giai cấp công nhân, đảng cộng sản, nhà nước nhân dân lao động Ý nghĩa việc nghiên cứu, học tập chủ nghĩa xã hội khoa học Trang bị nhận thức trị - xã hội (như đối tượng, chức năng, nhiệm vụ phương pháp chủ nghĩa xã hội khoa học nêu trên) cho đảng cộng sản, nhà nước nhân dân lao động trình bảo vệ xây dựng chủ nghĩa xã hội Nghiên cứu, học tập chủ nghĩa xã hội khoa học làm cho ta có nhận thức khoa học để ln cảnh giác, phân tích đấu tranh chống lại nhận thức sai lệch, tuyên truyền chống phá chủ nghĩa đế quốc bọn phản động Về mặt thực tiễn, nghiên cứu, học tập chủ nghĩa xã hội khoa học lại thấy rõ khoảng cách đó, chủ nghĩa xã hội thực tế, chưa có nước xây dựng hoàn chỉnh Sau chế độ xã hội chủ nghĩa Đông Âu Liên Xô sụp đổ, với thoái trào hệ thống xã hội chủ nghĩa giới, lòng tin vào chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa xã hội khoa học, chủ nghĩa Mác-Lênin nhiều người có giảm sút Đó thực tế dễ hiểu Vì thế, nghiên cứu, giảng dạy chủ nghĩa xã hội khoa học khó khăn tình hình có ý nghĩa trị cấp bách Thấy rõ thực chất vấn đề cách khách quan, khoa học; đồng thời minh chứng thành tựu rực rỡ nghiệp đổi mới, cải cách nước xã hội chủ nghĩa, có Việt Nam, củng cố lĩnh kiên định, tự tin tiếp tục nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc theo định hướng xã hội chủ nghĩa mà Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh lựa chọn Do đó, việc nghiên cứu học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, lý luận trị - xã hội nói riêng khoa học khác vấn đề thực tiễn cấp thiết. V LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG Khái niệm tư tưởng xã hội chủ nghĩa Tư tưởng (tiếng Hy Lạp Idéa –hình tượng) hình thái ý thức người phản ánh giới thực Bất tư tưởng điều kiện sinh hoạt vật chất, chế độ xã hội quy định phản ánh điều kiện sinh hoạt vật chất chế độ xã hội định Trong XH có GC, tư tưởng giai cấp thống trị, trì củng cố địa vị giai cấp thống trị, bất cơng, áp xã hội Cịn tư tưởng giai cấp bị thống trị phản ánh nhu cầu chế độ xã hội áp bức, bất cơng, người lao động, sống bình đẳng Từ đó, dẫn dắt phong trào thực tiễn nhân dân đấu tranh Vậy, tư tưởng xã hội chủ nghĩa hệ thống quan niệm nhu cầu hoạt động thực tiễn ước mơ giai cấp lao động, bị thống trị; đường, cách thức phương pháp đấu tranh nhằm thực chế độ XH mà đó, tư liệu sản xuất thuộc tồn xã hội, khơng có áp bóc lột, bất cơng, người bình đẳng mặt có sống tự do, ấm no, hạnh phúc, văn minh Sự xuất chế độ tư hữu, xuất giai cấp thống trị bóc lột xem tiền đề kinh tế - xã hội cho xuất phong trào tư tưởng xã hội chủ nghĩa từ phía nhân dân lao động Các biểu tư tưởng xã hội chủ nghĩa - Về chế độ xã hội mà tư liệu sản xuất thuộc thành viên, thuộc toàn xã hội - Về chế độ xã hội mà có việc làm lao động - Về xã hội, người bình đẳng, có sống ấm no, tự do, hạnh phúc Mọi người có điều kiện để lao động, cống hiến, hưởng thụ phát triển toàn diện Phân loại tư tưởng xã hội chủ nghĩa Các nhà nghiên cứu lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa vào trình lịch sử hình thành tư tưởng xã hội chủ nghĩa gắn với chế độ xã hội; và vào tính chất, trình độ phát triển tư tưởng Phân loại tư tưởng xã hội chủ nghĩa theo lịch đại + Tư tưởng xã hội chủ nghĩa cổ đại trung đại, + Tư tưởng xã hội chủ nghĩa thời kỳ Phục hưng, + Tư tưởng xã hội chủ nghĩa thời kỳ cận đại và + Tư tưởng xã hội chủ nghĩa thời kỳ đại Phân loại tư tưởng xã hội chủ nghĩa theo trình độ phát triển + Chủ nghĩa xã hội sơ khai, + Chủ nghĩa xã hội không tưởng, + Chủ nghĩa xã hội không tưởng-phê phán + Chủ nghĩa xã hội khoa học Lưu ý, phân loại tư tưởng xã hội chủ nghĩa để nghiên cứu, cần ý đến cấp độ phát triển nội (theo kiểu kế thừa, phủ định, phát triển) tư tưởng Đây coi phương pháp phân loại đắn sở để tiến hành khảo sát tư tưởng xã hội chủ nghĩa LƯỢC KHẢO TƯ TƯỞNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRƯỚC MÁC Tư tưởng xã hội chủ nghĩa thời cổ đại XH phân chia thành kẻ giàu, người nghèo Giai cấp chủ nô với tầng lớp chủ công trường thủ công, quý tộc, tăng lữ, buôn, cho vay nặng lãi hợp thành lực lượng thống trị, áp xã hội Giai cấp nô lệ tầng lớp lao động khác hợp thành lực lượng bị thống trị, bị áp Cuộc đấu tranh chống áp bức, bóc lột giai cấp tầng lớp bị thống trị tiến hành tất yếu, phản ánh mâu thuẫn phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ Trong trình đấu tranh xã hội, đấu tranh giai cấp đó, ước mơ, khát vọng xã hội khơng có áp bức, khơng có bóc lột đời phát triển Những tư tưởng xã hội chủ nghĩa thời cổ đại chủ yếu thể ước mơ, niềm khát vọng công chúng bị bóc lột, bị áp Chúng lan truyền, phổ biến công chúng lúc đầu câu chuyện kể chưa thành văn, sau văn chương cổ vũ cho phong trào đấu tranh, khởi nghĩa người nô lệ Những ước mơ, khát vọng dừng lòng khao khát quay với "thời đại hoàng kim", mà sau thánh kinh gọi "giang sơn ngàn năm Chúa", tức chế độ cộng sản nguyên thuỷ Tư tưởng xã hội chủ nghĩa từ kỷ XV đến cuối kỷ XVIII Hồn cảnh lịch sử: Các cơng trường thủ cơng có tính chất chun mơn hố dần hình thành, thay cho tính chất hợp tác sản xuất theo kiểu phường hội Sự phân hoá giai cấp diễn mạnh mẽ kèm theo xung đột giai cấp liệt Nhiều cách mạng tư sản nổ thắng lợi Giai cấp tư sản bước thiết lập địa vị thống trị Chủ nghĩa tư dần thay chế độ phong kiến phần lớn châu Âu, Bắc Mỹ Sự tích tụ tập trung tư diễn mạnh mẽ, xung đột giai cấp diễn gay gắt Những điều kiện tiền đề ấy, làm tư tưởng phát triển với nhiều nhà tư tưởng vĩ đại • Tư tưởng xã hội chủ nghĩa kỷ XVI - XVII: Chủ nghĩa xã hội khơng tưởng kỷ XVI - XVII có nhiều đại biểu xuất sắc: Tômát Morơ (1478-1535); Tômađô Campanenla (1568-1639); Giêrắcdơ Uynxtenli (1609-1652) • Tơmát Morơ (1478 - 1535) Tác phẩm chủ yếu T Morơ để người đời sau biết đến ông nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa xuất sắc Không tưởng (Utopie) viết sống người dân đảo Utopie (chưa tồn đâu cả) Trong tác phẩm này, T Morơ đề cập nhiều nội dung tư tưởng xã hội chủ nghĩa hình thức tác phẩm văn học Tư tưởng bật có tính chất chủ đạo ơng tư tưởng cho rằng, nguyên nhân sâu xa tệ nạn xã hội, áp bất cơng lịng xã hội tư chế độ tư hữu Từ đó, mơ tả tình trạng phân hóa giàu, nghèo, áp bất công Xh tư hình thành; phân tích cách sâu sắc khốn người nơng dân q trình tích luỹ nguyên thuỷ tư mang lại Điều quan trọng bản, ông rằng, muốn xóa bỏ bất cơng, áp bức, xóa bỏ tình trạng phân hóa giàu nghèo, cần xóa bỏ chế độ tư hữu. • Tư tưởng xã hội chủ nghĩa khơng tưởng kỷ XVIII Nhân loại kỷ XVIII chứng kiến phát triển với tốc độ nhanh chủ nghĩa tư châu Âu Bắc Mỹ Địa vị thống trị giai cấp tư sản dần chín muồi Nền quân chủ chuyên chế vào thời kỳ suy tàn, thay vào thể cộng hịa tư sản thiết lập Hà Lan, Anh, Pháp, Hoa Kỳ Tuy nhiên, Cách mạng tư sản Anh, Cách mạng tư sản Pháp diễn gay go, dai dẳng Các phong trào phản kháng nhân dân lao động chống lại giai cấp thống trị diễn mạnh mẽ Xuất nhiều nhà lý luận XHCN: GiăngMêliê, đặc biệt Gabriendơ Mably, Grắccơ Babớp • Grắccơ Babớp (1760 - 1797) Trong đó, giai cấp vơ sản xuất thành lực lượng bắt đầu có nhu cầu tách khỏi khối quần chúng nghèo khổ mà từ sinh Đại biểu xuất sắc lãnh tụ lực lượng trị Grắccơ Babớp Với đời phái G Babớp, lần lịch sử, vấn đề đấu tranh cho chủ nghĩa xã hội đặt với tính cách phong trào thực tiễn, khơng tư tưởng, lý luận, không khát vọng, mơ ước chế độ xã hội G Babớp nêu Tuyên ngôn người bình dân Đây coi cương lĩnh hành động với nhiệm vụ, biện pháp cụ thể thực tiến trình cách mạng Với Môrely, tác giả Bộ luật tự nhiên Trong ơng trình bày hệ thống quan điểm có tính chất xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa không tưởng sở cho quyền bình đẳng tự nhiên, vốn có người, diễn thời kỳ công xã nguyên thuỷ tồn số lạc thời kỳ đó, chế độ tư hữu đời làm tiêu tan quyền bình đẳng tự nhiên G Mably (1709-1785) với lý thuyết quyền bình đẳng tự nhiên coi sở luận điểm xã hội - trị ông Chủ nghĩa xã hội không tưởng - phê phán đầu kỷ XIX Cuối kỷ XVIII - thời kỳ bão táp cách mạng tư sản Trên lĩnh vực kinh tế, đời sản xuất cơng nghiệp diễn nhanh chóng nước Anh, phần châu Âu lục địa Bắc Mỹ Dẫn tới đời hình thành ngày rõ nét hai lực lượng xã hội đối lập nhau: giai cấp tư sản giai cấp công nhân Tình trạng bất cơng xã hội, bất bình đẳng nghèo khó ngày gia tăng Trong điều kiện ấy, phản kháng giai cấp công nhân với nhân dân lao động ngày tăng lên Nhận thức phản kháng ấy, phận trí thức tư sản tiểu tư sản có tư tưởng cấp tiến phản ánh lợi ích, khát vọng giai cấp công nhân quần chúng lao động bị áp chống lại bất cơng xã hội Một giai đoạn tiến trình phát triển tư tưởng xã hội chủ nghĩa bắt đầu với đại biểu: HăngriĐơ Xanh Ximông, Sáclơ Phuriê Rơbớt Ơoen Các nhà xã hội chủ nghĩa khơng tưởng - phê phán tiêu biểu • Cơlơđơ Hăngri Đơ Xanh Ximơng (1769 - 1825) Ơng viết nhiều tác phẩm đề cập nhiều nội dung có tính chất xã hội chủ nghĩa Trước hết, ơng có cơng lao đề cập, luận giải cho lý thuyết giai cấp xung đột giai cấp Mặc dù ông chưa thể phân định xác nguồn gốc chất kinh tế - xã hội giai cấp đóng góp ơng kho tàng tri thức nhân loại xã hội nói chung, tư tưởng xã hội chủ nghĩa nói riêng Ông tự tuyên bố người phát ngôn giai cấp cần lao giải phóng giai cấp mục đích cuối nỗ lực mà ơng thực đời Ơng tính chất nửa vời, thiếu triệt để khơng lợi ích nhân dân lao động, Cách mạng tư sản Pháp 1789, nên, theo ơng cần có cách mạng mới, cuộc"tổng cách mạng" Để thực cách mạng đó, ơng chủ trương phải bằng" đường bình yên chung", thời trẻ ông cống hiến sức lực kháng chiến chống xâm lược người anh em Bắc Mỹ Quan niệm ông chế độ sở hữu xã hội tương lai chứa đựng mâu thuẫn Một mặt, ông cho rằng, xã hội ấy, chế độ sở hữu phải tổ chức cho có lợi cho tồn xã hội Nhưng mặt khác, ông lại không chủ trương xoá bỏ chế độ tư hữu, mà cố gắng xoá bỏ phân hoá giàu nghèo cách đáng, thông qua cách thực chế độ tư hữu cách phổ biến • Sáclơ Phuriê (1772 - 1837) Sinh lớn lên gia đình thương gia khơng suôn sẻ việc buôn bán, S Phuriê sớm tiếp xúc với thương trường xã hội tư phát triển Là người không học hành đến nơi đến chốn, bù lại ơng có trí thông minh tuyệt vời Tinh tế quan sát, sắc sảo nhận xét đánh giá, ông nắm vững phép biện chứng quan sát, phát phân tích vấn đề, sử dụng tài tình ngun tắc antinomi trình bày quan niệm xã hội Đó đặc thù nhân cách S Phuriê Ngay từ CNTB buổi bình minh tự cạnh tranh, S Phuriê phát tình trạng vơ phủ cơng nghiệp TBCN.Trongnền kinh tế ấy, người lao