Giáo án Văn 10 Trả bài viết số 2 - Viết bài tập làm văn số 3

7 1 0
Giáo án Văn 10 Trả bài viết số 2 - Viết bài tập làm văn số 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 33 TRẢ BÀI VIẾT SỐ 2 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 TRẢ BÀI VIẾT SỐ 2 A MỤC TIÊU 1 Kiến thức Củng cố và nâng cao thêm tri thức và kĩ năng viết bài văn tự sự Rút[.]

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 33 TRẢ BÀI VIẾT SỐ VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ TRẢ BÀI VIẾT SỐ A MỤC TIÊU Kiến thức - Củng cố nâng cao thêm tri thức kĩ viết văn tự - Rút kinh nghiệm chuẩn bị cho viết số Kĩ - Củng cố kĩ tìm hiểu đề, lập dàn ý sử dụng thao tác lập luận làm văn Thái độ - Có ý thức thái độ đắn Năng lực - Năng lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực hợp tác, lực tự quản, lực giao tiếp,… B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: SGK, Tài liệu hướng dẫn thực chuẩn kiến thức – kĩ năng, Thiết kế dạy Học sinh: SGK, ghi, soạn C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Lớp Ngày dạy Sĩ số Kiểm tra cũ - Khơng có Bài  Hoạt động khởi động - Các em làm văn số Để giúp em nắm kết văn số nhận ưu, khuyết điểm viết mình, vào học hôm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động thực hành A Đề Gv yêu cầu hsinh nhắc lại đề I Tìm hiểu đề: GV HS chữa phần đọc hiểu, II Lập dàn ý xây dựng dàn ý cho phần làm văn ( Giáo án Tiết 19-20) B Nhận xét I Ưu điểm - Câu (đọc hiểu) : Phần lớn em làm xác - Câu (làm văn) : Một số em có bố cục viết mạch lạc, rõ ràng; hành văn lưu loát; cốt truyện hấp dẫn; biết cách chọn việc, chi tiết tiêu biểu; kết hợp tốt yếu tố tự sự, miêu tả, Dựa vào phần yêu cầu học sinh biểu cảm tự nhận xét ưu - nhược điểm viết II Nhược điểm Câu 1: Một số học sinh chưa xác GV nhận xét chung ưu nhược câu chủ đề đoạn trích điểm viết HS Câu 2: - Bài viết cịn sơ sài, kiện, chi tiết - Cảm xúc mờ nhạt, thiên kể tả => viết thiếu hấp dẫn - Bố cục chưa rõ ràng, hành văn vụng Tổ chức sửa chữa lỗi viết - Vận dụng yếu tố quan sát, tưởng tượng, liên tưởng yếu * GV nêu lên lỗi mà HS thường III Chữa lỗi gặp Lỗi hình thức * GV hướng dẫn HS trao đổi để nhận - Chữ xấu, đặc biệt học sinh nam, chữ thức lỗi hướng sửa chữa, khắc nghiêng bên trái Viết tắt Tên riêng không viết hoa Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack phục - Sai tả : ch-tr, s-x, l-n, ngh-ng, r-d-gi… * Ví dụ số viết : - Lỗi viết câu sai ngữ pháp : chủ ngữ - Hình thức viết chưa đẹp, chữ xấu : - Lỗi hành văn lủng củng, dùng lối văn nói +… - Sai tả : Mị Trâu => Mị Châu - Dùng từ sai : - Bố cục viết chưa rõ ràng, hình thức trình bày chưa đẹp Phần thân có đoạn văn - Thiếu ý, thiếu trọng tâm, ý không rõ, xếp ý khơng hợp lí An Diêm Vương =>An Dương - Sự kết hợp phương thức biểu đạt chưa Vương hài hòa - Bài viết sơ sài, tưởng tượng chưa Lỗi nội dung hợp lí - Tưởng tượng chưa hợp lí, chưa phong phú +… - Bài viết sơ sài - Diễn đạt rời rạc, thiếu logic GV: Đọc viết giỏi IV Bài viết tiêu biểu học sinh => tuyên dương + học sinh học tập - Bài viết tốt (7-8 điểm): +… +… Hsinh xem bài, sửa chữa lỗi - Bài viết yếu, (dưới 5): +… V Tổng kết kết GV tổng kết kết viết học sinh Thống kê Điểm giỏi: Điểm khá: Điểm TB: Điểm yếu: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack RA ĐỀ BÀI SỐ (Học sinh làm nhà) ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ MÔN NGỮ VĂN 10 I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: Kiến thức - Ôn tập, củng cố kiến thức