Đang tải... (xem toàn văn)
Uû ban nh©n d©n huyÖn c¸t h¶i UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN CÁT HẢI ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT HẢI Năm học 2012 2013 MÔN NGỮ VĂN – LỚP 9 (Phần Tập làm văn) Tuần 14 Tiết 68+69 Viết bài Tập là[.]
UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT HẢI ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Năm học: 2012 - 2013 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP (Phần Tập làm văn) Tuần 14 - Tiết 68+69: Viết Tập làm văn số – Văn tự Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ SỐ 1: I Trắc nghiệm: (2,0 điểm) Lựa chọn đáp án cho câu sau: Câu Bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận đời hoàn cảnh nào? A Ngay sau Cách mạng tháng Tám thành công B Trong chuyến thực tế Huy Cận vùng mỏ Quảng Ninh năm 1958 C Trong thời kì kháng chiến chống Mĩ, chiến tranh diễn ác liệt miền Nam D Sau năm 1975, đất nước giải phóng Câu Dịng khơng nói lên nét đặc sắc nghệ thuật thơ “Đồn thuyền đánh cá”? A Xây dựng hình ảnh đẹp, tráng lệ B Âm hưởng khoẻ khoắn, sôi nổi, phơi phới giai điệu hát C Sự gieo vần ngắt nhịp linh hoạt, vần tạo vang xa, bay bổng; vần trắc tạo sức mạnh vang dội D Giọng thơ lời tâm tình thủ thỉ, nhẹ nhàng mà sâu lắng Câu Bài thơ “Bếp lửa” Bằng Việt hồi tưởng lại kỉ niệm tuổi thơ người bà tình bà cháu nhà thơ Đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu Tâm lí nhân vật ơng Hai tác phẩm “Làng” miêu tả cách nào? A Bằng hành động cử C Bằng lời đối thoại B Bằng lời độc thoại D Cả A, B, C Câu Trong trường hợp sau có sử dụng phép nói quá? A Nghĩ nát óc C Dầm mưa dãi nắng B Cá bể chim ngàn D Lên thác xuống ghềnh Câu Muốn sử dụng tốt vốn từ trước hết phải làm gì? A Phải nắm từ có chung nét nghĩa B Phải biết sử dụng thành thạo câu chia theo mục đích nói C Phải nắm đầy đủ xác nghĩa từ cách dùng từ D Phải nắm kiểu cấu tạo ngữ pháp câu Câu Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hồn thiện khái niệm sau: “ hình thức quan trọng để thể nhân vật văn tự sự” A Đối thoại C Độc thoại nội tâm B Độc thoại D Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâ Câu Câu thơ sau có chứa yếu tố nghị luận? A Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng B Nhìn mặt lấm cười ha C Lại đi, lại trời xanh thẳm D Chỉ cần xe có trái tim II Tự luận: (8,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Cách đặt nhan đề tác phẩm “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” có khác lạ? Hãy làm rõ giá trị độc đáo cách đặt tựa đề ấy? Câu 2: (6,0 điểm) Nhân ngày 20 – 11, kể cho bạn nghe kỷ niệm đáng nhớ thầy, giáo cũ UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT HẢI ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Năm học: 2012 - 2013 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP (Phần Tập làm văn) Tuần 14 - Tiết 68+69: Viết Tập làm văn số – Văn tự Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ SỐ 2: I Trắc nghiệm: (2,0 điểm) Lựa chọn đáp án cho câu sau: Câu Bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận đời hoàn cảnh nào? A Ngay sau Cách mạng tháng Tám thành công B Trong chuyến thực tế Huy Cận vùng mỏ Quảng Ninh năm 1958 C Trong thời kì kháng chiến chống Mĩ, chiến tranh diễn ác liệt miền Nam D Sau năm 1975, đất nước giải phóng Câu Dịng khơng nói lên nét đặc sắc nghệ thuật thơ “Đoàn thuyền đánh cá”? A Xây dựng hình ảnh đẹp, tráng lệ B Âm hưởng khoẻ khoắn, sôi nổi, phơi phới giai điệu hát C Sự gieo vần ngắt nhịp linh hoạt, vần tạo vang xa, bay bổng; vần trắc tạo sức mạnh vang dội D Giọng thơ lời tâm tình thủ thỉ, nhẹ nhàng mà sâu lắng Câu Bài thơ “Bếp lửa” Bằng Việt hồi tưởng lại kỉ niệm tuổi thơ người bà tình bà cháu nhà thơ Đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu Tâm lí nhân vật ơng Hai tác phẩm “Làng” miêu tả cách nào? A Bằng hành động cử C Bằng lời đối thoại B Bằng lời độc thoại D Cả A, B, C Câu Trong trường hợp sau có sử dụng phép nói quá? A Nghĩ nát óc C Dầm mưa dãi nắng B Cá bể chim ngàn D Lên thác xuống ghềnh Câu Muốn sử dụng tốt vốn từ trước hết phải làm gì? A Phải nắm từ có chung nét nghĩa B Phải biết sử dụng thành thạo câu chia theo mục đích nói C Phải nắm đầy đủ xác nghĩa từ cách dùng từ D Phải nắm kiểu cấu tạo ngữ pháp câu