TUAÀN 1 Trường Tiểu học Vạn Long – Năm học 2012 – 2013 TUAÀN 24 Thöù ba ngaøy 26 thaùng 02 naêm 2013 Moân Toaùn Tieát 93 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieäu Sau baøi hoïc HS, coù khaû naêng Bieát ñoïc, vieát, so[.]
Trường Tiểu học Vạn Long – Năm học: 2012 – 2013 TUẦN 24 Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013 Môn Toán : Tiết 93 LUYỆN TẬP I Mục tiệu: Sau học HS, có khả năng: Biết đọc, viết, so sánh số tròn chục; bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục (40 gồm chục đơnvị) II ĐDHT: Phiếu học tập, bó que tính III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: (25-30’) Thực hành Bài 1/ Nối (theo mẫu) : Hai mươi Dựa theo HD Gv mẫu – HS Năm mươi 20 làm vào phiếu BT 40 70 Tám mươi HS lên bảng sửa – Lớp nhận Ba mươi xét 50 80 Bốn mươi Bảy mươi Bài 2/ Viết số thích hợp vào chỗ trống (theo mẫu): a/ Số 50 gồm chục đơn vị c/ Số 70 gồm … chục … đơn vị Dựa theo HD Gv mẫu – b/ Số 90 gồm … chục … đơn vị d/ Số 40 gồm … chục Làm vào phiếu BT … đơn vị Bài 3: a/ Khoanh vào số bé : 60 ; 30 ; 50 ; 90 ; 40 b/ Khoanh vaøo số lớn nhất: 40 ; 70 ; 20 ; 80 ; 50 Làm vào HĐ3: (3’) Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài: Cộng số tròn chục IV Rút kinh nghiệm tiết dạy: Thứ tư ngày 27 tháng 02 năm 2013 Môn Toán : Tiết 94 CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I Mục tiệu: Sau học HS, có khả năng: Biết đặt tính, làm tính cộngcác số tròn chục, cộng nhẩm số tròn chục phạm vi 90; giải toán có phép cộng II ĐDHT: Các bó chục que tính III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: (25-30’) THỰC HÀNH GIÁO ÁN RÈN TOÁN / TRẦN NGỌC HẢI - Trang - Trường Tiểu học Vạn Long – Năm học: 2012 – 2013 1/ Đặt tính tính: 50 + 10 ; 20 + 20 ; 60 + 30 20 + 60 ; 30 + 40 ; 70 + 20 2/ Tính nhẩm: 40 + 10 = … 30 + 40 = … 10 + 80 = … 40 + 20 = … 50 + 30 = … 10 + 60 = … 3/ Bình có 20 viên bi, anh cho Bình thêm 20 viên Hỏi Bình có tất viên bi? HĐ cuối: (4-5’) CỦNG CỐ – DẶN DÒ - Trò chơi: Nối phép tính với kết 20 + 30 50 + 40 60 +20 IV Rút kinh nghiệm tiết dạy: 30 + 30 Làm bảng – nêu cách tính Làm miệng Làm Thi đua theo nhóm Về nhà xem lại tập kó thuật tính Thứ năm ngày 28 tháng 02 năm 2013 Môn Toán : Tiết 95 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục; bước đầu biết tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng II ĐDHT: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: (25-30’) THỰC HÀNH 1/ Tính nhẩm: Cột hs làm miệng - Nhắc lại cách 40 + 20 = … 30 + 60 = … tính 10 + 70 = … 50 + 20 = … Cột 2, 3: làm bảng 50cm + 30cm = … 10cm + 60cm = … 2/ Giỏ thứ đựng 40 cam, giỏ thứ hai đựng 20 Hs làm cam Hỏi hai giỏ đựng cam? 2/ Nối hai số để cộng lại baèng 70 : 10 40 60 30 20 50 40 Thi đua theo nhóm HĐ cuối: (2-3’) CỦNG CỐ – DẶN DÒ GIÁO ÁN RÈN TỐN / TRẦN NGỌC HẢI - Trang - Trường Tiểu học Vạn Long – Năm học: 2012 – 2013 - Về nhà xem lại tập Nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm tiết dạy: Thứ sáu ngày 01 tháng năm 2013 Môn Toán : Tiết 96 TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm số tròn chục; biết giải toán có lời văn II ĐDHT: - Các bó chục que tính III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: (25-30’) THỰC HÀNH 1/ Đăt tính tính: 80 – 70 60 – 30 90 – 50 HS nêu cách đặt tính cột dọc 70 – 10 50 – 20 40 – 30 Làm vào 2/ Tính nhẩm: 40 – 20 = 50 – 40 = 90 – 70 = 80 – 30 = Làm bảng – nêu cách tính 80 – 10 = 60 – 60 = 3/ Tổ gấp 30 thuyền, tổ hai gấp 10 Làm thuyền Hỏi hai tổ gấp thuyền? HĐ cuối: (4-5’) CỦNG CỐ – DẶN DÒ - Trò chơi: Nối phép tính với kết 50 - 10 70 - 20 IV Rút kinh nghiệm tiết dạy: 80 - 50 40 - 40 Thi đua theo nhóm Về nhà xem lại tập kó thuật tính _ GIÁO ÁN RÈN TOÁN / TRẦN NGỌC HẢI - Trang -