TrÇn V¨n S¸ng Trêng THCS Phóc Th¾ng Ngµy so¹n 10/03/2013 Ngµy d¹y 13/03/2013 TiÕt 55 Tr×nh bµy d÷ liÖu b»ng biÓu ®å (T2) I Môc tiªu Gióp GuiGghhG häc sinh BiÕt thay ®æi vÞ trÝ cña biÓu ®å Thay ®æi ®[.]
Trần Văn Sáng Trờng THCS Phúc Thắng Ngày soạn: 10/03/2013 Ngày dạy : 13/03/2013 Tiết 55: Trình bày liệu biểu đồ (T2) I Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết thay đổi vị trí biểu đồ - Thay đổi đợc dạng biểu đồ - Biết xoa biểu đồ - Sao chép đợc biểu đồ từ Excel sang Word II Đồ dùng thiết bị dạy học - Bài tập mẫu đà có nội dung dùng cho máy tính đèn chiếu - Bảng phụ - Máy tính III Hoạt động dạy học Tổ chức ổn định lớp: Bài cũ: Câu 1: Để tạo biểu đồ câu sau sai? a không cần bảng liệu, cần nút chart wizard công cụ b vẽ đợc biểu đồ hình cột c biểu đồ hình tròn thích hợp cho việc so sánh nhiều cột d tất sai Câu 2: Xác định miền liệu dùng để: a tạo biểu đồ với phần liƯu cã khèi ®ã b cã kiĨm tra miỊn liệu thay đổi c chọn dÃy liệu theo hàng hay cột d Tất Câu 3: Khi tạo biểu đồ, em hÃy nháy nút Finish từ hộp thoại Khi đó: a biểu đồ đợc tạo b biểu đồ đợc tạo với thông tin ngầm định Hs: lên bảng khoanh tròn đáp án vào bảng phụ Gv: nhận xét cho điểm Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Thay đổi vị trí biểu ®å ChØnh sưa biĨu ®å a Thay ®ỉi vÞ trí biểu đồ Gv: Biểu đồ đợc tạo với vị trí kích Hs: Nghe giảng thớc ngầm định ? Muốn thay đổi vị trí biểu đồ ta Hs: trả lời theo hiểu Trần Văn Sáng Trờng THCS Phúc Thắng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phải thực nh nào? biết Gv: nhận xét chốt lại - Nháy cht chän biĨu ®å Sau ®ã chän Chart area nÕu cha đợc chọn Hs: Nghe giảng chép - Đa trỏ chuột vào vùng biểu đồ kéo đến vị trí ? Muốn thay ®ỉi kÝch thíc cđa biĨu Hs: tr¶ lêi ®å thùc nh nào? Gv: nhận xét cvà chốt lại Hs: nghe giảng chép - Nháy chuột chọn biểu ®å Sau ®ã bµi chän Chart area nÕu nã cha đợc chọn - Kéo thả chuột điểm cạnh hay góc để thay đổi kích thớc vùng vẽ biểu đồ Gv: Làm mẫu thay đổi vị trí kích Hs: quan sát lên máy thớc biểu đồ thực lại bớc làm Hoạt động 2: Thay đổi dạng biểu đồ b Thay đổi dạng biểu đồ Gv: Sau biểu đồ đợc tạo Hs: nghe giảng theo kiểu đó, kiểu biểu đồ không thích hợp minh họa liệu Hs: Không ? Theo em có thiết phải xóa biểu Hs: thay đổi dạng biểu đồ không? đồ ? Vậy phải làm nh để có đợc biểu đồ thích hợp? Hs: trả lời ? Muốn thay đổi dạng biểu đồ phải thực bớc nh nào? Gv: nhận xét chốt lại Hs: nghe giảng chép Bớc 1: Chọn biểu đồ cần thay đổi xuất công cụ chart Trần Văn Sáng Trờng THCS Phúc Thắng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bớc 2: Nháy vào mũi tên chart type để mở bảng chọn sau chọn kiểu biểu đồ thích hợp Hs: quan sát thực hành Gv: làm mẫu lại bớc làm Hoạt động 3: Xóa biểu đồ c Xóa biểu đồ ? Để xóa đợc biểu đồ đà tạo em phải Hs: thực bớc nh nào? - Nháy chuộtchọn biểu đồ cần xóa Gv: nhận xét thực mẫu thao tác - Nhấn phím Delete bàn phím Hs: quan sát lên thực bớc Hoạt động 4: Sao chép biểu đồ vào văn Word d Sao chép biểu đồ vào văn Word Hs: trả lời ?Có cách để chÐp néi dung cđa mét « tÝnh ? Gv: nhËn xét chốt lại Hs: nghe giảng chép Gv: giới thiệu cách để thực biểu đồ từ Excel sang Word - Nháy chuột chọn biểu đồ - Ctrl+C Edit/Copy nháy chuột vào nút lệnh copy công cụ - Mở Worrd, Ctrl+V, Edit/paste, nháy chuột vào biểu tợng Paste công cụ Gv: kết thao tác chép sang Word đợc xem nh hình Trần Văn Sáng Trờng THCS Phúc Thắng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ảnh độc lập, mối liên hệ với liệu trang tính Do vậy, có thay đổi biểu đồ, liệu Hs: nghe giảng chép bảng tính phải thực lại thao tác chép biểu ®å tõ trang tÝnh sang Word Gv: giíi thiƯu c¸ch ®Ó chÐp biÓu ®å tõ Excel sang Word nhng có thay đổi liệu biểu đồ đợc thay đổi theo Hs: quan sát - Nháy chuột chọn biểu đồ - Ctrl+C Edit/Copy nháy chuột vào nút lệnh copy công cụ - Më Worrd, Edit/ Paste special XHHT paste Special nh sau: + Chän Paste link: + Ok Gv: lµm mÉu Hs: quan sát thực lại thao tác Hệ thống củng cố Gv: nhấn mạnh lại nội dung cần ý học: Gv: đa biểu đồ đà đợc tạo sẵn Hs: Lên thực với thao tác: thay đổi vị trí, kích thớc biểu đồ, chép sang Word xóa biểu đồ Dặn dò: - Về học kĩ lại phần lí thuyết - Làm tập sách giáo khoa Trần Văn Sáng Trờng THCS Phúc Thắng Ngày soạn: 10/03/2013 Ngày dạy : 13/03/2013 Tiết 56 Tạo biểu ®å ®Ĩ minh häa (T1) I Mơc tiªu: Gióp häc sinh - Biết nhập công thức hàm vào ô tính - Thực hiệnđợc thao tác tạo biểu đồ đơn giản thay đổi dạng biểu đồ để thích hợp với liệu - Hình thành học sinh đức tính sáng tạo làm việc nghiêm túc II Đồ dùng thiết bị dạy học - Bài tập mẫu đà có nội dung dùng cho máy tính đèn chiếu - Bảng phụ - Máy tính III Hoạt động dạy học Tổ chức ổn định lớp: Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Lập trang tính tạo biểu đồ Gv: yêu cầu học sinh mở phần mềm Hs: thực mở tạo Excel tạo trang tính nh hình 113 trang tính Bài tập 1: Lập trang tính tạo biểu đồ Yêu cầu hs sử dụng hàm để tính cột tổng cộng ? Để tính đợc cột tổng cộng sử dụng hàm nh nào? Gv: yêu cầu hs chép cho lớp lại ? Với bảng liệu nên vẽ theo dạng biểu đồ sao? Hs: Sư dơng hµm sum D5 =sum(B5:C5) Hs: thùc Hs: hình cột liệu có nhiều cột Hs: trả lời Trần Văn Sáng Trờng THCS Phúc Thắng Hoạt động giáo viên ? Có bớc để tạo biểu đồ? Gv: làm mẫu Gv: yêu cầu hs thực máy ? Thực thao tác cần thiết để có trang tính nh hình 114? Gv: Khi chọn edit/delete thông báo xuất hiện, em nháy chọn Ok Và phần thích Nam có tên # REF! ? Muốn tạo đợc biểu đồ sỡ liệu khối A4:C9 làm nh nào? Hoạt động học sinh Hs: quan s¸t Hs: thùc hiƯn Hs: - Chän B4:B9 - Edit/Delete Hs: - Chän xãa biĨu ®å cị - Thực bớc vẽ biểu đồ Hs: quan sát Hs: thực Gv: làm mẫu Gv: yêu cầu hs thực thời gian 10 phút Hoạt động 2: Tạo thay đổi biểu đồ Bài tập 2: Tạo thay đổi dạng biểu đồ Hs: thực ? Tạo biểu đồ đờng gấp khúc sở liệu A4:C9 nhng lu biểu đồ mét trang tÝnh míi? Hs: thùc hiƯn, kÕt qu¶ cđa Gv: tập đà tạo đợc biểu thao tác cho kết đồ cột khối liệu A4:C9 Em hoàn toàn giống hÃy thay đổi biểu đồ thành dạng biểu đồ đờng gÊp khóc? Sau ®ã so Hs: thùc hiƯn sanh víi kết câu a ? Em hÃy đổi dạng biểu đồ câu Hs: thấy số b thành biểu đồ hình tròn? học sinh nữ đợc biểu diễn ? Em có nhận xét từ suy biểu đồ Từ rút điều gì? kết luận biểu đồ hình tròn biểu diễn đợc cột hay hàng liệu Gv: nhận xét ? Thực để có trang tính nh hình 117? Gv: yêu cầu hs chuyển sang trang tính (Sheet) khác thực Hs: thực Hs: thực hiện, kết hoàn tiàn giống Hs: thực Trần Văn Sáng Trờng THCS Phúc Thắng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh vẽ biểu đồ hình tròn so sánh kết với câu d Hs: thực ? Thay đổi biểu đồ hình tròn thành dạng biểu đồ đờng gấp khác biểu đồ hình cột ? Lu bảng tính trªn víi tªn lop Tªn nhãm HƯ thèng cđng cè bµi Gv: hiƯu lƯnh kÕt thóc tiÕt thùc hành Hs: Không soạn thảo ngồi chổ để giáo viên kiểm tra chấm điểm cho nhóm làm ? Trình bày lỗi thờng mắc phải cách khắc phục? Hs: Trả lời Gv: nhận xét tiết thực hành về: - Kết thực hành - Thái độ, ý thức - Sự chuẩn bị kiến thức học sinh Gv: Cho điểm cho hs vệ sinh phòng máy Dặn dò: - Làm lại tập