BỘ MÔN DUYỆT BỘ MÔN DUYỆT Chủ nhiệm Bộ môn Ngô Thành Long ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT BÀI GIẢNG (Dùng cho 45 tiết giảng) Học phần PTTK HTTT Bộ môn Hệ thống thông tin Khoa Công nghệ thông tin Thay mặt nhóm môn h[.]
BỘ MƠN DUYỆT Chủ nhiệm Bộ mơn Ngơ Thành Long ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT BÀI GIẢNG (Dùng cho 45 tiết giảng) Học phần: PTTK HTTT Bộ môn: Hệ thống thông tin Khoa: Cơng nghệ thơng tin Thay mặt nhóm mơn học Đỗ Thị Mai Hường Thơng tin nhóm mơn học TT Họ tên giáo viên Học hàm Học vị Đơn vị công tác (Bộ môn) Đỗ Thị Mai Hường GV ThS Hệ thống thơng tin Nguyễn Hồi Anh GV ThS Hệ thống thông tin Địa điểm làm việc: Điện thoại, email: Bài giảng1: Các khái niệm Giới thiệu học phần Tiết thứ: - Tuần thứ: - Mục đích: Giới thiệu tầm quan trọng môn học, định hướng nghề nghiệp cho sinh viên trường Giới thiệu khái niệm chung hệ thống thơng tin, phân tích thiết kế hệ thống thông tin - Yêu cầu: Sinh viên phải nắm vững khái niệm hệ thống thông tin, đặc điểm, chức năng, thành phần hệ thống thông tin Phương pháp luận phát triển hệ thống thông tin phương pháp mơ hình hóa hệ thống thơng tin hướng cấu trúc - Hình thức tổ chức dạy học: Lý thuyết, thảo luận, tự học, tự nghiên cứu - Thời gian: Lý thuyết, thảo luận: 3t; Tự học, tự nghiên cứu: 3t - Địa điểm: Giảng đường P2 phân công - Nội dung chính: Giới thiệu học phần Vai trị tầm quan trọng Nghề phần tích thiết kế HT Nội dung môn học Tổ chức thực Tài liệu tham khảo Bài HTTT Phát triển HTTT tổ chức 1.1 Hệ thống hệ thống thông tin Hệ thống đặc điểm Hệ thống kinh doanh/dịch vụ hệ Hệ thống thông tin chức 1.2 Xử lý thơng tin máy tính HTTT dựa máy tính thành phần Phân loại HTTT Tích hợp HTTT Các công nghệ 1.3 Sự phát triển hệ thống Phát triển hệ thống thông tin doanh nghiệp: Phương pháp luận Kỹ thuật công cụ, quản lý dự án Vòng đời phát triển hệ thống thơng tin Vị trí tiến trình phân tích thiết kế hệ thống vòng đời phát triển HTTT 1.4 Mơ hình hóa hệ thống Mức độ mơ hình hóa Bốn góc nhìn hệ thống Mục đích chất lượng MHH Ba thành phần phương pháp MHH Mơ hình hóa hướng cấu trúc Bài tập: Giới thiệu học phần ĐA - Đề tài - Yêu cầu thực - Quy trình thực Yêu cầu sinh viên: Sinh viên tìm hiểu thêm đề tài giáo viên giới thiệu Sau đăng ký đề tài để thực suốt thời gian học Bài giảng 2: Khảo sát hệ thống Chương I Khảo sát hệ thống Tiết thứ: - Tuần thứ: - Mục đích: Cung cấp kiến thức lý thuyết cần thiết để sinh viên tiếp cận khảo sát hệ thống cụ thể - Yêu cầu: Sinh viên phải nắm vững công việc cần thực khảo sát Quy trình tiếp cận để khảo sát tổ chức Quy chuẩn tài liệu cần đạt sau khảo sát Ngoài cần có hiểu biết phương pháp thu thập định yêu cầu để có kiến thức tốt cho định hướng nghề nghiệp sau - Hình thức tổ chức dạy học: Lý thuyết, thảo luận, tự học, tự nghiên cứu - Thời gian: Lý thuyết, thảo luận: 3t; Tự học, tự nghiên cứu: 3t - Địa điểm: Giảng đường P2 phân cơng - Nội dung chính: Bài Khảo sát hệ thống 2.1 Cách tiếp cận khảo sát HT thực Cách tiếp cận tổ chức Các giai đoạn khảo sát Quy trình khảo sát Nội dung khảo sát Yêu cầu đặt với người PTich 2.2 Phương pháp thu thập xác định yêu cầu Phương pháp truyền thống: vấn, quan sát, bảng hỏi, nghiên cứu tài liệu viết Phương pháp đại: JAD, làmviệc nhóm, CASE, làm mẫu 2.3 Xây dựng dự án Hồ sơ khảo sát chi tiết: đầu