VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần Ngày tháng năm Ngày soạn Ngày dạy Tiết số Tiết 10 Bài 11 QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Giải thích được quá trình quang hợp quyết định n[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tuần:……… Ngày……… tháng………năm……… Ngày soạn:… Ngày dạy:…… Tiết số: ……… Tiết 10 - Bài 11: QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giải thích q trình quang hợp định suất cây trồng - Phân biệt suất sinh học suất kinh tế - Trồng dùng nguồn ánh sáng nhân tạo (a/s loại đèn) đảm bảo trồng đạt suất cao - Phân tích biện pháp tăng suất trồng Kĩ năng: - KN thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - KN lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ý tưởng - KN tìm kiếm xử lí thơng tin ảnh hưởng nhân tố ngoại cảnh (ánh sáng, nồng độ CO2, nước, nhiệt độ, nguyên tố khoáng) đến quang hợp Thái độ: - Quang hợp xanh có quan hệ chặt chẽ với môi trường Môi trường ô nhiễm (hàm lượng CO2 tăng ngưỡng) gây ức chế quang hợp - Chủ động tạo điều kiện thuận lợi cho quang hợp (sử dụng ánh sáng nhân tạo cho xanh) - Cung cấp nước, bón phân, chăm sóc hợp lí, tạo điều kiện cho trồng hấp thụ chuyển hóa lượng tốt, góp phần bảo vệ mơi trường Xác định nội dung trọng tâm bài: Mục I Quang hợp định suất trồng Định hướng lực: - Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề, suy luận lý thuyết; thiết kế thực theo phương án thí nghiệm, dự đốn; phân tích, khái qt hóa rút kết luận khoa học; đánh giá kết giải vấn đề Năng lực tự học, giải vấn đề, tư duy, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, sử dụng công nghệ thông tin truyền thông - Năng lực chuyên biệt:Năng lực quan sát tranh hình II Phương pháp, kỹ thuật, hình thức tổ chức dạy học thiết bị dạy học Chuẩn bị giáo viên - Giáo án, kiến thức liên quan, vật thất để HS quan sát Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Phương pháp và kĩ thuật dạy học: thảo luận, đàm thoại gợi mở, dạy học nhóm, vấp đap – tìm tòi - Hình thức tổ chức dạy học: cá nhân, nhóm, lớp - Phiếu học tập Phiếu học tập Các hướng điều khiển quang hợp Các biện pháp kĩ thuật 1-Tăng diện tích lá: 2-Tăng cường độ quang hợp: 3-Tăng hệ số kinh tế: Bảng phụ: NỘI DUNG CỦA PHIẾU HỌC TẬP Các hướng điều khiển quang hợp 1- Tăng diện tích (1, 2) Các biện pháp kĩ thuật - (1) Sử dụng biện pháp nơng sinh hợp lí bón phân hợp lí, kĩ thuật chăm sóc phù hợp 2- Tăng cường độ quang hợp (1,2) - (2) Tuyển chọn sử dụng giống - (3) Sử dụng giống có phân bố sản phẩm quang hợp vào phận có giá trị kinh tế với tỉ lệ cao 3- Tăng hệ số kinh tế (3) - Sơ đồ bảng số liệu phân tích thành phần hố học sản phẩm trồng Nguyên tố hoá học Cacbon Tỉ lệ % 45% Oxi Hiđrô Các nguyên tố khác 42-45% 6,5% 5-10% Chuẩn bị HS - Học cũ - Xem trước nhà Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp học (1p) Kiểm tra cũ (3p) Bài (40p) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung cần đạt A Khởi động (3 phút) - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức B Hình thành kiến thức (30p) Hoạt động 1: Quang hợp định đến suất trồng GV: Cho HS quan sát sơ đồ tỉ lệ % nguyên tố hoá học, kết hợp đọc SGK → yêu cầu HS nhận xét rút kết luận HS: nghiên cứu SGK I/ Quang hợp định đến suất để trả lời trồng: HS: Suy nghĩ để trả lời GV cho HS bổ sung GV hoàn chỉnh kiến thức GV cho vd sau: Ví dụ: Phần vật chất khô phận lúa vào thời điểm thu hoạch: Thân + + rễ + hạt: suất SH Hạt: suất kinh tế Câu hỏi: Hãy phân biệt suất sinh học suất kinh tế Nguyên Cacbon Oxi Hiđrô Các tố hoá nguyên học tố khác Tỉ lệ % 45% 4245% 6,5% 5-10% Kết luận: Quang hợp định khoảng 90 → 95% suất trồng, * Năng suất sinh học: tổng lượng chất khơ tích luỹ ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng * Năng suất kinh tế: phần suất sinh học tích luỹ quan (hạt, củ, quả) chứa sản phẩm có giá trị kinh tế người ** NL hình thành: Hình thành lực đọc hiểu Năng lực quan sát tranh Năng lực phân tích so sánh Năng lực vận dụng kiến thức lý thuyết với kiến thức cũ giải thích tượng thực Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack tế Năng lực khái quát hóa Hoạt động 2: Tìm hiểu suất trồng thơng qua điều khiển quang hợp GV: Để tăng HS: trả lời suất trồng cần - Năng suất sinh học phối hợp biện - Năng suất kinh tế pháp cho quang hợp xảy mức tối ưu GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK điền vào phiếu học tập II/ Tăng suất trồng thông qua điều khiển quang hợp 1/ Tăng diện tích lá: Bằng biện pháp nơng sinh bón phân hợp lí, kĩ thuật chăm sóc phù hợp HS: nghiên cứu SGK 2/ Tăng cường độ quang hợp: để trả lời -Sử dụng biện pháp nông sinh -Tuyển chọn sử dụng giống 3/ Tăng hệ số kinh tế: GV: bổ sung hoàn chỉnh phiếu học tập - Sử dụng giống có phân bố sản HS: nghiên cứu SGK phẩm quang hợp vào phận có giá trị để điền vào phiếu kinh tế với tỉ lệ cao học tập - Sử dụng biện pháp nơng sinh hợp lí ** NL hình thành: - NL tư phát kiến thức - NL sử dụng ngơn ngữ - NL trình bày - Nl tư - NL suy luận rút kiến thức C Luyện tập – Vận dụng (3p) Câu 1: 90 → 95% suất trồng yếu tố định? A Hô hấp B Trao đổi nước C Quang hợp D Dinh dưỡng khoáng Câu 2: Năng suất kinh tế nằm phần vật chất khô phận khoai tây? A Thân B Lá C Củ D Toàn Câu 3: Hãy xác định mối quan hệ suất kinh tế- suất sinh học? Năng suất KT= Năng suất SH hệ số kinh tế D Mở rộng (4p) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack 1) Tại nói quang hợp định suất trồng Gợi ý trả lời: Tại 90 đến 95% tổng sản lượng chất hữu sản phẩm trình quang hợp 2) Phân biệt suất sinh học suất kinh tế? Gợi ý trả lời: Các bạn tự trả lời dựa vào khái niệm học. Lưu ý số tảo, bèo, người ta sử dụng toàn sinh khối thể Cho nên loài suất sinh học suất kinh tế 3) Nêu biện pháp tăng suất trồng thông qua điều tiết quang hợp Gợi ý trả lời: Năng suất trồng phụ thuộc nhiều vào q trình quang hợp Do người ta điều khiển quang hợp thông qua điều khiển yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp. Có thể điều khiển diện tích nhờ biệt pháp bón phân, tưới tiêu, sử dụng kĩ thuật chăm sóc phù hợp vào giống, loài giai đoạn Hướng dẫn nhà (1p) GV Yêu cầu học sinh nhà đọc lại phần đóng khung SGK, Trả lời câu hỏi cuối sách chuẩn bị tiếp 12(4 nhóm chuẩn bị hạt đậu nảy mầm để làm thí nghiệm hơ hấp thực vật 12) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official