1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 171 phần 1 mới, chuẩn nhất

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 26,36 KB

Nội dung

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần 33 Tiết số 165 Luyện tập I/ Mục tiêu 1 Kiến thức Giúp HS củng cố kiến thức và giải một số bài toán có dạng đặc biệt 2 Kĩ năng Ôn luyện kĩ năng giải toán có[.]

VietJack.com Tuần: 33 Facebook: Học Cùng VietJack Luyện tập Tiết số:165 I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS củng cố kiến thức giải số tốn có dạng đặc biệt Kĩ - Ôn luyện kĩ giải tốn có lời văn, dạng tốn đặc biệt Thái độ: u thích mơn Toán II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên : bảng phụ, thước kẻ Học sinh : Thước kẻ, bút chì III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời gian 3’ Nội dung kiến thức Phương pháp hình thức tổ chức dạy học kĩ Hoạt động thầy I.Ổn định tổ chức -hát đầu II Kiểm tra cũ - GV hỏi: Hoạt động trò - vài HS TLCH + Nêu dạng toán - Nhận xét,bổ sung học? + Khi giải tốn có lời văn cần lưu ý điều gì? - GV nhận xét, đánh giá 30’ III Bài Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack GTB: - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe HD luyện tập - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề Bài 1: MT: Củng cố kĩ - Tổ chức HS làm giải toán có liên quan - Bao quát HD thêm cho HS đến tỉ số yếu - Tổ chức cho HS chữa nêu câu hỏi củng cố: + Bài toán liên quan đến dạng toán ? - HS làm cá nhân - HS chữa - vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung - HS đổi chữa đúng/sai + Nêu bước giải ? - Yêu cầu HS đổi chữa Bài 2: -Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT:Luyện kĩ giải toán dạng tổng – tỉ - GV hỏi: Số HS nam ¾ số HS nữ, cho biết điều gì? - HS làm cá nhân - Tổ chức HS làm chữa - HS chữa - GV hỏi: + Nêu dạng toán? - vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung + Nêu bước giải? - GV chốt: Bài 3: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Luyện kĩ - GV HD HS nắm yêu cầu - HS làm cá Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com giải toán tỉ lệ Facebook: Học Cùng VietJack đề: nhân + Dạng toán? - HS chữa + Sử dụng phương pháp để giải toán BT3? - vài HS TLCH - Tổ chức HS làm - Bao quát HD thêm cho HS yếu - Nhận xét, bổ sung - HS đổi chữa đúng/sai - Tổ chức cho HS chữa - Yêu cầu HS đổi chữa Bài 4: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Vận dụng kiến thức đọc đồ hình quạt, giải tốn liên quan đến tỉ số % + Biểu đồ BT4 loại biểu đồ gì? - vài HS TLCH + Trình bày bước giải BT4 - GV chốt - HS làm cá nhân - HS chữa - vài HS TLCH + Muốn tìm 25% lớp, ta làm ntn? - Nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS làm - HS đổi chữa đúng/sai - Tổ chức chữa - Đổi chữa 3’ IV Củng cố - Nêu lại ý nghĩa tỉ số - 1-2HS trả lời -Nêu cách làm toán tỉ lệ học Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com V Dặn dò Facebook: Học Cùng VietJack - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Ngày đăng: 19/04/2023, 21:48

w