Tiểu luận văn hóa hành chính tầm quan trọng của văn hóa hành chính trong quá trình hình thành nhân cách người cán bộ, công chức

TIỂU LUẬN VĂN HÓA HÀNH CHÍNH Nhóm 5 Lớp Quản lý công GVHD Nguyễn Thị Minh Tuyết 1 MÔN VĂN HÓA HÀNH CHÍNH Đề tài Tầm quan trọng của văn hóa hành chính trong quá trình hình thành nhân cách người cán bộ,[.]

TIỂU LUẬN VĂN HĨA HÀNH CHÍNH MƠN: VĂN HĨA HÀNH CHÍNH Đề tài: Tầm quan trọng văn hóa hành q trình hình thành nhân cách người cán bộ, cơng chức Nhóm - Lớp Quản lý cơng - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết TIỂU LUẬN VĂN HĨA HÀNH CHÍNH LỜI NĨI ĐẦU Văn hóa tổng thể giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo tích lũy, mang tính bền vững kế thừa truyền thống Văn minh giá trị giá trị vật chất, giai đoạn phát triển rực rỡ nhất, người ta thường sử dụng hai từ không vị trí nó, cần phân biệt văn hóa văn minh để hiểu rõ tầm quan trọng chúng Bài tiểu luận giúp người đọc hiểu rõ văn hóa văn minh Văn hóa khái niệm rộng bao gồm văn hóa dân tộc, văn hóa vùng miền, văn hóa tổ chức, văn hóa cá nhân… Trong tổ chức, văn hóa hành phận tạo nên văn hóa tổ chức Văn hóa hành yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến nhận thức hành vi thành viên tổ chức Được xem giá trị, niềm tin, chuẩn mực phát triển trì tổ chức, phù hợp với tổ chức giúp phân biệt tổ chúc với tổ chức khác Khi nhìn vào thành viên tổ chức từ trang phục, phong cách làm việc, cách giao tiếp, lực làm việc lịng nhiệt tình cơng việc biết văn hóa, truyền thống tổ chức phát triển tổ chức mức độ Văn hóa tác động đến kinh tế, trị, đời sống xã hội, người sống xã hội mạnh mẽ Người ta thường nói giữ gìn sắc văn hóa dân tộc dân tộc có truyền thống văn hóa đặc trưng riêng văn hóa dân tộc dân tộc xem khơng cịn tồn Trong quan nhà nước văn hóa hành đóng vai trị hình thành thành nhân cách cho người cán bộ, công chức Từ chuẩn mực, truyền thống định sẵn, người cán công chức tuân theo chuẩn mực đó, hình thành thói quen, tạo nên nhân cách người Để hiểu rõ văn hóa nói chung vai trị văn hóa hành nói riêng, nhóm chúng tơi thực tiểu luận với đề tài: “Tầm quan trọng văn hóa hành q trình hình thành nhân cách người cán bộ, cơng chức” Trong q trình thực tiểu luận cịn nhiều thiếu sót, mong bạn đọc góp ý kiến để viết hồn thiện hơn./ Nhóm - Lớp Quản lý cơng - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết TIỂU LUẬN VĂN HÓA HÀNH CHÍNH CHƢƠNG I: PHÂN BIỆT VĂN HĨA VỚI VĂN MINH; VĂN HĨA HÀNH CHÍNH VỚI VĂN HĨA TỔ CHỨC I VĂN HĨA VÀ VĂN MINH Văn hóa 1.1 Định nghĩa văn hóa “Văn hóa” danh từ sử dụng rộng rãi phương tiện thơng tin đại chúng, song từ ngữ có nhiều cách hiểu khác nhau, chúng đồng hóa với trình độ học vấn, cách thức ứng xử, lối sống, sinh hoạt tập thể v.v… Trong hoàn cảnh giới mở cửa, văn hóa người ý, tầm quan trọng văn hóa nâng lên hàng đầu UNESCO thừa nhận văn hóa cội nguồn trực tiếp phát triển xã hội, có vị trí trung tâm đóng vai trị điều tiết xã hội Trong nước tiên tiến, chi tiêu văn hóa ngày lớn, vượt chi tiêu để sinh sống Kinh doanh văn hóa trở thành nghành lớn đem lại thu nhập không thu nhập công nghiệp thương nghiệp Hiện nay, có nhiều định nghĩa khác văn hóa, song chưa có định nghĩa thống văn hóa Sở dĩ có khác tác giả việc định nghĩa văn hóa, văn hóa là tượng bao trùm lên mặt đời sống người, khiến cho định nghĩa khó bao quát hết nội dung Mỗi định nghĩa nhà nghiên cứu nêu thâu tóm phương diện khái niệm văn hóa mà thơi Bởi vậy, cần phải coi định nghĩa văn hóa có trừu tượng, cần phải sử dụng trừu tượng theo