Tiet 30 (2)

Tuần 30 Tuần 30 Ngày soạn Tiết 30 SỰ BAY HƠI VÀ NGƯNG TỤ I/ Mục tiêu 1 Kiến thức Nhận biết được hiện tượng bay hơi , sự bay hơi phụ thuộc vào nhiệt độ , gió , mặt thoáng chất lỏng 2 Kĩ năng Làm được T[.]

Tuần : 30 Ngày soạn:…… Tiết :30 SỰ BAY HƠI VÀ NGƯNG TỤ I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : Nhận biết tượng bay , bay phụ thuộc vào nhiệt độ , gió , mặt thoáng chất lỏng Kĩ : Làm TN chứng tỏ bay phuk thuộc vào nhiệt độ , gió mặt thống chất lỏng 3.Thái độ : Ổ n định , tập trung phát biểu xây dựng II/ Chuẩn bị: GV: 1giá TN ,1kẹp vạn , đĩa nhôm nhỏ ,1 cốc nước ,1 đèn cồn HS : Nghiên cứu kĩ SGK III/ Giảng dạy : Ổn định lớp: Kiểm tra : a Bài cũ : GV : Em đọc thuộc lịng phần “ghi nhớ” sgk “sự nóng chảy đông đặc” ? HS: Trả lời GV: Nhận xét , ghi điểm b Sự chuẩn bị cuẩ hs cho Tình : Giáo viên nêu tình ghi SGK 4.Bài : PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1:Tìm hiểu I/ Sự bay : bay : GV: Em lấy số ví dụ 1.Nhớ lại kiến thức học: bay ? HS: Nước đường khơ có nắng ,cây gỗ tươi để lâu khô Sự bay nhanh chậm phụ GV: Hãy lấy số ví vụ thuộc vào yếu tố nào: bay số chất mà nước ? HS :Rượu , dầu hoả GV: Vậy khơng phải có nước C1: Nhiệt độ mà chất bay GV : Em quan sát hình 26.2 Quần áo hình A2 khơ nhanh hình A1 chứng tỏ điều ? HS : Có nắng Gv : Quần áo hình B1 khơ nhanh hình B2 chứng tỏ tốc độ bay phụ thuộc vào yếu tố ? HS :Gió GV:Quần áo hình C2 khơng hanh hình C1 chứng tỏ điều ? HS: Tốc độ bay phụ thuộc vào mặt thống chất lỏng GV: Tóm lại tốc độ bay phụ thuộc vào yếu tố ? HS : Nhiệt độ , gió , mặt thống chất lỏng GV : Hãy tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống lệnh C4 ? HS : (1) Cao thấp (2) Nhanh chậm (3) Mạnh yếu (4) Nhanh chậm ( 5) Lớn nhỏ (6) Mạnh yếu GV: Làm TN kiểm tra nêu sgk HS : Quan sát GV: Tại ta phải chọn đĩa có diện tích ? HS : Để có diện tích mặt thống GV : Tại phải đặt dĩa phịng khơng có gió ? HS; Loại trừ tác động gió GV: Ở TN tốc độ bay phụ thuộc vào nhiệt độ ? HS: TN đĩa nước HOẠT ĐỘNG 2:Tìm hiểu bước vận dụng C2 : Gió C3: Mặt thống C4: ( 1)cao / thấp (2) nhanh / chậm (3) mạnh / yếu ( 4) nhanh / chậm (5) lớn / nhỏ (2) mạnh/ yếu C5: Để có diện tích mặt thống gió C6: loại trừ tác động II/: Vận dụng : C9: Để giảm thoát nước C10 : Trời nắng nóng GV: Tại trồng chuối hay trồng mía người ta phải phạt bớt ? HS : để giảm thoát nước GV: Cho hs đọc câu C10 HS : Đọc thảô luận phút GV: Em trả lời câu hỏi ? HS:Trời nắng có gió nên tốc độ bay nhanh HOẠT ĐỘNG :Củng cố hướng dẫn tự học: Củng cố : Ôn lại kiến thức mà hs vừa học Hướng dẫn hs làm BT 26.1 26.2 SBT Hướng dẫn tự học : a BVH: Học thuộc “ghi nhớ” SGK Làm BT 26.3 ; 26.4 ; 26.5 SBT b Bài học : “Sự bay ngưng tụ (tt)” * Câu hỏi soạn : - Sự ngưng tụ ? - Sự ngưng tụ phụ thuộc vaò yếu tố ?