vào, đầu ra, tài nguyên hệ thống Lịch trình làm việc Thực hành: Cho sinh viên đăng ký tên đề tài tập lớn đồ án môn học Hướng dẫn cụ thể nội dung thực tập lớn đồ án Bài giảng 3: Khảo sát hệ thống Chương I Khảo sát hệ thống Tiết thứ: - Tuần thứ: - Mục đích: Hướng dẫn sinh viên viết báo cáo khảo sát hệ thống cụ thể - Yêu cầu: Sinh viên phải áp dụng kiến thức lý thuyết học để làm đề tài - Hình thức tổ chức dạy học: Lý thuyết, thảo luận, tự học, tự nghiên cứu - Thời gian: Lý thuyết, thảo luận: 3t; Tự học, tự nghiên cứu: 3t - Địa điểm: Giảng đường P2 phân cơng - Nội dung chính: Bài tập 1: Khảo sát hệ thống Bài toán “Quản lý cung ứng vật tư” Mô tả hệ thống: Nhiệm vụ Quy trình xử lý Quy tắc quản lý Mẫu biểu Mơ hình hóa mơ hình tiến trình nghiệp vụ Phê phán trạng Các giải pháp đặt giải pháp chọn Xây dựng dự án Thực hành: Viết báo cáo chương I Khảo sát hệ thống theo đề tài chọn với đầy đủ yêu cầu sau: Chương I Khảo sát hệ thống I Mô tả hệ thống Nhiệm vụ Cơ cấu tổ chức Quy trình xử lý quy tắc q lý Mẫu biểu II Mơ hình tiến trình nghiệp vụ Ký hiệu sử dụng Vẽ mơ hình Lưu ý: nội dung phần đề mục giáo viên đưa chi tiết file yêu cầu Bài giảng 4: Phân tích chức hệ thống Chương II Khảo sát hệ thống Tiết thứ: - Tuần thứ: - Mục đích: Giới thiệu với sinh viên cơng cụ sử dụng việc phân tích chức - Yêu cầu: Sinh viên phải nắm vững cách vẽ quy tắc vẽ sơ đồ phân rã chức (BFD), sơ đồ luồng liệu (DFD) Các phương pháp sử dụng để đặc tả chức chi tiết như: phương trình tốn học, bảng định, sơ đồ khối, ngơn ngữ tự nhiên cấu trúc hóa - Hình thức tổ chức dạy học: Lý thuyết, thảo luận, tự học, tự nghiên cứu - Thời gian: Lý thuyết, thảo luận: 3t; Tự học, tự nghiên cứu: - Địa điểm: Giảng đường P2 phân công - Nội dung chính: 3t Bài Cơng cụ MH hóa chức 3.1 Sơ đồ phân rã chức (BFD) Khái niệm ví dụ Các thành phần: chức năng, quan hệ phân cấp Các dạng: dạng chuẩn, công ty Chú ý: phân cấp có thứ bậc, cách bố trí xếp Mục đích sử dụng: xác định phạm vi, hồn chỉnh, trao đổi 3.2 Sơ đồ luồng liệu (DFD) Khái niệm ví dụ Các thành phần: tiến trình, luồng liệu, kho liệu, tác nhân ngoài, tác nhân Chú ý: cách trình bày, tính đắn Hai mức độ sử dụng DFD: phân tích, thiết kế Mục đích sử dụng: định nhu cầu thơng tin, hồn chỉnh, trao đổi 3.3 Đặc tả chức chi tiết (P Spec) Khái niệm Quy cách bảng đặc tả: hai phần tiêu đề thân Các phương pháp đặc tả: phương trình tốn học, bảng định, sơ đồ khối, ngơn ngữ tự nhiên cấu trúc hóa Bài tập: Bài tập Vẽ BFD Bài tập Vẽ DFD Thực hành: Thu bài: Chương I đồ án Củng cố kiến thức lý thuyết vấn đề - Vẽ BFD từ quy trình xử lý - Vẽ DFD từ BFD quy trình xử lý Bài giảng 5: PT chức nghiệp vụ Chương II PT chức hệ thống Tiết thứ: - Tuần thứ: - Mục đích: Giới thiệu với sinh viên bước phân tích chức nghiệp vụ hệ thống - Yêu cầu: Nắm vững lý thuyết bước phân tích chức nghiệp vụ để thực phân tích chức nghiệp vụ tập lớn chọn - Hình thức tổ chức dạy học: Lý thuyết, thảo luận, tự học, tự nghiên cứu - Thời gian: Lý thuyết, thảo luận: 3t; Tự học, tự nghiên cứu: - Địa điểm: Giảng đường P2 phân công - Nội dung chính: Bài PT chức nghiệp vụ 4.1 Xác định chức nghiệp vụ Mục đích, cơng cụ Các bước thực Một số điểm cần lưu ý 4.2 Xác định luồng thơng tin NV Mục đích, cơng cụ Các bước thực Một số điểm cần lưu ý 4.3 Chuyển đổi mơ hình hệ thống cũ sang hệ thống Mục đích, cơng