cách bổ sung lẫn để tái lại văn hóa chỉnh thể có cấu trúc phức tạp Nhưng với tư cách chỉnh thể, qua định nghĩa, cho thấy văn hóa có đặc trưng cố hữu: một, văn hóa phân biệt người với động vật, đặc trưng riêng xã hội loài người; hai, văn hóa khơng kế thừa mặt sinh học (di truyền), mà thông qua việc học tập, giao tiếp để hình thành; ba, văn hóa ứng xử mẫu thức hóa Trong năm gần đây, số nhà nghiên cứu Việt Nam kể nước đề cập đến văn hóa, họ thường vận dụng định nghĩa văn hóa UNESCO đưa vào năm 1994 Theo UNESCO, văn hóa hiểu theo hai nghĩa: nghĩa rộng nghĩa hẹp Theo nghĩa rộng “Văn hóa phức hệ - tổng hợp đặc trưng diện mạo tinh thần, vật chất, tri thức tình cảm… khắc họa nên sắc cộng đồng gia đình, xóm làng, vùng, miền, quốc gia, xã hội… Văn hóa khơng bao gồm nghệ thuật, văn chương mà cịn lối sống, quyền người, hệ thống giá trị, truyền thống, tín ngưỡng…”; cịn hiểu theo nghĩa Nhóm - Lớp Quản lý công GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết TIỂU LUẬN VĂN HĨA HÀNH CHÍNH hẹp “Văn hóa tổng thể hệ thống biểu trưng (ký hiệu) chi phối cách ứng xử giao tiếp cộng đồng, khiến cộng đồng có đặc thù riêng… 1.2 Các loại hình văn hóa 1.2.1 Văn hóa vật chất: Cư dân Văn Lang sống miền đất khác nên có hình thức nơng nghiệp khác Tựu chung có hai h.nh thức canh tác làm rẫy làm ruộng Cây trồng chủ yếu lúa tẻ lúa nếp Trong thủ công nghiệp, nghề luyện kim đúc đồng phát triển rực rỡ, họ đúc trống đồng nghề luyện sắt rèn sắt xuất Bên cạnh nhiều nghề thủ công khác xuất như: làm đồ đá mỹ nghệ, làm gốm, đan lát… Hoạt động trao đổi sản phẩm người Văn Lang phát triển Ở người Văn Lang định hình cấu trúc ăn uống gồm cơm – rau – cá – thịt Cách thức chế biến thức ăn gồm nấu, nướng, luộc, hấp, lam Họ biết làm mắm, làm bánh, làm lương khơ Trang phục nam giới phổ biến đóng khố, nữ giới mặc váy vận yếm Tóc cắt ngắn, búi tó tết, buộc Họ trang sức vòng tay, hạt chuỗi vòng tay đá Họ cư trú nhà sàn loại nhà đất, có mái cong hình thuyền, làm nứa, tre, gỗ, Họ lại thuyền, mảng sông nước, cỡi voi, ngựa lại đường mịn ven chân núi đồi Ngồi yếu tố phi vật chất giá trị, tiêu chuẩn, văn hóa cịn bao gồm tất sáng tạo hữu hình người mà xã hội học gọi chung đồ tạo tác Những đường, tịa cao ốc, đền đài, phương tiện giao thơng, máy móc thiết bị đồ tạo tác Văn hóa vật chất phi vật chất liên quan chặt chẽ với Khảo sát văn hóa thấy văn hóa vật chất phản ánh giá trị văn hóa mà văn hóa coi quan trọng Ở nước Hồi giáo, cơng trình kiến trúc đẹp hoành tráng thường thánh đường Mỹ, lại trung tâm thương mại Văn hóa vật chất cịn phản ánh cơng nghệ hiểu theo khái niệm xã hội học áp dụng kiến thức văn hóa vào sinh hoạt môi trường tự nhiên Tháp Eiffel phản ánh công nghệ cao tháp truyền hình Hà Nội Ngược lại, văn hóa vật chất làm thay đổi thành phần văn hóa phi vật chất Việc phát minh biện pháp tránh thai góp phần làm hình thành nên tiêu chuẩn quan hệ tình dục khơng phải để sinh đẻ 1.2.2 Văn hóa tinh thần: Văn hóa tinh thần hay cịn gọi văn hóa phi vật chất ý niệm, tín ngưỡng, phong tục, tập quán, giá trị, chuẩn mực, tạo nên hệ thống Hệ thống bị chi phối tr.nh độ giá trị, đơi phân biệt giá trị chất Chính giá trị mang lại cho văn hóa thống khả tiến hóa nội Cư dân Văn Lang theo tín ngưỡng vật linh, họ thờ vật tổ chim, thuồng luồng, thờ mặt trời, động vật nai, cóc, gà Ở người Văn Lang nảy sinh tín ngưỡng sùng bái tổ tiên, sùng bái Nhóm - Lớp Quản lý công - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết TIỂU LUẬN VĂN HĨA HÀNH CHÍNH anh hùng trận mạc (Thánh Gióng), anh