văn nghị luận kiểu tự - Tích hợp kiến thức tuần : 6-7-8-9 Kĩ - Kĩ viết văn tự có kết hợp biểu cảm, miêu tả - Rèn luyện kĩ tạo lập văn có đủ bố cục ba phần, có liên kết hình thức nội dung Thái độ - Giữ gìn sáng tiếng Việt hành văn, chăm làm Định hướng phát triển lực - Năng lực tự chủ tự học, lực hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo; năng lực thẩm mỹ, lực tư duy; lực sử dụng ngơn ngữ II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận, học sinh làm nhà III THIẾT LẬP MA TRẬN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ MƠN NGỮ VĂN 10 Mức độ Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Vận dụng cao Kiểu văn tự Phân Lựa chọn cách viết phù hợp với kiểu văn Biết sử dụng chất liệu văn Cộng Chủ đề Làm văn biệt kiểu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Nắm vững phương thức tự biểu cảm, miêu tả Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Kiểu tự văn tự miêu tả ( Đề mở) tự văn học để làm văn tự viết Tích hợp kiến thức học để viết văn tự mang tính sáng tạo Biết điều chỉnh dung lượng viết Số câu: Số điểm : 10 Tỉ lệ: 100 IV BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ MÔN NGỮ VĂN 10 Thời gian: HS làm nhà Đề : Kể lại kỉ niệm sâu sắc anh/chị tình cảm gia đình tình bạn, tình thầy trị theo ngơi kể thứ - Hết V HƯỚNG DẪN CHẤM Đáp án Điểm Đề : Kể lại kỉ niệm sâu sắc anh/chị tình cảm gia 10 đình tình bạn, tình thầy trị theo ngơi kể thứ a u cầu kỹ năng: - Biết cách làm văn tự Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp - Bài văn có đủ ba phần có hình thức nội dung Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Xây dựng luận điểm – luận - luận chứng rõ ràng b u cầu kiến thức: Thí sinh đưa ý kiến riêng trình bày theo nhiều cách lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí, cần làm rõ ý sau: A Mở 1,0 đ - Nêu vấn đề cần nghị luận + Giới thiệu mối quan hệ thân với người mà có kỉ niệm ấn tượng sâu sắc ông bà, cha mẹ, thầy cô, bạn bè + Kể lại hoàn cảnh nảy sinh kỉ niệm B Thân bài: 2,0 đ - Giơí thiệu chung tình cảm thân với người mà ta có ấn tượng sâu sắc khó quên - Kể kỉ niệm : diễn biến câu chuyện, không gian, thời gian, 2,0 đ việc dẫn dắt vào câu chuyện, việc tiêu biểu, kết cục câu chuyện - Giải thích lí người kể cho kỉ niệm sâu sắc , ấn tượng 2,0 đ khó quên đời Kỉ niệm để lại thân điều gì? ( học, thêm yêu quý từ kỉ niệm đó) - Nêu ý nghĩa câu chuyện đời người kể 2,0 đ C Kết : 1,0 đ - Nhấn mạnh lại ý nghĩa kỉ niệm Bày tỏ niềm tự hào, hạnh phúc có kỉ niệm sâu sắc Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu cầu kỹ kiến thức BIỂU ĐIỂM: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Điểm - 10 : Đáp ứng tốt yêu cầu đề, bố cục sáng rõ, văn viết mạch lạc, có cảm xúc, cảm nhận độc đáo, sâu sắc, sáng tạo - Điểm 7- : Đáp ứng tốt yêu cầu đề, bố cục hợp lí, cảm nhận lập luận chưa sắc sảo, có số lỗi diễn đạt - Điểm 5- 6: Đáp ứng mức trung bình yêu cầu đề - Điểm - : Hiểu đề chưa thấu đáo, làm cịn chung chung, diễn đạt thiếu trơi chảy - Điểm 1- 2: Chưa hiểu đề, làm sơ sài, lan man, kiến thức thiếu chắn, diễn đạt hạn chế - Điểm 0: Không làm bài, bỏ giấy trắng Củng cố - Những học cho thân việc làm văn Dặn dò: - Xem lại viết số để rút kinh nghiệm nhược điểm phát huy ưu điểm viết sau - Viết viết số - Tuần sau nộp - Yêu cầu hs soạn bài: Khái quát VHVN từ kỉ X- hết XIX Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Ngày đăng: 20/04/2023, 00:27

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan