§Ò kiÓm tra ®Þnh k× gi÷a häc k× I Họ và tên Lớp Trường Tiểu học Hùng Thắng BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 NĂM HỌC 2011 2012 A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC 10 điểm I / Đọc thầm và làm bài tậ[.]
Họ tên : Lớp: .Trường Tiểu học Hùng Thắng Điểm Đ: A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm I./ Đọc thầm làm tập: điểm ( Thời gian 25 phút ) V: C: BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II MƠN : TIẾNG VIỆT LỚP NĂM HỌC 2011 - 2012 BUỔI CHIỀU Ở ĐÀ LẠT Vào buổi chiều cuối tháng năm, mưa dông vừa tạnh, mặt trời liền nắng vàng, khơng khí nhẹ, mát rượi Tơi mở cửa nhìn sang rừng thông Những thông cao, vỏ nứt nẻ, cành sần sùi, cong queo cách mĩ thuật không ngờ Dưới chân cây, cỏ dại mọc dày, cao, thon thon vươn dọc ngang, đan dày um tùm Tơi nhìn xa Hồ Đà Lạt nằm im, mặt nước xanh phản chiếu đồi núi rừng thông xanh Màu xanh im lặng, cảnh bao la núi rừng khơng khí mát mẻ kim châm vào da nhẹ nhàng đưa óc tơi liên tưởng đến phong cảnh xứ Phần Lan mà nhiều lần tưởng tượng thấy qua sách Vấn vương phong cảnh, tơi cịn nghe phảng phất giọng nhạc Giăng Si-bê- li- út, người nhạc sĩ hô hấp hương vị rừng thông âm u liên tiếp, hồ nước lặng màu ngọc bích, cảnh sắc đặc biệt xứ Phần Lan Theo Võ Hồng Dựa vào nội dung đọc “ Buổi chiều Đà Lạt" kiến thức học, em khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời hoàn thành câu sau: Câu 1: Tác giả tả cảnh Đà Lạt nào? A Buổi sáng B Buổi chiều C Buổi trưa Câu 2: Những thông có đặc điểm gì? A thân cao, to, vỏ nứt nẻ B thân cao, to, vỏ nứt nẻ, cành cong queo C thân cao, vỏ nứt nẻ, cành sần sùi, cong queo Câu 3: Hồ Đà Lạt nào? A nằm im B mặt nước xanh phản chiếu đồi núi rừng thông xanh C Cả hai ý Câu 4: Nhìn cảnh đây, tác giả liên tưởng tới nơi nào? A Ba Lan B Phần Lan C Giăng Si-bê- li- út Câu 5: Từ "màu xanh" là: A danh từ B tính từ C động từ Câu 6: Dòng dòng sau gồm từ láy? A nứt nẻ, sần sùi, cong queo, mát mẻ, lặng im B cong queo, mát mẻ, nhẹ nhàng C nứt nẻ, sần sùi, cong queo, phảng phất Câu 7: Ghi lại chủ ngữ câu văn sau: Vào buổi chiều cuối tháng năm, mưa dông vừa tạnh, mặt trời liền nắng vàng vàng, khơng khí nhẹ, mát rượi Câu 8: Tìm từ đồng nghĩa với từ "công dân" Đặt câu với từ em vừa tìm II- Đọc thành tiếng: ( điểm) - Theo đề riêng Giáo viên coi (kí ghi rõ họ tên) TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG THẮNG Giáo viên chấm (kí ghi rõ họ tên) ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP Phần kiểm tra đọc thành tiếng trả lời câu hỏi ( điểm) Học sinh bốc thăm đọc trả lời câu hỏi đoạn tập đọc ( Thời gian không phút/ HS) Bài 1: Thái sư Trần Thủ Độ (Tiếng Việt - tập - trang 15) - Đọc đoạn " Một lần khác thưởng cho" - TLCH: Trước việc làm người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí sao? Bài 2: Tiếng rao đêm (Tiếng Việt 5- tập 2- trang 30) - Đọc đoạn: “Rồi từ nhà …… chân gỗ.” - TLCH: Người dũng cảm cứu em bé ? Bài 3: i 3: Lập làng giữ biển (Tiếng Việt 5- tập 2- trang 36) - Đọc đoạn : “Bố nhụ nói tiếp… phía chân trời” - TLCH: Nhụ nghĩ kế hoạch bố ? Bài 4: Nghĩa thầy trò (Tiếng Việt 5- tập 2- trang 79) - Đọc đoạn : “Thầy cảm ơn … tạ ơn thầy” - TLCH: Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? Bài 5: Tranh làng Hồ (Tiếng Việt - tập – trang 88) - Đọc đoạn " Từ ngày tươi vui" - TLCH: Những tranh làng Hồ lấy đề tài sống hàng ngày làng quê Việt Nam tranh nào? HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM Đọc thành tiếng trả lời câu hỏi: điểm - Đọc tiếng, từ: điểm (sai từ đến tiếng: 0,5 điểm, từ tiếng trở lên: điểm) Tốc độ khoảng 120 chữ / phút: điểm - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm (sai từ đến chỗ: 0,5 điểm, từ tiếng trở lên: điểm) - Giọng đọc bắt đầu có biểu cảm:1 điểm (Chưa thể rõ biểu cảm: 0,5 điểm) - Tốc độ đạt yêu cầu : điểm (quá đến phút: 0,5 điểm; phút: điểm ) - Trả lời ý câu hỏi: điểm (Chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ:0,5 điểm; sai hoặckhông trả lời được: điểm ) Gợi ý: Bài 1: Ơng khơng khơng trách móc mà cịn thưởng cho vàng, lụa Bài 3: i 2: Đó người bán bánh giị – thương binh nặng, chân, rời quân ngũ làm nghề bán bánh giò Bài 3: i 3: Nhụ đi, sau nhà Một làng Bạch Đằng Giang đảo Mõn Cá Sấu bồng bềnh phía chân trời Nhụ tin kế hoạch bố mơ tưởng đến làng Bài 4: Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để mừng thọ thầy, thể lòng yêu quý, kính trọng thầy - người dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành Bài 5: Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, tranh dừa, tranh tố nữ TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG THẮNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 - 2012 MƠN : TIẾNG VIỆT LỚP B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) I Chính tả (5 điểm) - Thời gian 15 phút Bài viết : Hộp thư mật (Tiếng Việt - tập - trang 62) Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn : "Người đặt hộp thư đáp lại" Bài tập: Trong từ (cụm từ ) sau đây, tên riêng viết sai tả, viết lại cho tỉnh Quảng – tây, Hồng Mai Lan, vùng đất Cơ - lơm - bơ, người niu - Di – lân II Tập làm văn ( điểm) - Thời gian 30 phút Học sinh chọn đề sau: Đề 1: Trong gia đình em có nhiều đồ vật Em tả đồ vật mà em yêu thích Đề 2: Nhân dịp sinh nhật đạt niềm vui đó, em thường người thân tặng quà Em tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc em TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG THẮNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 - 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) I Chính tả (5 điểm) - Thời gian 15 phút Bài viết : Hộp thư mật (Tiếng Việt - tập - trang 62) Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn : "Người đặt hộp thư đáp lại" Bài tập: Trong từ (cụm từ ) sau đây, tên riêng viết sai tả, viết lại cho tỉnh quảng – tây, Hoàng Mai Lan, vùng đất Cô - lôm - bô, người niu Di – Lân II Tập làm văn ( điểm) - Thời gian 30 phút Học sinh chọn đề sau: Đề 1: Trong gia đình em có nhiều đồ vật Em tả đồ vật mà em yêu thích Đề 2: Nhân dịp sinh nhật đạt niềm vui đó, em thường người thân tặng quà Em tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc em.i với em.i em TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG THẮNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP PHẦN KIỂM TRA VIẾT I Chính tả : (5 điểm) (Thời gian 15 phút) Bài viết : Hội thổi cơm thi Đồng Vân (Tiếng Việt 5- tập 2- trang 83) Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn : Từ đầu đến “ thành lửa” Bài tập: Trong từ (cụm từ ) sau có chữ viết sai tả, viết lại cho đúng: Bùi thị Lệ , đảo Hải Nam, hồ Gươm, mác, thủ đô Bec - lin, Hải dương, II Tập làm văn: ( điểm) (Thời gian 25 phút) Em tả người bạn thân em trường