Giao an nghe thcs

Ngày soạn: Ngày dạy: TRƯỜNG THCS LÊ THỊ BẠCH CÁT Tiết 1+2: NHẬP MÔN TIN HỌC I Mục tiêu - Nắm khái niệm Tin học; - Biết số thành phần máy tính; - Làm việc khoa học, chuẩn xác, nghiêm túc II Phương pháp - Thuyết trình giảng giải - Sử dụng câu hỏi gợi mở, nêu vấn đề cho học sinh trả lời III Chuẩn bị Giáo viên: - Tài liệu tham khảo, giáo án Học sinh: - Bút, vở, thước IV Tiến trình dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Đặt vấn đề - Trong em hẳn khơng lần nghe đến hai từ Tin học, liệu em có hiểu hết nội dung hai từ chưa Vậy tin học gì? Và liệu máy tính có liên quan đến tin học học hay khơng, máy tính có cấu tạo nào? Đó nội dung học mà cần tìm hiểu hơm Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức GV: Để làm quen với nghề trước hết tìm hiểu số kiến thức liên quan đến nghề GV: Trước hết tìm hiểu khái niệm tin học gì? HS: Chú ý nghe giảng chép I Khái niệm Tin học Khái niệm - Tin học: nghành khoa học có mục tiêu phát triển sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất thơng tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin ứng dụng vào lĩnh vực khác đời sống xã hội * Thuật ngữ Tin học: - Trong tiếng Pháp: Informatique - Trong tiếng Anh: Informatics - Trong tiếng Mĩ: Computer Science (khoa học máy tính) Ứng dụng tin hc GIO N NGH TIN HC Huyền GV: Lê Thị Thanh - Cuộc cách mạng công nghệ thông tin xâm nhập vào lĩnh vực hoạt động người Hiện nay, phạm vi giới, công cụ công nghệ thông tin thay cơng cụ truyền thống, góp phần thúc đẩy phát triển tất lĩnh vực khoa học, kĩ thuật, giáo dục, kinh tế, xã hội TRƯỜNG THCS LÊ THỊ BẠCH CÁT GV: Một thành phần khơng thể thiếu Tin học máy vi tính Có thể nói máy vi tính xương sống nghành Tin học Vậy máy tính có thành phần nào, cấu tạo sao? Mời em ý vào nội dung giảng mà thầy sẻ giới thiệu sau HS: Chú ý nghe giảng ghi II Các thành phần máy tính Hệ thống tin học - Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền lưu trữ thông tin - Gồm phần: + Phần cứng (Hardware) + Phần mềm (Software) + Sự quản lí điều khiển người Sơ đồ cấu trúc chung máy tính Bộ nhớ ngồi Bộ xữ lý trung tâm Bộ điều khiển Bộ số học/ lôgic Bộ nhớ Thiết bị vào Thiết bị GV: Để cụ thể vào tìm Bộ xử lí trung tâm (CPU – central hiểu chi tiết phận processing unit) - CPU thành phần quan trọng máy tính, thiết bị thực điều khiển việc thực chương trình GV: Như em thấy sơ đồ, CPU gồm hai khối điều khiển (CU – control unit): hướng dẫn phận khác thực chương trình số học/ lôgic (ALU – arithmetic/ logic unit): thực phép tốn số học lơgic GIÁO ÁN NGHỀ TIN HC Huyền GV: Lê Thị Thanh TRNG THCS Lấ TH BẠCH CÁT - Ngồi CPU cịn có thêm số thành phần khác ghi (Register) nhớ truy cập nhanh (Cache) GV: Theo em sơ đồ hoạt động máy tính phận lưu trữ thông tin liệu? HS: Bộ nhớ nhớ GV: Đúng vậy, chúng lại phân thành hai phận vậy? Chúng ta tìm hiểu xem GV: Nó gồm hai phần: nhớ đọc (ROM – read only memory) nhớ truy cập ngẫu nhiên (RAM – random access memory) GV: Như em biết máy tính có hai phận lưu trữ thơng tin liệu nhớ nhớ Vậy nhớ có chức có cấu tạo, cách lưu trữ thông tin nào? Chúng ta tìm hiểu sau GV: Các em cho biết nhớ thường thiết bị nào? HS: Đĩa CD, băng từ, GV: Chuẩn ý GV: Đĩa mềm có đường kính dài 8,89cm với dung lượng 1,44MB Đĩa cứng có dung lượng lớn tốc độ đọc, ghi nhanh gắn cố định máy… GV: Như em biết máy tính khơng tự hoạt động mà phải thông qua điều khiển quản lí người Vậy người điều khiển máy tính thơng qua gì? HS: Các thiết bị vào GV: Có loại thiết bị vào nào? HS: Bàn phím, chuột, GV: Chuẩn ý nói rõ chức thiết bị Bộ nhớ (Main memory) - Bộ nhớ nơi chương trình đưa vào để thực nơi lưu trữ liệu xữ lí - Gồm hai thành phần: ROM RAM Bộ nhớ (Secondary memory) - Bộ nhớ dùng để lưu trữ lâu dài liệu hỗ trợ cho nhớ - Bộ nhớ ngồi máy tính thường đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ Flash Dữ liệu thiết bị tồn khơng cịn nguồn điện Thiết bị vào (Input device) - Thiết bị vào dùng để đưa thông tin vào máy tính * Bàn phím (Keyboard): chia thành hai nhóm phím: nhóm phím chức nhóm phím kí tự * Chuột (Mouse) * Máy quét (Scanner): cho phép đưa văn hình ảnh vào máy tính * Webcam: camera kỉ thuật số, có GV: Vậy sử dụng thiết bị để kkả thu hình ảnh vào máy tính lấy thơng tin từ máy tính? Thiết bị (Output device) HS: Thiết bị - Thiết bị dùng để đưa liệu từ máy tính GV: Hãy cho biết số thiết bị máy tính? * Màn hình (Monitor) Chất lượng GIÁO N NGH TIN HC Huyền GV: Lê Thị Thanh HS: Màn hình, loa, máy in… hình phụ thuộc vào độ phân giải chế độ GV: Chuẩn ý nói rõ chức màu loại thiết bị * Máy in (Printer), có nhiều loại: in phun, in kim, in laser * Máy chiếu (Projector), dùng để hiển thị nội dung hình máy tính lên ảnh rộng * Loa tai nghe (Speaker and Headphone): dùng để đưa liệu âm mơi trường ngồi * Môđem (Modem): thiết bị truyền thông chuyển đổi số liệu (xuất nhập) GV: Hãy cho biết loa tai nghe có chức gì? HS: Nghiên cứu suy nghĩ trã lời GV: Có thể xem mơđem thiết bị hỗ trợ cho việc đưa liệu vào lấy liệu từ máy tính TRƯỜNG THCS LÊ THỊ BẠCH CÁT GV: Nêu khái niệm cách phân loại phần III Phần Mềm mềm Phần Mềm (Software) HS: Chú ý quan sát ghi bảng - Là sản phẩm thu sau thực giải tốn máy tính Bao gồm chương trình, cách tổ chức liệu tài liệu phần mềm giải với nhiều liệu khác - Phân Loại: (Hai doại) + Phần mềm hệ thống + Phần mềm ứng dụng GV: Nêu khái niệm phần mềm hệ thống Phần mềm hệ thống HS: Chú ý nghe giảng ghi - Là Chương Trình Thường Trực Trong Máy Tính Cung Cấp Các Dịch Vụ Theo Yêu Cầu - Tạo Môi Trường Làm Việc Của Các Phần GV: Hãy nêu số hệ điều hành mà em Mềm Khác biết - Phần Mềm Hệ Thống Quan Trọng Nhất HS: Windows Là Hệ Diều Hành (Operating System): Có Chức Năng Điều Khiển Các Hoạt Động Của Máy Tính Gồm: GV: Ngồi cịn có số hệ điều hành + Khởi Động Máy khác như: DOS, UNIX, LINUX + Quản Lí, Diều Khiển Phần Cứng + Quản