Tiết ÔN TẬP GIỮA KÌ II ÔN TẬP TIẾT 1 I Mục tiêu Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc dã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 5 bài thơ ( đoạn thơ), đoạn văn dễ n[.]
Từ ngày 12/3->16/3/2012 Tiết: TUẦN 28 ƠN TẬP GIỮA KÌ II ƠN TẬP TIẾT I.Mục tiêu: - Đọc trơi chảy, lưu loát tập đọc dã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 thơ ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Nắm kiểu cấu tạo câu để điền bảng tổng kết ( BT2) - GD HS giữ gìn sáng Tiếng Việt II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi kiểu cấu tạo câu - HS: Xem trước nhà III Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ Hoạt động thầy Khởi động: Bài cũ: - Gọi HS đọc “Đất nước” Bài mới: “Ơn tập tiết 1” - Hát Hoạt động trị - Đọc trả lời câu hỏi “Đất nước” HĐ1: Kiểm tra đọc MT: Đọc, trả lời câu hỏi PP: Bốc thăm - Gọi HS bốc thăm đọc tập đọc tuần 19 đến 20 - Nhận xét, ghi điểm - Tuyên dương bạn đọc tốt - HS bốc thăm và đọc theo thăm bốc- Kết hợp trả lời câu hỏi nội dung - Nhận xét - Bình chọn bạn đọc tốt HĐ2: Làm B.Tập MT: Củng cố cấu tạo câu PP: Thực hành - Giới thiệu BT2: Điền câu thích hợp vào chỗ trống bảng + Câu đơn: + Câu ghép: * Không dùng từ nối: - Đọc yêu cầu BT làm vào VBT * Dùng quan hệ từ: * Dùng cặp từ hô ứng: - Nhận xét, đánh giá HĐ3: Củng cố MT: Khắc sâu kiến thức - Tổ chức cho Hs thi đua đặt câu theo nội dung ôn - Nhận xét, biểu dương Điều chỉnh + Cái bàn xinh + Lịng sơng rộng, nước xanh Gió thổi, mây bay + Vì trời nắng to nên cỏ héo rủ Trời mưa em đến trường + Trời chưa hửng sáng, nông dân đồng - Trình bày - Nhận xét, bổ sung - Thi đua đặt câu đơn, câu ghép không dùng QHT; dùng QHT, dùng cặp từ hô ứng - Nhận xét, bổ sung - HS giỏi đọc diễn cảm thể nội dungvăn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật PP: Thi đua Tổng kết, dặn dò: - Về ơn tập lại - Xem trước “Ơn tập tiết 2” - Nhận xét tiết học Tiết: ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tạo lập câu ghép theo yêu cầu tập - GD HS giữ gìn sáng Tiếng Việt II Chuẩn bị: - GV: Thăm ghi tên tập đọc - HS: Xem trước nhà III Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ Hoạt động củ thầy Khởi động: Bài cũ: - Gọi HS đọc sỗ số TĐ ôn Bài mới: “Ôn tập tiết 2” - Hát Hoạt động trò - Vài HS đọc HĐ1: Kiểm tra đọc MT: Đọc trả lời đúngnội dung văn PP: Thực hành - Gọi HS bốc thăm đọc bài tập đọc - Gv kết hợp hỏi nội dung đọc - Nhận xét, ghi điểm - tuyên dương HS đọc tốt - HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi nội dung tập đọc tuần 21, 22 HĐ2: Làm BT MT: Củng cố câu PP: Luyện tập - Giới thiệu BT2: Dựa váo câu chuyện “ Chiếc đồng hồ” em viết tiếp vế câu vào chỗ trống để tạo câu ghép - Nhận xét, đánh giá - Đọc yêu cầu BT làm vào VBT - Trình bày a- Tuy máy móc đồng hồ nằm khuất bên chúng quan trọng, chúng điều khiển kim đồng hồ chạy b- Nếu phận đồng hồ làm theo ý thích riêng đồng hồ hỏng, không hoạt động c- Câu chuyện nêu lên nguyên tắc sống xã hội là: “ Mỗi người người người người” - Nhận xét, bổ sung - Tổ chức cho HS thi đua đọc diễn cảm “ Cao Bằng” - Thi đua đặt câu ghép có dùng QHT - Thi đua đọc diễn cảm thơ - Bình chọn bạn đọc hay - Thi đua đặt câu - Nhận xét, bổ sung HĐ3: Củng cố: MT: Khắc sâu kiến thức PP: Thi đua Tổng kết- dặn dò: - Về nhà luyện đọc thêm - Xem trước “Ôn tập tiết 3” Điểu chỉnh - Nhận xét tiết học Tiết: ÔN TẬP TIẾT I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm câu ghép, từ ngữ lặp lại, thay đoạn văn ( BT2) - GD HS lòng yêu Tiếng Việt II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ , thăm ghi tên tập đọc - HS: Xem trước nhà III Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ Hoạt động thầy Khởi động: Bài cũ: - Gọi vài HS đọc tập đọc dã ôn Bài mới: “Ôn tập tiết 3” - Hát Hoạt động trò - Hs đọc HĐ1: Kiểm tra đọc MT: Đọc trả lời nội dung tập đọc PP: Thực hành - Gọi HS bốc thăm đọc tập đọc, HTL tuần 23, 24 - Nhận xét, đánh giá - Tuyên dương em đọc tốt - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi HĐ2: Đọc tìm hiểu MT:Rèn đọc hiểu “Tình quê hương.” PP: Đàm thoại - Gọi HS đọc văn - Gọi HS đọc