hùng văn hóa (Sơn Tinh, Mai An Tiêm…) Đặc biệt, vốn cư dân sống nông nghiệp, người Văn Lang h.nh thức tín ngưỡng phồn thực tín ngưỡng nông nghiệp phát triển với lễ nghi cầu nước cầu lui nước, lễ xuống đồng, lễ cơm nước… Đi với sinh hoạt hội hè thường tổ chức vào lúc nông nhàn, chủ yếu vào mùa thu Về văn học nghệ thuật loại truyện thần thoại (Lạc Long Quân – Âu Cơ, Sơn Tinh…) truyền thuyết lịch sử (Vua Hùng, họ Hồng Bàng…) Trên lĩnh vực âm nhạc loại nhạc khí thuộc g (đàn, trống, cồng, chiêng…) Con người lúc biết đến hình thức hợp tấu, hịa tấu Về hát có nhiều loại hình phong phú hát đối đáp nam nữ, hát lễ hội… Về múa có loại h.nh múa chân tay khơng, loại múa hóa trang… Trên lĩnh vực nghệ thuật tạo hình, người Văn Lang biết vẽ màu gỗ da, khắc vạch gốm đồng, tạc tượng đất nung, đồng thau đá, gồm hình người động vật Bút pháp mang tính thực cách điệu Đề tài người động vật thường diễn tả trạng thái động người nhảy múa, chèo thuyền, ca hát… Di vật tiêu biểu văn minh Văn Lang trống đồng Đông Sơn.Trống đồng sản phẩm lao động luyện kim đúc đồng điêu luyện, tác phẩm nghệ thuật tiêu biểu cho tài sáng tạo tuyệt vời người Việt cổ Nền văn minh Văn Lang với biểu tượng trống đồng Đông Sơn thực chất văn minh nông nghiệp lúa nước dựa nên tảng xóm làng bền chặt cấu trị nhà nước buổi đầu Nền văn minh Văn Lang vươn tới trình độ phát triển cao mà xác lập lối sống Việt phương Nam, đặt sở vững vàng cho toàn tồn phát triển quốc gia – dân tộc sau 1.3 Đặc trưng chức văn hóa 1.3.1 Đặc trưng: Văn hóa có đặc trưng sau: - Tính hệ thống: Văn hóa hệ thống hữu giá trị văn hóa vật chất, văn hóa xã hội văn hóa tinh thần cộng đồng lồi người Từ thành tố lại gồm tập hợp nhiều tầng bậc tạo thành tổng thể phức tạp - Tính giá trị: Văn hóa bao gồm giá trị: giá trị thuộc đời sống vật chất, giá trị thuộc đời sống xã hội giá trị thuộc đời sống tinh thần; trở thành thước đo mức độ nhân xã hội người Nhóm - Lớp Quản lý công - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết TIỂU LUẬN VĂN HĨA HÀNH CHÍNH - Tính lịch sử: Văn hóa hình thành qua q trình tích lũy qua nhiều hệ, thành tựu cộng đồng người cộng đồng người trong trình tương tác với môi trường mà sáng tạo hồn thiện dần để đạt đến tính giá trị - Tính nhân sinh: Văn hóa tượng thuộc xã hội loài người, gắn liền với hoạt động thực tiễn người, giá trị cộng đồng người sáng tạo ra, thuộc người, người mang dấu ấn người 1.3.2 Các chức văn hóa: - Chức nhận thức giới: Văn hóa kết tinh tr.nh nhận thức biến đổi giới (thế giới tự nhiên, giới xã hội giới thân) người Ngay nhận thức thành tố văn hóa Điều quy định chức nhận thức văn hóa - Chức động lực xã hội: Nhờ chức nhận thức khiến cho văn hóa trở thành động lực phát triển xã hội, đạo nghiệp chinh phục thích ứng tự nhiên, tổ chức xã hội, xây dựng sống Theo ý nghĩa đó, văn hóa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội - Chức dự báo phát triển: Cũng với chức nhận thức, văn hóa lực trí tuệ giúp người khám phá quy luật tự nhiên, xã hội thân Với ý nghĩa đó, văn hóa đưa dự báo cần thiết tự nhiên xã hội người, làm cho chiến lược kinh tế, xã hội người Cũng theo ý nghĩa đó, “văn hóa xem hệ điều tiết xã hội”(UNESCO) - Chức giáo dục nhân cách: Văn hóa tổng thể hoạt động người nhằm hướng đến chân, thiện, mỹ Mục tiêu cao văn hóa người, phát triển hồn thiện người Do đó, chức văn hóa giáo dục người theo chuẩn mực xã hội quy định Với chức giáo dục, văn hóa tạo phát triển liên tục lịch sử Văn minh Văn minh danh từ kép Hán - Việt, “văn” vẻ đẹp, “minh” vẻ sáng, trạng thái phát triển rực rỡ văn hóa Văn minh kết hợp đầy đủ yếu tố tiên tiến thời điểm xét đến để tạo nên, trì, vận hành tiến hố xã hội, lồi người Các yếu tố văn minh hiểu gọn lại di sản tích luỹ tri thức, tinh thần vật chất người kể từ lồi người hình thành thời điểm xét đến Đối nghịch với văn minh hoang dã, man rợ, lạc hậu Khái niệm văn minh mang tính tương đối, có tính so sánh thời điểm xét đến mà khơng có giá trị tuyệt đối Nhóm - Lớp Quản lý công - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết TIỂU LUẬN VĂN HĨA HÀNH CHÍNH Sự khác văn hóa văn minh 3.1 Giống nhau: Văn hóa văn minh giống điểm, người sáng tạo tiến trình lịch sử Sau nhà nước đời cộng đồng người xem khỏi trạng thái mơng muội, dã man, nguyên thủy, để bước vào thời đại văn minh Lúc văn hóa văn minh có đồng với nhau, khác số điểm 3.2 Khác nhau: Văn hóa Văn minh - “Văn hóa tổng thể nói chung giá trị - “Văn minh trình độ phát triển đạt đến mức vật chất tinh thần người sáng tạo định xã hội lồi người, có văn hố vật q trình lịch sử” chất tinh thần với đặc trưng riêng” - Văn hóa độ dày khứ, lịch sử Nói đến - Văn minh lát cắt lịch sử Nhưng văn hóa nói đến năm tháng, nhiều kỉ, văn minh lại thiên phát minh tiến thiên nhiên kỷ, nhiều triều đại, trải qua trình phát triển nhân loại, giúp người sống trình tích lũy, sửa đổi bổ sung khơng phải tốt hơn, sung sướng hơn, tiện lợi chốc lát mà có - Văn hóa gồm giá trị vật chất lẫn tinh thần - Văn minh thiên vật chất, nghiêng sang yếu tố khoa học kỹ thuật nhiều - Văn hóa mang tính quốc gia, dân tộc riêng - Văn minh lại mang tính chất tồn cầu biệt - Văn hóa đặc trưng cho dân tộc, - Văn minh lại đặc trưng cho thời kỳ quốc gia - Văn hóa thiên ứng xử Văn hóa ứng xử, - Văn minh phương tiện, văn minh nói đến khơng người với người mà trình độ phát triển xã hội lồi người, nói đến người với tự nhiên tiến loài người, nhờ phát minh, sáng chế mà người sống tốt - Văn hóa mang tính dân tộc, khơng có tiến - Văn minh mang tính quốc tế (hay tính chất siêu hay lạc hậu dân tộc) Văn minh có tiến ngày tiến - Văn hóa gắn bó với phương Đơng, nơng - Văn minh gắn với phương Tây, thị nghiệp Nhóm - Lớp Quản lý cơng - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết TIỂU LUẬN VĂN HĨA HÀNH CHÍNH - Khái niệm văn hóa theo nghĩa đầy đủ có nội - Khái niệm văn minh có phần tinh túy hơn, cao hàm rộng khái niệm văn minh khái niệm văn hóa - Nói tới văn hóa người ta muốn nói tới - Nói đến văn minh người ta ý đến trình độ đặc trưng, sắc cộng đồng người phát triển cộng đồng tương quan với cịn nói đến văn hóa nói đến lối sống, già trị cộng đồng người khác Do đó, nói đến văn sống phương thức sống minh nói đến mức sống, trình độ sống - Giá trị văn hóa trước hết có giá trị đối - Giá trị coi văn minh phải với chủ thể trực tiếp Tất nhiên có chấp nhận đa số cộng đồng người; giá trị văn hóa mang tính phổ biến, trung tính, khách quan Do tính trung tính, khách khơng phải phổ biến tuyệt mội quan mà văn minh trở thành tiêu chí hàng đầu bảng giá trị Trong văn hóa có nhiều bảng giá cho việc đánh giá trình độ xã hội Văn trị văn hóa phải chấp nhận nguyên minh truyền bá, thâm nhập, phổ tắc bình đẳng tương đối kiểu đánh giá biến Trong văn minh, người ta chấp nhận ngoại khác trong công đồng khác lai, chí cần thiết phải hội nhập, học hỏi lấp lồi người Cũng đó, văn hóa phải đầy khoảng trống văn minh bảo tồn, truyền bá hay du nhập đơn mà có Nói cách khác, văn hóa khơng chấp nhận ngược lại Cái ngoại sinh muốn trở thành văn hóa dân tộc, chúng phải địa hóa - Đặc