Tuần Tuần Tiết Ngày soạn 28/02/2013 Ngày dạy 05/03/2013 Tiết 51 Bài 44 Thấu kính phân kì I Mục tiêu 1 Kiến thức Nhận dạng được thấu kính phân kì Vẽ được đường truyền của hai tia sáng đặc biệt (tia tới[.]
Tuần:…….….Tiết:……… Ngày soạn:…28/02/2013… Ngày dạy:…05/03/2013… Tiết 51: Bài 44: Thấu kính phân kì I Mục tiêu Kiến thức: Nhận dạng thấu kính phân kì Vẽ đường truyền hai tia sáng đặc biệt (tia tới quang tâm tia tới song song với trục chính) qua thấu kính phân kì Kĩ năng: Vận dụng kiến thức học để giải thích vài tượng thường gặp sống Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, có ý thức vận dụng kiến thức vào sống II Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: Sách giáo khoa, sách tập, giáo án, bảng phụ, phiếu học tập Dụng cụ thí nghiệm: thấu kính hội tụ thấu kính phân kì tiêu cự khoảng 12cm giá quang học nguôn sáng phát ba tia sáng song song hộp khói, hương, diêm Chuẩn bị học sinh SGK, thước kẻ, SBT Ôn lại kiến thức thấu kính hội tụ ảnh vật tạo thấu kính hội tụ III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức lớp (1 phút) Sĩ số:…39……… Vắng:………… Kiểm tra cũ (5 phút) Câu 1: Vẽ ảnh vật sáng AB đặt vng góc với trục thấu kính hình trường hợp vật đặt tiêu cự? - Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ vật đặt ngồi tiêu cự? Câu 2: Có cách nhận biết thấu kính hội tụ? Trả lời: Câu 1: B O F' A A' F B' Đối với thấu kính hội tụ: - Vật đặt ngồi khoảng tiêu cự cho ảnh thật, ngược chiều với vật vật đặt xa thấu kính cho ảnh thật có vị trí cách thấu kính khoảng tiêu cự Câu 2: - Dùng tay nhận biết độ dày phần rìa so với độ dày phần thấu kính có phần rìa mỏng thấu kính hội tụ - Đưa thấu kính lại gần dịng chữ trang sách Nếu nhìn qua thấu kính thấy hình ảnh dịng chữ to so với dịng chữ nhìn trực tiếp thấu kính hội tụ - Dùng thấu kính hứng ánh sáng đèn đặt xa lên hứng Nếu chùm sáng hội tụ thấu kính hội tụ Một HS nhận xét bạn GV nhận xét, cho điểm Dạy mới: Đặt vấn đề vào bài: Tiết trước, em tìm hiểu thấu kính hội tụ Hơm tìm hiểu thấu kính phân kì Vậy thấu kính phân kì có đặc điểm khác với thấu kính hội tụ? Cơ em nghiên cứu tiết 51, 44: Thấu kính phân kì Nội dung Hoạt động giáo Hoạt động học sinh viên Hoạt động 1: Đặc điểm thấu kính phân kỳ (15 phút) I Đặc điểm thấu kính phân kì Quan sát tìm cách nhận biết Thấu kính cịn lại - u cầu HS đọc C1 - HS đọc C1 có độ dày phần rìa lớn - Phát cho nhóm - HS đưa cách nhận phần loai thấu kính Các biết: nhóm thảo luận - Dùng tay nhận biết độ tìm cách nhận dày phần rìa so với độ thấu kính hội tụ dày phần thấu kính có phần rìa mỏng - Thấu kính cịn lại có đặc điểm khác với thấu kính hội tụ? Thí nghiệm - Thấu kính phân kì biến chùm tia tới song song thành chùm tia ló phân kì - Thấu kính thấu kính phân kì Vậy thấu kính phân kì có đặc điểm gì? Để biết thấu kính phân kì cịn đặc điểm khác, ta vào phần 2: Thí nghiệm - Các em quan sát hình 44.1 cho biết để tiến hành thí nghiệm cần dụng cụ nào? - Kí hiệu thấu kính phân kì: thấu kính hội tụ - Đưa thấu kính lại gần dịng chữ trang sách Nếu nhìn qua thấu kính thấy hình ảnh dịng chữ to so với dịng chữ nhìn trực tiếp thấu kính hội tụ - Thấu kính cịn lại có độ dày phần rìa lớn phần - Nhìn qua thấu kính thấy hình ảnh dịng chữ nhỏ so với dịng chữ nhìn trực tiếp - Thấu kính cịn lại có độ dày phần rìa lớn phần - Dụng cụ thí nghiệm: + thấu kính phân kì tiêu cự khoảng 12cm + giá quang học + nguồn sáng phát ba tia sáng song song + hộp khói, hương, diêm - Với dụng cụ đó, - Bố trí thí nghiệm em nêu cách hình 44.1 Chiếu tiến hành thí nghiệm chùm sáng tới song song theo phương vng góc với mặt thấu kính phân kì - GV làm thí nghiệm - HS quan sát thí nghiệm - Các em quan sát - Chùm tia tới song song thí nghiệm cho biết chùm tia ló có đặc điểm mà người ta gọi thấu kính thấu kính phân kì? - Như vậy, thấu kính phân kì cịn có đặc điểm khác? cho chùm tia ló chùm phân kỳ nên ta gọi thấu kính thấu kính phân kì - Thấu kính phân kì biến chùm tia tới song song thành chùm tia ló phân kì - Để biết thấu kính -HS quan sát hình 44.2 phân kì có hình dạng a, b, c nào, em quan sát hình 44.2 a, b, c - Đây tiết diện mặt cắt ngang số thấu kính phân kì - Các em nhận xét Nhìn hình vẽ ta tiết diện mặt cắt ngang thấy mặt thấu kính có thấu kính phân kì thể cong mặt có đặc điểm gì? cong mặt phẳng Và chúng có đặc điểm phần rìa dày phần - Kí hiệu thấu kính phân kỳ vẽ hình 44.2d Hoạt động 3: Trục chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự thấu kính phân kì.