1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Ke hoach tu chon sinh 9

11 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 125,5 KB

Nội dung

TRƯỜNG THCS TIÊN PHÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ KHTN Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TỰ CHỌN Môn Sinh học Lớp 9 PHẦN I MỤC TIÊU VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nắm[.]

TRƯỜNG THCS TIÊN PHÚ Tổ : KHTN CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TỰ CHỌN Môn : Sinh học: Lớp PHẦN I: MỤC TIÊU VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: I: MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm kiến thức chuyên sâu chủ đề chọn - Hiểu vận dụng làm dạng tập theo chủ đề Kỹ năng: - Kỹ sinh học: phát triển kỹ quan sát, thí nghiệm kỹ áp dụng lý thuyết vào thực tế để giải tập, kỹ hoạt động độc lập - Kỹ học tập: tiếp tục phát triển kỹ học tập, đặc biệt tự học, biết thu thập, xữ lí thơng tin Thái độ: - Có ý thức vận dụng tri thức, kỹ học vào sống, lao động, học tập - Xây dựng ý thức tự giác thói quen bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ mơi trường sống, có thái độ hành vi đắn sách Đảng Nhà nước vấn đề Dân số môi trường II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - sinh học khoa học thực nghiệm Các kiến thức sinh học cần hình thành theo phương pháp quan sát hoạt động nhóm - Cần phát triển phương pháp tích cực: Cơng tác độc lập, hoạt động quan sát, thí nghiệm, thảo luận nhóm nhỏ, đặc biệt mở rộng, nâng cao trình độ vận dụng kiểu học đặt giảo vấn đề PHẦN II KẾ HOẠCH DẠY HỌC Tổng số tiết: 37 tiết KẾ HOẠCH CHI TIẾT Tuần Tiết Tên bµi tập lai cặp tính trạng tập lai cặp tính trạng(TT) tập lai cặp tính trạng(TT) Mc tiờu c th - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức quy luật Men Đen qua giải Lai cặp tính trạng - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập phép lai, biện Luận viết sơ ®å lai - GD ý thøc tù häc - Nh»m củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức quy luật Men Đen qua giải Lai cặp tính trạng - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập phép lai, biện Luận viết sơ đồ lai - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức quy luật Men Đen qua giải Lai cặp tính trạng - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập phép lai, biện Luận viết sơ đồ lai - GD ý thøc tù häc Ngày tháng dạy Dự kiến Thực Tuần Tiết 4 5 6 Tên Mục tiêu cụ thể - Nh»m cñng cố khắc sâu mở rộng nhận thức quy luật Men Đen qua giải tập lai Lai cặp tính trạng cặp - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập tính trạng(TT) - Rèn luyện kỹ giải tập phép lai, biện Luận viết sơ ®å lai - GD ý thøc tù häc - Nh»m củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức quy luật Men Đen qua giải tập lai Lai cặp tính trạng cặp - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập tính trạng(TT) - Rèn luyện kỹ giải tập phép lai, biện Luận viết sơ đồ lai - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức quy luật Men Đen qua giải Lai cặp tính trạng tập lai HAI cặp tính - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập trạng(TT) - Rèn luyện kỹ giải tập phép lai, biện Luận viết sơ đồ lai - GD ý thức tự học Ngày tháng dạy Dự kiến Thực Tuần Tiết Tên bi tập lai HAI cặp tính trạng(TT) tập lai HAI cặp tính trạng(TT) 9 tập lai HAI cặp tính trạng(TT) 10 10 tập lai HAI cặp tính trạng(TT) Mc tiờu c th - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức quy luật Men Đen qua giải Lai cặp tính trạng - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập phép lai, biện Luận viết sơ đồ lai - GD ý thøc tù häc - Nh»m cđng cè kh¾c sâu mở rộng nhận thức quy luật Men Đen qua giải Lai cặp tính trạng - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập phép lai, biện Luận viết sơ đồ lai.Bài trắc nghiệm - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức quy luật Men Đen qua giải Lai cặp tính trạng - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập phép lai, biện Luận viết sơ đồ lai - GD ý thøc tù häc - Nh»m cđng cè kh¾c sâu mở rộng nhận thức quy luật Men Đen qua giải Lai cặp tính trạng - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập phép lai, biện Luận viết sơ đồ lai.Bài trắc nghiệm Ngy thỏng dy D kin Thực Tuần 11 12 Tiết 11 12 13 13 14 14 15 15 Tên MỘT SỐ CÔNG THỨC VỀ NGUYÊN PHÂN MỘT SỐ CÔNG THỨC VỀ NGUYÊN PHÂN MỘT SỐ CÔNG THỨC VỀ GIẢM PHÂN BÀI TẬP NST bµi tËp vỊ NST(tt) Mục tiêu cụ thể - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức chơng - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu më réng nhËn thøc ch¬ng - BiÕt vËn dơng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở réng nhËn thøc ch¬ng - BiÕt vËn dơng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức nst, NST kì - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập nst - GD ý thøc tù häc - Nh»m cñng cè khắc sâu mở rộng nhận thức nguyên phân, NST kì - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập nguyên phân - GD ý thøc tù häc Ngày tháng dạy Dự kiến Thực Tuần Tiết 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 Tên Mục tiêu cụ thể - Nh»m củng cố khắc sâu mở rộng nhận tập thức NST kì NST(tt) - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận tập thức nguyên phân, NST kì nguyên phân - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận tập thức nguyên phân, NST kì nguyên - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập phân(TT) - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức giảm phân, NST kì tập Giảm phân - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập giảm phân - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận tập thức giảm phân, NST kì Giảm - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập phân(TT) - Rèn luyện kỹ giải tập giảm phân - GD ý thøc tù häc Ngày tháng dạy Dự kiến Thực Tuần Tiết Tên 21 bµi tËp vỊ thơ tinh 22 bµi tËp vỊ thơ tinh(TT) 23 23 CƠNG THỨC vỊ ADN & Gen 24 24 21 22 bµi tËp vỊ ADN & Gen Mục tiêu cụ th - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức thụ tinh, NST kì - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập thô tinh - GD ý thøc tù häc - Nh»m củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức thụ tinh, NST kì - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập thụ tinh - GD ý thøc tù häc - Nh»m cđng cè kh¾c sâu mở rộng nhận thức cấu tạo ADN & Gen - BiÕt vËn dơng lý thut vµo giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập ADN & Gen - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu më réng nhËn thøc vỊ cÊu t¹o cđa ADN & Gen - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tËp vÒ ADN & Gen - GD ý thøc tù häc Ngày tháng dạy Dự kiến Thực Tuần Tiết Tên BÀI TẬP VỀ 25 25 AND VÀ GEN 26 26 Bµi tËp vỊ ADN & GEN(TT) 27 27 Bµi tËp vỊ ADN & GEN(TT) 28 28 CƠNG THỨC VỀ ARN Mục tiêu cụ thể - Nh»m cñng cè khắc sâu mở rộng nhận thức cấu tạo cđa ADN & Gen - BiÕt vËn dơng lý thut vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập ADN & Gen - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thức cấu tạo ADN & Gen - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải bµi tËp vỊ ADN & Gen - GD ý thøc tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở réng nhËn thøc vỊ cÊu t¹o cđa ADN & Gen - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập vÒ ADN & Gen - GD ý thøc tù häc - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thøc vỊ cÊu t¹o cđa ARN - BiÕt vËn dơng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập ARN - GD ý thøc tù häc Ngày tháng dạy Dự kiến Thực Tuần Tiết Tên 29 29 BÀI TẬP VỀ ARN(TT) 30 30 BÀI TẬP VỀ ARN(TT) 31 31 BµI TậP Về Đột biến 32 33 32 BàI TậP Về §ét biÕn(TT) 33 BµI TËP VỊ §ét biÕn(TT) Mục tiêu c th - Nhằm củng cố khắc sâu mở réng nhËn thøc vỊ cÊu t¹o cđa ARN - BiÕt vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập ARN - GD ý thøc tù häc - Nh»m cñng cè khắc sâu mở rộng nhận thức cấu tạo ARN - Biết vận dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải bµi tËp vỊ ARN - GD ý thøc tù häc - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thøc vỊ ®ét biÕn - BiÕt vËn dơng lý thut vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thøc vỊ ®ét biÕn - BiÕt vËn dơng lý thut vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu mở rộng nhận thøc vỊ ®ét biÕn - BiÕt vËn dơng lý thut vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thức tự học Ngày tháng dạy Dự kiến Thực Tuần Tiết Tên bi 34 BàI TậP Về Đột biến(TT) 35 35 BàI TậP Về Đột biến(TT) 36 36 BàI TậP Về Đột biến(TT) 37 BàI TậP Về Đột biến(TT) 34 37 Mc tiờu c th - Nhằm củng cố khắc sâu më réng nhËn thøc vỊ ®ét biÕn - BiÕt vËn dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu më réng nhËn thøc vỊ ®ét biÕn - BiÕt vËn dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu më réng nhËn thøc vỊ ®ét biÕn - BiÕt vËn dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thức tự học - Nhằm củng cố khắc sâu më réng nhËn thøc vỊ ®ét biÕn - BiÕt vËn dụng lý thuyết vào giải tập - Rèn luyện kỹ giải tập - GD ý thøc tù häc Ngày tháng dạy Dự kiến Thực Tiên phú, ngày BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG tháng GIÁO VIÊN BỘ MÔN năm 2012 Nguyễn Thị Lan Hồng Vũ Hồng Nhung Chu Trọng Đông

Ngày đăng: 13/04/2023, 09:50

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w