tham luËn vÒ c«ng t¸c ®oµn ®éi tham luËn vÒ c«ng t¸c ®oµn ®éi Kính thưa đoàn chủ tịch Kính thưa các vị đại biểu! Thưa toàn thể đại hội §îc sù cho phÐp cña ®oµn chñ tÞch ®¹i héi, thay mÆt thÕ hÖ trÎ t[.]
tham luận công tác đoàn - đội Kớnh tha đồn chủ tịch Kính thưa vị đại biểu! Thưa ton th i hi Đợc cho phép đoàn chủ tịch đại hội, thay mặt hệ trẻ trờng THCS Vinh Xuõn, xin đợc trình bày tham luận công tác đoàn thể đặc biệt công tác Đoàn - Đội nhà trờng Lời đầu tiên, xin đợc gửi đến quý vị đại biểu, đồng chí đảng viên lời kính chúc sức khoẻ hạnh phúc, chúc Đại hội thành công rực rỡ Kính tha đại hội! Trong nhng năm gần đây, công tác đoàn thể đặc biệt công tác Đoàn đội liên tục đạt đợc kết tốt đẹp Nề nếp, ý thức đoàn viên niên, đội viên thiếu niên đợc giữ vững, công tác giữ gìn vệ sinh môi trờng, củng cố khuôn viên quang cảnh CSVC nhà trờng đợc làm tốt, góp phần không nhỏ vào thành chung nhà trờng nhằm xây dựng môi trờng học tập lành mạnh th©n thiƯn, tõng bíc xây dựng trường THCS Vinh Xn ngy cng khang trang Để có đợc kết đáng tự hào không nhắc đến cố gắng phấn đấu tập thể chi đoàn nhà trờng, đội ngũ phụ trách chi đội - đồng chí GVCN tất em học sinh toàn liên đội nh quan tâm, giúp đỡ, tạo điều kiện Chi b, BGH nhà trờng tổ chức đoàn thể khác trờng Kính tha đại hội, qua nghe phần báo cáo trị ĐH phơng hớng công tác nhiệm kỳ tới, xin bày tỏ đồng thuận trí cao với nội dung đà nêu báo cáo Tuy nhiên phần tham luận này, xin mạnh dạn đóng góp số ý kiến để nâng cao chất lợng, hiệu công tác Đoàn - Đội nhà trờng Thứ nhất, công tác lÃnh đạo đạo Chi bộ: cần có định hớng cụ thể giáo dục t tởng, giáo dục truyền thống đạo đức cho thiếu nhi phù hợp với thời điểm năm học, đặc biệt có quan tâm đạo sát tổ chức thực vận động cấp phát động nh vận động học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, vận ®éng “x©y dùng trêng häc th©n thiƯn, häc sinh tÝch cực Chi BGH nhà trờng cần có vào liệt hơn, khắc phục khó khăn vấn đề thiếu hụt giáo viên số môn để có biện pháp nâng cao chất lợng đại trà chất lợng HSG nhà trờng, nâng cao thành tích TDTT tham gia kỳ HKPĐ cấp Thứ hai, đồng chí cán đảng viên: phải gơng mẫu đầu công tác chăm sóc giáo dục hệ trẻ; nhiệt tình chuyên môn soạn giảng, quan tâm tới đối tợng học sinh, đặc biệt em có hoàn cảnh khó khăn học sinh cá biệt Các đồng chí giáo viên phụ trách chi đội cần phối hợp chặt chẽ, nhịp nhàng với tổ chức Đoàn - Đội trờng để tăng cờng vai trò quản lý điều hành giáo dục Đội viên, thờng xuyên có hoạt động quy mô chi đội nh hội thi, hội thảo để nhân rộng cấp Liên đội, nhằm mục đích hút em vào hoạt động tập thể, say mê với hoạt động tập thể, tạo điều kiện giáo dục toàn diện học sinh cách hiệu hơn, thiết thực Đối với đồng chí đảng viên trẻ: phải không ngừng phấn đấu tự học tự rèn, học hỏi bạn bè đồng nghiệp, hệ trớc để nâng cao nhận thức trị tay nghề, gơng mẫu đầu công tác thi đua, phấn đấu đạt danh hiệu cao cấp ngành cấp nhà nớc Cần có quan tâm nhiệt tình công tác Đoàn §éi, tÝch cùc tham mu ®ãng gãp ý kiÕn víi Chi b BGH để thúc đẩy chất lợng hoạt động Đoàn Đội Chi đoàn GV Liên đội phải có phối kết hợp chặt chẽ phong trào thi đua, đặc biệt thờng xuyên quan tâm tổ chức mô hình hoạt động tập thể: sân chơi, hội thi, hội diễn cấp trờng nhân đợt hoạt động cao điểm nh Lễ khai giảng, dịp 20/11, 22/12, 08/3, 26/3, thông qua giáo dục cho Thanh thiếu nhi đạo lý uống nớc nhớ nguồn, truyền thống tôn s trọng đạo, vun đắp cho em tình cảm bạn bè, yêu trờng, mến lớp kính yêu thầy cô giáo Thứ ba, Chi cần làm tốt công tác tham mu với cấp, ngành, đặc biệt địa phơng: quan tâm chăm lo để làm tốt công tác xà hội hóa công tác Đoàn Đội Có biện pháp nâng cao chất lợng hoạt động Đoàn Đội địa bàn thôn