TuÇn 3, TiÕt 11, 12 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 1 Uû BAN NH¢N D¢N HUYÖN c¸t h¶i bµi kiÓm tra ®Þnh k× Trêng th vµ thcs hoµng ch©u N¨m häc 2010 2011 M«n Ng÷ v¨n ( phÇn v¨n) Líp 8 tuÇn 11 TiÕt 41 thêi gian[.]
Uỷ BAN NHÂN DÂN HUYệN cát hải Trờng th thcs hoàng châu kiểm tra định kì Năm học 2010- 2011 Môn : Ngữ văn ( phần văn) Lớp - tuÇn 11 - TiÕt 41 thêi gian 45' Ngµy kiĨm tra: Thø ngµy / 10 / 2010 I Trắc nghiệm (2đ) Văn Tôi học tác giả A.Tô Hoài B Thạch Lam C Thanh Tịnh D Nguyên Hồng Chuyện đợc kể "Trong lòng mẹ" A Nỗi đau bé Hồng cảnh ngộ mồ côi cha B Tình yêu thơng mÃnh liệt bé Hồng dành cho mẹ C Tình mẫu tử thiêng liêng cao đẹp D Nỗi đau bé Hồng cảnh ngộ mồ côi cha tình yêu th ơng dành cho mẹ Nhân vật văn Tức nớc vỡ bờ A Anh Dậu B Chị Dậu C Ngời nhµ LÝ trëng D Cai lƯ NghƯ tht kĨ chuyện đặc sắc Nam Cao văn LÃo Hạc A Kể chuyện kết hợp miêu tả biểu cảm B Sử dụng chi tiết cụ thể, sinh động để khắc hoạ nhân vật C Cách kể tự nhiên, chân thực từ thứ D Kết hợp phơng thức biểu đạt tự sự, trữ tình, lập luận, thể đợc chiều sâu tâm lí nhân vật với diễn biến tâm trạng phức tạp, sinh động Văn Chiếc cuối sử dụng phơng thức biểu đạt A.Tự B Miêu tả C Tự kết hợp với miêu tả biểu cảm D Tự kết hợp với miêu tả Nhận định nói đoạn trích Hai phonglà A Hình ảnh hai phong cảm nhận ngời hoạ sĩ biểu tợng quê hơng B Nói lên ý nghĩa hai phong đời nhân vật C Miêu tả sinh động hình ảnh hai phong qua mắt tâm hồn ngời kể chuyện D Miêu tả sinh động hình ảnh hai phong qua mắt ngời hoạ sĩ Các tác phẩm Tôi học, Những ngày thơ ấu, Tắt đèn, LÃo Hạc đợc sáng tác vào thời kì nào? A 1900 – 1930 B 1930 – 1945 C 1945 – 1954 D 1955 – 1975 NhËn xÐt nµo nói tác dụng biện pháp nói hai câu thơ sau? Bác tim Bác mông mênh Ôm non sông kiếp ngời ! ( Tố Hữu) A Nhấn mạnh tài trí tuyệt vời Bác Hồ B Nhấn mạnh dũng cảm Bác Hồ C Nhấn mạnh tình thơng yêu bao la Bác Hồ D Nhấn mạnh hiểu biết rộng Bác Hồ II Tự luận(8đ) Câu1(2 đ): Trình bày hiểu biết em tác giả Nguyên Hồng đoạn văn không 15 dòng Câu2(6 đ): HÃy viết lên cảm nghĩ sâu sắc em nhân vật LÃo Hạc truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao Ma trận đề kiểm tra môn: Ngữ văn (Phần văn ) Tuần 11 : Tiết 41 lớp Mức độ Lĩnh vực nội dung Nhận biết TN Tác giả TLV Văn Trong lòng mẹ Nhân vật Nói TN TL VËn dơng TN TN TL Tỉn g TL TN TL C1 C2 C3 NghÖ thuËt TLV Phơng thức biểu đạt + Văn Hai Tiến phong g Việt Thời kì sáng tác TL Thông hiÓu C4 C5 C6 C7 C8 Viết đoạn văn, Viết văn ngắn cảm nghÜ C9 C10 Tỉng sè c©u 05 03 01 01 10 Tỉng sè ®iĨm 1.2 0,7 2,0 6,0 10 Điểm trình bày Tổng cộng đề Ngời duyệt đề Trần Thị ánh Tuyết Hằng 10.0 Ngời Trần Thị Thu đáp án biểu điểm Môn: ngữ văn 8- tuần 11 tiết 41 I Trắc nghiệm: (2đ) : Mỗi ý đợc 0,25điểm x câu = 2,0đ Câu ĐA C D B D C A B C II Tự luận: (8đ) Câu 1( 2đ) * Hình thức: ( 1đ) Đảm bảo yêu cầu sau: - Là đoạn văn, không 15 dòng - Diễn đạt từ, câu ngắn gọn, lu loắt trôi chảy, sáng, mắc lỗi tả * Nội dung: (1đ) - HS nêu đợc hiểu biết tác giả Nguyªn Hång + Tªn thËt: Ngun Nguyªn Hång + Quª: Nam Định, trớc Cách mạng ông sống chủ yếu Hải Phòng + Ông đợc Nhà nớc truy tặng Giải thởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật năm 1996 + Nguyên Hồng đà hớng ngòi bút ngời khổ gần gũi mà ông yêu thơng thắ thiết + Sau