Tin hoc 3 ki 2tuan 7 den 30

TUẦN: Lớp: Thứ ………… Ngày ………… Tháng ………… Năm 2012 (Tiết 13, 14) Chương 2: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM Bài EM TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Học sinh biết tầm quan trọng cách đặt ngón tay bàn phím Nắm cách đặt tay hàng phím sở Đặt ngón tay hàng phím sở II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Giáo án, máy tính, phịng máy, tranh ảnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kiểm tra cũ - Kết hợp lúc dạy B Bài mới: Giới thiệu: (bằng lời) - Lắng nghe Tìm hiểu bài: * Hoạt động 1: Cách đặt tay bàn phím (20’)  Trực quan, thuyết trình, vấn đáp  Cá nhân - Gồm hàng phím: hàng phím trên, - Yêu cầu HS nhắc lại hàng phím khu vực hàng phím dưới, … bàn phím - Lắng nghe - Nhận xét câu trả lời - Hàng phím sở hàng phím bao - Yêu cầu HS xác định hàng phím sở hai phím gồm phím: A, S, D, F, G, H, J, có gai K, L Hai phím có gai F J) - Lắng nghe - Đặt tay hàng phím sở, Hai - Nhận xét câu trả lời ngón tay trỏ đặt hai phím có gai - Khi gõ phím em đặt tay nào? F J - Nhận xét câu trả lời - Lắng nghe - Trình bày cách đặt tay hàng phím sở - Ghi Đặt ngón trỏ tay trái - Trình chiếu nội dung chiếu lên phím F ( có gai) … - Quan sát - Thực thao tác đặt ngón tay hàng phím sở để H quan sát - Một HS thực hành Cả lớp nhận - Yêu cầu HS lên thực hành Cả lớp quan sát xét nhận xét - Thực - Theo dõi sữa lỗi * Hoạt động 2: Cách gõ phím hàng sở (20’)  Trực quan, thuyết trình, vấn đáp  Cá nhân - Lắng nghe - Trình bày cách gõ phím hàng phím sở Chú ý: Sau gõ xong phím G + Mỗi ngón tay gõ phím hướng dẫn H phải đưa ngón tay trỏ + Ngón trỏ tay trái đưa sang bên phải gõ phím: G phím xuất phát tương ứng F + Ngón trỏ tay phải đưa sang bên trái gõ J phím H + Hai ngón tay dùng để gõ phím cách - Thực hành gõ phím hàng phím sở - Yêu cầu lớp gõ theo hướng dẫn giáo viên - Quan sát - So sánh hai cách gõ phím: gõ mười ngón mổ cị: - Thực hành Cách nhanh Cách xác - Trả lời (Gõ mười ngón nhanh - Giới thiệu phần mềm Mose Skills mức độ xác hơn) luyện tập * Hoạt động 3: Tập gõ với phần mềm Mario (15’)  Thực hành, quan sát  Cá nhân, tập thể - Giới thiệu phần mềm Mario - Lắng nghe - Đặt ngón tay hàng phím sở - Quan sát - Giáo viên giới thiệu cách chọn  Nháy chuột mục Lessons  Nháy chuột mục Home Row only để chọn tập gõ hàng sở  Nháy chuột lên khung số để bắt đầu - Thực thao tác chọn để học sinh quan sát - Hướng dẫn học sinh gõ phím đường - Quan sát lắng nghe Mario Làm thực hành cho HS quan sát - Hướng dẫn học sinh quan sát kết - Key Typed: số phím gõ - Quan sát - Quan sát hình vẽ SGK * Hoạt động 4: Thực hành (25’)  Thực hành, quan sát  Cá nhân, nhóm đơi, nhóm ba - u cần HS thực hành gỏ phím hàng sở với phần mêm Mario - Quan sát hướng dẫn học sinh làm thực hành Cũng cố, dặn dò - Nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím sở - Liên hệ giáo dục - Về nhà thực hành, học làm tập - Xem trước phần học - Thực hành theo yêu cầu giáo viên - Nhắc lại - Tự giáo dục - Thực IV RÚT KINH NGHIỆM TUẦN: Thứ ………… Ngày ………… Tháng ………… Năm 2012 (Tiết 15, 16) Lớp: Chương 2: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM Bài TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Học sinh biết tầm quan trọng cách đặt ngón tay bàn phím Nắm cách đặt tay hàng phím sở II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Giáo án, máy tính, phịng máy, tranh ảnh, bàn phím III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Kiểm tra cũ - Em nêu cách đặt tay lên bàn phím? - Em nêu cách gỏ phím hàng sở? - Ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu: (bằng lời) Tìm hiểu bài: * Hoạt động 1: Cách gõ (20’)  Trực quan, diễn giải, vấn đáp  Cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đặt tay hàng phím sở, … - Mỗi ngón tay gõ phím … - Lắng nghe - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tay hàng - Trả lời (Đặt ngón trỏ tay trái lên phím F (có gai), ngón phím cịn lại đặt lên phím A S D - Nhận xét câu trả lời - Yêu cầu HS xác định vị trí hàng phím Đặt ngón trỏ tay phải lên phím có gai J, ngón lại - Nhận xét câu trả lời tay phải đặt lên phím K - Hướng dẫn cách đặt tay gõ phím L) - Yêu cầu HS thực thao tác đặt ngón tay - Trả lời hàng phím sở (Hàng phím hàng phím bao gồm phím: Q,W,E,R,T,Y,U I,O) - Lắng nghe, ghi - Đặt tay bàn phím: Các ngón tay * Hoạt động 2: Cách gõ phím hàng sở (20’)  Trực quan, thuyết trình, vấn đáp  Cá nhân - Trình bày cách gõ phím hàng phím sở + Mỗi ngón tay gõ phím hướng dẫn + Ngón trỏ tay trái đưa sang bên phải gõ phím: G + Ngón trỏ tay phải đưa sang bên trái gõ phím H + Hai ngón tay dùng để gõ phím cách - Thực hành gõ phím hàng phím sở - Yêu cầu lớp gõ theo hướng dẫn giáo viên - So sánh hai cách gõ phím: gõ mười ngón mổ cị: Cách nhanh Cách xác - Giới thiệu phần mềm Mose Skills mức độ - Thực hành - Học sinh biết tầm quan trọng cách đặt ngón tay bàn phím - Lắng nghe Chú ý: Sau gõ xong phím G H phải đưa ngón tay trỏ phím xuất phát tương ứng F J - Quan sát - Thực hành - Trả lời (Gõ mười ngón nhanh xác hơn) - Quan sát luyện tập * Hoạt động 3: Tập gõ với phần mềm Mario (15’)  Thực hành, quan sát  Cá nhân, tập thể - Giới thiệu phần mềm Mario - Giáo viên giới thiệu cách chọn  Nháy chuột mục Lessons  Nháy chuột mục Home Row only để chọn tập gõ hàng sở  Nháy chuột lên khung số để bắt đầu - Thực thao tác chọn để học sinh quan sát - Hướng dẫn học sinh gõ phím đường Mario Làm thực hành cho HS quan sát - Hướng dẫn học sinh quan sát kết - Key Typed: số phím gõ * Hoạt động 4: Thực hành (25’)  Thực hành, quan sát  Cá nhân, nhóm đơi, nhóm ba - Yêu cần HS thực hành gỏ phím hàng sở với phần mêm Mario - Quan sát hướng dẫn học sinh làm thực hành Cũng cố, dặn dò - Nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím sở - Liên hệ giáo dục - Về nhà thực hành, học làm tập - Xem trước phần học - Lắng nghe - Quan sát - Quan sát lắng nghe - Quan sát - Quan sát hình vẽ SGK - Thực hành theo yêu cầu giáo viên - Nhắc lại - Tự giáo dục - Thực IV RÚT KINH NGHIỆM TUẦN: Lớp: Thứ ………… Ngày ………… Tháng ………… Năm 2012 (Tiết 17, 18) Chương 2: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM Bài EM TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Học sinh biết tầm quan trọng cách đặt ngón tay bàn phím Nắm cách đặt tay hàng phím Đặt ngón tay hàng phím II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Giáo án, máy tính, phịng máy, tranh ảnh, bàn phím máy tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kiểm tra cũ - Câu 1: Em nêu cách đặt tay lên bàn phím? - Hai ngón trỏ đặt lên hai phím … - Câu 2: Em nêu cách gõ phím hàng trên? - Nêu … B Bài mới: Giới thiệu: (bằng lời) - Lắng nghe Tìm hiểu bài: * Hoạt động 1: Cách gõ (30’)  Trực quan, thuyết trình, vấn đáp  Cá nhân - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tay hàng phím - Trả lời (Đặt ngón trỏ tay trái lên phím F (có gai), ngón cịn lại đặt lên phím A S D Đặt ngón trỏ tay phải lên phím có gai J, ngón cịn lại tay phải đặt lên phím K L) - Nhận xét câu trả lời? - Lắng nghe - Yêu cầu HS xác định vị trí hàng phím - Trả lời (Hàng phím hàng phím bao gồm phím: Q,W,E,R,T,Y,U I,O) - Nhận xét câu trả lời? - Hướng dẫn cách đặt tay gõ phím - Lắng nghe, ghi - Đặt tay bàn phím: Các ngón tay đặt lên phím hàng sở - Yêu cầu HS thực thao tác đặt ngón tay hàng phím sở * Hoạt động 2: Cách gõ phím hàng (30’)  Trực quan, thuyết trình, vấn đáp  Cá nhân - Trình bày cách gõ phím hàng phím - Hướng dẫn nguyên tắc di chuyển ngón tay để gõ hàng phím Giáo viên gõ làm mẫu sơ đồ bàn phím - Thực hành - Yêu cầu HS thực hành gõ phím theo mẫu Cũng cố, dặn dò - Nhắc lại khu vực bàn phím - Cách đặt tay cách di chuyển ngón tay - Đặt ngón tay hàng phím - Lắng nghe, ghi bài: + Các ngón tay đưa xuống để gõ phím hàng + Sau gõ xong phím, phải đưa ngón tay phím xuất phát tương ứng hàng sở - Lắng nghe, quan sát - Thực hành theo yêu cầu giáo viên - Nhắc lại hàng phím - Liên hệ giáo dục - Về nhà thực hành, học làm tập - Xem trước phần học - Tự giáo dục - Thực IV RÚT KINH NGHIỆM TUẦN: 10 Lớp: Thứ ………… Ngày ………… Tháng ………… Năm 2012 (Tiết 19, 20) Bài 4: EM TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG SỐ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Học sinh biết tầm quan trọng cách đặt ngón tay bàn phím Nắm cách đặt tay hàng phím số - Đặt ngón tay hàng phím số II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Giáo án, máy tính, phịng máy, tranh ảnh, bàn phím máy tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kiểm tra cũ (5’) Câu 1: Em nêu cách đặt tay lên bàn phím? - Hai ngón trỏ đặt lên hai phím … Câu 2: Em nêu cách gỏ phím hàng trên? - Nêu … B Bài mới: Giới thiệu: (bằng lời) - Lắng nghe Tìm hiểu bài: * Hoạt động 1: Cách đặt tay bàn phím (15’)  Trực quan, thuyết trình, vấn đáp  Cá nhân - Nêu quy tắc gõ phím hàng phím duới - Cho học sinh nhận biết lại tên ngón tay hai bàn tay để thuận tiện cho việc học gõ mười ngón - Hướng dẫn cách đặt tay hàng phím số * Hoạt động 2: Cách gõ phím hàng số (15’)  Trực quan, thuyết trình, vấn đáp  Cá nhân - Hướng dẫn nguyên tắc di chuyển ngón tay để gõ hàng phím số - Các ngón tay đưa xuống để gõ phím hàng phím số Sau gõ xong phím, phải đưa ngón tay phím xuất phát tương ứng hàng sở * Tay trái: - Ngón út vươn lên gõ phím: - Ngón áp út vươn lên gõ phím: - Ngón vươn lên gõ phím: - Ngón trỏ vươn lên gõ phím: * Tay phải: - Ngón trỏ vươn lên gõ phím: - Ngón vươn lên gõ phím: - Ngón áp út vươn lên gõ phím: - Ngón út vươn lên gõ phím: - Giáo viên gõ làm mẫu sơ đồ bàn phím * Hoạt động 3: Tập gõ với phần mềm Mario (15’) - Trả lời ( Đặt tay hàng phím sở Các ngón tay vươn để gõ phím hàng phím Sau gõ xong phím phải đưa tay hàng phím xuất phát) - Quan sát lắng nghe - Lắng nghe ghi Đặt tay bàn phím: Các ngón tay đặt lên phím hàng sở - Đặt ngón tay hàng phím số - Lắng nghe Chú ý: Sau gõ xong phím G H phải đưa ngón tay trỏ phím xuất phát tương ứng F J - Quan sát - Thực hành - Trả lời  Trực quan, thuyết trình, vấn đáp  Cá nhân * Cách thực hiện: - Chọn mục Lesson - Nháy chuột mục Add Numbers - Nháy chuột vào khung tranh số - Lần lượt gõ phím đường Mario * Hoạt động 4: Thực hành (25’)  Quan sát, diễn giải  Cá nhân, nhóm đơi, nhóm ba - Yêu cầu HS thực hành gỏ phím hàng phím số với phần mêm Mario - Quan sát hướng dẫn học sinh làm thực hành Cũng cố, dặn dò (5’) - Nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím sở - Nhắc lại cách gõ phím hàng phím số - Nhắc lại thao tác luyện gõ kết hợp hàng phím phần mềm Mario - Liên hệ giáo dục - Về nhà thực hành, học làm tập - Xem trước phần học - Quan sát - Quan sát - Quan sát lắng nghe, ghi - Thực hành theo yêu cầu giáo viên - Nhắc lại - Tự giáo dục - Thực IV RÚT KINH NGHIỆM \ TUẦN: 11 Lớp: Thứ ………… Ngày ………… Tháng ………… Năm 2012 (Tiết 21, 22) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Bài 5: ÔN TẬP GÕ PHÍM - Học sinh biết sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ kết hợp phím hàng phím sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số - Gõ đúng, xác, thành thạo gõ kết hợp hàng phím Sử dụng mười ngón tay để gõ kết hợp hàng phím II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Giáo án, máy tính, phịng máy, tranh ảnh, bàn phím máy tính Máy tính cài phần mềm Mario III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kiểm tra cũ (5’) - Kết hợp học B Bài mới: Giới thiệu: (bằng lời) - Lắng nghe Tìm hiểu bài: * Hoạt động 1: Nhắc lại (10’)  Trực quan, thuyết trình, vấn đáp  Cá nhân - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tay bàn phím - Trả lời (Các ngón tay đặt lên phím xuất phát hàng sở) - Nhận xét câu trả lời? - Yêu cầu HS nhắc lại cách gõ? - Nhận xét câu trả lời? - GV hướng dẫn cách đặt tay gõ phím - Yêu cầu HS thực thao tác đặt ngón tay hàng phím sở * Hoạt động 2: Tập gõ với phần mềm soạn thảo văn Word (30’)  Trực quan, thuyết trình, vấn đáp  Cá nhân - Yêu cầu H khởi động Word gõ theo mẫu T1, T2, T3 SGK - Theo dõi H thực hành, sửa lỗi giải đáp thắc mắc cho HS * Hoạt động 3: Luyện tập với phần mềm Mario (30’)  Trực quan, thuyết trình, vấn đáp  Cá nhân - Giới thiệu cách chọn học gõ kết hợp hàng phím sở, hàng phím trên, hàng phím - Thực lại thao tác máy để HS quan sát - Theo dõi giải đáp thắc mắc, sữa lỗi cho HS Dựa vào bảng thông báo ghi điển cho HS - Yêu cầu HS gõ xác khơng cần gõ nhanh - Trị chơi: Chọn HS có khả gõ phím tốt - u cầu HS thi gõ phút Cũng cố, dặn dị (5’) - Trả lời (Mỗi ngón tay gõ số phím) - Lắng nghe, ghi - Đặt tay bàn phím: Các ngón tay đặt lên phím hàng sở - Thực hành - Thực hành - Học sinh biết sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ kết hợp phím hàng phím sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số - Lắng nghe, quan sát - Quan sát - Khởi động phần mềm bắt đầu luyện tập gõ phím hàng phím sở - Chơi trò chơi - Nhắc lại cách đặt tay cách di chuyển ngón tay hàng phím - Liên hệ giáo dục - Về nhà thực hành, học làm tập - Xem trước phần học - Nhắc lại - Tự giáo dục - Thực IV RÚT KINH NGHIỆM TUẦN: 12 Lớp: Thứ ………… Ngày ………… Tháng ………… Năm 2012 (Tiết 23, 24) CHƯƠNG 4: EM TẬP VẼ Bài 1: TẬP TÔ MÀU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách khởi động phần mềm Paint Biết hộp màu, màu vẽ, màu Biết công cụ tô màu II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Giáo án, máy tính, phịng máy, tranh ảnh, bàn phím máy tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC