UBND HUYỆN CÁT HẢI UBND HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG TH&THCS HÀ SEN Bµi kiÓm tra häc k× I N¨m häc 2012 2013 Bµi kiÓm tra k× I N¨m häc 2011 2012 M«n G DCD tiÕt 17 Líp 6 Thêi gian lµm bµi 45’ ( kh«ng kÓ thêi gi[.]
Bài kiểm tra : học kì UBND HUYN CT HI TRNG TH&THCS H SEN I kì I Năm học : 2012- 2013 M«n : G DCD tiÕt 17 - Líp Thời gian làm : 45 ( không kể thời gian giao đề ) bi: Câu 1: (2đ): Thiên nhiên bao gồm gì? Vì ngời phải yêu quý, bảo vệ thiên nhiên? Câu 2: ( đ):Tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể hoạt động xà hội có ý nghĩa nh nào? Nêu việc làm mà em đà tham gia vào hoạt động tập thể hoạt động xà hội? Câu 3: ( đ): Lịch , tế nhị gì? Nêu biểu lịch sự, tế nhị? Câu 4: ( 3đ): Liên học sinh giỏi lớp 6A nhng Liên không tham gia hoạt động lớp, trờng sợ thời gian, ảnh hởng đến kết học tập thân a HÃy nhận xét hành vi Liên b Nếu bạn Liên em làm gì? Đáp án Câu Đáp án Biểu điểm Học sinh nêu đợc: * Thiên nhiên bao gồm : không khí, bầu ( 0, trời, sông suối, rừng cây, đồi núi, động thc điểm) Câu vật * Con ngời phải yêu quý bảo vệ thiên ( 2,0 nhiên vì: điểm) ( điểm) - Thiên nhiên cần thiết cho cc sèng cđa ngêi Thiªn nhiªn cung cÊp cho ngời phơng tiện, điều kiện để sinh sống nh nớc để uống, không khí để thở, rừng chắn gió, ngăn lũ - Nếu thiên nhiên bị tàn phá sống ( ngời bị đe dọa 0, điểm) Học sinh nêu đợc: * Tích cực, tự giác tham gia hoạt động ( điểm) tập thể hoạt động xà hội mở rộng Câu hiểu biết mặt, rèn luyện đợc kĩ cần thiết thân ( 3,0 điểm) - Đồng thời, thông qua hoạt động tập thể, hoạt động xà hội góp phần xây dựng quan ( điểm) hệ tập thể, tình cảm thân với ngời xung quanh, đợc ngời yêu quý * Học sinh nêu đợc việc làm giáo ( điểm) viên cho Học sinh nêu đợc: ( 0,5 * Lịch cử chỉ, hành vi dùng điểm) giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định xà hội, thể truyền thống đạo đức dân tộc Câu - Tế nhị khéo léo sử dụng cử chỉ, ngôn ngữ giao tiếp ứng xử, thể ( ( hiƯn lµ ngêi cã hiĨu biÕt, có văn hóa điểm) 0,5 điểm) * Lịch sự, tế nhị thể lời nói hành vi giao tiÕp, biĨu hiƯn ë sù hiĨu biÕt ( ®iĨm) phép tắc, quy định quan hệ ngêi víi ngêi, thĨ hiƯn sù t«n träng ngời giao tiếp ngời xung quanh 1.Nhận xét:, (mỗi ý 0,5 điểm) - Hành vi Liên không đúng, ích kỉ - Bổn phận học sinh phải tham (1,5 gia hoạt động tập thể hoạt động xà điểm) hội, lợi ích chung, có lợi ích thân Câu - Nếu làm nh Liên hoạt động lớp bị ngừng trệ (3 Điểm) Nếu bạn Liên, em sẽ: (mỗi ý 0,5 điểm) - Khuyên Liên nên tham gia hoạt động lớp, trờng - Giải thích để Liên hiểu ích lợi việc ( 1,5 tham gia hoạt động tập thể nh: mở mang điểm) hiểu biết; xây dựng đợc quan hệ tốt đẹp với bạn bè; rèn luyện thái độ, tình cảm sáng; rèn luyện khả giao tiếp, ứng xử, hợp tác, tổ chức - Cùng bạn lớp vận động tạo hội để Liên tham gia hoạt động lớp Ma trận thiết kế đề kiểm tra hkI Møc ®é Néi dung - chđ ®Ị NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng TNK TNK TNK TL Q TL Q Yªu thiªn TL ng Q 1 nhiên, sống (2) hoà hợp với thiên nhiên (1 ) (1 ) 1 Tích cực tự giác hoạt Tổ (1 động tập thể (2 hoạt động xà ) (3 ) (5) ) hội Lịch sù, 1 (2 (2) tÕ nhÞ ) Tỉng 10 M«n : GDCD