cụ Các bước thực 3.2.4 Hồn chỉnh mơ hình hệ thống Kiểm tra tính đầy đủ, quán 3t Bài tập: Bài tập áp dụng số Bài tập áp dụng số Bài tập áp dụng số Bài tập áp dụng số Thực hành: Thu đồ án chương II Bài giảng 8: Phân tích liệu hệ thống Chương III Phân tích hệ thống liệu Tiết thứ: - Tuần thứ: Mục đích: Giới thiệu với sinh viên công cụ sử dụng việc phân tích liệu Yêu cầu: Sinh viên phải nắm vững cách vẽ quy tắc vẽ mơ hình thực thể liên kết (ER), phân biệt loại mở rộng, kinh điển, hạn chế, mơ hình quan hệ, quy định mơ hình quan hệ - Hình thức tổ chức dạy học: Lý thuyết, thảo luận, tự học, tự nghiên cứu - Thời gian: Lý thuyết, thảo luận: 3t; Tự học, tự nghiên cứu: - Địa điểm: Giảng đường P2 phân cơng - Nội dung chính: Bài Cơng cụ mơ hình hóa liệu 5.3.Mơ hình quan hệ (Relational Model) Khái niệm Các định nghĩa bản: quan hệ, lược đồ quan hệ, phụ thuộc hàm Các dạng chuẩn Chuẩn hóa lược đồ quan hệ 5.4.Đặc tả liệu Bài tập: Bài tập áp dụng số Bài tập áp dụng số Bài tập áp dụng số Bài tập áp dụng số Thực hành: Công bố điểm sửa ĐA chương II 3t Bài giảng 9: Phân tích liệu hệ thống Chương III Phân tích hệ thống liệu Tiết thứ: - Tuần thứ: Mục đích: Giới thiệu với sinh viên bước phân tích liệu nghiệp vụ hệ thống Hướng dẫn sinh viên viết báo cáo phân tích chức hệ thống cụ thể Yêu cầu: Nắm vững lý thuyết bước phân tích liệu nghiệp vụ để thực phân tích liệu nghiệp vụ tập lớn chọn Sinh viên phải áp dụng kiến thức lý thuyết học để làm đề tài chọn - Hình thức tổ chức dạy học: Lý thuyết, thảo luận, tự học, tự nghiên cứu - Thời gian: Lý thuyết, thảo luận: 3t; Tự học, tự nghiên cứu: - Địa điểm: Giảng đường P2 phân công - Nội dung chính: Bài Phân tích liệu nghiệp vụ 6.1 Đại cương phân tích liệu NV Mục đích u cầu Cơng cụ Tiến hành Các phương pháp thực 6.2 Phân tích liệu nghiệp vụ Xây dựng ERD mở rộng Chuẩn hóa liệu 3t Đặc tả liệu Bài giảng 10: Phân tích liệu hệ thống Chương III Phân tích hệ thống liệu Tiết thứ: - Tuần thứ: 10 Mục đích: Giới thiệu với sinh viên bước phân tích liệu nghiệp vụ hệ thống Hướng dẫn sinh viên viết báo cáo phân tích chức hệ thống cụ thể Yêu cầu: Nắm vững lý thuyết bước phân tích liệu nghiệp vụ để thực phân tích liệu nghiệp vụ tập lớn chọn Sinh viên phải áp dụng kiến thức lý thuyết học để làm đề tài chọn - Hình thức tổ chức dạy học: Lý thuyết, thảo luận, tự học, tự nghiên cứu - Thời gian: Lý thuyết, thảo luận: 3t; Tự học, tự nghiên cứu: 3t - Địa điểm: Giảng đường P2 phân cơng - Nội dung chính: 6.3 Hồn chỉnh mơ hình phân tích Hợp khía cạnh chức liệu: ma trận Kho/Thực thể, ma trận Chức năng/thực thể Mơ tả tiến trình Từ điển liệu Bài giảng 11: Phân tích liệu hệ thống Chương III Phân tích hệ thống liệu Tiết thứ: - Tuần thứ: 11 - Hình thức tổ chức dạy học: Lý thuyết, thảo luận, tự học, tự nghiên cứu - Thời gian: Lý thuyết, thảo luận: 3t; Tự học, tự nghiên cứu: - Địa điểm: Giảng đường P2 phân cơng - Nội dung chính: Bài tập: Bài tập 3: Phân tích hệ thống liệu Mơ hình ER mở rộng Xác định kiểu thực thể Xác định kiểu thuộc tính Xác định kiểu liên kết Vẽ mơ hình Chuẩn hóa liệu Chuyển từ ERD mở rộng sang ERD kinh điển Chuyển từ ERD kinh điển sang ERD hạn chế Chuyển từ ERD hạn chế sang RM Đặc tả liệu Mẫu đặc tả liệu Thực hành: Chương III Phân tích hệ thống liệu I Xây dựng mơ hình liệu ban đầu Xác định kiểu thực thể, kiểu thuộc tính 3t