điểm văn hóa có tính chất tĩnh, tính - Đặc điểm văn minh mang tính chất động, chất ổn định tương đối biến động, thường thay đổi II VĂN HĨA HÀNH CHÍNH VÀ VĂN HĨA TỔ CHỨC Văn hóa hành Trước hết ta nói “văn hóa hành chính” Để xây dựng hành bước đại, thật dân chủ, sạch, vững mạnh, chuyên nghiệp, hoạt động có hiệu lực, hiệu quả, phù hợp với yêu cầu quản lý trình phát triển hội nhập, thể chất hành phục vụ nhân dân, đồng thời xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức có phẩm chất lực đáp ứng yêu cầu xây dựng phát triển đất nước, góp phần thực thắng lợi cơng đổi cần phải xây dựng tảng văn hóa hành Nhóm - Lớp Quản lý công - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết TIỂU LUẬN VĂN HĨA HÀNH CHÍNH Văn hóa hành bao gồm mơ hình nhận thức, kiến giải, hành vi công chức từ phương diện đối nội đối ngoại Văn hóa hành cịn xem xét từ góc độ hành văn hóa va hành có văn hóa Vào đầu năm 90, nước ta chưa xuất khái niệm này, nhiên thảo luận nhiều hội thảo tin vào đời sống thực quan hành Có thể hiểu đơn giản, “văn hóa hành chính” nét văn hóa quan hành chính, hay cơng sở nói chung, hay đẹp, xây dựng kỷ cương, hạn chế, trừ bỏ thói hư tật xấu quan hành phát triển bền vững Thêm nữa, văn hóa hành cịn mang nét đặc sắc, phong cách riêng quan hành Văn hóa tổ chức “Văn hóa tổ chức” xu hướng phổ biến nhiều tổ chức quan tâm phát triển “Tổ chức” khái niệm nhóm cá nhân tán thành giá trị chung thực thi hoạt động cụ thể, gắn bó với nhau, cho phép đạt mục đích, mục tiêu chung Thuật ngữ “văn hóa tổ chức” (organisational culture) xuất lần báo chí Mỹ vào khoảng thập niên 1960 Thuật ngữ tương đương “văn hóa cơng ty” (corporate culture) xuất muộn khoảng thập niên 1970 Văn hóa tổ chức cơng cụ quan trọng ảnh hưởng đến nhận thức hành vi thành viên tổ chức Nó có tác động qua lại với cấu thức để tạo kiểu hành vi định Có thể ví văn hóa tổ chức tảng băng trôi, bao gồm bề nổi, phần hữu hình chuẩn mực hữu hóa quy tắc hóa đời sống làm việc, phần chìm Giá trị, Niềm tin, Trơng đợi (kỳ vọng), khó nhìn thấy trực tiếp mắt thường lại định toàn phần Văn hóa tổ chức quan niệm định hướng giá trị, chuẩn mực đạo đức Các quan niệm vị trí vai trị tổ chức xã hội mà thành viên tổ chức tán thành; tổ hợp thủ thuật quy tắc giải vấn đề thích nghi bên ngồi thống bên thành viên tổ chức Giữa văn hóa hành văn hóa tổ chức có mối quan hệ mật thiết với Văn hóa hành coi phận văn hóa tổ chức, tồn phát triển song song với Sự khác biệt văn hóa hành văn hóa tổ chức Tuy nhiên, bên cạnh mối quan hệ mật thiết “văn hóa hành chính” “văn hóa tổ chức” có điểm khác biệt Mỗi loại hình văn hóa hiểu cách định Nhóm - Lớp Quản lý cơng - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết TIỂU LUẬN VĂN HÓA HÀNH CHÍNH Văn hóa hành Văn hóa tổ chức - Văn hóa hành phận văn - Văn hóa tổ chức tồn giá trị, niềm tin, hóa trị - quản lý, dạng văn hóa tổ truyền thống thói quen có chức, tảng khoa học khả năng: nghệ + Quy định hành vi thành viên thuật phép trị nước + Biến động thay đổi theo thời gian + Tạo cho tổ chức sắc văn hóa riêng - Phạm vi văn hóa hành hẹp hơn, bao - Phạm vi văn hóa tổ chức rộng, bao gồm gồm nhận thức phép ứng xử bên nhận thức phép ứng xử bên bên đơn vị hành – nghiệp Là lĩnh ngồi tổ chức Văn hóa tổ chức cho phép người vực đặc thù văn hóa cơng quyền, biểu ta phân biệt tổ chức với tổ chức khác tạo văn hóa pháp lý có mối quan hệ mật nét riêng, đặc trưng tổ thiết với văn hóa tổ chức chức hay hệ thống tổ chức - Đặc trưng văn hóa hành chính, sở lý - Đặc trưng văn hóa tổ chức bao gồm đặc luận văn hóa hành triết lý trưng là: Triết lý giúp tổ chức hành bảo vệ tính + Tính tổng thể: văn hóa tổ chức đặc thù mình, đem lại hiệu kế xem xét góc độ định hoạch hóa việc phối hợp thành viên + Tính lịch sử: tổ chức bắt nguồn từ lịch Văn hóa hành gồm đặc trưng sau: sử hình thành phát triển tổ chức + Tầm nhìn; + Tính nghi thức: tổ chức có nghi thức, biểu + Quan hệ nhân tích cực mức độ đồng tượng đặc trưng thuận cao; + Tính xã hội: văn hóa tổ chức tổ chức + Mức độ cam kết cao; sáng tạo, trì phá vỡ + Phong cách làm việc bản, chun nghiệp; + Tính bảo thủ: văn hóa tổ chức thiết + Tính nhân văn cơng bằng; lập khó thay đổi theo thời gian giống + Khả phát triển tổ chức: Trên sở sáng văn hóa dân tộc tạo, đổi mới; + Tinh thần dân chủ; + Quan hệ thân thiện với cộng đồng, phục vụ lợi ích cộng đồng - Cấu trúc văn hóa hành thể - Cấu trúc văn hóa tổ chức tổng thể hệ thống dựa mối quan hệ cấp – cấp dưới; giá trị hay tài sản vơ hình hữu hình mà tổ thành viên – thành viên; thành viên - người dân chức có niềm tin, trơng đợi (kỳ vọng) Nhóm - Lớp Quản lý cơng - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết 10 TIỂU LUẬN VĂN HÓA HÀNH CHÍNH làm việc quan hành cần tuân thủ, nét văn hóa mang đặc trưng quan hành chính, nhằm phân biệt quan với quan khác tất người làm việc quan hành cần biết tn theo - Văn hóa hành tạo tin yêu, mến phục nhân dân với quan Chính nhờ nét văn hóa cách giao tiếp, ứng xử, cung cách làm việc… mà làm cho quan hành nhận niềm tin yêu từ phía người dân, văn hóa quan hành đưa tất thành viên làm việc theo quy định chuẩn mực, rèn luyện hỗ trợ thành người có ích nhận tin yêu mến phục người dân Những nét văn hóa này, làm cho quan hành nhận tin tưởng khơng nhân dân mà quan khác, nói tới văn hóa hành người ta đánh giá cá nhân làm quan người có văn hóa, nề nếp từ cách ăn mặc, giao tiếp phải thể văn hóa quan, văn hóa người làm công chức, người công bộc nhân dân Ngay từ thành lập, tổ chức quan nói chung quan hành nhà nước nói riêng muốn tạo tin yêu, khẳng định vị trí quan thân, cần xây dựng văn hóa quan mang đặc trưng riêng, có nhận tin yêu dân thừa nhận xã hội, văn hóa làm cho họ xã hội thừa nhận trở thành người cán tốt, có nghĩa vụ với nhân dân - Văn hóa hành giúp xây dựng tinh thần đồn kết quan nói chung quan hành nói riêng Những nét văn hóa xây dựng từ thành lập quan, chất kết dính đưa người lại gần hơn, người gần họ hiểu hơn, hòa đồng chia sẻ với Như tinh thần đoàn kết làm việc nâng cao Một quan muốn hoàn thành nhiệm vụ, cần tinh thần đồn kết, có đồn kết tất việc hoàn thành, mà muốn đoàn kết cần ý thức cá nhân để họ có thức họ phải sống làm việc mơi trường với người có văn hóa, người có văn hóa tạo thành cộng đồng, quan có văn hóa Mà người có ý thức xây dựng quan tổ chức tạo nên quan có tinh thần đoàn kết, đoàn kết giúp quan hồn thành cơng việc cách tốt nhất, người hiểu chia sẻ học hỏi văn hóa kiến thức để thực tốt nhiệm vụ phục vụ nhân dân - Văn hóa hành giúp cho quan hành giảm bớt giải xung đột, người có văn hóa, họ ln coi trọng kĩ cương, loại bỏ thói hư, tật xấu điều giúp cho người ln tơn trọng nhau, hịa đồng vào để làm việc Như hạn chế xung đột mâu thuẫn đồng nghiệp với trình ứng xử giao tiếp, giải công việc Không thế, cá nhân quan có văn hóa, họ ý thức giữ gìn văn hóa cho quan mình, điều giúp cho người đồn kết, có xung đột xảy bàn bạc giải Nhóm - Lớp Quản lý cơng - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết 17 TIỂU LUẬN VĂN HÓA HÀNH CHÍNH thể văn hóa quan Đặc biệt với quan