Câu Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm sau: “ hình thức quan trọng để thể nhân vật văn tự sự” A Đối thoại C Độc thoại nội tâm B Độc thoại D Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâ Câu Câu thơ sau có chứa yếu tố nghị luận? A Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng B Nhìn mặt lấm cười ha C Lại đi, lại trời xanh thẳm D Chỉ cần xe có trái tim II Tự luận: (8,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Cách đặt nhan đề tác phẩm “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” có khác lạ? Hãy làm rõ giá trị độc đáo cách đặt tựa đề ấy? Câu 2: (6,0 điểm) Hãy kể lần em chót xem nhật ký bạn ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN NGỮ VĂN – LỚP Tuần 14 - Tiết 68+69 ĐỀ SỐ 1: I Trắc nghiệm: (2,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25đ (8 x 0,25 = 2,0 đ) Câu Đáp án B D B D A B D D II Tự luận: (8,0 điểm) Câu 1: (2 điểm) Đảm bảo ý: - Điều khác lạ: Hình ảnh xe khơng kính từ “bài thơ” - Nét độc đáo: nhan đề thừa (có thêm từ “bài thơ” vào văn vốn thể loại thơ) thật nằm chủ định tác giả, tạo nên kết nối hai vật xa lạ “bài thơ” “xe khơng kính” Tác giả tìm chất thơ điều tưởng chừng khơ khan, trần trụi Đó chất lạc quan, thơ mộng từ thực gian khổ, ác liệt nơi chiến trường Câu 2: (6 điểm) * Hình thức (2 điểm) - Bài viết bảo đảm bố cục phần, kết hợp sử dụng yếu tố nghị luận miêu tả nội tâm - Câu văn diễn đạt lưu loát, sử dụng từ hợp lí - Chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp, khoa học * Nội dung ( điểm ) Bài viết bảo đảm phần: Mở bài: - Giới thiệu việc Thân bài: Đảm bảo ý chính: + Lý xảy việc “trót xem” nhật kí bạn: - Lý khách quan: bạn gửi cặp sách, giở thấy có nhật kí (đến nhà bạn chơi bạn vắng, tình cờ thấy nhật kí để ngỏ bàn) - Lý chủ quan: tò mò muốn xem để bắt chước (cố ý xem để dọa bạn) + Diễn biến: - Thời gian, không gian, địa điểm trót xem nhật kí - Bạn người khác biết hay - Những ân hận, dằn vặt, xấu hổ sau xem nhật kí bạn - Bài học tơn trọng “bí mật” riêng tư người khác Kết bài: - Suy nghĩ thân ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN: NGỮ VĂN – LỚP Tuần 14 - Tiết 68+69 ĐỀ SỐ 2: I Trắc nghiệm: (2,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25đ (8 x 0,25 = 2,0 đ) Câu Đáp án B D B D A B D D II Tự luận: (8,0 điểm) Câu 1: (2 điểm) Đảm bảo ý: - Điều khác lạ: Hình ảnh xe khơng kính từ “bài thơ” - Nét độc đáo: nhan đề thừa (có thêm từ “bài thơ” vào văn vốn thể loại thơ) thật nằm chủ định tác giả, tạo nên kết nối hai vật xa lạ “bài thơ” “xe khơng kính” Tác giả tìm chất thơ điều tưởng chừng khơ khan, trần trụi Đó chất lạc quan, thơ mộng từ thực gian khổ, ác liệt nơi chiến trường Câu 2: (6 điểm) * Hình thức (2 điểm) - Bài viết bảo đảm bố cục phần, kết hợp sử dụng yếu tố nghị luận miêu tả nội tâm - Câu văn diễn đạt lưu lốt, sử dụng từ hợp lí - Chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp, khoa học * Nội dung ( điểm ) Bài viết bảo đảm phần: Mở bài: - Giới thiệu khơng khí tưng bừng ngày 20-11 trường , lớp ngồi xã hội - Nghĩ thầy kỉ niệm với thầy cô giáo cũ Thân bài: * Giới thiệu chuyện: - Không gian , thời gian , địa điểm xảy việc - Hoàn cảnh xảy việc * Kể chuyện: - Giới thiệu người thầy (cô) giáo cũ + Tả diện mạo, tính cách, nét khả cơng việc + Tình cảm đánh giá học sinh với thầy (cô) - Diễn biến việc trở thành kỉ niệm: + Sự phát triển tình tiết + Những hành động suy nghĩ nhân vật truyện + Tình đặc biệt kể giọng văn hồi ức - Kết thúc truyện suy nghĩ người kể + Kết truyện: Những nhận thức sâu sắc tâm hồn, tình cảm (ý chí vươn lên, rèn luyện đạo đức ) + Suy nghĩ thầy (cơ): u thương, kính trọng, biết ơn Kết bài: - Ý nghĩa kỉ niệm thân người kể : Đó kỉ niệm êm đẹp, thiêng liêng kí ức tuổi thơ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN: NGỮ VĂN – LỚP Tuần 14 - Tiết 68+69 Mức độ Lĩnh vực nội dung Đoàn thuyền Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL Vận dụng TN TL Tổng điểm C1,2=0,5 0,5 C4=0,25 0,25 đánh cá Làng Văn học Bếp lửa C3=0,25 Bài thơ 0,25 C1=2,0 2,0 tiểu đội xe khơng kính Nói q Tiếng Việt C5=0,25 Trau dồi vốn 0,25 C6=0,25 0,25 C7=0,25 0,25 từ Đối thoại, Tập làm văn độc thoại độc thoại nội tâm văn tự Văn tự Tổng số câu Tổng cộng C8=0,25 C2=6,0 6,25 10 10 10