Cách mạng, ông bền bỉ sáng tác, viết tiểu thuyết, kí, thơ, bật lµ c bé tiĨu thut sư thi nhiỊu tËp + Tác phẩm chính: Bì vỏ, Những ngày thơ ấu, Trời xanh, Cửa biển, Sóng gầm Câu 2( 6đ) * Hình thức: ( 2đ) Đảm bảo yêu cầu sau: - Là văn ngắn, có MB, TB, KB - Diễn đạt mạch lạc; từ, câu ngắn gọn, lu loắt trôi chảy, sáng, mắc lỗi tả * Nội dung: (4đ) - Cảm nghĩ sâu sắc em nhân vật LÃo Hạc truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao a) Mở bài: (1đ) - Giới thiệu đợc nhân vật LÃo Hạc truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao b) Thân bài: ( 2đ) Cảm nghĩ sâu sắc em nhân vật LÃo Hạc - Là ngời nông dân nghèo khổ, lơng thiện, có lòng nhân hậu, yêu thơng loài vậ - Bổn phận trách nhiệm làm cha lÃo Hạc thật cao cả: mực yêu thơng con, mu vun đắp, dành dụm tất có để có sống hạnh phúc - Có lòng tự trọng không muốn phiền hà ngời khác lúc chết - Trân trọng, ngợi ca vẻ đẹp tiềm ẩn ngời nông dân cảnh khốn gi lòng tự trọng, khí khái c) Kết bài: (1đ) - Nhấn mạnh, ngợi ca vẻ đẹp ngời nông dân - Suy nghĩ thân nhân vật nhân vật LÃo Hạc Đề kiểm tra Ngữ văn lớp Tuần 11, Tiết 41: Kiểm tra văn Phần I: Trắc nghiệm khách quan( điểm) Chọn chữ đứng trớc phơng án Câu 1: Văn Tôi học tác giả A.Tô Hoài B Thạch Lam C Thanh Tịnh D Nguyên Hồng Câu 2: Chuyện đợc kể "Trong lòng mẹ" A nỗi đau bé Hồng cảnh ngộ mồ côi cha B tình yêu thơng mÃnh liệt bé Hồng dành cho mẹ C tình mẫu tử thiêng liêng cao đẹp D phơng án A, B, C Câu3: Nhân vật văn Tức nớc vỡ bờ A anh Dậu B ahị Dậu C ngời nhà Lí trởng D Cai lƯ C©u 4: NghƯ tht kĨ chun cđa Nam Cao văn LÃo Hạc A kể chuyện kết hợp miêu tả biểu cảm B sử dụng chi tiết cụ thể, sinh động để khắc hoạ nhân vật C cách kể tự nhiên, chân thực từ thứ D phơng án(A, B, C) Câu 5: Văn Chiếc cuối sử dụng phơng thức biểu đạt A tự B miêu tả C tự kết hợp với miêu tả biểu cảm D tự kết hợp với miêu tả Câu 6: Nhận định nói đoạn trích Hai phonglà A nói lên tình cảm gắn bó ngời viết với hai phong B nói lên ý nghĩa hai phong đối voái đời nhân vật C miêu tả sinh động hình ảnh hai phong qua mắt tâm hồn ngời kể chuyện D miêu tả sinh động hình ảnh hai phong qua mắt ngời hoạ sĩ Phần II: Tự luận(7 điểm) Câu1(3 đ): Trình bày hiểu biết em tác giả Ngô Tất Tố đoạn văn không 15 dòng Câu2(4đ): HÃy viết lên cảm nghĩ sâu sắc em nhân vật LÃoHạc truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao Đề kiểm tra Ngữ văn lớp Tuần 11, tiết 41: Kiểm tra văn Phần I: Trắc nghiệm khách quan(3 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau chọn chữ phơng án trả lời đúng: LÃo cố làm vui vẻ Nhng lÃo cời nh mếu đôi mắt lÃo ầng ậc nớc{} Mặt lÃo co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nớc mắt chảy Cái đầu lÃo ngoẹo bên miệng móm mém lÃo mÕu nh nÝt L·o hu hu khãc…” ( “L·o Hạc - Ngữ văn tập I) Câu 1: Tác giả văn LÃo Hạc A Nguyên Hång B Ng« TÊt Tè C Nam Cao D Thanh Tịnh Câu 2: Quê hơng tác giả A Nam Định B Thành phố Huế C Bắc Ninh D Hà Nam Câu 3: Tác phẩm LÃo Hạc đợc viết theo thể loại A truyện dài B truyện ngắn C truyện vừa D tiểu thuyết Câu 4: ý nói nội dung đoạn văn A yếu đuối LÃo Hạc B già nua LÃo H¹c C sù Khỉ cùc cđa L·o H¹c D sù đau đớn tinh thần LÃo Hạc Câu 5: đoạn trích LÃo Hạc đà khóc A B lÃo đà bán niềm vui, niềm an ủi cuối chó Vàng lÃo thấy kẻ bất nhân, tên lừa đảo