câu hỏi - Cho HS đọc lại làm VBT + Tìm từ thể tình cảm tác giả quê hương + Điều gắn bó tác giả với q hương ? + Tìm từ đựơc lặp lại, thay có tác dụng liên kết câu + Trong đoạn văn có câu ghép ? - Đọc ( HS ) - HS đọc câu hỏi SGK - Đọc thầm lại làm VBT HĐ3: Củng - Tổ chức cho HS thi đua tìm cố câu có dùng từ thay MT: Khắc sâu kiến thức - Nhận xét, biểu dương PP: Thi đua Tổng kết, dặn dò: - Về luyện đọc thêm - Xem trước nhà Điều chỉnh + Đắm đuối nhìn theo, quyến rũ nhớ thương, mãnh liệt, day dứt + Đó kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả quê hương + Từ lặp lại :tôi, mảnh đất Từ thay : mảnh đất cọc cằn, mảnh đất quê hương, mảnh đất có câu ghép có câu ghép có câu ghép - Thi đua tìm câu có dùng từ thay - Nhận xét , bổ sung HS giỏi hiểu tác dụng cũa từ ngữ lặp lại, từ ngữ thay - Nhận xét tiết học ÔN TẬP TIẾT Tiết: I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuần đầu học kỳ II ( BT2) - Giáo dục HS giữ gìn sáng Tiếng Việt II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi dàn ý văn miêu tả - HS: Xem trước nhà III Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ Hoạt động thầy Khởi động: Bài cũ: - Gọi vài HS đọc tập đọc ơn tiết trước Bài mới: “Ơn tập tiết 4” Hoạt động trò - Hát - HS đọc HĐ1: Kiểm - Gọi HS bốc thăm - Đọc bài, kết hợp trả lời câu tra đọc đọc tập đọc, HTL tuần hỏi nội dung MT: Đọc hiểu 25, 26 ND - Nhận xét- ghi điểm PP: Thực hành HĐ2: Làm BT MT: Nắm văn miêu tả PP: Luyện tập - Giới thiệu BT2: + Kể tên tập đọc văn miêu tả học tuần đầu HK2 - Giới thiệu BT3: Lập dàn ý tập đọc văn miêu tả nói Hội thổi cơm thi Đồng Vân 1.MB: Nguồn gốc hội thổi cơm thi Đồng Vân 2.TB: + Hoạt động lấy lửa, chuẩn bị nấu cơm + Hoạt động nấu cơm 3.KB: Chấm thi, niềm tự hào người đoạt giải - Nêu chi tiết mà em thích văn HĐ3: Củng cố - Tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức nêu lại cấu tạo + Các văn miêu tả: - Phong cảnh đền Hùng - Hội thổi cơm thi Đồng Vân - Tranh làng Hồ - Đọc Y/C BT làm vào VBT - Trình bày trước lớp - Nhận xét, bổ sung Bài: Tranh làng Hồ (Đoạn văn có phần thân bài) Đoạn 1: Cảm nghĩ chung tác giả tranh Làng Hồ nghệ sĩ dân gian Đoạn 2: Sự độc đáo nội dung tranh láng Hồ Đoạn 3: Sự độc đáo kĩ thuật tranh làng Hồ - HS nêu - HS nêu - Nhận xét, bổ sung Điều chỉnh MT: Nắm lại cấu tảo văn tả cảnh PP: Trò chơi văn tả cảnh - Nhận xét, biểu dương - Đính bảng ghi sẳn cấu tạo văn tả cảnh lên Tổng kết- dặn dò: - Về đọc thêm - Xem trước bài: Ôn tập tiết - Nhận xét tiết học - HS nêu lại Tiết: ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: - Nghe - viết tả “ Cụ bán hàng nước chè”, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ phút - Viết đoạn văn khoảng câu tả ngoại hình cụ già, biết chọn nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả - GD HS viết ngữ pháp II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, số tranh ảnh cụ già - HS: Quan sát cụ già ghi ý cần tả III Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ HĐ1: Viết Hoạt động thầy Khởi động: Bài cũ: Gọi HS đọc vài tập đọc ôn Bài mới: “Ôn tập tiết 5” - GV đọc tả lần - Bài văn nói lên điều gì? tả MT: Viết tả đoạn văn - Cho HS phân tích từ PP: Đàm thoại, dễ viết sai thực hành - Đọc cho HS viết - Hướng dẫn HS soát lỗi - Chấm cho HS HĐ2: Viết - Giới thiệu số tranh đoạn văn ảnh cụ già MT: Viết - Cho HS nhắc lại cấu tạo đoạn văn miêu văn tả người tả người - Cho HS thực hành viết PP: Thực hành đoạn văn tả cụ già - Nhận xét, tuyên dương HĐ3: Củng cố MT: Khắc sâu kiến thức PP: Thi đua - Tổ chức cho HS thi đua viết lại cho từ viết sai tả - Nhận xét, biểu dương - Nêu lại cấu tạo văn tả người Tổng kết -Dặn dò: - Về nhà viết lại lỗi sai cho - Hát Hoạt động trò - Đọc trả lời câu hỏi GV - Theo dõi + Bài văn tả gốc bàn cổ thụ tả bà cụ bán hàng nước chè - HS nêu: tuồng chèo, tuổi giời, mắt, mẹt bún, ngắm kĩ gốc bàng - HS viết - Soát lỗi - Quan sát nêu nhận xét đặc điểm cụ già - HS nêu - HS viết đoạn văn vào VBT - Trình bày trước lớp - Nhận xét, bổ sung - HS thi đua viết - Nhận xét, bổ sung - HS nêu Điều chỉnh - Xem trước “Ôn tập tiết 6” - Nhận xét tiết học