hành có xung đột họ phải ý thức vị trí mình, người cơng chức phải ứng xử cho hợp lý, thể người có văn hóa, làm việc quan người có văn hóa, mâu thuẫn xung đột giải hợp lý người biết ứng xử thấu hiểu có ý thức bảo vệ văn hóa quan , cá nhân Cuối cùng, văn hóa hành mang lại uy tín cho quan tổ chức nói chung cho quan hành nói riêng Khi có văn hóa nơi làm việc, người đối xử với theo biểu người có văn hóa, mang lại uy tín cho quan Thực tế, nói tới quan hành nhiều hình dung quan nhà nước có người cán bộ, cơng chức làm việc, họ người có văn hóa, với văn hóa ứng xử, giao tiếp, ăn mặc,…Tuy nhiên có số người làm nét văn hóa quan với nhiều văn hóa bị ảnh hưởng sâu sắc từ nét văn hóa từ bên Nhưng phần lớn quan hành đặc biệt quan hành nhà nước, cách giao tiếp ứng xử cán công chức thể văn hóa người làm cơng sở, nhiều cá nhân xem thường văn hóa quan công sở vi phạm kỷ luật quan bị dư luận xã hội lên án Chính mà nét văn hóa quan, đặc biết quan hành nhà nước cần thiết, mang lại uy tín cho quan tổ chức, nét văn hóa truyền thống ln quan giữ gìn phát huy thể bề dày văn hóa quan, giúp quan xã hội thừa nhận quan mẫu mực cá nhân làm việc quan người có ý thức có nhân cách người cán công chức, người công bộc đem lại sống tốt đẹp cho nhân dân Vai trò văn hóa hành việc hình thành nhân cách cán bộ, cơng chức Khơng văn hóa hành đóng vai trị vơ quan trọng xã hội, đất nước, quan mà văn hóa hành cịn đóng vai trị khơng thể thiếu việc hình thành hồn thiện nhân cách người cán công chức làm việc quan hành chính, giúp người cán cơng chức loại bỏ thói hư, tật xâu để hồn thiện nhân cách, để trở thành người cán có đạo đức, có tinh thần phục vụ nhân dân Khi bước chân vào làm việc quan hành chính, người cán công chức làm quen với môi trường với nét văn hóa mới, cách giao tiếp ứng xử, nhân cách họ thay đổi có điều khơng phù hợp phải loại bỏ tiếp thu từ văn hóa quan hành để h.a nhập vào làm việc Vì vào tổ chức đặc biệt quan hành nhà nước người bước vào khn phép, quy chuẩn cần phải tuân theo, tr.nh làm việc họ phải tìm hiểu, thay đổi, hồn thiện h.nh thành nên nhận thức hồn tồn mà trước làm việc quan khác họ khơng biết Đây điều thể Nhóm - Lớp Quản lý công - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết 18 TIỂU LUẬN VĂN HĨA HÀNH CHÍNH sắc riêng văn hóa quan tổ chức Lúc này, vào làm việc quan hành nhà nước, yếu tố văn hóa hành quan hành khiến nhiều người phải thay đổi, việc thay đổi lối sống, nhân cách người cán cơng chức hình thành q trình làm việc, tích lũy kinh nghiệm, mối quan hệ giao tiếp nhân viên với nhân viên, nhân viên với thủ trưởng quan, cán với nhân dân… nhân cách người cán công chức thể tốt xấu tùy vào văn hóa hành chính, văn hóa hành có tác động đến việc h.nh thành nhân cách người cán công chức Văn hóa hành ảnh hưởng nhân cách người, đối tượng quan Ví dụ văn hóa người lãnh đạo có vai trị quan trọng việc hình thành văn hóa hành chính, ứng xử người lãnh đạo có tác động nêu gương cho tất người Mỗi quan tổ chức hành tư quan hành nhà nước có văn hóa mang sắc riêng, có mức độ ảnh hưởng định đến cán bộ, cơng chức, tạo cho cán cơng chức có định hướng nhân cách để tự điều chỉnh mình, để đối xử tốt với đồng nghiệp quan nhân dân Vì khẳng định văn hóa hành đóng vai trị quan trọng việc hình thành hồn thiện nhân cách người cán cơng chức Trước hết, văn hóa nói chung văn hóa hành nói riêng nhìn nhận tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội, tác động lớn việc hình thành đội ngũ cán bộ, cơng chức đại, đáp ứng cải cách hành chính, hướng