Tröôøng THCS Ñaï Long Giaùo AÙn Tin Hoïc 6 Bài 20 THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA I Mục tiêu 1 Kiến thức Biết tác dụng minh họa của hình ảnh trong văn bản 2 Kĩ năng Thực hiện được các thao tác chèn hình ảnh[.]
Trường THCS Đạ Long Giáo Án Tin Học Tuần 29 Tiết: 57 Ngày soạn: 01/04/2013 Ngày dạy: 03/04/2013 Bài 20: THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết tác dụng minh họa hình ảnh văn Kĩ năng: - Thực thao tác chèn hình ảnh vào văn chỉnh sửa vị trí hình ảnh văn Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn II Chuẩn bị: - Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu - Hs: Vở ghi, sách giáo khoa III Phương pháp: - Gv hướng dẫn, diễn giải, đặt vấn đề, thao tác mẫu Hs quan sát, vấn đáp, thao tác thực IV Tiến trình dạy: Ổn định lớp: (1’) 6A1: 6A2: 6A3: Kiểm tra cũ: (5’) Câu hỏi: Trình bày cách tìm phần văn bản? Cách thay thế? Nội dung mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (15’) Chèn hình ảnh Chèn hình ảnh vào văn vào văn bản + GV: Yêu cầu Hs đọc SGK trả + HS: Đọc SGK thảo luận Thực bước: lời câu hỏi theo yêu cầu Gv nhóm tìm hiểu nội dung Đưa trỏ soạn thảo + GV: Đưa hai văn so sánh, + HS: Tập trung quan sát ý vào vị trí cần chèn hình văn sử dụng hình ảnh minh nhận biết khác biệt hai ảnh họa, văn không dùng hình văn để rút nhận xét Chọn lệnh Insert + GV: Theo em văn có + HS: Văn có thêm hình ảnh Picture From File xuất nội dung hấp dẫn đẹp hơn? minh họa đẹp hơn, hấp dẫn hộp thoại + GV: Vậy hình ảnh sử dụng + HS: Hình ảnh minh họa làm Chọn tệp đồ họa cần thiết văn có tác dụng gì? cho nội dung văn trực nháy Insert quan, sinh động + GV: Ngoài tác dụng làm cho văn + HS: Trong nhiều trường hợp sinh động hấp dẫn hình ảnh cịn nội dung văn khó có tác dụng khác? hiểu thiếu hình ảnh minh họa + GV: Hình ảnh tạo từ + HS: Hình ảnh tạo từ đâu? phần mềm đồ họa, chụp, lưu dạng tệp đồ họa + GV: Vậy để chèn hình ảnh vào + HS: Thực bước: văn em thực nào? Đưa trỏ soạn thảo vào vị + GV: Để thực tìm kiếm em sử trí cần chèn hình ảnh GV: Trần Văn Hải Năm Học: 2012-2013 Trường THCS Đạ Long Giáo Án Tin Học dụng hộp thoại nào? + GV: Thực chèn hình ảnh khác vào vị trí khác yêu cầu Hs nhận xét + GV: Thao tác chép di chuyển vào vị trí khác dùng nút lệnh Copy, Cut Paste + GV: Hướng dẫn Hs thực thao tác + GV: Yêu cầu bạn khác thực máy + GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai cho em Hoạt động 1: (18’) Tìm hiểu thay đổi bố trí hình ảnh văn * Trong dịng văn + GV: Thực chèn hình ảnh dịng văn bản, hướng dẫn giải thích u cầu Hs kết luận * Trong văn + GV: Thao tác giới thiệu hướng dẫn Hs yêu cầu Hs nhận xét kiểu bố trí có đặc điểm gì? + GV: Hướng dẫn thao tác thay đổi cách bố trí hình ảnh cho Hs quan sát nhận biết + GV: Minh họa thao tác thực yêu cầu Hs quan sát nhận xét rút bước thực Chọn lệnh Insert Picture From File xuất hộp thoại Chọn tệp đồ họa cần thiết nháy Insert + HS: Có thể chèn nhiều loại hình ảnh khác vào vị trị văn + HS: Nhận xét hình ảnh chép di chuyển tới vị trí khác văn + HS: Quan sát thao tác nhận biết bước thực + HS: Thực thao tác máy tính theo bước + HS: Thực thao tác giúp đỡ Gv + HS: Đọc SGK tìm hiểu + HS: Hình ảnh xem kí tự đặc biệt đươc chèn vị trí trỏ soạn thảo + HS: Hình ảnh nằm văn độc lập với văn Hình ảnh xem hình chữ nhật + HS: Các bước thực hiện: Nháy chuột hình để chọn hình ảnh Chọn lệnh Format Picture… Hộp thoiaj Format Picture xuất chọn trang Layout Chọn In line with text Square nháy OK Thay đổi bố trí hình ảnh trang văn a Trong dòng văn - Hình ảnh xem kí tự đặc biệt chèn vị trí trỏ soạn thảo b Trong văn Các bước thực hiện: Nháy chuột hình để chọn hình ảnh Chọn lệnh Format Picture… Hộp thoiaj Format Picture xuất chọn trang Layout Chọn In line with text Square nháy OK + GV: Yêu cầu số Hs lên bảng + HS: Một số Hs lên bảng thực thực thao tác thao tác + GV: Quan sát hướng dẫn sửa + HS: Thực thao tác sai cho em giúp đỡ Gv Củng cố: (5’) - Các bước chèn hình ảnh bố trí thay đổi hình ảnh Hướng dẫn dặn dò nhà: (1’) - Xem lại thao tác học - Đọc trước nội dung phần Rút kinh nghiệm: GV: Trần Văn Hải Năm Học: 2012-2013