Tuần 5 TuÇn 6 TiÕt 26 7 céng víi mét sè I môc tiªu bµi d¹y Gióp HS BiÕt thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 7+5,tõ ®ã lËp vµ thuéc c¸c c«ng thøc 7 céng víi 1 sè Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ “nhiÒu h¬n “ II §å d[.]
Tn TiÕt 26 :7 céng víi mét sè I.mơc tiêu dạy :Giúp HS : -.Biết thực phép cộng dạng :7+5,từ lập thuộc công thức cộng với số -Củng cố kĩ giải toán nhiều II Đồ dùng :20 que tính ,bảng đa dụng III Các hoạt động : 1.KiĨm tra :ChÊm BT nhËn 2HS gi¶i b¶ng líp giải bảng xét tay -nhận xét Bµi míi :a.GT phÐp céng 7+5 -Cã que tÝnh thêm que tính Hỏi có tất que tính ? -Ta biểu thị cách thêm phép tính ? -Nêu cách đặt tính ? -Nhận xét củng cố cách đặt tính ;cách tính b.Lập bảng cộng -yêu cầu HS thao tác que tính -Nhận xét c.Thực hành : -Bài 1:Nêu yêu cầu ? +Nêu cách thực ? +Nhận xét phép tính cột ?+Đây tính chất phép cộng :Khi đổi chỗ số phép cộng kết không thay đổi Nhận xét ,củng cố bảng cộng -HS thao tác que tính :7 thªm b»ng 12 que tÝnh -7+5=12 -ViÕt 7,viÕt díi th¼ng cét víi 7;7+5=12 ;viÕt th¼ng cột với ; viết bên trái cạnh -Hoạt động theo nhóm ;dùng que tính :tính kết :7+4,7+6,7+7,7+8,7+9-Báo cáo kết -nhận xét -Luyện ®äc thuéc b¶ng céng -TÝnh nhÈm -HS ®äc nèi tiếp kết Nhận xét -Các số phép tÝnh gièng ,kÕt qu¶ gièng nhng thø tù thay đổi - HS giải bảng lớp giải BTnhận xét -1HS đọc đề:tính -1 HS.Giải bảng ,lớp giải SGKnhận xét -Bài 2:Nêu yêu cầu ? Nhận xét ,củng cố cách tính ,đặt tính -Bài 3.:Nêu yêu cầu ? + Nhận xét phép tính 2? +Đó cách nhẩm 7+5=7+3 đợc 10 cộng tiếp với phần lại 2=12.(tơng tự phép tính lại 4;5 6;7 8) -Bài 4:Bài toán cho biết ? +Bài toán hỏi gì? +Bài toán thuộc dạng toán ? +Muốn biết anh tuổi ta làm phép tính ?Nhận xét -Bài 5:Nêu yêu cầu ? +Nêu cách thực ? +Nhận xét *Củng cố Dặn dò : -Các em vừa học ? -Đọc bảng cộng 7? -Nhận xét tiết học -Tính nhẩm -Giải theo nhóm Báo cáo kết -Nhận xét -đều có số thứ kết giống số thứ 5=3+2 HS đọc đề : -Em : ti -Anh h¬n :5 ti -Anh :… ti ? -Bài toán nhiều hơn-phép tính cộng -1 HS giải bảng lớp giải Nhận xét -điền dấu + vào chỗ chấm để đợc kết Dùng dấu phép tính để thử kết -2HS giải bảng ,lớp giải nhận xét -1HS nêu -2HS đọc Về nhà đọc thuộc bảng cộng Tiết 27 :47 +5 I.mục tiêu dạy :Giúp HS : -.BiÕt thùc hiƯn phÐp céng d¹ng :47+5 (céng qua 10 cã nhí sang hµng chơc) -Cđng cè kÜ giải toán nhiều làm quen dạng toán trắc nghiệm II Đồ dùng :12 que tính rời bó chục que tính ,bảng đa dụng III Các hoạt động : 1.Kiểm tra :ChÊm BT nhËn 2HS gi¶i b¶ng líp gi¶i b¶ng xÐt tay bµi trang 26-nhËn xÐt Bµi míi :a.GT phÐp céng 47+5 -Cã 47 que tÝnh thªm que tính Hỏi có tất que tính ? -Ta biểu thị cách thêm phép tính ? -Nêu cách đặt tính ? -Nhận xét củng cố cách đặt tính -HS thao tác que tính :47 thªm b»ng 52 que tÝnh -47+5=52 -ViÕt 47,viÕt dới thẳng cột với 7; hàng đơn vị 7+5=12 ;viết thẳng cột với 5; hàng chục :4 thêm 1=5 ;cách tính b.Thực hành : -Bài 1:Nêu yêu cầu ? +Nêu cách thực ? +Nhận xét ,củng cố cách tính ,cách trình bày -Bài 2:Nêu