chó vốn tin yêu C lÃo đau đớn, khổ tâm, ăn năn, xót thơng đà bán Vµng – kØ vËt nhÊt cđa ngêi trai để lại D phơng án A,B,C Câu 6: Đoạn văn đà sử dụng phép tu từ A so sánh B nhân hoá C điệp ngữ D câu hỏi tu từ Phần II: Tự luận(7 điểm) Câu1:(3 điểm) Viết ngắn gọn, giới thiệu nhà văn Nguyên Hồng đoạn trích Trong lòng mẹ Câu 2: (4 điểm) Trình bày cảm nhận sâu sắc em sau học trích đoạn Cô bé bán diêm( An-đécxen) Đề Kiểm tra ngữ văn Tuần 11- Tiết 41 Thời gian 45 Phần I: Trắc nghiệm khách quan(3đ) Câu 1: Kẻ hoàn thành bảng hệ thống sau( 1đ) ST T Tác phẩm Tôi học Tức nớc vỡ bờ Tác giả Thể loại Nguyên Hồng Nam Cao Câu 2: Học sinh trả lời câu hỏi cách chọn chữ đứng trớc phơng án (2đ) Câu văn diễn tả tâm trạng bỡ ngỡ nhân vật buổi tựu trờng là: A đờng đà quen lại lần, nhng lần tự nhiên thấy lạ B nh tôi, bạn học trò bờ ngỡ đứng nép bên ngời thân, dám bớc nhẹ C lần trờng nơi xa lạ D lúc ông ta đọc tên ngời, cảm thấy nh tim ngừng đập Câu văn không nói lên vẻ đẹp ngời mẹ đợc nhìn qua mắt hạnh phúc sung sớng cực điểm Hồng A Nhng đời tình yêu thơng lòng kính mến mẹ lại bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến B Hay sung sớng đợc trông nhìn ôm ấp hình hài máu mủ mà mẹ lại tơi đẹp nh thủa sung túc C Hơi quần áo mẹ thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thờng D Gơng mặt mẹ tơi sáng với đôi mắt nớc da mịn, làm bật màu hồng hai gò má 4.Thông tin không tác giả Ngô Tất Tố A quê làng Lộc Hà, Từ Sơn, Bắc Ninh B nhà văn thực chuyên viết ngời nông dân tri thức tiểu t sản C học giả có nhiều công trình nghiên cứu triết học, văn học cổ có giá trị D nhà báo tiếng Hình ảnh thể yêu thơng LÃo Hạc dành cho cậu Vàng A LÃo lại bắt rận cho hay đem ao tắm B LÃo cho ăn cơm bát nh nhà giàu C LÃo ăn chia cho ăn D Tất ý Phần II: Tự luận(7đ) Câu ( 3đ) Tóm tắt văn Trong lòng mẹ ( không 20 dòng ) Câu ( 4đ)Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ tâm trạng nhân vật Tôi đờng tới trờng văn Tôi học Đề Kiểm tra ngữ văn Tuần 11- Tiết 41 Thời gian 45 Phần I: Trắc nghiệm khách quan(3đ) Câu 1: ( 1đ ) Kẻ hoàn thành bảng hệ thống sau ST T Tác phẩm Tác giả Thể loại Cô bé bán diêm Chiếc cuối Đánh với cối xay gió Hai phong Câu 2: ( 2đ ) Học sinh trả lời câu hỏi cách chọn chữ đứng trớc phơng án đúng: 1.Tác giả An-đéc-xen chuyên viết thể loại A Truyện kỳ bí C Truyện đại B Truyện thần thoại B Truyện cổ tích Hình ảnh diêm cháy sáng thể A Trò chơi hồn nhiên cô bé bÊt h¹nh B NiỊm vui hiÕm hoi nhá bÐ cđa cô bé bất hạnh đông giáng sinh C Ước mơ sống yên bình, hạnh phúc, no đủ cô bé bất hạnh khao khát D ảo ảnh đời chẳng thành thực Thông tin không phong cách tác giả O Hen-ry A Chuyên viết thành công rực rỡ thể loại truyện ngắn B Thờng viết sống nghèo khó phụ nữ, trẻ em, nghệ sÜ nghÌo C Trun bÊt ngê víi kÕt thóc hai lÇn, cèt trun lång cèt trun D Trun ông tuyên chiến với chế độ cũ, tàn d lạc hậu Bức tranh cuối bác Bơ - men kiệt tác A Tác phẩm mang đến nguồn sống, nghị lực cho Xiu giờng bệnh, cho cô niềm tin sức mạnh B Chiếc giống nh thật C Tác phẩm bác Bơ - men vẽ tình yêu, tâm huyết tính mạng D Cả phơng án A, B, C Phần II: Tự luận(7đ) Câu 1: ( 4đ )Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận hình ảnh cuối tác phẩm tên O.Henry Câu : ( 3đ )Tóm tắt văn Đánh với cối xay gió ( không 20 dòng )