ĐỀ THI GIỮA KÌ II ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2012 2013 MÔN TOÁN – LỚP 7 THỜI GIAN 60 PHÚT I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA * Thu thập thông tin để đánh gia mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương t[.]
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2012 - 2013 MƠN TỐN – LỚP THỜI GIAN: 60 PHÚT I - MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA: * Thu thập thông tin để đánh gia mức độ chuẩn kiến thức, kĩ chương trình Tốn lớp 7, bao gồm nội dung: 1/ Kiến thức: - Nắm nội dung chương III Thống kê số nội dung chương IV như: Đơn thức, đơn thức đồng dạng, cách cộng, trừ đa thức - Nắm đựoc khái niệm tam giác cân, định lý Pytago, trường hợp tam giác vuông 2/ Kĩ năng: - Vận dụng tốt kiến thức để giải tập - Linh hoạt xử lý tập 3/ Thái độ: - Nghiêm túc qúa trình làm tập * Qua kiểm tra đánh giá nhằm giúp giáo viên nắm thực trạng việc dạy – học mức độ tiếp thu vận dụng kiến thức học sinh để định hướng đề giải pháp nâng cao chất lượng dạy học II - HÌNH THỨC CỦA ĐỀ KIỂM TRA: - Đề kiểm tra toàn câu hỏi tự luận III – THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Chủ đề 1.Thống kê (8 tiết) Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Hiểu biết dấu hiệu ? Biết tính số trung bình cộng, biết tìm Mo Số câu: Số điểm: Tỉ lệ % Số câu:1(Câu 3) Số điểm:2,0 Tỉ lệ %: 20% Biểu thức đại số (10 tiết) - Nắm khái niệm đơn thức đồng dạng (bậc đa thức) - Thực cộng trừ đa thức tốt Số câu: Số điểm: Tỉ lệ % Số câu:1(Câu 1) Số điểm:1,0 Tỉ lệ %: 10% Số câu:1(Câu 4) Số điểm:3,0 Tỉ lệ %:30% Số câu:1(3) Số điểm:2,0 Tỉ lệ %: 20% Số câu:2(1, 4) Số điểm:4 Tỉ lệ %: 40% 3.Tam giác cân,định lý Pytago,các trường hợp tam giác vuông (13tiết) - Nắm vững định lý Pytago (khái niệm tam giác cân) - Nắm vững trường hợp hai tam giác - Vận dụng thành thạo định lý Pytago để tính độ dài cạnh tam giác vuông Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: Số câu:1(Câu 2) Số điểm:1,0 Tỉ lệ %: 10% Số câu: 2(5a,5b) Số điểm:2,0 Tỉ lệ %: 20% Số câu:1(5c) Số điểm:1,0 Tỉ lệ %: 10% Số câu:4(2, 5a, 5b,5c) Số điểm:4,0 Tỉ lệ %: 40% Số câu:2(5ab) Số điểm:2,0 Tỉ lệ %: 20% Số câu:1(5c) Số điểm:1 Tỉ lệ %: 10% Số câu:7 Số điểm:10 Tỉ lệ %: 100% Tổng số câu Số câu:2(1, 2) Tổng số điểm Số điểm:2,0 Tỉ lệ% Tỉ lệ %: 20% Số câu:2(3, 4) Số điểm:5,0 Tỉ lệ %: 50% IV- BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2012 – 2013 MƠN TỐN LỚP THỜI GIAN: 60 PHÚT ĐIỂM LỜI PHÊ ĐỀ CHẴN: I – LÝ THUYẾT:(2điểm) Câu 1(1,0đ): a) Thế hai đơn thức đồng dạng? b) Lấy ví dụ hai đơn thức đồng dạng Câu 2(1,0đ): a) Phát biểu nội dung định lý Pytago b) Tính độ dài cạnh BC hình vẽ C 6cm A ? B 8cm II – BÀI TẬP (8 điểm) Câu (2,0đ) : Điểm kiểm tra mơn Tốn tổ bạn tổ trưởng ghi lại sau: 10 10 8 a) Dấu hiệu gì? b) Có bạn làm kiểm tra ? c) Trung bình bạn điểm? d) Tìm Mo Câu (3,0đ) : Cho hai đa thức: M = x2 – xyz + z2 N = 3yz - z2 + 5x2 a) Tính M + N b) Tính M – N, N – M Câu (3,0đ) : Cho tam giác ABC cân A Tia phân giác góc A cắt BC H a/ Chứng minh AHB = AHC b/ Kẻ HE AB(E AB), kẻ HF AC(F AC) Chứng minh HE = HF c/ Trên tia đối tia CH lấy M cho CM = CH Kẻ CD CM (D AM) Tính , biết = 600 V – ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: * ĐỀ CHẴN: CÂU Câu Câu Câu Câu ĐÁP ÁN a) Nêu khái niệm hai đơn thức đồng dạng b) Lấy ví dụ hai đơn thức đồng dạng a) Phát biểu b)Tìm cạnh huyền = 10cm a) Trả lời xác dấu hiệu điều tra b) 10 bạn c) = 7,6 d) Mo = a) M + N = x2 + 2yz + b) M – N = x2 – 4xyz + N – M = xyz - ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 z2 z2 1,0 1,0 z2 + x2 Vẽ hình + GT , KL 0,5 A D Câu E F 600 B H C M a/ Chứng minh b/ Chứng minh được: => HE = HF (2 cạnh tương ứng) c/ Ta có: ACD = HCD - ACH = 900 - 600 = 300 0,5 1,0 1,0