MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ VIẾT BÀI TLV SỐ 2 NĂM 2012 2013 MÔN NGỮ VĂN 6 TIẾT 37+ 38 TUẦN 10 lĩnh vực / nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm TN TL TN TL Thấp Cao Văn bản Em bé thông minh[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ VIẾT BÀI TLV SỐ NĂM 2012 -2013 MÔN: NGỮ VĂN - TIẾT 37+ 38 - TUẦN 10 lĩnh vực / nội Nhận biết dung TN TL Em bé Văn thông minh Từ nhiều nghĩa C2 Danh từ 0,25 đ Tiếng việt Từ mựơn C4 Chữa lỗi 0,25đ dùng từ Tập làm văn Thông hiểu TN TL Vận dụng Thấp Cao C1 0,25 đ Tổng điểm 0,25 C9 1,0 đ 1,0 0,25 C3 0,25 đ C9 1,0 đ 1,25 0, 25đ Văn tự C5,6 0, đ 0,5 Ngôi kể lời kể văn tự C7,8 0, đ 0,5 Văn Tự Tổng 0, DUYỆT CỦA BGH 1, 2,0 C10 (TL) 6, đ 6,0 6,0 10 NGÀY 19 /10 /2012 Đã duyệt Người đề Trần Thị Ánh Tuyết Trần Thị Thu Hằng UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG TH&THCS HỒNG CHÂU ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: NGỮ VĂN- VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ LỚP - TUẦN 10- TIẾT 37+ 38 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: Thứ tư ngày 24/10 năm 2012 I Trắc nghiệm: (2,0 đểm) Nội dung truyện "Em bé thơng minh" gì? A Đề cao trí thơng minh em bé B Ước mơ cơng lí xã hội C Cuộc đấu tranh giai cấp khơng khoan nhượng D Đề cao trí khơn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian Chức vụ điển hình danh từ gì? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Trạng ngữ D Bổ ngữ Trong từ sau đây, từ từ mượn? A Dông bão C Cuồn cuộn B Lực điền D Biển nước Trong câu sau, câu mắc lỗi lặp từ? A Tre xanh xanh tự B Người ta sinh tự do, bình đẳng quyền lợi phải ln ln tự do, bình đẳng quyền lợi C Truyện Thạch Sanh truyện hay nên em thích đọc truyện Thạch Sanh D Cỏ chen lá, đá chen hoa Thạch Sanh kiểu nhân vật truyện cổ tích? A Nhân vật dũng sĩ B Nhân vật xấu xí C Nhân vật tài D Nhân vật thông minh Tự gì? A Phương thức tái chân dung kiện theo yêu cầu định B Phương thức đưa để khẳng định tính đắn việc hay C Phương thức trình bày chuỗi việc, việc dẫn đến việc kia, cuối đến kết thúc; D Phương thức trình bày chuỗi việc, việc dẫn đến việc kia, cuối Khi gọi nhân vật tên chúng, người kể tự giấu đi, tức kể theo kể nào? A Thứ hai B Thứ ba C Thứ D Ngôi kể khác Khi tự xưng tơi, người kể trực tiếp kể nghe , thấy ngơi kể nào? A Thứ hai B Thứ ba C Thứ D Ngôi kể khác II Tự luận ( 8,0 điểm) Câu 9: ( 2,0 đ): Đặt bốn câu, 02 câu sử dụng từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ; 02 câu có sử dụng danh từ chung danh từ riêng Câu 10: ( 6,0 đ) " Kể thầy giáo hay cô giáo mà em yêu quý" ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN - TUẦN 10- TIẾT 37+ 38 NĂM HỌC 2012 - 2013 I Trắc nghiệm ( 2, điểm) Câu 1: Mỗi ý 0, 25 điểm/ câu x câu = 2, điểm Câu Đ.án D A B C A D B C II Tự luận (8, điểm) Câu 1: (2,0 đ) HS: Đặt đủ, bốn câu đảm bảo ngữ nghĩa ngữ pháp, câu 0, 5đ: - Hai câu có sử dụng từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ (Ví dụ: Bác thợ mộc dùng cưa để cưa gỗ.) - Đặt 02 câu có sử dụng danh từ chung danh từ riêng hợp lí (ví dụ: danh từ chung: bàn, ghế, gió, mưa, mây ; danh từ riêng: Hải phịng, Hồng Châu ) Câu 2; (6,0 đ) Hình thức: (2, điểm) - Đảm bảo bố cục viết - Đúng thể loại: Phương thức kể ( thứ xưng tơi, em) - Câu, từ xác, khơng sai q lỗi tả - Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, ngắn gọn - Kể sáng tạo, có phong cách cá nhân - Không phụ thuộc vào mẫu - Trình bày, chữ viết sẽ, có sáng tạo Nội dung: (3, diểm) a.Mở bài: (0, diểm) - Giới thiệu thầy (cô) giáo mà em định chọn để kể - Nêu ấn tượng chung thầy cô giáo b Thân (2, điểm ): yêu cầu HS kể việc sau: - Hình dáng (những nét bật; trang phục, ) - Giọng nói - Cử - Tính cách, việc làm - Ấn tượng làm em nhớ c.Kết bài: (0, điểm) - Nêu cảm xúc thân