SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 9 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN GDCD LỚP 9 (Thời gian 45 Phút) =============(((============= ĐỀ 1 Câu 1 (2,5 điểm) Thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống[.]
TRƯỜNG THPT TÂN LÂM Họ tên: Lớp: ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MƠN GDCD - LỚP (Thời gian: 45 Phút) ========================== Câu 1: (2,5 điểm) Thế kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Chúng ta cần làm để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Câu 2: (1,5 điểm) Tính động, sáng tạo có ý nghĩa sống nay? Câu 3: (3 điểm) Hãy cho biết ý kiến em trước tượng học sinh lười nhác, bỏ tiết, trốn học, lười rèn luyện thân thể, gian lận thi cử nên điểm cao? Câu 4: Tình (3 điểm) Cuối năm học, thầy cô giáo cho học sinh làm đáp án đề cương ơn tập, Bình bàn: Muốn ơn thi đỡ vất vả, cần chia người làm đáp án môn, mang đến trao đổi với Làm vậy, cô giáo kiểm tra, đủ đáp án Nghe vậy, nhiều bạn khen cách làm hay, vừa suất, vừa có chất lượng mà lại nhàn thân Hỏi: a)Em có tán thành cách làm khơng? Vì sao? b)Nếu tình em làm gì? Bài làm: TRƯỜNG THPT TÂN LÂM Họ tên: Lớp: ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MƠN GDCD - LỚP (Thời gian: 45 Phút) ========================== Câu 1: (2 điểm) Thế động? Sáng tạo? Học sinh cần phải rèn luyện đức tính động, sáng tạo nào? Câu 2: (3 điểm) Hãy viết đoạn văn ngắn giới thiệu cho bạn biết truyền thống tốt đẹp quê hương em? Câu 3: (2 điểm) Thế làm việc có suất chất lượng hiệu quả? Muốn làm việc có suất, chất lượng, hiệu phải có yếu tố nào? Câu 4: (3 điểm) Tình huống: “Minh thường mang tập môn khác làm lúc cô giáo giảng môn mà bạn cho không quan trọng Có bạn khen làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả” Hỏi: Em có tán thành ý kiến khơng? Vì sao? Nếu bạn lớp em ứng xử nào? Bài làm: