Ngµy 7 12 2007 Phan thÞ hêng b¶n tin Ngµy 10 12 2007 B¶n tin TiÕt 56 Ngêi so¹n Phan ThÞ Hêng A Yªu cÇu cÇn ®¹t Gióp HS n¾m ®îc yªu cÇu c¬ b¶n cña b¶n tin BiÕt c¸ch viÕt b¶n tin vÒ nh÷ng sù kiÖn x¶[.]
Phan thị hờng Ngày 10 - 12 - 2007 Tiết: 56 Ngời soạn: Phan Thị Hờng tin Bản tin A Yêu cầu cần đạt Giúp HS nắm đợc yêu cầu tin Biết cách viết tin kiện xảy sống Có thá độ trung thực thận trọng đa tin B Phơng tiện thực SGK, SGV, Thiết kế dạy, giáo án, số tờ báo C cách thức tiến hành GV tổ chức dạy theo kết hợp phơng pháp; Nêu vấn đề, phát vấn, trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi D Tiến trình dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Trình bày đặc trng ngôn ngữ báo chí? Gợi ý: Tính thông tin thời sự, tính ngắn gọn, tính hấp dẫn sinh động Có ba đặc trng chức năng, tính chất báo chí qui định: Cung cấp thông tin cập nhật, ngôn ngữ phải có tính thông tin Bị hạn chế số câu số chữ ngôn ngữ phải ngăn gän Thu hót, thut phơc ngêi ®äc sinh ®éng, hấp dẫn Bài Báo chí có nhiều thể loại Nhng ngời đọc tìm đến báo tìm đến nh÷ng tin tøc nãng hỉi mang tÝnh thêi sù ChÝnh thể loại báo chí đợc ngời đọc quan tâm tin Hoạt đông GV - HS Yêu cầu cần đạt Học sinh đọc mục SGK trả I Mục đích, yêu cầu tin lời câu hỏi SGK Câu 1: Bản tin thông báo kết kỳ thi Ôlimpíc toán học quốc tế đoàn học sinh Việt Nam Kết xếp thứ t khẳng định trình độ học sinh Việt Nam thành tựu cđa nỊn gi¸o dơc níc ta viƯc båi dìng nhân tài Câu 2: Bản tin có tính thời nóng hổi việc xảy ngày 16 tháng đến ngày 19 tháng đà đa tin Câu 3: Đa thông tin vào không cần thiết, thừa Và vi phạm nguyên tắc ngắn gọn, súc tích báo chí Câu 4: Đa tin cụ thể, có thời gian, đia điểm, kết thi Đảm bảo tính xác, làm cho ngời đọc tin vào tin tức đợc đăng báo GV: Từ vấn đề em có Yêu cầu tin: + Đảm bảo tính thời thể cho biết yêu cầu tin + Có ý nghĩa xà hội gì? + Nội dung thông tin phải chân thực, xác I Cách viết tin: Học sinh đọc tin SGK Khai thác lựa chọn tin: - Không phải tất kiện nguồn tin tin Sự GV: Có phải kiện kiện muốn trở thành nguồn tin cẩu tin kiện phải mang nguồn tin tin không? Để tính thời đợc xà hội quan tâm ®ỵc lùa chän ®a tin sù kiƯn ®ã - Néi dung tin: Cần đợc làm sáng tỏ phải nh nào? GV: Muốn làm sáng tỏ nội dung Ví dụ tin SGK tin (SGK) cần trả lời đợc + Cuộc thi Ôlimpíc toán học quốc tế lần thứ 45 câu hỏi: Việc đà xảy ra? Xảy đâu? Khi nào? Ai làm + Xảy ATen Hy Lạp việc đó? Việc xảy nh Phan thị hờng nào? Kết sao? tin + Từ ngày 14 đến 16 tháng năm 2004 + Gồm 500 học sinh đến từ 85 quốc gia, đoàn Việt Nam có thí sinh + Kết quả: Đoàn Việt Nam xếp thứ t với huy chơng vàng, huy chơng bạc GV: Vậy tiêu chuẩn để lựa chọn tin nội dung cần làm Tiêu chuẩn: sáng tỏ tin gì? + Sự kiện phải tiêu biểu mang tính thời sự, nóng hổi đợc ngời quan tâm + Chọn chi tiết tiêu biểu, có tác dụng làm sáng tỏ kiện tiêu biểu Cách viết tin: Gọi học sinh đọc tin SGK GV: Tiêu đề hai tin có mối quan hệ nh với nội dung? Tiêu đề hớng vào thông tin quan trọng mà hai tin đề cập Nó khái quát đợc nội dung tin Tiêu đề giống nh luận điểm nội dung tin nh luận cứ, luận chứng phục vụ cho luận điểm - Các tiêu đề: + Ai giết tổng thống Ken nơ đi? + Cầu thủ đắt giá hành tinh + Hành Đều vấn đề đợc xà hội quan tâm đợc ngời đa tin giả phần nội dung Cách đặt tiêu đề nh có tác dụng thu hút ý, kích thích tò mò tạo hứng thú cho ngời đọc - Tiêu đề tin thờng ngắn gọn, gồm cụm từ (động từ danh từ), câu trần thuật, câu nghi vấn ngắn gọn GV: Tìm phần mở đầu hai tin trên? phần mở đầu có vai trò nh nào? Phần mở đầu: Bản tin hai câu, tin câu phần mở đầu thông báo khái quát kiện kết (chứa đựng néi dung chÝnh cđa sù kiƯn) PhÇn triĨn khai: Bản tin cắt nghĩa giải thích nguyên nhân, tin tờng thuật chi tiết kiện dẫn đến kết III Củng cố luyện tập: Học sinh đọc học thuộc phần ghi nhớ SGK Lun tËp: Bµi tËp 1, GV tỉ chøc cho học sinh làm tập 1, lớp hớng dẫn làm Dặn dò: chuẩn bị đọc thêm Cha nghĩa nặng, Vi hành, Tinh thần thể dơc” bµi tËp ë nhµ Bỉ sung rót kinh nghiÖm