(15 phút) II Trục chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự thấu kính phân kì Trục - Một em đọc câu C4 - Một HS đọc C4 ∆ - Các em quan sát - HS quan sát lại thí O lại thí nghiệm trả nghiệm lời câu C4 - Tia qua quang tâm thấu kính phân kì tiếp tục truyền thẳng, không bị đổi hướng - Một em nhắc lại trục thấu kính có đặc hội tụ.điểm gì? - Tương tự vậy, em cho biết trục thấu kính phân kì có đặc điểm gì? Quang tâm Mọi tia sáng - Một em nhắc lại quang tâm truyền quang tâm thấu thẳng kính phân kì có đặc điểm gì? ∆ O - Tương tự vậy, em phát biểu quang tâm thấu kính phân kì? Tiêu điểm - Như vậy, tia sáng qua quang tâm nào? - Một em lên bảng vẽ đường truyền tia sáng qua quang tâm thấu kính phân kì - Trong tia tới vng góc với mặt thấu kính, có tia cho tia ló truyền thẳng không bị đổi hướng Tia trùng với đường thẳng gọi trục thấu kính hội tụ - Trong tia tới vng góc với mặt thấu kính, có tia cho tia ló truyền thẳng không bị đổi hướng Tia trùng với đường thẳng gọi trục thấu kính phân kì HS: Trục thấu kính hội tụ.đi qua điểm O thấu kính mà tia sáng tới điểm truyền thẳng, không đổi hướng Điểm O gọi quang tâm thấu kính - Trục thấu kính phân kì qua điểm O thấu kính mà tia sáng tới điểm truyền thẳng, không đổi hướng Điểm O gọi quang tâm thấu kính - Mọi tia sáng quang tâm truyền thẳng ∆ O GV làm lại thí nghiệm - HS lại quan sát thí cho HS quan sát Dự đoán xem, kéo dài tia ló chúng có gặp điểm hay khơng? Nếu chúng gặp điểm có nằm trục khơng? - Tia tới song song Và phía bên nào? với trục tia - Các em đọc ló kéo dài qua tiêu làm C6 vào Một em lên bảng làm điểm - Một em nhắc lại khái niệm tiêu điểm thấu kính hội tụ ∆ F ∆ F O O F' Tương tự vậy, em hay phát biểu khái niện củ thấu kính phân kì? - Em có nhận xét nghiệm - HS dự đốn: + Chúng gặp trục + Điểm gặp nằm trục phía với tia tới - Chùm tia tới song song với trục thấu kính hội tụ.cho tia ló kéo dài cắt điểm nằm trục Điểm kí hiệu F,được gọi tiêu điểm thấu kính phân kì nằm khác với phía chùm tia tới Mỗi thấu kính hội tụ.có hai tiêu điểm F F’ nằm hai phía thấu kính , cách quang tâm - Chùm tia tới song song với trục thấu kính phân kì cho tia ló kéo dài cắt điểm nằm trục Điểm kí hiệu F,được gọi tiêu điểm thấu kính phân kì nằm phía với chùm tia tới Mỗi thấu kính phân kì có hai tiêu điểm F F’ nằm hai phía thấu kính , cách quang tâm - Tia tới song song với Tiêu cự OF = OF’ = f đường truyền tia sáng chiếu song song với trục thấu kính phân kì? - Một em lên bảng vẽ đường truyền tia sáng chiếu song song với trục thấu kính phân kì? trục tia ló kéo dài qua tiêu điểm HS làm vào HS thực bảng Khoảng cách từ quang tâm tới tiêu điểm OF = OF’ = f gọi tiêu cự thấu kính Như thấu kính phân kì có hai đường truyền tia sáng đặc biệt: tia tới song song với trục tia tới qua quang tâm Vận dụng lý thuyết này, em làm C6 Hoạt động 4: Vận dụng (4 phút) III Vận dụng (1) S - Yêu cầu HS làm C6 - HS làm vào - Nhận xét làm - HS nhận xét bạn (2) ∆ F O F' Hoạt động 5: Củng cố (4 phút) Phiếu học tập: Thấu kính phân kì có đặc điểm khác so với thấu kính hội tụ? Khoanh trịn vào phương án A Phần rìa thấu kính phân kì mỏng phần B Phần rìa thấu kính phân kì dày phần C Chùm tia tới song song với trục cho chùm tia ló phân kì D Nhìn qua thấu kính ta thấy dịng chữ lớn so với nhìn trực tiếp E Nhìn qua thấu kính ta thấy dịng chữ bé so với nhìn trực tiếp Đáp án: B, C, E - GV cho nhóm nhận xét Qua ngày hôm nay, em biết đặc điểm thấu kính phân kì khái niệm trục chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự thấu kính phân kì Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà (1 phút) - Học thuộc lý thuyết - Làm C8 ( SGK/ 121) - Làm tập SBT