yêu cầu ? +Số phải tìm số ?Nêu cách tìm ? Nhận xét ,củng cố cách tính -Tính - HS gi¶i theo nhãm –nhËn xÐt - HS gi¶i bảng lớp giải BTnhận xét -1HS đọc đề:Viết số thích hợp vào ô trống -Tổng;tổng =số hạng +số hạng -1 HS.Giải bảng ,lớp giải SGKnhận xét -Giải toán theo tóm tắt sau -1 HS đọc ®Ị -1 HS gi¶i b¶ng líp gi¶i vë –NhËn xÐt Khoanh vào chữ đặt trớc kết HS dùng thẻ trả lời :D -Bài 3.:Nêu yêu cầu ? Chấm Nhận xét -Bài 4:Nêu yêu cầu ? +đa đáp án A,B,C,D -Nhận xét *Củng cố Dặn dò : -Các em vừa học ? viết bên trái cạnh -về ôn bảng cộng 7,vận dụng bảng cộng để làm tính -1HS nêu cộng có nhớ -về giải lại tập cha giải -Nhận xét tiết học Tiết 28 :47 + 25 I.mục tiêu dạy :Giúp HS : -.BiÕt thùc hiƯn phÐp céng d¹ng :47+25 (céng qua 10 có nhớ sang hàng chuc dạng tính viết ) -Củng cố kĩ cộng dạng đà học II Đồ dïng :12 que tÝnh rêi vµ bã chơc que tính ,bảng đa dụng III Các hoạt động : 1.KiĨm tra :ChÊm BT nhËn 2HS gi¶i b¶ng; líp giải bảng xét tay :17+4;27+5;47+7-nhận xét Bài :a.GT phép cộng 47+5 -HS thao tác que tính :47 -Cã 47 que tÝnh thªm2 que thªm tÝnh Hỏi có tất que tính ? 25bằng 72 que tính -Ta biểu thị cách thêm -47+25=72 phÐp tÝnh nµo ? -ViÕt 47,viÕt2 díi 47 thẳng -Nêu cách đặt tính ? cột với ; hàng đơn vị -Nhận xét củng cố cách 7+5=12 ;viết thẳng cột đặt tính với nhớ 1; hàng chục :4 ;cách tính cộng 2=6 thêm 1=7 viết b.Thực hành : -Tính -Bài 1:Nêu yêu cầu ? - HS giải theo nhóm nhận +Nêu cách thực hiƯn ? xÐt +NhËn xÐt ,cđng cè c¸ch - HS giải bảng lớp giải BTtính cộng có nhớ ,cách trình nhận xét bày -1HS đọc đề:Đúng ghi Đ,sai -Bài 2:Nêu yêu cầu ? ghi S +Nêu cách thực ? +đọc phép tính +Tại đáp án b sai ?.Nhận xét -Bài 3.:Nêu yêu cầu ? Chấm Nhận xét -Bài 4:Nêu yêu cầu ? +Gợi ý :dïng c¸ch thư chän +NhËn xÐt *Cđng cố Dặn dò : -Các em vừa học ? -NhÊn m¹nh phÐp céng cã nhí -NhËn xÐt tiết học -Kiểm tra cách đặt tính ,cách tính - HS Dùng thẻ trả lời -Vì phép tính đặt tính cha -1 HS đọc đề -1 HS giải bảng lớp giải Nhận xét -Điền chữ số thích hợp vào ô trống -2 HS giải bảng ,lớp giải nhận xét -1HS nêu -về giải lại tập cha giải Tiết 29 :LUYệN TậP I.mục tiêu dạy :Giúp HS : -Củng cố kĩ thực phép cộng dạng :47+25;47+5;7+5(cộng qua 10 ,có nhớ dạng tính viết ) -Rèn kĩ làm tính ,giải toán đơn II Đồ dùng :Bảng phụ BT III Các hoạt động : 1.Kiểm tra :ChÊm BT nhËn 2HS gi¶i b¶ng líp gi¶i b¶ng xÐt tay bµi trang 28-nhËn xÐt -TÝnh nhÈm -Dựa vào Bài :Luyện tập bảng cộng đà học -Bài 1:Nêu yêu cầu ? HS đọc nối tiếp kết +Nêu cách thực ? nhận xét : +Nhận xét -Bài 2:Nêu yêu cầu ? -Đặt tính råi tÝnh + NhËn xÐt ,cđng cè c¸ch - HS giải theo nhóm nhận đặt tính ,cách tính cộng có xét nhớ -Bài 3.:Nêu yêu cầu ? -1HS đọc đề: -Giải toán theo tóm tắt sau Chấm Nhận xét -Bài 4:Nêu yêu cầu ? +Gợi ý :cách tính kết bên dấu cách 2so sánh số đơn vị ,số chục bên dấu -Nhận xét -Bài 5:Nêu yêu cầu ? +Cách thực ? +Nhận xét *Củng cố Dặn dò : -Các em vừa học ? -Nhấn mạnh phép céng cã nhí -NhËn xÐt tiÕt häc -1 HS.Gi¶i b¶ng ,líp gi¶i vë nhËn xÐt -1 HS đọc đề -Điền dấu >,