người cán công chức đến chuẩn mực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư Đây phẩm chất cần thiết để cán bộ, công chức nh.n vào mà phấn đấu học tập để trở thành người cán tốt, nhân cách vững vàng, xứng đáng với tin yêu nhân dân Tiếp đến, nhờ có văn hóa hành mà cán cơng chức có ý thức tự rèn luyện thân vào nề nếp, có ý thức tổ chức kỷ luật đảm bảo tinh thần làm việc, tinh thần trách nhiệm cơng việc, khích lệ tích cực đam mê cống hiến khả tiềm tàng thân cán Khi hòa nhập vào mơi trường hành chính, cá nhân tiếp thu với văn hóa khác xa với mà họ biết, tức lúc cán công chức cần phải ý thức việc m.nh cần làm, cần rèn luyện phấn đấu, rèn luyện nhân cách từ ngày làm việc để hịa đồng với người, giúp đỡ người, xây dựng cho m.nh nét văn hóa riêng q trình làm việc cơng sở, giúp thân có tinh thần làm việc, sáng tạo, hoàn thiện thân bước hoàn thiện nhân cách lực đứng trước tập thể Văn hóa hành giúp cán nâng cao tinh thần đoàn kết, phối hợp để làm việc, xây dựng mối quan hệ cấp trên-cấp thể bình đẳng tơn trọng lẫn nhau; thành viên với Nhóm - Lớp Quản lý công - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết 19 TIỂU LUẬN VĂN HĨA HÀNH CHÍNH thành viên, thể đồn kết bền vững, tơn trọng lẫn nhau; tổ chức quan với toàn xã hội, thể tinh thần phục vụ cộng đồng, phục vụ lợi ích cơng dân; đồng nghiệp với phải xây dựng tình đồng chí thương u lẫn Tất mối quan hệ, yếu tố sợi dây vơ hình để tạo tiền đề cho phát triển bền vững quan góp phần nâng cao nhận thức, hiểu biết xây dựng nhân cách, biểu người có văn hóa Nhân cách người chịu tách động mạnh mẽ từ văn hóa, văn hóa hành có lành mạnh tốt đẹp hay phản ánh nhân cách người cán công chức, người không tốt, nhân cách co biểu người thiếu văn hóa bị người khơng tơn trọng không quan tổ chức đánh giá cao Để việc hình thành nhân cách người cán cơng chức tốt, thể người có văn hóa việc tu dưỡng đạo đức đặc biệt đạo đức công vụ, nghiệp xây dựng phát triển đất nước, có đạo đức giá trị thân họ nhân định đánh giá cao điều hướng người đến xây dựng nhân cách tốt đẹp để tôn trọng tồn xã hội Văn hóa hành quan hành xây dựng trở thành nét văn hóa truyền thống quan đặc biệt quan hành nhà nước, có người nhận thức có người lại khơng nhân thức được, để nét văn hóa đến với người địi hỏi văn hóa phải làm tr.n chức giáo dục mình, nhờ văn hóa giáo dục hướng người đến giá trị tốt đẹp, giúp họ hoàn thiện nhân cách Đối với văn hóa hành vậy, ln đặt mục tiêu giáo dục cán công chức lên hàng đầu, hướng họ đến giá trị tốt đẹp sống, để cán công chức ý thức trách nhiệm nghĩa vụ m.nh để phấn đấu hoàn thiện thân, hướng đến h.nh thành hoàn thiện nhân cách minh, phấn đấu trở thành người cán tốt, có tinh thần trách nhiệm, xứng đáng với tin yêu nhân dân Một văn hóa có ý nghĩa lớn việc hình thành nhân cách người văn hóa thể truyền thống quan Ở văn hóa hành thể truyền thống đặc trưng riêng quan hành chính, khơng ngừng hồn thiện tạo mơi trường thuận lợi, an toàn, thử thách lành mạnh để mở mang kiến thức khả nhận thức cán công chức Khi yếu tố thuộc văn hóa xem trọng nh.n nhận với ý nghĩa to lớn, có nghĩa lúc cán công chức phải nhận thức biết tìm hiểu, khám phá văn hóa để hình thành hồn thiện nhân cách người cán Hơn nữa, văn hóa hành ln hay, đẹp, cịn thói hư tật xấu bị loại bỏ hết, vào quan hành cán cơng chức tiếp thu với văn hóa lành mạnh, văn hóa cơng sở họ nên người cán công chức tr.nh ứng xử, giao tiếp thể quan tâm lẫn nhau, người h.a đồng vào tập thể, Nhóm - Lớp Quản lý cơng - GVHD : Nguyễn Thị Minh Tuyết 20