Lí Thực Hiện Các Phần Mềm GIÁO ÁN NGH TIN HC Huyền GV: Lê Thị Thanh TRNG THCS LÊ THỊ BẠCH CÁT Phần mềm ứng dụng - Là phần mềm viết hoàn chỉnh cần cài đặt lên máy sử dụng - Ví Dụ: Soạn thảo văn bản, Xử lí ảnh, Quản lí học sinh, Lập thời khoá biểu, … 4: Củng cố -Dặn dò nhà - Thuật ngữ Tin học gì? - Chức hệ thống tin học gì? Nó gồm thành phần? - Chức CPU gì? - Chức nhớ gì? Nó gồm thành phần - Các em nhà xem lại nội dung học hôm Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 3+ 4: THỰC HÀNH I Mục tiêu Kiến thức - Biết cấu trúc chi tiết bên máy tính - Biết cách khởi động cách để tắt máy tính Kỹ - Có khả phân biệt gọi tên thiết bị thiết bị Thái độ - Làm việc khoa học, chuẩn xác, nghiêm túc II Phương pháp - Thuyết trình giảng giải - Sử dụng câu hỏi gợi mở, nêu vấn đề cho học sinh trả lời III Chuẩn bị Giáo viên:- Giáo án, thiết bị Học sinh:- Bút, vở, thước IV Tiến trình dạy học Ổn định lớp Hỏi cũ - Chức hệ thống tin học gì? Nó gồm thành phần? Đặt vấn đề: Trong học trước em tìm hiểu lí thuyết cơng nghệ thông tin, phần mềm sở làm quen với giqo diện người dùng Windows Tiết hôm sẻ thực hành tìm hiểu cấu trúc bên máy tính Nội dung thực hành a) Xem cấu trúc bên máy tớnh GIO N NGH TIN HC Huyền GV: Lê Thị Thanh - GV tháo thiết bị máy tính yêu cầu học sinh gọi tên thiết bị, nêu chức chúng - GV hướng dẫn thêm cho học sinh cách đọc số thông số kỉ thuật thiết bị (RAM, ổ đĩa cứng, Mainboard, ) cách lắp sáp thiết bị lại với để tạo thành h thng hon chnh b) Sử dụng bàn phím, cách gâ bµn phÝm b»ng 10 ngãn - Các phím kí tự bàn phím chia làm ba loại: + Nhóm phím hàng gồm: q, w, e, r, t, y, u, i, o, p + Yêu cầu học sinh sử dụng bàn phím gõ kí tự: qw, tu, ty, ur, … ngón hai bàn tay (bốn ngón bàn tay trái đánh kí tự: q, w, e, r, t; bốn ngón bàn tay phải đánh kí tự: y, u, i, o, p; hai ngón dùng để bấm phím Space) + Nhóm phím hàng sở: a, s, d, f, g, h, j, k, l, ;, ‘ + Sử dụng bốn ngón bàn tay trái đánh kí tự: a, s, d, f, g; bốn ngón bàn tay phải đánh kí tự: h, j, k, l, ;, ‘ ; hai ngón dùng để bấm phím Space) + Nhóm phím hàng dưới: z, x, c, v, b, n, m, ,, , / + Sử dụng bốn ngón bàn tay trái đánh kí tự: z, x, c, v, b; bốn ngón bàn tay phải đánh kí tự: n, m, ,, , / ; hai ngón dùng để bấm phím Space) + Luyện gõ kết hợp với ngón TRƯỜNG THCS LÊ THỊ BẠCH CÁT c Khởi động/tắt máy tính - Khởi động: nhấn vào nút Power thân máy - Tắt: kích chuột vào biểu tượng Start\Turn Off Computer: xuất bảng chọn (hình bên): + Nếu chọn chế độ Stand By: máy tạm tắt chế độ hiển thị hình Khi muốn khởi động lại cần nhấn phím bàn phím + Nếu chọn chế độ Turn Off: máy tắt hẳn muốn khởi động lại phải nhấn vào nút Power thân máy + Nếu chọn chế độ Restart: máy sẻ thoát khỏi Windows tự động khởi động lại hệ thống - GV: Yêu cầu học sinh thực hành tất cách mà giáo viên giới thiệu Hướng dẫn vỊ nhµ - Các em nhà tìm hiểu thêm số thiết bị khác có điều kiện thực hành thêm cách tháo lắp GIÁO ÁN NGHỀ TIN HỌC Huyền GV: Lê Thị Thanh Ngy son: Ngy dy: Tit 5: TRƯỜNG THCS LÊ THỊ BẠCH CÁT Chương I: HỆ ĐIỀU HÀNH MS - DOS Khái niệm :HỆ ĐIỀU HÀNH MS DOS I Mục tiêu Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu khái niệm quy ước hệ điều hành MS – DOS Kỹ năng: Làm quen với HĐH MS Dos Thái độ:- Làm việc khoa học, chuẩn xác, nghiêm túc II Phương pháp - Sử dụng câu hỏi gợi mở, nêu vấn đề cho học sinh trả lời III Chuẩn bị Giáo viên: Giáo án, phòng máy Học sinh: Bút, IV Tiến trình dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Phần mềm gì? Phân loại phần mềm? Bài Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức GV: Hệ điều hành gì? I Những khái niệm HS: Suy nghĩ trả lời - HĐH chương trình sở để GV: Khơng giống HĐH điều khiển kiểm soát hoạt động Windows, HĐH Dos thành phần máy tính điện tử Nó có nhiệm vụ quản đơn giản lí chương trình hoạt động máy tính, quản lí việc cấp phát tài nguyên máy - Giới thiệu số thành phần * Các thành phần HĐH HDH MS - DOS MS – DOS gồm: Boot Record, hai file ẩn: IO.SYS, MSDOS.SYS, file thiết lập cấu hình CONFIG.SYS, thông dịch HS: Chú ý lắng nghe ghi COMMAND.COM file thực tự động AUTOEXEC.BAT HĐH bao gồm lệnh gọi lệnh điều hành Các lệnh thường tác động lên đối tượng hệ điều hành quản lí: đĩa, file, thư mục,… Chương trình – Trình ứng dụng (Program – Application) - Chương trình tập hợp câu lệnh GV: Theo em chương trình gì? xếp, tổ chức theo quy tắc HS: Suy nghĩ trả lời định nhằm thực công việc GV: Chuẩn ý nêu khái niệm chương GIÁO ÁN NGHỀ TIN HC Huyền GV: Lê Thị Thanh TRNG THCS Lấ THỊ BẠCH CÁT trình – trình ứng dụng Dos HS: Chú ý lắng nghe ghi - Chương trình MTĐT chương trình chứa câu lệnh mã hoá dựa tảng tập lệnh mà MTĐT hiểu để điều khiển q trình thực thi câu lệnh theo tiến trình xác định Tệp (file) - Là tập hợp có tổ chức thơng tin có quan hệ với File GV: Nêu quy tắc viết tên file đơn cị thông tin mà HĐH quản lí HĐH Windows? quản lí file thơng qua tên HS: Suy nghĩ trả lời * Quy tắc viết tên file MS – DOS: tên file (filename) gồm phần phần mở rộng (phần mở rộng GV: Chuẩn ý, nêu quy tắc đặt tên file gọi phần đuôi phần đặc trựng) Dos phân tách dấu chấm (phần mở rộng có khơng) - Phần tối đa gồm kí tự, phần mở rộng có tối đa kí tự Tên file khơng chứa dấu cách, không phân biệt chử hoa chử thường - DOS dùng kí tự ? * để đại diện cho kí tự tên file cần xử lí nhóm file có tên gần giống + Dấu ? đại diện cho kí tự tên file vị trí mà xuất Ví dụ: Dãy kí tự: LG-?.DOC xác định tên file gồm kí tự, có kí tự đầu LG-, kí tự thứ tuỳ ý + Dấu * đại diện cho dãy kí tự phần phần mở rộng tên file tính từ vị trí xuất Ví dụ: *.Doc tập file có phần mở rộng Doc, tên tuỳ ý; *.* đại diện cho tồn tên file có Thư mục (Directory) - Thư mục cấu trúc có khã chứa file Đặt tên thư mục theo quy tắc GV: Hãy nêu khái niệm thư mục đặt tên file Windows? * Một số khái niệm thư mục: HS: Suy nghĩ trả lời + Thư mục gốc: thư mục nguyên thuỷ GV: Chuẩn ý đĩa, tạo cách tự động, tồn với tồn đĩa + Thư mục thời GIÁO N NGH TIN HC Huyền GV: Lê Thị Thanh TRƯỜNG THCS LÊ THỊ BẠCH CÁT GV: Em hiểu khái niệm đường dẫn HS: Suy nghĩ trả lời GV: Chuẩn ý GV: Giới thiệu qui trình làm việc HDH MS - DOS HS: Chú ý nghe giảng chép GV: Giới thiệu tổng quát lệnh MS-DOS HS: Chú ý nghe giảng ghi GV: Lệnh MS – DOS phân thành loại - Cần phân biệt lệnh ngoại trú với file chương trình Khi nêu lệnh, khơng giải thích thêm ta hiểu ngầm lệnh nội trú GIÁO ÁN NGHỀ TIN HỌC HuyÒn + Thư mục mẹ, thư mục con: Nếu thư mục Dir1 có chứa thư mục Dir2 thư mục Dir2 gọi thư mục thư mục Dir1 Đường dẫn (Path) - Là dãy thư mục có quan hệ với phân cách dấu \ Đường dẫn đầy đủ ổ đĩa kết thúc thư mục cần tác động; Đường dẫn rút gọn khởi đầu từ vị trí thư mục thời để xác địng đường cấu trúc thư mục Quy trình làm việc máy tính điện tử sử dụng HĐH MS – DOS - Khởi động máy - Nạp HĐH - Xuất dấu mời làm việc - Quá trình giao tiếp người sử dụng với máy tính điện tử thơng qua dấu mời làm việc + Người sử dụng nhập lệnh theo yêu cầu + Dos đọc lệnh, sau phân tích, xử lí thực lệnh + Sau lệnh chương trình thực thi xong quay trở lại dấu mời làm việc chờ người sử dụng yêu cầu tiếp -Khi lệnh cuối thực xong người sử dụng kết thúc phiên làm việc cách tắt nguồn II Tổng quan lệnh MS - Dos Dạng tổng quát lệnh MS – DOS: Tên_lệnh các_tham_số - Trong đó: tên_lệnh lệnh MS – DOS, các_tham_số có khơng, các_thám_số phân cách dấu phân cách - Lệnh phân thành loại: nội trú ngoại trú + Lệnh nội trú: lệnh đưa thường trực vào nhớ máy tính khởi động hệ điều hành + Lệnh ngoại trú: lệnh HDH, thụng thng cỏc lnh ny ớt s GV: Lê Thị Thanh TRƯỜNG THCS LÊ THỊ BẠCH CÁT dụng tốn nhiều nhớ Được lưu -Tìm hiểu số lệnh đơn giản MS- trữ đĩa với phần mở rộng EXE DOS COM, tên lệnh tên file GV: Giới thiệu cho học sinh số lệnh MS-DOS - Cách thao tác với lệnh Một số lệnh đơn giản MS – HS: Chú ý quan sát ghi DOS - Chuyển đổi ổ đĩa làm việc tạm thời GV: Sử dụng máy chiếu tiến hành chạy Tên_ổ_đĩa: ( ) lệnh máy Ví dụ: lệnh A: ( ) chuyển dấu mời HS: Chú ý quan sát ghi làm việc ổ đĩa A - Xố nội dung hình, đưa trỏ góc trái: CLS - Xem nhãn số hiệu ổ đĩa: VOL - Xem số hiệu HDH: VER - Xem đặt ngày hệ thống: DATE - Xem đặt hệ thống: TIME - Xem nội dung thư mục thời: DIR - Cách khởi động MS-DOS Windows: Start Programs Accessories Command Prompt - Lệnh: CLS - Lệnh: VOL - Lệnh: VER - Lệnh: DATE - Lệnh: TIME - Lệnh: DIR - Nháy nút Close (phía trên, bên phải chương trình), gõ lệnh Exit 4.Củng cố - hướng dẫn nhà - HDH MS – DOS gồm thành phần nào? - Qui tắc viết tên file MS – Dos? - Quy trình làm việc máy tính điện tử sử dụng HĐH MS – DOS nào? Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 6: HỆ ĐIỀU HÀNH MS - DOS VÀ MỘT SỐ QUY ƯỚC KHI GÕ LỆNH I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh biết cách khởi động hệ điều hành GIÁO ÁN NGHỀ TIN HC Huyền GV: Lê Thị Thanh 10