VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 27 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG, TÌNH NGHĨA (tiếp) A MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Giúp học sinh Hiểu và cảm nhận được tiếng hát yêu thương tình nghĩa của n[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 27 CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG, TÌNH NGHĨA (tiếp) A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Giúp học sinh: - Hiểu cảm nhận tiếng hát yêu thương tình nghĩa người bình dân xã hội phong kiến xưa qua nghệ thuật riêng đậm đà màu sắc dân gian ca dao - Hiểu tính chất trữ tình và khả biểu đạt của thể thơ lục bát ca dao Kĩ năng: - Biết cách tiếp cận phân tích ca dao qua đặc trưng thể loại Tư duy, thái độ, phẩm chất: - Đồng cảm với tâm hồn người lao động yêu quý sáng họ - Thấy được vẻ đẹp tâm hồn của người lao động Định hướng phát triển lực Giúp HS hình thành số lực lực sau: - Năng lực chung: Năng lực tự học, Năng lực giải vấn đề sáng tạo, Năng lực thẩm mỹ, Năng lực giao tiếp - Năng lực riêng: Năng lực cảm thụ văn học cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn người dân lao động thời xưa lực tư phát độc đáo nghệ thuật ca dao B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng - HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Lớp Ngày dạy Sĩ số Kiểm tra cũ: - Trình bày hiểu biết em ca dao - Phân tích ca dao than thân học Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Bài mới: ● Hoạt động Khởi động Yêu cầu học sinh đọc vài ca dao mà em biết qua câu ca dao đó, tác giả dân gian phản ánh điều gì? HS: GV: để hiểu rõ tâm tư, tình cảm người bình dân hơm tiếp tục tìm hiểu chùm Ca dao thân thương, yêu thương tình nghĩa Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt HSHS tìm hiểu tiếp văn I Đọc- hiểu văn - Nhớ vốn tình cảm khó hình dung thương nhớ người yêu Vậy mà ca dao diễn tả thật cụ thể , tinh tế gợi cảm Đó nhờ thủ pháp thủ pháp tạo hiệu nghệ thuật ? b Hs thảo luận nhanh trả lời + hốn dụ : mắt Gv hồn thiện + hình thức lặp: khăn thương nhớ Bài : - Cô gái sống tâm trạng nhớ thương khôn nguôi - Nghệ thuật : + ẩn dụ, nhân hố : khăn, đèn - Thảo luận nhóm: Phân tích thủ - Khăn, đèn, mắt biểu tượng cho nỗi pháp nghệ thuật dùng biểu tượng niềm thương nhớ người gái để bộc lộ tâm trạng nhân vật trữ tình yêu để làm rõ vẻ đẹp mang giá trị thẩm mỹ biểu tượng ,từ hiểu câu đầu : sâu sắc nội dung , ý nghĩa - Hỏi : khăn, đèn, mắt: Chính hỏi lời ca lịng →Nỗi nhớ thương bồn chồn Nhóm 1: Cái khăn hỏi đến đầu cô gái tiên hỏi nhiều - Hình ảnh “khăn”: Vật trao duyên , dịng thơ đầu Vì ? vật kỷ niệm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Điệp khúc “ khăn thương nhớ ai?”, hình ảnh vận động trái chiều “lên- xuống”, 16 bằng→ nỗi nhớ thương bâng khuâng da diết cố gắng kìm nén để khơng bị lộ cảm xúc cách dễ dãi Câu 7,8 : - Ngọn đèn : Nhóm 2: Em hiểu biểu tượng + thước đo thời gian đèn ? + nỗi nhớ - Đèn không tắt : trằn trọc thâu đêm nỗi nhớ thương - Ngọn lửa tình cháy tim người gái Câu 9,10 : Nhóm 3: Cơ gái lại quay sang hỏi mắt - Đơi mắt : hỏi ai? Em hiểu đơi + gái mắt ? + cửa sổ tâm hồn : gái trực tiếp hỏi →nỗi nhớ khắc khoải Nhóm 4: Hai câu cuối thể Hai câu cuối : nỗi lo lắng gái Vì - Nỗi lo hạnh phúc lứa đơi, mỏng ? manh, bấp bênh Hs thảo luận trả lời Gv hoàn thiện => ca tiếng hát yêu thương người gái muốn yêu thương hạnh phúc c Bài : Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Câu 1,2 : - Vì nói đến tình nghĩa + Muối gừng: gia vị, vị thuốc : hương người , ca dao lại dùng hình ảnh vị sống muối gừng.? + Muối mặn - gừng cay : biểu trưng Hs thảo luận nhanh trả lời cho gắn bó thủy chung người - hương vị tình người Gv hồn thiện - Câu 3,4 : lối nói trùng điệp, tiếp nối → khẳng định lại lần chung thủy sắt son đơi vợ chồng dù có gặp khó khăn vất vả III Tổng kết: Nghệ thuật: - Sử dụng biện pháp nghệ thuật quen thuộc ca dao: hình ảnh biểu tượng, thể thơ lục bát, song thất lục bát biến thể Nội dung: - Nỗi niềm chua xót, đắng cay tình * Hướng dẫn HS tổng kết cảm yêu thương chung thủy - Qua ca dao học em người bình dân xã hội cũ thấy biện pháp nghệ thuật bộc lộ chân tình, sâu sắc thường dùng ca dao ? - Những biện pháp có nét riêng khác so với nghệ thuật thơ văn học viết? Hs trả lời Gv hoàn thiện ● Hoạt động 3: Luyện tập - Qua chùm ca dao học, anh chị thấy biện pháp nghệ thuật thường sử dụng ca dao? Những biện pháp có nét khác so với nghệ thuật thơ văn học viết? Gợi ý: Những biện pháp nghệ thuật: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + So sánh ẩn dụ + Lặp lại mô thức mở đầu + Sử dụng số hình ảnh thành biểu tượng: đa, giếng nước, mái đình Thơ văn học viết mang đậm dấu ấn sáng tạo cá nhân người sáng tác, ca dao thường sử dụng biện pháp nghệ thuật ( trùng lặp mô thức) mang đậm sắc thái dân gian ● Hoạt động 4: Vận dụng - Sưu tầm thêm ca dao mở đầu "thân em" "ước gì" - Sưu tầm ca dao yêu thương tình nghĩa Củng cố - Nắm vững kiến thức học - Làm tập phần vận dụng Dặn dò - Học thuộc lòng ca dao than thân, yêu thương, tình nghĩa - Chuẩn bị : Đặc điểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack