Tuần 4 Tuần 4 Ngày soạn Tiết 4 ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC I/ Mục tiêu 1 Kiến thức HS biết cách đo thể tích vật rắn không thấm nước 2 Kĩ năng Biết sử dụng dụng cụ đo, biết tuân thủ theo qui tắ[.]
Tuần :4 Ngày soạn :……… Tiết :4 NƯỚC ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHƠNG THẤM I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : HS biết cách đo thể tích vật rắn không thấm nước Kĩ : Biết sử dụng dụng cụ đo, biết tuân thủ theo qui tắc đo Thái độ : Trung thực , thận trọng , biết liên kết với bạn bè II/ Chuẩn bị : Giáo viên : Vật rắn không thấm nước , bình chia độ , bình tràn , bình chứa (Mỗi loại ) Học sinh : Nghiên cứu kĩ SGK III/ Giảng dạy : 1.Ổn định lớp :( phút ) Kiểm tra : (5phút) a Bài cũ : GV: Đơn vị đo thể tích ? Những dụng cụ để đo thể tích chất lỏng ? Hãy đổi : 1m = ? lít = ? ml HS: Trả lời GV : Nhận xét , ghi điểm b Sự chuẩn bị HS cho : Tình : ( 1phút) Làm để biết xác thể tích hịn đá ? Để hiểu rõ vấn đề , hôm ta vào : 4.Bài : PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG : Tìm hiểu cách đo I / Cách đo thể tích vật rắn khơng thể tích vật rắn khơng thấm nước :(8 thấm nước : phút) Dùng bình chia độ : GV: Em quan sát hình 4.2 C1 : Bước 1: Đổ nước vào bình SGK cho biết người ta đo thể chia độ : V = 150cm tích hịn đá cách ? Bước : Thả đá vào HS : Đầu tiên đọc thể tích nước bình V = 200cm bình chia độ V1 sau bỏ hịn đá vào đọc thể tíh V2 GV : Sau biết V1 , V2 , làm để tính thể tích hịn đá ? HS : V = V2 - V1 GV : Nếu đá to ta làm cách nào? HS: Ta dùng bình tràn bình chứa GV : Quan sát hình 4.3 SGK em cho biết người ta đo thể tích hịn đá cách ? HS: Đổ nước vào bình tràn vị trí hình 4.3 a SGK sau bỏ hịn đá vào , nước tràn bình chứa , đổ nước bình chứa vào bình chia độ thể tích thể tích hịn đá GV: cho hs đọc phần kết luận SGK HS : Đọc thảo luận phút GV : Em tìm từ thích hợp khung bên phải để điền vào vị trí a,b,c câu C3 ? HS : (1) Thả (2) Dâng lên (3) Chìm xuống (4) Tràn HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn học sinh thực hành (10 phút) GV: Cho hs kẻ bảng 4.1 vào GV : Chia hs làm nhóm , nhóm với dụng cụ chuẩn bị sẵn để đo thể tích HS: Thực ghi kết GV: Hướng dẫn học sinh thực hành HOẠT ĐỘNG ; Tìm hiểu bước vận dụng : ( 10 phút) : V Bước : Thể tích hịn đá - V = 200 – 150 = 50cm Dùng bình tràn : C2 : Bước : Đổ nước vào bình tràn Bước : Bỏ hịn đá vào bình tràn , hứng nước chảy bình chứa Bước : Đổ nước từ bình chứa vào bình chia độ V = 80cm Vậy thể tích hịn đá 80cm II/ Thực hành : III/ Vận dụng : -Lau khô bát trước dùng - Khi ca khơng xách nước ngồi - Đổ vào bình chia độ GV: Nếu ta thay ca cho bình tràn bát thay cho bình chứa để đo thể tích vật ( h.4.4 ) ta cần ý ? HS: ta lau khơ bát Khi ca khỏi bát không xách nước ngồi Đổ vào bình chia độ GV: Hướng dẫn hs nhà tự làm câu C5, C6 HOẠT ĐỘNG ; Củng cố hướng dẫn tự học : ( 10 phút ) 1.Củng cố : Ôn lại kiến thức vừa học Hướng dẫn hs làm BT 4.1 SBT 2.Hướng dẫn tự học : a Bài vừa học : Học thuột gi nhớ SGK Xem lại cách giải câu C1 , C2 Làm BT 4.2;4.3; 4.4 b.Bài học : “ Khối lượng – Đo khối lượng “ *Câu hỏi soạn bài: - Để đo khối lượng ta dùng dụng cụ ? - Đơn vị khối lượng ?