I MA TRËN Néi dung kiÕn thøc Møc ®é Cộng NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Chủ đề 1 Biết ơn Khái niệm Ý nghĩa Biểu hiện Câu 1 Số điểm 3 3 đ Chủ đề 2 Tôn trọng kỉ luật Giải thích ý kiến Câu 2 Số điểm 3 3 đ[.]
I.MA TRËN Néi dung kiÕn thøc Chủ đề 1: Biết ơn Chủ đề 2: Tơn trọng kỉ luật Møc ®é NhËn biÕt - Khái niệm - Ý nghĩa - Biểu Câu Số điểm: Chủ đề 3: Siêng – kiên trì Tổng số câu Tổng số điểm Ubnd huyện cát hải Trờng th&thcs hà sen S cõu: 3đ Thông hiểu Vận dụng - Gii thớch ý kiến Câu: Số điểm: Số câu:2 3® 3đ Xử lí tình Câu:3 Số điểm: Số cõu: 4đ Bài kiểm tra định kỳ : học kì I Năm học : 2012- 2013 Môn : CD - Lớp đề) Thời gian : 45' (Không kể thời gian giao đề Câu1: (3đ) Thế lòng biết ơn? ý nghĩa lòng biết ơn? HÃy nêu biểu lòng biết ơn sống? Câu2: (3đ) Cng 10 Có ngời cho r»ng “Thùc hiƯn nÕp sèng kØ lt lµm ngêi mÊt tù do” Em cã ®ång ý víi ý kiến không? Vì Câu 3: (4đ) Chiều có buổi lao động trờng.Thấy trời lạnh,lại ma nhỏ,Lý ngại lao động nên rủ Hoài giả vờ ốm để khỏi phải lao động a.Em có tán thành với hành vi lý tình không? Vì b.Nếu Hoài em ứng xử nh trớc hành vi Lý? c.Bản thân em đà rèn luyện đức tính siêng ,chăm nh nào? Câu1: Học sinh nêu đợc Đáp án - Khái niệm lòng biết ơn:là bày tỏ thái độ trân trọng,tình cảm việc làm đền ơn đáp nghĩa ngời đà giúp đỡ mình,với ngời có công với dân tộc,với đất nớc (1,5đ) -ý nghĩa lòng biết ơn: tạo nên mối quan hệ tốt đẹp ngời với ngời.(0,5đ) - Biểu lòng biết ơn: Học sinh nêu đợc biểu (1đ) Câu 2: -Em không đồng ý với ý kiến đó(1đ) -Vì: Kỉ luật điều kiện đảm bảo cho ngời tự đợc phát triển Nếu tập thể làm nhiệm vụ tổ chức kỉ luật, muốn làm làm,tập thể trở thành hỗn loạn,mọi ngời sống yên ổn mà làm việc đợc Chỉ có tập thể tất ngời biết tôn trọng kỉ luật ngời có tự thực sự.(2đ) Câu 3: a.Không tán thành: biểu thiếu siêng năng,chăm chỉ, không tôn trọng kỉ luật (1đ) -Học sinh nêu đợc cách ứng xử nh: khuyên can bạn không đợc nh vậy.Nếu bạn không nghe,báo cáo với GV CN bố mẹ bạn (2đ) -Học sinh liên hệ thân: 1đ