xóm, tạo đồng thống quy mô nh chất lợng hoạt động Đoàn Đội nhà trêng víi khu d©n c Thu hót Thanh thiÕu nhi vào hoạt động Đoàn Đội nơi, lúc Từ tạo đà thuận lợi cho việc giáo dục Thanh thiếu nhi nhà trờng cách toàn diện thông qua hoạt động, vấn đề giáo dục đạo đức học sinh tình Kính tha vị đại biểu khách quý Kính tha Đại hội Trên số ý kiến tham luận trớc Đại hội công tác nâng cao chất lợng hoạt động Đoàn Đội nhà trờng Một lần xin đợc kính chúc sức khỏe tới vị đại biểu khách quý toàn thể đ/c đảng viên chi Chúc đại hội thành công rực rỡ Xin trân trọng cảm ơn! CC GII PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN Trường THCS Vinh Xuân trường có chất lượng giáo dục cao song chất lượng mũi nhọn chưa thật tốt mong muốn nguyên nhân sau: - Trình độ tiếp thu kiến thức học sinh có hạn - Số giáo viên có kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi chưa nhiều - Phần lớn phụ huynh học sinh khơng có đủ khả để hướng dẫn cho học sinh nâng cao Qua nguyên nhân tơi thấy để có đội ngũ học sinh giỏi theo phải phụ thuộc vào yếu tố sau: Về đội ngũ: a Đội ngũ giáo viên: Như biết học sinh có kiến thức tốt, có tố chất thơng minh mà khơng bồi dưỡng nâng cao tốt hiệu khơng cao.Vì người giáo viên cần: - Tự tìm tịi học hỏi qua loại sách báo để nâng cao kiến thức cho thân đặc biệt kiến thức chuyên sâu - Cần có nhiệt tình, có tâm huyết với nghề b Đội ngũ học sinh: Trong thực tế cho ta thấy có giáo viên giỏi chất lượng đội ngũ học sinh khơng cao hiệu bồi dưỡng khơng cao Vì cần phân loại đối tượng học sinh cách xác , khách quan Phân loại học sinh không dựa vào kiểm tra mà phải thơng qua tiết dạy để tìm học sinh có cách phát biểu xác, khoa học có sáng tạo Thơng qua việc chấm chữa hàng ngày để tìm học sinh có cách trình bày chặt chẽ, khoa học thông qua kiểm tra (cần giám sát chặt chẽ) để phân loại học sinh Xây dựng chương trình bồi dưỡng: Việc soạn thảo chương trình bồi dưỡng việc làm quan trọng khó khăn khơng có sách hướng dẫn chi tiết cụ thể mà người giáo viên phải tự mày mò, tìm tịi qua loại sách Để xây dựng chương trình bồi dưỡng cần phải đáp ứng yêu cầu sau: - Xây dựng chương trình bồi dưỡng học sinh theo tuần, tháng, kỳ - Chương trình kiến thức phải từ kiến thức đến nâng cao dần lên tránh tượng nóng vội chạy theo nâng cao mà bỏ qua kiến thức - Chương trình bồi dưỡng phải theo dạng vịng xốy : từ đến nâng cao, từ đơn giản đến phức tạp, đồng thời phải củng cố ơn tập Ví dụ: sau 2,3 tiết củng cố nâng cao kiến thức có tiết luyện tập, củng cố Và sau 5,6 tiết lại có tiết ơn tập lại để củng cố khắc sâu kiến thức cho học sinh - Chương trình phải phụ thuộc vào mức độ tiếp thu học sinh khơng q dễ khơng q khó Phương pháp truyền thụ: - Bồi dưỡng học sinh tiết dạy khóa cách câu hỏi hay toán nhở để phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo học sinh -Tổ chức cho em tham gia phong trào học tập giải toán qua mạng, giải toán tuổi thơ, thi văn hay chữ tốt - Khi dạy khơng máy móc theo cách giải giáo viên mà tạo điều kiện cho học sinh suy nghĩ tìm cách giải hay - Khi dạy nên gợi mở để học sinh tìm cách giải khơng nên làm thay cho học sinh để học sinh bó tay chữa - Khi dạy cần giúp học sinh tổng hợp dạng bài, phương pháp giải em chưa thể tự tổng hợp - Khi dạy cần mở rộng nhiều dạng tập, dạng cần phải luyện tập nhiều lần, đưa nhiều cách giải, đồng thời phải củng cố, tổng hợp lại để khắc sâu Sự động viên khuyến khích kịp thời: - Sự động viên khuyến khích phụ huynh học sinh Chúng ta cần liên hệ với phụ huynh học sinh để phụ huynh tạo điều kiện học tập, động viên em kịp thời - Sự động viên giáo viên, nhà trường xã hội để em thi đua học tập Trên giải pháp mà đưa để đưa chất lượng mũi nhọn trường ngày lên đại hội