động làm sản phẩm hưởng thụ ít, kẻ ăn bám lại hưởng thụ nhiều, "sự nghèo khổ sinh từ thừa thãi" Cũng nhìn biện chứng ấy, ơng đưa giai đoạn phát triển lịch sử mà nhân loại trải qua: mông muội, dã man, gia trưởng văn minh Đánh giá chế độ văn minh tư bản, ông cho tạo giàu có nói chung khơng thể tạo giàu có cho tồn xã hội Trên sở nhìn biện chứng tệ nạn xã hội tư bản, ơng dự đốn, xã hội văn minh tư định thay chế độ xã hội mà ông gọi "chế độ xã hội đảm bảo"hay "xã hội hài hoà" Trong xã hội ấy, có thống lợi ích cá nhân lợi ích tập thể, cá nhân tìm thấy lợi ích lợi ích chung toàn xã hội Tuy nhiên, H Xanh Ximơng, S Phuriê khơng chủ trương xố bỏ chế độ tư hữu • Rơbớt Ơoen (1771 - 1858) Trong năm30 kỷ XIX, nước Anh diễn phong trào địi cải cách tuyển cử có tham gia đông đảo công nhân lao động Anh Trong bối cảnh ấy, xuất nhà cải cách có khuynh hướng cộng sản chủ nghĩa Ơng Rơbớt Ơoen Khác với H Xanh Ximơng S Phuriê, R Ơoen khơng đề xướng kiến nghị tư tưởng có tính chất xã hội chủ nghĩa, ông đề tổ chức thực nghiệm tinh thần nêu Luật lao động nhân đạo cơng xưởng nơi ơng làm giám đốc Ơng đánh giá cao vai trị cơngnghiệp, tiến kỹ thuật sản xuất phát triển kinh tế Những chủ trương có tính nhân đạo mà ơng thực nhà máy nhiều mang lại kết định cải thiện đời sống cho cơng nhân ơng Ơng chủ trương phải xoá bỏ tư hữu vốn nguyên nhân bất công tệ nạn xã hội xã hội tư Bị thất bại khánh kiệt gia sản thực nghiệm đơn độc Anh Mỹ, ơng dồn tồn thời gian sức lực lại đời vào hoạt động phong trào giai cấp công nhân Anh Giá trị hạn chế lịch sử chủ nghĩa xã hội không tưởng Giá trị lịch sử chủ nghĩa xã hội không tưởng +Chứa đựng tinh thần nhân đạo cao Về bản, tư tưởng nhân đạo chưa vượt khỏi tinh thần nhân đạo tư sản Tuy nhiên, nhiều giá trị, luận điểm vượt lên tinh thần nhân đạo tư sản, tư tưởng tác giả đầu kỷ XIX Với mức độ trình độ có khác nhau, nhìn chung tư tưởng xã hội chủ nghĩa suốt thời kỳ xét thể tinh thần phê phán, lên án chế độ quân chủ chuyên chế chế độ tư chủ nghĩa Chính thế, nhiều ấn phẩm, ta thường bắt gặp cụm từ "CNXH không tưởng –phê phán" để trào lưu tư tưởng xã hội chủ nghĩa trước có chủ nghĩa xã hội khoa học Nhiều luận điểm, quan điểm, nhiều khái niệm phản ánh mức độ khác giá trị xã hội chủ nghĩa phong trào thực, thực làm phong phú thêm cho kho tàng tư tưởng xã hội chủ nghĩa, chuẩn bị tiền đề lý luận cho kế thừa phát triển tư tưởng xã hội chủ nghĩa lên trình độ + Nêu lên nhiều luận điểm có giá trị phát triển xã hội tương lai mà sau nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học kế thừa. tổ chức sản xuất phân phối sản phẩm xã hội; vai trò công nghiệp khoa học - kỹ thuật; xoá bỏ đối lập lao động chân tay lao động trí óc; nghiệp giải phóng phụ nữ; vai trị lịch sử nhà nước, v.v + Không nhà tư tưởng đơn thuần, số người xả thân, lăn lộn hoạt động phong trào thực tiễn, thức tỉnh phong trào công nhân người lao động, để từ mà quan sát phát giá trị tư tưởng Nghĩa là, ngày dùng đầu óc để phát thực tế khôngphải nghĩ từ đầu óc, cách nói Ăngghen sau này, ông nhiệm vụ chủ nghĩa xã hội Với giá trị nêu trên, tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng, đặc biệt chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán trở thành ba nguồn gốc lý luận trực tiếp hình thành chủ nghĩa xã hội khoa học Những hạn chế lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa trước Mác + Không thể không chịu ảnh hưởng sâu sắc quan niệm chủ nghĩa lý chân lý vĩnh cửu triết học thời kỳ cận đại, nhà không tưởng đầu kỷ XIX thoát khỏi quan niệm tâm lịch sử Họ cho rằng, chân lý vĩnh cửu có, tồn đâu đó, cần có người tài ba xuất chúng phát ra, tìm thấy Khi tìm thấy, cần người thuyết phục tồn xã hội xây dựng xã hội + Hầu hết nhà khơng tưởng có khuynh hướng theo đường ôn hoà để cải tạo xã hội pháp luật thực nghiệm xã hội Một số khác chủ trương khởi nghĩa chuẩn bị khơng thể có Dù chủ trương đường nào, nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa đường cách mạng nhằm thủ tiêu chế độ tư chủ nghĩa, xây dựng chế độ xã hội Bởi ông khơng thể giải thích chất chế độ nô lệ làm thuê tư bản, phát quy luật nội chi phối đường, cách thức cho chuyển biến xã hội + Không thể phát lực lượng xã hội tiên phong thực CM Lực lượng sinh ra, lớn lên phát triển với đại công nghiệp tư chủ nghĩa: giai cấp công nhân Những hạn chế hạn chế có tính lịch sử, khơng thể tránh khỏi Nguyên nhân - Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa chưa phát triển đầy đủ, chưa bộc lộ hết mâu thuẫn nội mặt trái - Giai cấp cơng nhân đại chưa hình thành với tư cách giai cấp trưởng thành với đặc điểm ưu việt riêng có; đấu tranh giai cấp cơng nhân cịn trình độ thấp Nhưng mà ông để lại thực đóng góp vô giá vào kho tàng tư tưởng xã hội chủ nghĩa Những đóng góp to lớn thực làm cho chủ nghĩa xã hội ông tiền đề tư tưởng lý luận quan trọng cho chủ nghĩa xã hội khoa học VI.SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Sự hình thành chủ nghĩa xã hội khoa học Những điều kiện tiền đề khách quan dẫn đến đời chủ nghĩa xã hội khoa học - Điều kiện kinh tế-xã hội 🡪 đòi hỏi phải có lý luận tiên phong dẫn đường, điều mà chủ nghĩa xã hội khơng tưởng trước vài thập kỷ đảm đương; không đặt yêu cầu nhà tư tưởng giai cấp cơng nhân mà cịn mảnh đất thực cho sinh thành lý luận mới, tiến soi sáng vận động lên lịch sử - Tiền đề văn hoá tư tưởng 🡺 CNXH KH đời tất yếu KQ Vai trò C Mác F Ăngghen đời chủ nghĩa xã hội khoa học C Mác (1818 - 1883) Ph Ăngghen (1820 - 1895) trưởng thành quốc gia có triết học phát triển rựcrỡ với L Phoiơbắc V Hêghen Bằng trí tuệ uyên bác, ông tiếp thu với tinh thần phê phán giá trị triết học cổ điển với kho tàng tư tưởng lý luận mà hệ trước để lại; sớm đắm phong trào đấu tranh giai cấp cơng nhân nhân dân lao động tất điều cho phép ơng đến với nhau, trở thành đơi bạn chí hướng, giúp ơng nhận thức chất kiện kinh tế - xã hội, trị - xã hội diễn lòng chế độ tư Kế thừa giá trị khoa học kho tang tư tưởng nhânloại, quan sát, phân tích với tinh thần khoa học kiện diễn cho phép ơng bước phát triển học thuyết mình, đưa giá trị tư tưởng lý luận nói chung, tư tưởng xã hội chủ nghĩa nói riêng phát triển lên trình độ chất Nhờ hai phát kiến vĩ đại: chủ nghĩa vật lịch sử học thuyết giá trị thặng dư, ông luận giải cách khoa học sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân, (đây coi phát kiến lớn thứ ba C Mác Ph Ăngghen), khắc phục cách triệt để hạn chế có tính lịch sử chủ nghĩa xã hội khơng tưởng Các giai đoạn phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học C Mác Ph Ăngghen đặt móng phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học (1844-1895) Quá trình C Mác Ph Ăng ghen xây dựng phát triển chủ nghĩa xã hội-khoa học gồm ba thời kỳ nhỏ - Thời kỳ thứ (1844-1848): Nét tiêu biểu thời kỳ C Mác Ph Ăngghen chuyển từ chủ nghĩa dân chủ cách mạng sang chủ nghĩa xã hội, từ chủ nghĩa tâm sang chủ nghĩa vật biện chứng Thể TP: Lời nói đầu Góp phần phê phán triết học pháp quyền Hêghen, Bản thảo kinh tế - triết học 1844, Tình cảnh giai cấp lao động Anh, Gia đình thần thánh, Hệ tư tưởng Đức, Sự khốn triết học Sự xuất tác phẩm Tuyên ngôn Đảng cộng sản vào đầu năm 1848 C Mác Ph Ăngghen soạn thảo đánh dấu hình thành chủ nghĩa xã hội khoa học Những nguyên lý nêu tác phẩm đặt sở cho chủ nghĩa xã hội khoa học, thừa nhận sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân người đào huyệt chôn chủ nghĩa tư người xây dựng chủ nghĩa xã hội Nó chứng minh cách mạng xã hội chủ nghĩa điều kiện tất yếu để chuyển chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội, để giai cấp công nhân từ giai cấp bị bóc lột trở thành giai cấp thống trị trị kinh tế Nó thừa nhận vai trị lãnh đạo Đảng cộng sản đấu tranh xã hội Nó chứng minh cần thiết phải thực chủ nghĩa quốc tế vô sản phong trào cộng sản công nhân… - Thời kỳ thứ hai (1848-1871): Với kiện cách mạng dân chủ tư sản nước Tây Âu (1848-1851), việc thành lập Quốctế I (1864) Điều bật xuất tập I Tư K Mác (1867) khẳng định thêm cách vững địa vị kinh tế – xã hội vai trị lịch sử giai cấp cơng nhân Trong thời kỳ này, lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học phát triển phong phú thêm nhờ tổng kết kinh nghiệm đấu tranh giai cấp công nhân Mác rút kết luận quan trọng là, để giành lại quyền thống trị trị, giai cấp công nhân cần đập tan máy nhà nước quan liêu tư sản, xây dựng nhà nước mới, nhà nước chun vơ sản Các nhà sáng lập chủ nghĩa khoa học xây dựng học thuyết cách mạng không ngừng, liên minh giai cấp giai cấp công nhân, chiến lược, sách lược đấu tranh giai cấp, lựa chọn phương pháp hình thức đấu tranh thời kỳ phát triển suy thoái cách mạng, v.v … - Thời kỳ thứ ba (1871-1895): C Mác Ph Ăngghen phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học sở tổng kết kinh nghiệm Công xã Pari, thể tác phẩm chủ yếu: Nội chiến Pháp, Phê phán Cương lĩnh Gôta, Chống Đuyrinh, Sự phát triển chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học, Nguồn gốc gia đình, chế độ tư hữu nhà nước … Trong có nêu nhiều luận điểm quan trọng phá huỷ máy nhà nước tư sản, số nguyên lý xây dựng nhà nước mới, thừa nhận Công xã Pari hình thái nhà nước giai cấp công nhân thời kỳ này, hai tác phẩm Phê phán cương lĩnh Gôta Chống Đuyrinh, C Mác Ph Ăng ghen trình bày tập trung dự kiến khoa học chủ nghĩa xã hội với nét khái quát Chủ nghĩa xã hội khoa học hệ thống chỉnh thể tri thức Trong hệ thống ấy, có tri thức nguyên lý phản ánh quy luật vận động biến đổi xã hội tri thức phản ánh chất khách thể, chúng tồn mãi với thời gian không ngừng bổ sung, hoàn thiện Các tri thức cách thức, biện pháp phương pháp vận dụng quy luật thay đổi cần phải thay đổi theo hoàn cảnh lịch sử cụ thể Điều này, với tư cách nhà khoa học chân chính, sinh thời C Mác Ph Ăngghen dặn chúng ta. Điều quan trọng không cho hạn chế, nhược điểm chí sai lầm cách thức, biện pháp tác động mà ông nêu sai lầm tri thức phản ánh quy luật nhận thức Điều giống như, khơng thể thất bại hàng nghìn thí nghiệm Êđixơn nhằm sáng chế đèn điện mà lại nói nguyên lý chuyển điện thành nhiệt sai lầm V.I Lênin vận dụng tiếp tục phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học hoàn cảnh lịch sử (1870-1924) V.I Lênin (1870-1924) người kế tục cách xuất sắc ghiệp cách mạng khoa học C Mác Ph Ăngghen Những đóng góp to lớn Người vào vận dụng sáng tạo, phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học chia thành hai thời kỳ: - Lênin vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học thời kỳ trước Cách mạng Tháng Mười Nga V I Lênin phát trình bày khái niệm, phạm trù khoa học phản ánh quy luật, thuộc tính chất chi phối vận động biến đổi đời sống xã hội trình chuyển biến tất yếu từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản: Đảng kiểu mới, CM CCVS, cương lĩnh DT, … Bên cạnh hoạt động lý luận, V.I Lênin bước lãnh đạo Đảng giai cấp công nhân Nga tập hợp lực lượng đấu tranh chống chế độ chuyên chế Nga hoàng, tiến tới giành quyền tay giai cấp cơng nhân nhân dân lao động Nga - V.I Lênin vận dụng phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học thời kỳ sau Cách mạng Tháng Mười Sau thắng lợi Cách mạng Tháng Mười, yêu cầu công xây dựng chế độ mới, V I Lênin phân tích làm rõ nội dung, chất thời kỳ độ, xác định cương lĩnh xây dựng chủ nghĩa xã hội, xây dựng bắt tay tổ chức sách kinh tế, xác định sách kinh tế nhằm sử dụng học tập kinh nghiệm tổ chức, quản lý kinh tế chủnghĩatưbản để cải tạo kinh tế tiểu nông lạc hậu nước Nga Xôviết Lênin viết nhiều tác phẩm kinh điển nêu ravà luận giải cho loạt vấn đề chủ nghĩa xã hội khoa học, đấu tranh chống lại trào lưu chủ nghĩa hội - xét lại, chủ nghĩa giáo điều bệnh "tả khuynh" phong trào cộng sản công nhân quốc tế Cùng với cống hiến to lớn lý luận đạo thực tiễn cách mạng, Lênin đại diện cho giai cấp công nhân, với lý tưởng cộng sản C Mác, Ph Ăngghen phát khởi xướng; đồng thời Người phê phán bệnh giáo điều để phát triển sáng tạo chủ nghĩa xã hội khoa học Những điều làm cho V I Lênin trở thành thiên tài khoa học lãnh tụ kiệt xuất giai cấp công nhân nhân dân lao động toàn giới Sự vận dụng phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học từ sau V.I Lênin từ trần (từ 1924 đến nay) Sự vận dụng, phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học khoảng 80 năm: -Mọi thắng lợi bản, quan trọng nhân dân lao động, cách mạng giới kỷ XX có phần đóng góp trực tiếp, quan trọng chủ nghĩa xã hội KH Trong thắng lợi vĩ đại đưa nhân dân giới khỏi họa phátxít, tiền đề quan trọng dẫn đến tan rã chủ nghĩa thực dân cũ mới, hình thành phát triển hệ thống xã hội chủ nghĩa - Đấu tranh dân sinh, dân chủ, tiến xã hội toàn giới - Các đảng cộng sản công nhân quốc tế tổng kết nêu tiếp tục phát triển bổ sung nhiều nội dung quan trọng cho chủ nghĩa xã hội khoa học, lý luận thực tiễn CM Điều minh chứng qua hội nghị quốc tế đảng cộng sản công nhân quốc tế, diễn đàn hội nghị khoa học, lý luận trị, viếng thăm trao đổi song phương đa phương, kỳ đại hội ĐCS - Sự thắng lợi, phát triển rực rỡ sau sụp đổ chế độ xã hội chủ nghĩa Đông Âu Liên Xơ coi minh chứng cho thành công thất bại vận dụng, áp dụng nguyên lý, quy luật chủ nghĩa xã hội khoa học vào thực tiễn Chừng đâu, đảng cộng sản nhận thức đúng, sáng tạo hoàn cảnh lịch sử cụ thể mà cách mạng vận động, để đề chủ trương chiến lược sách lược đắn mục tiêu xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội, chừng đó, cách mạng phát triển thu thắng lợi Trong trường hợp ngược lại, cách mạng lâm vào thoái trào bị thất bại. Vấn đề đặt chủ nghĩa xã hội khoa học từ thành công thất bại, cần nghiêm túc phân tích, khái quát rút vấn đề lý luận, học kinh nghiệm, từ có phương thức, biện pháp chủ trương chiến lược sách lược hợp lý hoàn cảnh mới, tiếp tục bổ sung phát triển sáng tạo chủ nghĩa xã hội khoa học, tiếp tục thực thắng lợi thực tế chế độ xã hội mới: xã hội xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa Đảng Cộng sản Việt Nam với vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học Lịch sử dân tộc Việt Nam từ có Đảng lãnh đạo cho thấy, thắng lợi, thành tựu cách mạng ln gắn liền với q trình vận dụng sáng tạo, phát triển hoàn thiện lý luận chủnghĩaxãhội khoa học điều kiện lịch sử cụ thể thời đại, sở thực tiễn Việt Nam Trong nghiệp vĩ đại ấy, xuất cống hiến vĩ đại Chủ tịch Hồ Chí Minh làm phong phú thêm kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, vấn đề lý luận lẫn tri thức cách thức, biện pháp chiến lược sách lược vận dụng CNXH khoa học vào cách mạngViệtNam Chủ nghĩa MácLênin, tưtưởng Hồ ChíMinh thực tảng tư tưởng, kimchỉnam cho hành động cách mạng Những đóng góp, bổ sung phát triển vận dụng sáng tạo chủ nghĩa xã hội khoa học Hồ Chí Minh Đảng ta tóm tắt số vấn đề sau: -Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội tính quy luật cách mạng Việt Nam, điều kiện thời đại ngày nay; -Kết hợp chặt chẽ từ đầu đổi kinh tế với đổimới chínhtrị, lấy đổi kinh tế làm trung tâm, đồng thời đổi bước trị, đảm bảo giữ vững ổn định trị, tạo điều kiện mơi trường thuận lợi để đổi phát triển kinh tế, xã hội; -Xâydựng pháttriển kinhtếthịtrường địnhhướng xãhộichủnghĩa, tăng cường vai trò quản lý Nhà nước Giải đắn mối quan hệ tăng trưởng, phát triển kinhtế với bảođảm tiếnbộ côngbằng xãhội Đây xem nội dung cơbản, thểhiện ưuviệt xãhội xãhộichủnghĩa từ chặng đường đầu thờikỳ quáđộ lên chủnghĩaxãhội Xâydựng pháttriển kinh tế phải đơi vớigiữ gìn, phát huy sắc văn hố dân tộc, đơi với bảo vệ môi trường sinh thái; - Mở rộng phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phát huy sức mạnh giai cấp tầng lớp nhân dân, thành phần dân tộc tôn giáo, công dân Việt Nam nước hay nước ngoài, tạo sở xã hội rộng lớn thống cho nghiệp xây dựng chế độ xã hội mới; - Tranh thủ tối đa đồng tình, ủng hộ giúp đỡ nhân dân giới, khai thác khảnăngcóthểhợptácnhằmmụctiêuxâydựngvàpháttriểnđấtnướctheođịnhhướng xã hội chủ nghĩa, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; -Giữ vững tăng cường vai trò lãnhđạo ĐảngCộngsản ViệtNam-nhân tố quan trọng hàng đầu bảo đảm thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố độ lên chủnghĩaxãhội ViệtNam Khâu then chốt để đảmbảo tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng phải coi trọng công tác xây dựng Đảng, nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng Từ thực tiễn 20 năm đổi mới, Đảng ta rút số học lớn, góp phần phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học "Một là, trình đổi phải kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Hai là, đổi tồn diện, đồng bộ, có kế thừa, có bước đi, hình thức cách làm phù hợp Ba là, đổi phải lợi ích nhân dân, dựa vào nhân dân, phát huy vai trò chủ động, sáng tạo nhân dân, xuất phát từ thực tiễn, nhạy bén với Bốn là, phát huy cao độ nội lực, đồng thời sức tranh thủ ngoại lực, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại điều kiện Năm là, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, không ngừng đổi hệ thống trị, xây dựng bước hồn thiện dân chủ xã hội chủ nghĩa, bảo đảm quyền lực thuộc nhân dân " [Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006, tr 70-72] Trên bàihọc kinhnghiệm kháiquát từ thựctiễn đấutranh cách mạng lãnhđạo Đảng giaicấpcôngnhân ViệtNam, kết tinh thể sinh động nguyên lý, quy luật đúc kết chủ nghĩa xã hội khoa học Việt Nam hoàn cảnh lịch sử Việt Nam, điều kiện lịch sử cụ thể thời đại ngày